支教總結(jié)

踐行支教精神，書寫青春輝煌

暑期甘肅省白銀市會(huì)寧縣新塬鄉(xiāng)老莊小學(xué)支教七月十九日上午十點(diǎn)十分，我們踏上了著名的K1815次列車（應(yīng)

該是中國(guó)最原始的了）,目的地甘肅蘭州。這是我第一次坐上開往中國(guó)大西北的火車，也是第一次坐上如此原始的火車，沒有空調(diào)只有嗡嗡作響的風(fēng)扇在不停息的轉(zhuǎn)動(dòng)。一路上各種復(fù)雜的心情交織在一起，打開的火車窗戶成為我放松心情的地方，車外的風(fēng)景在不停地變換，我的心情也是無(wú)法平靜。我們走時(shí)正好是下著小雨，而一路上雨也沒隨著地方的轉(zhuǎn)換而改變。在晚上時(shí)，雖很疲倦但卻無(wú)法入睡，想想自己一直生活在一種安穩(wěn)舒適的環(huán)境中，再想想自己即將面臨的環(huán)境，心里還是稍有點(diǎn)緊張。還記得自己在一點(diǎn)多鐘時(shí)，趴在車窗上，任風(fēng)吹亂我的頭發(fā)，任雨打濕我的面龐，不自覺中我竟唱起了《水手》。經(jīng)過(guò)二十三個(gè)小時(shí)的旅行，我們跨越六省終于到達(dá)了蘭州，又馬不停蹄的坐上前往會(huì)寧的汽車，會(huì)寧轉(zhuǎn)往新塬，老莊小學(xué)終于到了。

盡管我們之前做好了充分的準(zhǔn)備，但面對(duì)黃土高原深處的小山村，失望之情還是涌上了心頭。幾張課桌，兩間教室便成為了我們七個(gè)人的宿舍，男女各占一間。很多隊(duì)友沒有帶夠足夠的被褥，所以只能睡在鋪有薄薄一層的課桌上。第一晚上我們都沒有脫衣服睡，但因?yàn)楹０胃�，在盛夏的夜依然很冷，于是我們便在疲憊與饑寒中度過(guò)了漫長(zhǎng)的夜。

第二天，也是我們開學(xué)的日子。我們進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的全校開學(xué)典禮。領(lǐng)隊(duì)的講話，我們簡(jiǎn)單的自我介紹�？吹剿氖畮讉�(gè)孩乖乖的坐在那里，而且了解到孩子們很早就來(lái)了，有的半小時(shí)路程，而有的一小時(shí)山路，真的被孩子們的熱情感動(dòng)了、震撼了。簡(jiǎn)單的開學(xué)典禮過(guò)后，各班回各班相互認(rèn)識(shí)一下。我作為四年級(jí)的班主任便跟著四年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)入他們的教室。我們先自我介紹，每個(gè)人用自己的方式，我對(duì)他們總體印象就是都很羞澀，所以我先告訴他們自信的重要性，希望每個(gè)人都能夠真正的表現(xiàn)出自己的個(gè)性。作為班主任，我?guī)�他們的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。我知道一個(gè)月的時(shí)間所能教給他們的知識(shí)是有限的，所以想多教給他們外界的東西和積極向上的東西。盡我所能，讓他們了解外面，相信外面很美好。在這過(guò)程中，我也改變了很多，由一開始的課后便自己忙自己的東西到一點(diǎn)點(diǎn)開始和孩子們交流，以至于最后成為了習(xí)慣。

在教學(xué)過(guò)程中，我們團(tuán)隊(duì)的任務(wù)還有采風(fēng)和家訪。在第一個(gè)星期天，我們便分成兩隊(duì)，帶著干糧，采風(fēng)，出發(fā)。我們爬上幾個(gè)山頭后，對(duì)這里的環(huán)境和情況有一個(gè)大體的了解，一路上被這些奇特的黃土高原特有的地形吸引著，那么有層次感，之前只是在課本上能夠見過(guò)的美麗，現(xiàn)在終于能夠親眼見到，真的是非常興奮。慢慢的，我們已經(jīng)走過(guò)了三個(gè)山頭，一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，又聊著各自的故事，彼此之間更多了幾分了解，多了幾分喜歡和欣賞，很感激這樣的機(jī)遇，也很珍惜這樣的友誼。這里真的很美，但是我真的不確定這里的孩子們是否會(huì)覺得自己的家鄉(xiāng)很美。正如那位好心的大娘問(wèn)的，你們這些山東娃子是不是覺得這里不如你們那里好看吧？怎么會(huì)，其實(shí)，是我們沒有權(quán)利評(píng)說(shuō)這里的一切，我們有的只是尊重，還有深愛。從八點(diǎn)半到下午兩點(diǎn)，五個(gè)半的路程，我們都變的意氣風(fēng)發(fā)，尤其是行走在寬闊的山間路上，山風(fēng)習(xí)習(xí)的吹著我們，感覺真年輕、真有激情。是的，我很慶幸有機(jī)會(huì)感受這里的一切。

