干部作風整頓建設活動總結

干部作風整頓建設活動總結

茫汗中心校

自全旗領導干部作風整頓建設活動開展以來，中心校在局領導干部

作風整頓建設活動領導小組辦公室的領導下，認真組織，扎扎實實做好了學習教育、查找問題、整改階段的各項工作，有力地開展了本單位工作作風整治活動，樹立了部門良好形象，效果較好，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：一、主要作法（一）學習教育階段

1.成立由校長為組長，支部書記為副組長、部分成員為領導的干部作風整頓建設活動領導小組，并明確了工作職責，形成“一把手”負總責，其他成員各司其責的工作格局，為開展好作風整頓工作提供了有力的組織保障。

2.召開作風整頓建設活動動員大會，分層次組織全體教師學習了教育局《關于開展領導干部作風整頓建設活動的實施意見》及有關會議精神和領導們的講話，要求全體教師對此次作風整頓活動要認識到位，把思想和行動統(tǒng)一到上級要求上來，統(tǒng)一到辦人民滿意的教育上來，并表示將從自身做起，結合教育教學工作實際和個人實際用心思考、深入剖析、認真整改，扎扎實實開展好作風整頓工作，以實際行動確保人民群眾對學校滿意，樹立務實、清廉的教師形象。

3.抓好教師的學習教育。在組織集中學習的基礎上，搞好個人自學，并認真做好學習筆記、撰寫學習心得；在學習必讀目錄外，結合各自的工作特點自編學習材料，組織教師學習。（二）查找問題階段

1.加強組織領導，保障措施到位

進入查找問題階段，中心學校按照“力度不減、溫度不降、標準不松”的“三不”要求，進一步加強組織領導，進行了再宣傳、再發(fā)動、再升溫。一是中心學校制定下發(fā)了查找問題階段工作實施方案和“調查問卷表”，對查找問題階段的具體工作時間、內容、要求做出了明確安排和部署。二是召開轉段動員大會，認真回顧總結了學習教育階段工作，分析了教師的思想情緒，準確把握教師的思想脈膊，對查找問題階段的指導思想、基本原則和有關要求傳達貫徹到全校每一個教師，要求全體教師要認真處理當前業(yè)務工作與作風整頓活動的矛盾，做到業(yè)務工作與整建活動兩促進、兩不誤、兩相宜，防止出現(xiàn)前緊后松、時緊時松的現(xiàn)象；三是加強督促檢查。中心校領導干部作風整頓建設活動領導小組辦公室對本階段的各項工作開展情況進行了認真地督查、指導，通過召開座談會、個別走訪、明察暗訪等方式，廣泛聽取社會各界對開展領導干部作風整頓建設活動的意見和建議，及時改進工作方法，增添工作措施，保證了查找問題階段各項工作順利開展。

2.廣泛征求意見，找準問題所在

本著充分發(fā)揚民主，堅持走群眾路線的原則，采取“內外結合、縱橫結合”的方法，通過六種途徑征求對學校領導班子個人以及領導班子集體意見。一是發(fā)放專門格式的征求意見表，征求企事業(yè)單位、社會群眾對學校領導和教師個人兩個層面的意見；二是分別召開學校領導、教師代表座談會，直接聽取意見；三是設立意見箱，公布熱線電話，向群眾廣泛征求意見；四是各學校全體教師開展談心交心活動，相互交換意見、溝通思想、交流工作；對收集的意見，進行了認真、仔細的分類歸納、匯總梳理，并結合這些意見和建議積極思考改進措施。

3.開展專題民主生活，查找差距

以學校為單位，結合領導干部作風整頓召開了專題生活會。民主生活會上，全體教師認真對照在這次作風整頓建設活動中查找出的問題，結合工作和個人實際，從世界觀、人生觀、價值觀上作自我解剖，提出了今后的整改方向。學校領導以普通教師的身份參加了專題生活會，帶頭開展批評和自我批評。給廣大教師帶好頭。其他教師也敞開心扉，既坦誠解剖自己，又勇于批評他人，開展健康的思想交鋒，使民主生活會始終在嚴肅認真、民主、和諧的氣氛中進行。（三）提高階段

