支教總結(jié)報(bào)告

支教總結(jié)報(bào)告

半年的支教眼前就要結(jié)束了。在支教中，我的收獲很多，學(xué)習(xí)了不少東西，鍛煉了自身的能力，提高了自身的各方面的修養(yǎng)。

我支教的學(xué)校是陽泉市義井聯(lián)校西峪小學(xué)，發(fā)展前途很好的一所學(xué)校。在這樣的環(huán)境里，我看到了一種千載難逢的好機(jī)會(huì)，就是說，在這樣的學(xué)校里支教學(xué)習(xí)，實(shí)在是好不容易的。在支教過程中，我珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，利用所有可用的條件，進(jìn)行教學(xué)，做實(shí)習(xí)，提高了體育授課能力。

支教期間，完成任務(wù)情況如下：聽課40節(jié)，教案40篇，上課136節(jié)，，綜合實(shí)踐課次數(shù)6次等，以下是我對(duì)半年來的支教工作作以下總結(jié)：

一、思想觀點(diǎn)方面：

作為一個(gè)團(tuán)員，作為一個(gè)教師，要珍惜這樣來之不易的好機(jī)會(huì)。我在學(xué)校學(xué)習(xí)了體育課授課方面的不少知識(shí)，但實(shí)踐很少，這次的實(shí)習(xí)是實(shí)踐體育教學(xué)方面所學(xué)的知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。首先，在培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格要求自己，努力鉆研，提高了語言水平和教育教學(xué)理論，提高了綜合語言運(yùn)用能力。

聽到半年得到支教的消息，我心里很高興，我認(rèn)為這樣的實(shí)習(xí)，對(duì)我實(shí)在很需要，可以說是及時(shí)雨。支教過程中，我們可以驗(yàn)證自己所學(xué)的知識(shí)，又可以深入實(shí)踐，提高體育教學(xué)能力。來到支教的地方后，學(xué)校讓我擔(dān)任四個(gè)年級(jí)的體育課。這個(gè)對(duì)我來說很重要，而且是我盼望的機(jī)會(huì)。之前，我擔(dān)心學(xué)校能否給我上課的機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)來了。我要珍惜，后面的事情就靠我的努力了。

二、實(shí)習(xí)態(tài)度方面：

我進(jìn)入教學(xué)后，更端正自己的態(tài)度，抓緊機(jī)會(huì)，認(rèn)真開始了上課。樹立機(jī)會(huì)觀念，激發(fā)自身的努力和熱心，全心全意投入到工作中，學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，接近配合學(xué)校的安排部署，勝利完成了支教任務(wù)。

支教期間，不怕苦，不怕累，樂意接受學(xué)校和指導(dǎo)教師交待的任務(wù)，并認(rèn)真完成了。配合指導(dǎo)教師的工作，謙虛學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師，認(rèn)真參與教學(xué)教育研討活動(dòng)，提高了自身的教育教學(xué)觀念和理論知識(shí)，為未來的工作打好了基礎(chǔ)。

三、教學(xué)方面：

學(xué)校給我安排四個(gè)年級(jí)四個(gè)班的體育課，是三四五六年級(jí)，每周上12節(jié)課，這個(gè)學(xué)期已開始就開始上課。接受任務(wù)后，我立刻動(dòng)身，認(rèn)真準(zhǔn)備，全面地開展了課堂教學(xué)。上課前，做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：聽課、寫教案、備課、授課、總結(jié)。，積極地配合了教學(xué)。上課前，聽指導(dǎo)老師的課，學(xué)習(xí)授課特點(diǎn)和教學(xué)方法，學(xué)習(xí)組織課堂和課堂用語，具備了教學(xué)前的準(zhǔn)備工作。學(xué)習(xí)后，我心里一下子覺得很踏實(shí)，覺得教學(xué)對(duì)我來說不像我剛開始認(rèn)為的那么難了。寫教學(xué)計(jì)劃時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教材分析材料，體會(huì)課本的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)等重要環(huán)節(jié)。認(rèn)真分課時(shí)，保證的教學(xué)的正常運(yùn)行。