而我們的家訪是從八月一號(hào)正式開始的。第一次家訪并沒有想象中過(guò)多的感觸，只是覺得這里的人們真的都特別的熱情。我們對(duì)所有人都進(jìn)行了家訪，對(duì)這里，對(duì)孩子生活的環(huán)境有了一個(gè)比較全面地了解。走訪的家庭中，80%是以務(wù)農(nóng)為主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。其中，種植方面以單季春小麥，黃豆，油菜，油葵為主。養(yǎng)殖方面以驢，騾子，豬和山羊?yàn)橹鳌＠锨f村雖地處河流沿岸，但農(nóng)田基本上是在山坡上開墾的梯田，難以引水灌溉（另?yè)?jù)考察，河水含鹽量很大，估計(jì)不適宜于灌溉農(nóng)田），故農(nóng)田的作物水分來(lái)源幾乎全部為雨水，農(nóng)業(yè)收成受天氣影響程度極高。每個(gè)家庭田地?cái)?shù)量由十幾畝到七八十畝不等。個(gè)別家庭男性青壯年在農(nóng)閑時(shí)會(huì)外出務(wù)工以補(bǔ)貼家用，通常一年外出三到四個(gè)月。我們可以通過(guò)房屋裝修情況和家里家具、電器等觀察到，有外出打工經(jīng)歷的家庭和純務(wù)農(nóng)家庭相比經(jīng)濟(jì)條件會(huì)好很多。條件較好的家庭一般房屋修整情況較好，室內(nèi)鋪設(shè)地板，墻壁進(jìn)行粉刷，家里配置電視、電話、手機(jī)、電飯鍋和洗衣機(jī)等家電設(shè)備；而普通家庭房屋室內(nèi)雖也有電視等家電，但還是看上去就顯得很樸素的樣子，房子應(yīng)該也很能長(zhǎng)時(shí)間沒有修葺了，會(huì)有一定歷史感。

現(xiàn)在中國(guó)，計(jì)劃生育已經(jīng)實(shí)行了很多年，也在全國(guó)取得了很大的成功，成功的控制了人口增長(zhǎng)率保持在一個(gè)較低的水平。但是，在新塬鄉(xiāng)計(jì)劃生育的問(wèn)題還是很大的，雖然他們?cè)谟?jì)劃生育的宣傳方面下了很大的力度，在盤山公路兩側(cè)及田間地頭、房屋墻壁上隨處可見和計(jì)劃生育政策有關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)。一般的家庭會(huì)有三四個(gè)小孩，多的六七個(gè)，甚至有八個(gè)的。因?yàn)樾『⒍�，所以學(xué)費(fèi)就成了一筆很大的開銷，甚至成為一種負(fù)擔(dān)。我們班有一個(gè)同學(xué)留過(guò)級(jí)，而他留級(jí)的原因竟然是家里為了讓他晚上一年初中，以便為他晚付一年學(xué)費(fèi)，好讓他的兩個(gè)上高中的姐姐和上初二的哥哥順利完成學(xué)業(yè)，這不得不說(shuō)是對(duì)他的一種不公平，但也是真的沒辦法。這只是很多家庭中的一個(gè)。但問(wèn)題很明顯，在貧困的西部計(jì)劃生育還有很長(zhǎng)的路要走。

在教育方面，所有的家長(zhǎng)還是很支持的。不管家里是貧窮還是富裕，只要你有這個(gè)能力，家長(zhǎng)都會(huì)全力供應(yīng)上學(xué)。但不得不說(shuō)的是，他們那的基礎(chǔ)教育真的是太差了。他們由于地域的問(wèn)題，語(yǔ)文方面的拼音基本不會(huì)，而老師可能也是因?yàn)槟芰τ邢薜脑�因并不�?duì)他們進(jìn)行拼音的教學(xué)，而當(dāng)考試時(shí)如若碰到漢字注音的題就自己編上，不管對(duì)錯(cuò)。因?yàn)楫?dāng)?shù)丨h(huán)境條件真的不好，所以也沒有多少老師愿意到當(dāng)?shù)亟虒W(xué)，所以老師大部分是代課教師。而代課老師的工資只有可憐的每月二百元人民幣，在現(xiàn)在這物價(jià)飛漲的社會(huì)，真的不知道這點(diǎn)錢能夠干什么，所以老師不認(rèn)真教也就沒有多少可以質(zhì)疑的了，但作為老師真的得負(fù)責(zé)，不能夠誤人子弟啊。真的希望他們能夠解決好教育的問(wèn)題，因?yàn)楹⒆佣际呛芎玫模�如果是因�(yàn)槔蠋煹脑�因造成孩子們不能走出大山，就真的是太遺憾了。