1.加強組織領導，明確整改責任

一是成立了以校長為組長干部作風整頓整改工作領導小組，具體負責此項工作，保證每項整改措施到位。二是將整改措施落實到學校，落實到人頭，針對存在的問題，學校領導為第一責任人，保證整改提高階段的每一項工作落到實處，收到實效。2.認真研究分析，制定整改方案

針對查找問題階段征求到的意見建議以及教師深入剖析后形成的共識，教師個人在作風方面存在的突出問題，以及群眾反映強烈、涉及群眾切身利益的問題，進行了全面梳理、逐一研究、結合實際，制定了切實可行的整改方案，并明確了整改重點、整改措施、整改要求、整改時限。二、取得的成績

通過干部作風整頓建設活動的開展，全體教師深受教育和鼓舞，自覺結合單位和個人工作實際，進行深入思考，并從本職工作做起，從點滴小事做起，工作效率和質量明顯提高，工作作風進一步轉變，機關形象煥然一新。具體體現(xiàn)在以下幾個方面：（一）教師作風進一步轉變

1.學校學風逐漸濃郁，全體教師增強了勤奮工作的意識，如今，能夠自覺鉆研教材，認真?zhèn)湔n、教課的教師越來越多，同事之間交流教法研究教法的現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，逐漸形成了濃郁的學風。二是教師工作熱情大有提高。工作更加積極、工作效率和工作質量不斷提高；時間觀念更強，上下班無遲到、早退的現(xiàn)象；更加遵守組織紀律。三是教師的服務意識增強。能夠主動深入到學生、家庭，為學生、家長提供服務；能夠熱情耐心地接待群眾的來信來訪；為群眾辦事的態(tài)度和辦事效率都得到了群眾的好評。（二）學校領導班子更加團結和諧

主要體現(xiàn)在：學校領導班子成員都做到了嚴于律已、寬以待人，樂于聽取各方面的意見，并主動征求教師的意見和建議；班子成員之間遇事能夠經常協(xié)商，自覺遵守黨組的議事規(guī)則和制度，維護班子的整體團結；學校領導班子能夠自覺接收教師群眾的監(jiān)督，同志之間團結、友好、互助，機關民主團結的氛圍更濃，逐漸形成了心齊氣順、風正勁足的局面。

（三）各項制度進一步健全

通過干部作風整頓建設活動的開展，學校廣泛征求各方面的意見建設，進行了深入地剖析，結合本單位實際建立健全了更加科學有效的制度。如，學校財務監(jiān)管機制，建立健全加強對學校財務監(jiān)管工作全過程的精細化管理。完善和健全固定財產管理制度。成立固定財產管理工作組，進行定期檢查、不定期檢查、上報審查等形式。強化日常工作責任追究制度，對工作不到位、出了問題的工作人員、要追究其責任、按責論處。完善請假工作制度。使各項工作更加規(guī)范，有章可循。通過領導干部作風整頓建設活動的開展，讓全體教師在思想上受到教育和啟發(fā)，增強了學習意識、大局意識、服務意識、責任意識、廉潔意識，以更加昂揚的精神狀態(tài)開展工作，推進了教育事業(yè)發(fā)展，樹立了教師的良好形象。我們將以此為契機，繼續(xù)加強建章立制和整改措施的落實，建立干部作風整頓建設的長效機制，使此項工作一以貫之，常抓不懈，不斷取得新的更大的成績。

201*.12.6

擴展閱讀：鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關干部作風整頓作風整頓建設活動總結

鳳和鄉(xiāng)機關干部作風整頓建設活動工作總結

根據(jù)機關干部作風整頓建設活動的統(tǒng)一要求，為進一步加強新形勢下機關干部作風建設，按縣委的統(tǒng)一部署，鳳和鄉(xiāng)開展了干部作風整頓建設的各項工作。通過精心組織、創(chuàng)新方式，健全制度，四個階段的工作任務已經順利完成，現(xiàn)將活動開展情況做如下總結。