寫教案時(shí)，全面研討教材和學(xué)生情況，具體指定教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟，結(jié)合課改要求，結(jié)和學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況寫好了教案。寫完后，通過了指導(dǎo)教師的批閱。上課時(shí)，面對(duì)眼前的學(xué)生，我心里想，我是老師，肩負(fù)了神圣使命，我的一切行為為了孩子，影響孩子，我要認(rèn)真，要千萬認(rèn)真。樹立這種信念，完成課堂教學(xué)的所有環(huán)節(jié)，努力完成了教學(xué)任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)了，我的學(xué)生喜歡我，在他們的話語和對(duì)我的行禮中，我看到了一種尊重感。在他們那里，我感覺到了一種成就感，我可以斷定，我的支教有很大收獲。當(dāng)然，這種收獲和成就感，與我的行為和態(tài)度有密切的聯(lián)系。你對(duì)他們?cè)趺礃�，他們就�?duì)你怎么樣。上課時(shí)，對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的教學(xué)。用層次教學(xué)方法，面對(duì)每個(gè)學(xué)生，把不同的學(xué)生得到了不同的進(jìn)步。尖子生得到了更大的進(jìn)步，后進(jìn)生的進(jìn)步也快，后進(jìn)生也得到了一定的進(jìn)步。下課后，我又反省自己，回顧課堂教學(xué)，找出存在的問題和優(yōu)點(diǎn)。下節(jié)課，發(fā)揮了優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充了不足點(diǎn)，提高了教學(xué)質(zhì)量。時(shí)時(shí)刻刻負(fù)責(zé)自己的學(xué)生。認(rèn)真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的教學(xué)實(shí)踐，并應(yīng)用自己的教學(xué)上，提高了教學(xué)能力。

四、科研方面：

對(duì)一名教師來說，科研活動(dòng)是很重要，我們的提高和科研活動(dòng)有直接的關(guān)系。我上課的同時(shí)，還注重科研活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī)，新制定的教師道德標(biāo)準(zhǔn)，體育課程標(biāo)準(zhǔn)，課程改革綱要。

科研方面，幫助指導(dǎo)老師的課程設(shè)計(jì)，制作了導(dǎo)入新課的影片，提供了需要的素材，討論教學(xué)設(shè)計(jì)，并及時(shí)糾正，吸取指導(dǎo)教師的突出點(diǎn)，提高了設(shè)計(jì)教學(xué)能力。

學(xué)習(xí)網(wǎng)上的體育教學(xué)設(shè)計(jì)方面的各種方法，閱讀多體育方面相關(guān)的教材，經(jīng)常溝通指導(dǎo)老師，進(jìn)行探討，接受指導(dǎo)教師意見和建議，提高了教學(xué)研究和教學(xué)組織能力。

五、遵守紀(jì)律方面：

到支教學(xué)校后，首先理解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的紀(jì)律意識(shí)，自覺遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，按時(shí)到校，按時(shí)上課，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保了教學(xué)的正常運(yùn)行。有事和指導(dǎo)教師聯(lián)系，準(zhǔn)假后走，沒有無故落課。準(zhǔn)時(shí)參會(huì)，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的各種活動(dòng)，并積極發(fā)揮，取得了好的心理驅(qū)動(dòng)力和留下了良好的影響。

六、生活方面：我們住在學(xué)校的一個(gè)空教室里，條件比較特殊，到了冬天這里比較寒冷，水管全部?jī)鰤牧�，但是看門的叔叔每天給我們挑水喝，阿姨給我們做飯吃，雖然條件艱苦卻讓我們感到了家的溫暖，對(duì)于支教的生活來說，這已經(jīng)很不錯(cuò)了，應(yīng)該克服困難。所以我在生活中，每給學(xué)校提出任何要求，因?yàn)閷W(xué)校也出了很大的努力，為我們安排了學(xué)校里最好的條件。與室友保持友好關(guān)系，團(tuán)結(jié)合作，保持良好的關(guān)系。

