給予也是一種幸福 本文簡介：

遼寧省營口市（九年級）楊慧妍指導教師：陳洪亮　　送人玫瑰，手留余香……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——題記　　給予在詞典里的意思是“給予幫助，給予同情”。我們要學會給予，為他人付出，同時自己也會得到回報。如果你學不會給予，那么你自己同樣也是什么都得不到。

給予也是一種幸福 本文內(nèi)容：

遼寧省營口市（九年級）  楊慧妍

指導教師：陳洪亮

　　送人玫瑰，手留余香……

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                 　　　　　　     ——題記

　　給予在詞典里的意思是“給予幫助，給予同情”。我們要學會給予，為他人付出，同時自己也會得到回報。如果你學不會給予，那么你自己同樣也是什么都得不到。

　　有一個真實的故事：

　　“十幾年前，一場嚴重的車禍發(fā)生在他的身上，但是幸運的是，他爸爸一直保護著他，但是受傷很嚴重，所以什么都沒顧，他直接打了120，把受重傷的爸爸送住了醫(yī)院。也沒去處理自己的那條被插入了10厘米深玻璃的手臂。爸爸的血型是Ａ型，而他卻是Ｂ型，血庫里Ａ型血也因為前幾天的一場大型事故而變得少之又少。他焦急地等待奇跡的發(fā)生，也因為著急，咬破了自己的嘴唇。過了五分鐘，醫(yī)生趕忙跑過來告訴他，從其它醫(yī)院的血庫里調(diào)來了這救命之血，經(jīng)過十幾個小時的搶救，這命也可以算是撿回來了一半，因為受傷十分嚴重，所以在重癥病房里與死神在斗爭。但是又一個嚴峻的問題出現(xiàn)了，爸爸現(xiàn)在急需骨髓，因為手術(shù)需要這，但是能與他爸爸相配的骨髓又能有多少呢？經(jīng)過廣泛的征集，終于有一個中年男子的骨髓很相配，他也同意捐贈骨髓給他爸爸。這一振奮人心的消息讓他高興得一個晚上都沒睡好覺。”

　　這按理來講應該是個幸福而圓滿的結(jié)局，但是……

　　“到了手術(shù)那天，那個中年男子沒有出現(xiàn)，給他打電話，卻無人接聽。這一打擊讓他差點失去了理智。也同樣因為這個，他的爸爸永遠離開了這美好的人間。這沉痛的打擊，讓他萎靡不振，他媽媽為了能讓他得到應得的父愛，他覺得還可以，就接受吧！但是偶然的一天，他在“繼父”那里看到一張單據(jù)，上面寫著X年X月X日X時捐贈骨髓給……。這一刻，他看呆了，竟然跟爸爸手術(shù)那天的時間完全吻合，他不肯相信。所以便問了一下那“繼父”，那個男人面無表情的說出了一句話“沒有什么了不起，那天我覺得下雨路不好走就懶的動彈”，聽完這話，他淚如雨下，只因為一個不起眼的理由，就使其他人失去了一條寶貴的生命。他再也沒有與那個男人有任何對話以及關(guān)系，他們從此成了兩條平行線，永不相交。

　　那個中年男子沒有給予他人一種生命延續(xù)的機會，只是自私占據(jù)了他的心，沒有得到好下場。

　　給予他人無論是什么，無論對自己的利益是高或低，這種行為永過遠是對的，它永遠都不會有一期限來控制它，我們必須將他延續(xù)及傳送下去……讓自己手中留有花的味道……

　　教師評語：小文章，語言生動而有哲理，可以看出作者深厚的文學功底，而且文章舉例生動感人，詮釋一種愛的贊歌，運用了題記，含有文采，也比較巧妙的點名本文的中心。文章思路清晰，并且能夠圍繞中心選擇材料。這是一篇比較成功的文章。

給予也是一種幸福 本文關(guān)鍵詞：給予，一種幸福

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