一、高度重視，全面動員

我鄉(xiāng)把這次干部作風整頓活動，作為加強黨的執(zhí)政能力建設的一項重要任務來抓，全縣動員大會召開后，即以高度的政治責任感和良好的精神狀態(tài)，及時召開專題會議，對鄉(xiāng)干部作風整頓建設工作進行了認真研究，召開了全鄉(xiāng)干部作風整頓建設活動動員大會，全面啟動了干部作風整頓建設活動。

一是強化領導，明確職責。為保證整頓工作不流于形式，不走過場，成立了以黨委書記何成毅同志任組長的干部作風整頓建設工作領導小組，專項負責紀律作風整頓工作的部署、檢查和考核。實行分級負責制，主要領導負領導責任，分管領導負牽頭責任，各科室負責人負具體責任的工作責任制，使干部作風整頓建設活動職責分明，責任明確，便于指導監(jiān)督，為紀律作風集中整頓活動的扎實開展提供了強有力的組織保證。

二是立足實際，突出重點。按照縣委的要求，這次領導干部作風整頓的重點為全體機關事業(yè)單位工作人員，我鄉(xiāng)在研究實施意見時，考慮到鄉(xiāng)工作的特殊性，決定在全鄉(xiāng)內部全面開展干部作風整頓建設活動，將鄉(xiāng)全體機關事業(yè)工作人員均列入作風整頓的范圍，并明確一般干部在活動中主要是接受教育、提高認識、增強黨性，為開展集中整治經濟發(fā)展軟環(huán)境活動打牢基礎。

三是是制定方案，深入動員。制發(fā)下發(fā)了《鳳和鄉(xiāng)關于開展干部作風整頓建設活動的實施方案》，從工作目標、組織領導和方法步驟三個方面對如何開展活動作了明確和具體的要求，全面啟動了機關紀律作風集中整頓工作。同時，多次召開干部作風整頓專題會議，結合我鄉(xiāng)的工作實際，研究整頓工作中存在的具體問題，力求從思想上把全鄉(xiāng)機關事業(yè)工作人員的認識統(tǒng)一到縣委的要求上來。

二、創(chuàng)新方式，強化學習

開展干部作風整頓建設活動,學習是基礎。思想認識問題只有通過深入認真的學習來解決。為做好深入扎實的思想發(fā)動工作，解決全鄉(xiāng)黨員干部的認識問題，在學習這個環(huán)節(jié)上，我們按照《實施方案》，嚴格學風，精心組織了學習活動，確保全體干部學有所思，學有所悟，學有所得。

一是合理安排，保證學習時間。及時做出具體安排，把每周五下午作為全體機關干部集中學習時間，并結合實際制定了學習討論的細化方案，保證了集中學習討論時間。

二是從嚴要求，保證學習內容。按縣委的統(tǒng)一部署，立足實際，我鄉(xiāng)選取了中央和省、市、縣有關作風建設的文件、胡錦濤主席和溫家寶總理在有關重要講話，作為學習的必學篇目，認真開展學習討論。明確了開展批評與自我批評應把握的黨性原則，進一步深化了學習，提高了思想認識。

三是創(chuàng)新方式，保證學習效果。充分利用鄉(xiāng)的電子辦公系統(tǒng)，及時收集和傳閱學習資料，做到了人手一份。堅持集中學習與分散學習相結合的方法，進一步深化了黨員干部對整頓活動的認識，強化了遵紀守法的意識，以查筆記、查心得等方式加強了對學習效果的督促檢查。創(chuàng)新學習形勢，每次集中學習，都有鄉(xiāng)領導作為學習輔導員，進行重點講解，在學習之后，由分管領導組織集中討論，鞏固學習成果。

三、民主評議，開門整頓

進入干部作風整頓活動第二階段以后，我鄉(xiāng)對照第一階段查找出來的問題，以民主評議、民主討論為手段，堅持開門整頓，召開了全體干部參加的作風整頓工作民主生活會，對干部作風存在的問題進行現(xiàn)場“會診”。