八、不足之處：

雖然基本上掌握了體育授課能力，我還存在了不少問題。

一是課堂教學(xué)的投入力度不完全，雖然基本上面對(duì)了大部分學(xué)生，但是有些學(xué)生還需要個(gè)別指導(dǎo)，這個(gè)我沒能做到。

二是科研效果和內(nèi)容不多，只限于一般的理論知識(shí)，沒有學(xué)習(xí)更系統(tǒng)化的教育教學(xué)理論，再說，學(xué)習(xí)的理論和經(jīng)驗(yàn)沒有用上課堂教學(xué)中。

三是自身的提高不好，雖然有了一些變化和進(jìn)步，這還不夠。我還要繼續(xù)努力充電。四是跟學(xué)生的溝通不全面，雖然是體育老師，但也應(yīng)該全方位的和學(xué)生溝通，但是由于時(shí)間原因，我沒有合他們?nèi)�面的溝通，只限于學(xué)習(xí)方面的溝通了。

九、努力方向：

支教時(shí)間終于結(jié)束了，我知道，這是我一生中最重要的而且最有效果的一次實(shí)習(xí)活動(dòng)，也學(xué)習(xí)了不少東西，樹立更正確的教育觀念，更好地轉(zhuǎn)變了教育觀念，為了以后的教育、教學(xué)工作了，更好地具備了條件，我相信，體育授課任務(wù)，我可以擔(dān)任。

回去后，更嚴(yán)格要求自己，謙虛學(xué)習(xí)，不停地學(xué)習(xí)，努力鉆研，更提高自己，更發(fā)揮自己，更展現(xiàn)自己，堅(jiān)持一切為了孩子的的基本目的，關(guān)心學(xué)生，教好學(xué)生，為了民族教育的發(fā)展做出一份力量。

晉中學(xué)院體育學(xué)院

擴(kuò)展閱讀：支教經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告

支教經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告

我們經(jīng)歷過這次支教活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，走過支教大道的每一方凈土，體驗(yàn)過在支教旅程中的酸甜苦辣，想過那些從事支教事業(yè)的好好壞壞歷經(jīng)三個(gè)多月的錘煉，用堅(jiān)實(shí)的步伐走完這段難忘的歲月�！爸�夢(mèng)隊(duì)”的每一位成員，都各有千秋，帶著喜怒哀樂的音符，奏響著支教的三部曲。

在支教中我們遇到了很多的阻撓，也有很多新的發(fā)現(xiàn)。在這里我就將它記下來（有不足之處還望諒解，并及時(shí)指出予以糾正，謝謝），以望今后的支教事業(yè)能在一次次的歷練中得到成長(zhǎng)，并在歷練后得到完善和諧。更希望支教的事業(yè)能走得更遠(yuǎn)、更好。一、不足之處：（一）、前期準(zhǔn)備方面：

1、體能訓(xùn)練時(shí)間把握不是很好，隊(duì)友進(jìn)行體能訓(xùn)練的量不足，使得家訪時(shí)時(shí)有跟不上步伐的現(xiàn)象；

2、開例會(huì)的隊(duì)員整齊度不夠好，導(dǎo)致開會(huì)質(zhì)量不高，效率也低。最主要的影響是在以后的開會(huì)中養(yǎng)成了會(huì)習(xí)慣。比如：開會(huì)不能準(zhǔn)時(shí)到、不做筆記等等；3、人員變動(dòng)太大，有些人對(duì)支教事業(yè)的支持顯得不夠。導(dǎo)致新加入的隊(duì)員沒有及時(shí)的了解隊(duì)內(nèi)的情況，使得新隊(duì)員的前期準(zhǔn)備時(shí)間很有限；

4、隊(duì)員之間的交流不是很融洽，遇到的問題有時(shí)沒能及時(shí)的處理，導(dǎo)致我們的工作有些滯后；

5、有時(shí)處理事情的積極性不高，效率自然就有點(diǎn)低了；

6、我們每個(gè)隊(duì)友的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，時(shí)間又很緊迫。支教教案的準(zhǔn)備就不是很充分，并且質(zhì)量有待改善；