一個(gè)月的支教生活中，我們了解了另一個(gè)不同環(huán)境的人們的生活，為自己的人生書寫了一段不同的記憶。

我們要走了，不舍的心情真的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容�？粗�自己教了一個(gè)月的孩子們，想想自己的一去，真的和他們可能就是永別了，真的會(huì)想她們的。但走時(shí)，分別時(shí)，我們都沒有哭。說(shuō)好的不哭，我們都如此的默契。但在路上，坐在車上，望著車外的熟悉的風(fēng)景，我們都很沉默，每個(gè)人的思緒紛飛。

在回會(huì)寧的車上，放著去年春晚的節(jié)目，正好放到旭日陽(yáng)剛和西單女孩的時(shí)候，自己竟不自覺的落淚了。在這次活動(dòng)之前，自己沒有出過(guò)省，一直被當(dāng)做小孩看待。但這一個(gè)月的經(jīng)歷，自己不僅需要照顧好自己還需要做好老師的職責(zé)，將那是幾個(gè)小孩照顧好，竟有一種別樣的心情。

說(shuō)到收獲，之前竟沒有什么感覺，當(dāng)在教師節(jié)時(shí)同學(xué)們發(fā)來(lái)祝福時(shí)，才真的明白自己的假期過(guò)得如此不同。時(shí)不時(shí)的會(huì)收到同學(xué)們發(fā)來(lái)的短信或打來(lái)的電話，不自覺的會(huì)在閑暇時(shí)思念他們，也許這便是一種成長(zhǎng)。領(lǐng)略了不同地域的特色，經(jīng)歷了人生中不平凡的生活，踐行了自己的人生價(jià)值。這應(yīng)該就是我一個(gè)月支教生活的收獲。

一個(gè)月的支教生活，一個(gè)月的相處交流，這經(jīng)歷，我無(wú)悔；一個(gè)月，踐行農(nóng)大精神，書寫青春輝煌，這經(jīng)歷，我問(wèn)心無(wú)愧。

擴(kuò)展閱讀：三支一扶支教個(gè)人工作小結(jié)

201*-201*學(xué)年度三支一扶支教工作個(gè)人工作總結(jié)

被考核人

時(shí)光飛快，為期兩年的“三支一扶”服務(wù)工作即將結(jié)束。兩年里，我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)懷指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，順利走完兩年的服務(wù)之路。現(xiàn)我就兩年來(lái)的思想、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、思想方面

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。為了提高自己的思想覺悟，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，為了使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我，我時(shí)時(shí)做到言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。

首先，我堅(jiān)持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書育人，為人師表。我經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為學(xué)生們的良師益友。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí)，我能主動(dòng)的與其他的科任的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。在工作中堅(jiān)持做到事事講奉獻(xiàn)，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，理性地處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，盡心盡職做好自己的本職工作。二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，為了把自己的教學(xué)水平提高，平時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。三、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解，就是要了解學(xué)生，以便因材施教。愛就是關(guān)懷，當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛诉@種關(guān)心，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。四、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。我始終堅(jiān)持服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，保質(zhì)保量的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。五、學(xué)習(xí)方面

畢竟初為人師，因此要下大功夫進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。對(duì)自己所教授的課從內(nèi)容到方法等各方面都應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究。作為一名大學(xué)畢業(yè)生，初中知識(shí)

對(duì)我來(lái)說(shuō)并不算什么難事，但當(dāng)其與教育教學(xué)結(jié)合起來(lái)時(shí)我還是缺乏足夠的方法與經(jīng)驗(yàn)的。因此，我會(huì)不斷地向那些有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，并多聽他們所講授的示范課，以期從中受益，從而提升自己的教育教學(xué)水平。課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式，采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。

同時(shí)，我始終不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀重要思想時(shí)刻鞭策著我。六、生活、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能夠處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。日常生活安排嚴(yán)謹(jǐn)而規(guī)律，有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，平時(shí)跟同事相處也非常融洽，不僅主動(dòng)虛心向其他老師學(xué)習(xí)，而且能在其他同事遇到困難時(shí)提供力所能及的幫助。在今后的日子里，我會(huì)更加勤懇，在工作上爭(zhēng)取做更多的事，平時(shí)也更加認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，使自己在工作和學(xué)習(xí)上能夠取得更大的進(jìn)步。

有多少付出，就有多少收獲。支教工作是忙碌的，也是充實(shí)的。支教生活給了我一段深刻體驗(yàn)和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號(hào)。這次支教生活不僅磨礪了我的品格，錘煉了我的意志，而且讓我親身體驗(yàn)了農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，讓我在人生這條漫漫道路上邁進(jìn)了一大步。重溫支教生活，期間有苦也有樂(lè),但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)美好回憶,也讓我在各方面看到了自己的潛力,在今后的日子里，不管我將從事什么工作，我仍會(huì)帶著我的這份熱情,繼續(xù)作好自己的工作,努力創(chuàng)造出更好的成績(jī)。

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