一是坦誠進行思想溝通，打好會議基礎。為了開好民主生活會，我鄉(xiāng)為會議作了多個方面的準備工作。鄉(xiāng)領導帶頭組織學習，帶頭征求意見，帶頭撰寫自查材料，廣泛開展了談心活動，溝通了思想。談心范圍突出廣泛性和情感性，領導們放下架子，與普通黨員平等地談，有誠意地談。黨員之間坦誠相見，開誠布公，知無不言，言無不盡，誠懇地交流思想。通過談心，提高認識、消除誤會、化解矛盾、解決問題，為召開民主生活會奠定了思想基礎，營造了和諧氛圍。

二是認真召開民主生活會，確保不走過場。為確保會議質量，鄉(xiāng)黨委從總體上把握了三個原則：一是突出了會議主題。按照作風整頓工作的要求，結合我縣深入開展的作風整頓建設工作，認真查找解決在推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、“四位一體”科學發(fā)展總體戰(zhàn)略和推動“三新”突破年工作中存在的突出問題，深入剖析思想根源，明確了努力方向，切實解決干部工作不實、作風不正等問題，推進干部作風進一步明顯轉變。二是實事求是開展批評與自我批評。采取一人剖析、大家評議的方式，剖析一個，評議一個，對在工作作風上存在的突出問題和反映的意見建議，本著實事求是的態(tài)度，深入剖析自己存在的問題，并作了認真、誠懇的批評與自我批評，提出了下一步整改的措施。三是明確了努力方向。通過自我剖析和民主評議，在未來的工作進一步增強加快發(fā)展的使命感和責任感，樹立行政工作就是服務的思想觀念，立足本職，開拓創(chuàng)新，認真履行崗位職責。通過民主生活會，我鄉(xiāng)在干部作風整頓工作中發(fā)揚了民主、強化了監(jiān)督、查找了問題、交流了思想、加強了團結，鄉(xiāng)班子成員收獲很大，各窗口工作人員亦受益匪淺。

三是及時通報會議情況，廣泛接受監(jiān)督。通過民主生活會，對照韓倫紅書記在縣委貫徹中央、省、市紀委全會暨全縣機關干部作風整頓建設動員大會上的講話，我鄉(xiāng)摸清了兩個方面薄弱環(huán)節(jié)和需要重點整改的問題：一是理論學習不夠深入，存在淺嘗則止，學而不研的問題，還需進一步在工作中貫徹落實；二是個別窗口在工作上有時存在懈怠思想，工作作風不夠扎實，需要更加牢固的樹立全心全意為人民服務的思想。敢于亮丑，將收集到的建議和意見，特別是針對查找出來的問題進行整改落實的情況，通過內部的形式向鄉(xiāng)全體黨員干部進行了公布，并以規(guī)范的文本形式向縣作風整頓辦作了報告，以接受組織和群眾的監(jiān)督。

四、對照意見，邊改邊整

在作風整頓工作中，我鄉(xiāng)對照前期查找出來的問題和建議，以邊學邊改、學改結合的方式，促進了整頓活動的不斷深入，推進各項工作的開展，達到了學習整改兩不誤、兩促進、雙提高、雙豐收的目的。

一是限期進行整改。針對民主生活會中查找出的問題，逐條研究整改措施，落實整改責任。在整改過程中，切實做到嚴要求，不護短，不遮掩。不避重就輕，不回避矛盾，把問題抓透，根源抓透，切實解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的切身利益問題，以良好的作風讓人民群眾得到實實在在的利益。鄉(xiāng)領導率先垂范和模范帶頭作用，要求職工做到，領導首先要做到，以自己的實際行動為干部職工帶好頭，做好典型引路作用。對于那些未能身體力行，違反鄉(xiāng)管理制度的嚴懲不怠，決不姑息，確保整個作風整頓工作在真抓實干，務求實效，不走形式，不走過場的良好氛圍中順利推進。