7、每個(gè)人的分工也不是很恰當(dāng)，隊(duì)長(zhǎng)們的工作很多，而隊(duì)友們的任務(wù)就顯得微不足道，同樣使得有些工作的進(jìn)度不快，尤其是拉贊助和募捐；8、宣傳力度不夠，社會(huì)關(guān)注度不強(qiáng)，帶來的社會(huì)效應(yīng)不是很強(qiáng)烈；9、對(duì)學(xué)生的水平應(yīng)該分成多層次的，由于教室的有限，只能將學(xué)生分成三個(gè)大班，而接受相同的教學(xué)，使得教學(xué)效果稍顯不足。（二）、支教活動(dòng)實(shí)踐中：①、與校方交流方面：

1、與該校校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的交流溝通不夠深入和透徹；

2、我們是第三批走進(jìn)該校支教的大學(xué)生，校長(zhǎng)與當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)我們支教活動(dòng)的性質(zhì)和目的了解并不太多；

3、在支教活動(dòng)前期與校長(zhǎng)聯(lián)系交流中，我們雖向他說明了我們這次支教活動(dòng)的性質(zhì)和內(nèi)容，但是還未能讓他完全深入理解“筑夢(mèng)”支教活動(dòng)的意義；

4、在支教活動(dòng)中，我們忙于教學(xué)工作而疏忽了與校長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系和溝通，

即使遇到一些教學(xué)問題也沒有及時(shí)與校長(zhǎng)等交流；

5、學(xué)生家長(zhǎng)們也對(duì)我們的支教活動(dòng)的性質(zhì)、意義不甚明了，有些家長(zhǎng)寧愿讓孩子在家采花椒也不愿讓孩子加入到我們的支教活動(dòng)中來。②、與學(xué)生的溝通方面：

1、我們對(duì)小學(xué)生的關(guān)于我們來做支教活動(dòng)的心理不甚了解，也就對(duì)他們的興趣以及學(xué)習(xí)進(jìn)度把握不是很恰當(dāng)；

2、課上學(xué)生的自卑心理很嚴(yán)重，不愿主動(dòng)回答問題，甚至不敢回答問題，我們與學(xué)生互動(dòng)就有些心有余而力不足；

3、課后與學(xué)生的溝通沒能很好進(jìn)行，對(duì)于以上這樣的問題就擱置一旁了。③、上課方面：

1、支教隊(duì)員在授課技能有待改善提高，如板書、語言組織、語速等方面尚欠實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；

2、支教隊(duì)員有時(shí)片面強(qiáng)調(diào)課堂效果，對(duì)同學(xué)的認(rèn)識(shí)和對(duì)知識(shí)的吸收等實(shí)際問題考慮不足；

3、支教的半月時(shí)間太短，不能長(zhǎng)期持久的教育學(xué)生，沒有形成持續(xù)性的同種學(xué)習(xí)模式，這樣對(duì)教學(xué)方法的適應(yīng)有較大影響，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績(jī)沒有顯著提高，不能達(dá)到預(yù)期效果；

4、隊(duì)員面對(duì)突發(fā)問題的心理準(zhǔn)備不夠，當(dāng)課程的調(diào)動(dòng)幅度大，準(zhǔn)備的課程不是很足時(shí)，后期課程的教學(xué)就有些松散；

5、授課的內(nèi)容，有的班級(jí)教的東西不能夠符合小孩子層次，內(nèi)容并不突出重點(diǎn)；

6、上課紀(jì)律也成為一大問題，見到吵鬧的不管，鎮(zhèn)壓得不夠快，管不住學(xué)生，甚至讓學(xué)生跑出教室外面；

7、上課時(shí)不夠嚴(yán)肅，該嚴(yán)肅時(shí)沒有嚴(yán)肅起來。④、課外活動(dòng)方面：

1、組織人員進(jìn)行升旗儀式、捐贈(zèng)儀式、紅歌會(huì)活動(dòng)時(shí)，人員任務(wù)的分工上不是很明確，有時(shí)就很倉促，就無法使事情更加系統(tǒng)、快速地解決；

2、經(jīng)驗(yàn)不足，組織孩子們做什么游戲都不是很清楚，因?yàn)槭堑谝淮稳ミM(jìn)行支教，對(duì)于有些問題沒有得到最好的解決；

3、室外活動(dòng)課的秩序有點(diǎn)混亂，計(jì)劃趕不上變化。⑤、家訪方面：

1、路途遙遠(yuǎn)，體力不足。有兩次走的匆忙必備的物品相機(jī)也沒能帶上；2、由于天氣的多變，有時(shí)的家訪工作就得延后，家訪的進(jìn)程顯得有點(diǎn)慢；3、家訪中可能遇到的有關(guān)當(dāng)?shù)匾妥辶?xí)俗的問題還未被發(fā)現(xiàn)。⑥、隊(duì)員方面：

1、隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)需進(jìn)一步提高，團(tuán)隊(duì)作用沒有最大限度的發(fā)揮；

2、隊(duì)員們?cè)谥Ы坛霭l(fā)之前欠缺溝通與交流，彼此之間沒有深入認(rèn)識(shí)了解；3、支教過程中，隊(duì)員們雖都明確各自的工作和職能，認(rèn)真負(fù)責(zé)地授課，完成自定的教學(xué)任務(wù)，但仍受課時(shí)緊湊等原因的影響。（三）、后期總結(jié)工作：

支教總結(jié)的撰寫，需要隊(duì)員的全力配合。隊(duì)員沒能及時(shí)的上交，并且內(nèi)容有待改善，用幾天時(shí)間才終于有初步的匯總。在回校后的暑假里后期的工作沒法展開。

二、經(jīng)驗(yàn)及建議：（一）、隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)：

1、一切活動(dòng)都要以隊(duì)友的安全為前提下展開，并要擔(dān)負(fù)很多的任務(wù)和責(zé)任。要有一定的策劃能力、組織能力和統(tǒng)領(lǐng)能力，帶領(lǐng)著一支團(tuán)結(jié)和睦、積極向上、富有激情的團(tuán)隊(duì)，才會(huì)不支教誰也做得更好；

2、無論是做什么工作，如果能把集體之間的關(guān)系處理好，讓每一個(gè)人都樹立強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，那么工作就會(huì)比較輕松。也只有充分發(fā)揮好集體作戰(zhàn)，團(tuán)隊(duì)精神的重要性，才能出色完成工作；

3、討論工作方式時(shí)，要考慮到工作主體及工作對(duì)象，使得工作具有很好的針對(duì)性，這也是提高效率的方式之一；

4、要充分調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的工作熱情，充分重視他們的作用，使他們能將自身最大的優(yōu)勢(shì)以最大的程度發(fā)揮出來，為團(tuán)隊(duì)工作做出貢獻(xiàn)；

5、一定要給團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們意識(shí)到自身的重要性，這可以提高他們的工作熱情，以至于更加積極主動(dòng)地投入到工作之中；6、要永遠(yuǎn)記得，工作不是單一方面的。一定要同工作對(duì)象把關(guān)系處理好，最好能融為一體，這能對(duì)工作發(fā)揮巨大的作用。（二）、一切籌備：

1、該帶的東西要備齊，可帶可不帶的東西要盡量控制好，避免浪費(fèi)；2、不該帶的東西不需帶太多，使行李更加輕便；

3、感冒藥品及外傷服藥可稍微多帶一點(diǎn)，及時(shí)了解當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療情況和救護(hù)地點(diǎn)，并且要有一個(gè)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案；