二是開展自查自糾。一是收集群眾意見，進行政風評議。通過面向辦事群眾、面向服務對象發(fā)放《服務意見反饋表》，設立舉報意見箱，開通監(jiān)督電話等多種方式征求群眾意見，集中梳理后向有關窗口和人員反饋。二是通過書面形式向各村征求意見，自覺接受兄弟單位的監(jiān)督和評判。三是針對鄉(xiāng)特別是窗口服務工作中的一些可能出現(xiàn)的問題，由辦公室草擬了《鳳和鄉(xiāng)干部作風整頓自查表》，要求鄉(xiāng)全體特別是窗口干部認真對照，查找在服務工作中的具體問題，并對存在的問題以書面形式形成整改方案。四是加強督查，除日常工作中的一般性督查外，不定期開展各窗口工作作風專項督查，并針對召開專題會議通報督查情況，通過嚴督肅查確保了整個作風整頓工作的整改得力、收到實效。

五、建章立制，總結提高

我鄉(xiāng)通過扎實有力的制度建設工作鞏固整頓成果，以不斷完善的管理體系為干部作風的持續(xù)改進提供了長效機制。認真總結作風整頓活動的有效做法和辦法措施，鞏固深化作風整頓活動成果，完善制度保障，強化監(jiān)督管理，進一步建立健全領導干部作風建設的長效機制。從制度上消除問題的弊端，建立具有約束力、執(zhí)行力、管用實用的規(guī)章制度。建立了多項制度。通過建立和完善相關管理制度，緊緊抓住行使權力、強化責任、狠抓落實等關鍵環(huán)節(jié)，把職責權限、范圍、與制度規(guī)范細化，形成了紀律作風整頓的長效機制。

六、主要特點和收獲

我鄉(xiāng)此次作風整頓活動，體現(xiàn)了“整頓有重點，全員有合力；重視程度高，思想認識高；查找問題，有的放矢”三個特點，取得了預期成效。

1、整頓有重點，全員有合力。在整頓中，我鄉(xiāng)找準整頓重點，全體機關人員形成合力，達到每個人都參與整頓，每個人都對自身在工作中存在的問題進行了剖析，為在今后更好的服務于企業(yè)和辦事群眾而努力去提高自身素質和業(yè)務水平。各辦公室工作人員的自身素質和業(yè)務水平為整頓工作重點，多次開展講評和指導，從而使工作人員的自身素質和業(yè)務水平有了很大提高。便民服務中心根據(jù)窗口行業(yè)的工作特點，加強了形象、儀表、儀容等方面的建議和指導，并重新制訂了管理規(guī)章，完善了管理體系，形成了作風整頓工作的長效機制。

2、重視程度高，認真程度高。此次整頓工作，鄉(xiāng)領導通過對工作紀律、作風整頓的目的和意義的深刻領悟，以高度的政治責任感不斷對存在的不足找差距，進行嚴肅、認真地剖析；一般干部也對自身存在的問題開展批評與自我批評，形成了良好的整頓氛圍。在整頓中，各科室、各窗口也分別找到了自身的切入點，確定了今后的工作方向，通過全員自檢，大家一致承諾模范遵守鄉(xiāng)紀律和各項規(guī)定，為提升鄉(xiāng)形象多做努力。

3、查找問題，有的放矢。堅持用透視、環(huán)視、俯視的眼光審視工作，通過自檢自查，對查出的問題和工作中存在的漏洞不囫圇吞棗，不分問題大小，查出一項立刻整改一項；對于沒有發(fā)生的但有問題苗頭的問題，也拿出預防措施。經過扎實的整頓工作，機關干部整體形象有了明顯提升，得到了企事業(yè)單位和辦事群眾的一致好評。

通過為期近三個月的干部作風整頓活動，鄉(xiāng)全體黨員干部的工作積極性得到了很大的提高，形成了你幫我?guī)В�你追我趕的濃厚氛圍，精神面貌發(fā)生實實在在的變化，蕩滌了頑癥痼疾，顯示出了高漲的工作激情，昂揚向上、求真務實、嚴明有序的工作氛圍和風正氣順、干事創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展的良好局面逐步形成。

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