4、教案要相對(duì)足一點(diǎn)，并且內(nèi)容盡可能的多姿多彩；

5、心理要有一定的承受壓力，并且還有一定的經(jīng)驗(yàn)，才能很好的及時(shí)的處理你遇到的一些心理問題；

6、注意天氣多變的情況，然后準(zhǔn)備相應(yīng)的措施；

7、個(gè)人能力的體現(xiàn)，無論是從知識(shí)和技能，還是體能等方面的提升。（三）、交流工作：

1、支教前期與前幾屆相關(guān)支教隊(duì)員的交流溝通，對(duì)支教學(xué)校及周邊有個(gè)初步了解；

2、關(guān)于家訪，這樣一個(gè)任務(wù)比較重的服務(wù)活動(dòng)，應(yīng)該有更充分的準(zhǔn)備工作，特別要充分了解被服務(wù)學(xué)校的情況；

3、可讓支教的帶隊(duì)老師或支教成員去家訪，與學(xué)生、家長(zhǎng)交流溝通，了解和收集更多關(guān)于當(dāng)?shù)丨h(huán)境和學(xué)生的情況，讓家訪工作順利進(jìn)行；

4、多與當(dāng)?shù)匦ｉL(zhǎng)、老師交流，及時(shí)的對(duì)學(xué)校有充分的了解，并借鑒相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和建議，以便服務(wù)活動(dòng)的計(jì)劃設(shè)計(jì)得更合理，開展更順利。（四）、課堂把握：

1、課堂重點(diǎn)要盡量精辟獨(dú)到。我們做義教的，屬于假期的補(bǔ)課，不求灌輸多少的內(nèi)容，而是教會(huì)他們一些核心的內(nèi)容；

2、課堂氣氛的把握要恰當(dāng)。有些班的學(xué)生總是要求老師講故事、或是做游戲等，然后耽誤了課程。要看具體的課程，來選擇一種適合的氛圍；

3、在關(guān)鍵的時(shí)候可以有一些小插曲，做一些互動(dòng)的游戲來調(diào)節(jié)課堂的氛圍，這樣做能收到很好的效果；

4、課堂上要關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生，有時(shí)候說出來的未必是正確的，但是這個(gè)時(shí)候千萬要注意不要打擊這些學(xué)生；

5、想想我們自己在他們這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候遇到的一些問題。這可以幫助我們應(yīng)對(duì)一些問題并有好的方法；

6、要跟學(xué)生說清楚自己教的內(nèi)容對(duì)他們以后會(huì)有點(diǎn)什么用途，就是要讓他們知道學(xué)了一樣?xùn)|西，究竟有多大的作用；

7、要跟學(xué)生說，你想要他們產(chǎn)生什么樣的變化，然后想辦法去帶動(dòng)他們；8、如果你教的班級(jí)較多，盡量不要每個(gè)班的內(nèi)容完全一樣，當(dāng)然就要求教案要充足。

（五）、后期作用：

1、要及時(shí)的完善支教后期的一切工作；

2、撰寫總結(jié)報(bào)告，個(gè)人支教的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并提出寶貴的意見；3、還要做好一定的宣傳工作，為今后的支教事業(yè)再做一定的貢獻(xiàn)；4、要常常與那里的學(xué)生進(jìn)行溝通交流，談心等等，了解他們的真實(shí)情況，做出連續(xù)的貢獻(xiàn)。

總結(jié)本次支教活動(dòng)，并結(jié)合我今年在涼山鹽源土公鋪小學(xué)所做支教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有我所看到的、想到的、體會(huì)到的全部化為內(nèi)心的這些感受，寫在這里。對(duì)于今后將要從事支教事業(yè)的你來說，或多或少你都能在這里學(xué)到一些吧。我相信在今后的支教人能把西部支教事業(yè)做的更好。更真心的祝愿支教人一切順利，一路平安！

初出茅廬的我，第一次參與有關(guān)支教事業(yè)的活動(dòng)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，這篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)僅供參考，不足為證。還有很多不足之處，還望糾正指出，為支教事業(yè)的更加完善做出一點(diǎn)點(diǎn)的努力，我將感激不盡。謝謝！

友情提示：本文中關(guān)于《支教總結(jié)報(bào)告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，支教總結(jié)報(bào)告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《支教總結(jié)報(bào)告》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/600116.html

• 上一篇：第二課堂總結(jié)
• 下一篇：支教總結(jié)