護(hù)理工作15規(guī)劃

護(hù)理工作中長期規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“四個重在”，著力“四求先行”，緊緊圍繞孤島醫(yī)院建設(shè)的總體要求，以保障對護(hù)理工作的要求和滿足廣大患者對護(hù)理工作的需求為立足點，做好衛(wèi)勤保障護(hù)理技術(shù)準(zhǔn)備，重視護(hù)理人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)，狠抓基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量建設(shè)，提高護(hù)理保障能力及整體水平。

二、護(hù)理部中長期發(fā)展規(guī)劃和工作目標(biāo)

1.專業(yè)規(guī)模：以社會需求為導(dǎo)向，結(jié)合我院的自身情況

中期規(guī)劃：在未來5年內(nèi)每年招收大專及本科生50-60人。長期規(guī)劃：在未來10年內(nèi)每年招收大專及本科生150-200人，研究生10-20人。

2．學(xué)科建設(shè)：以護(hù)理學(xué)為主，向護(hù)理學(xué)相關(guān)學(xué)科方向發(fā)展，凝練學(xué)科研究方向，以課題帶動學(xué)科建設(shè)，突出特色、重點攻關(guān)。實現(xiàn)學(xué)科又好又快的發(fā)展。重視護(hù)理人才建設(shè)，全面提高護(hù)理隊伍素質(zhì)。至201*年前，建設(shè)一支以編制護(hù)士為骨干、聘用制護(hù)士為主體的結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、進(jìn)出有序，能夠勝任日常及應(yīng)急狀態(tài)下所有的護(hù)理工作，達(dá)到全市一流水平的護(hù)理隊伍。建立護(hù)理應(yīng)急小組，小組人員均應(yīng)具有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證、具備5年以上工作經(jīng)驗的護(hù)士及護(hù)師組成，70%的聘用護(hù)士需具有大專以上學(xué)歷。

中期規(guī)劃：在未來5年內(nèi)市級以上教學(xué)研究立項2-4項，獲市級以上教學(xué)成果獎3-5項，參與編寫出版教材1-3部。

長期規(guī)劃：在未來10年內(nèi)省級以上教學(xué)研究立項1-2項，市級以上教

學(xué)研究立項5-7項，獲市級以上教學(xué)成果獎5-8項。

3．專業(yè)發(fā)展規(guī)劃：加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理建設(shè)，提升護(hù)理整體水平。深化整體護(hù)理，有效落實評估-計劃-實施-評價的以病人為中心的護(hù)理工作方法，為病人提供基礎(chǔ)護(hù)理、�？谱o(hù)理、心理護(hù)理、健康教育等方面的高質(zhì)量綜合護(hù)理服務(wù)，尤其要加強(qiáng)專業(yè)特色建設(shè)。

中期規(guī)劃：在未來5年內(nèi)增設(shè)1-2個新專業(yè)；

長期規(guī)劃：在未來10年內(nèi)增設(shè)2-3個新專業(yè)，如：社區(qū)護(hù)理，康復(fù)護(hù)理，急救與重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理專業(yè)等培訓(xùn)方向。

4．師資隊伍建設(shè)：建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)水平高、有較強(qiáng)科研能力的實力雄厚的師資隊伍，使護(hù)理教學(xué)、培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)等多個層面均達(dá)到市級水平。同時進(jìn)一步完善護(hù)理師資隊伍的管理制度，建立有利于教師資源合理配和優(yōu)秀人才脫穎而出的有效機(jī)制。措施如下：

（1）著重做好骨干教師及學(xué)科帶頭人隊伍建設(shè)工作，有計劃有步驟的培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師，讓優(yōu)秀人才有發(fā)展的空間。中期規(guī)劃：在未來5年內(nèi)擁有骨干教師2-3人；

長期規(guī)劃：在未來10年擁有骨干教師3-5人，學(xué)科帶頭人1-2人。（2）新教師必須經(jīng)過教師崗前培訓(xùn)，爭取教師每2年有一次外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會。

（3）鼓勵教師提高專業(yè)知識水平，在未來5年內(nèi)，擁有中級職稱的護(hù)理教師占25-30%；在未來10年內(nèi)，擁有中級職稱的教師占40-50%，高級職稱的護(hù)理教師占25-30%。

（4）通過外引、內(nèi)聯(lián)等形式，聘請市里及省里知名護(hù)理專家定期來校講座，融合最新護(hù)理理念和技術(shù)，進(jìn)一步探索專家引領(lǐng)機(jī)制，提高教師教學(xué)水平。

5.課程建設(shè)：不斷完善護(hù)理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案和課程體系，以市場需求為導(dǎo)向，構(gòu)建新的人才培養(yǎng)模式。進(jìn)一步明晰護(hù)理特色和護(hù)理教育的整體化概念，使人才培養(yǎng)更加符合現(xiàn)代護(hù)理人員綜合素質(zhì)的要求。

（1）中期規(guī)劃：在未來5年內(nèi)，爭取評上2-3項院級精品課程，1-2項市級精品課程。

長期規(guī)劃：在未來10年內(nèi)，爭取評上5-8項院級精品課程，3-5項市級精品課程，并逐步推廣雙語教學(xué)。

（2）題庫建設(shè)：建立試卷檔案

中期規(guī)劃：在未來5年內(nèi)，新建2-3門課程的院級立項題庫長期規(guī)劃：在未來10年內(nèi)，專業(yè)課程的50%為院級立項題庫。（3）教材建設(shè)：積極鼓勵和爭取教師參加市級或省級統(tǒng)編或協(xié)編教材的編寫，進(jìn)一步拓展我院護(hù)理專業(yè)的知名度。

中期規(guī)劃：參編市級或省級規(guī)劃教材1-2部長期規(guī)劃：參編市級或省級規(guī)劃教材3-5部

（4）制定確實可行的課堂教學(xué)、實驗教學(xué)和臨床教學(xué)計劃，以及教學(xué)評估制度。

（5）加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)管理：加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)、每年舉行1-2次護(hù)理教學(xué)觀摩活動，建立完善的院領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、新課程集體備課制度等。加強(qiáng)臨床實習(xí)基地見、實習(xí)教學(xué)質(zhì)量的管理。

6、科研建設(shè)：積極開展教學(xué)研究和科研研究，以科研促進(jìn)教學(xué)。建立科研激勵機(jī)制，充分調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性。

中期規(guī)劃：未來5年內(nèi)，積極完成已立項教研課題，繼續(xù)申報院級課題3-5項、市級1-2項。專職教師每人發(fā)表研究性論文2-3篇，SCI論文1－3篇。

長期規(guī)劃：未來10年內(nèi)，申報院級課題5-8項、市級課題3-5項；專職教師每人發(fā)表研究性論文3-5篇,SCI論文3－5篇。做好大課題申報、獲重大科技獎項等重點工作。7.教育教學(xué)保障改革與發(fā)展：

（1）根據(jù)護(hù)理部學(xué)科發(fā)展的定位需要及教學(xué)任務(wù)與要求，結(jié)合護(hù)理部的建設(shè)需要，力求把我院護(hù)理專業(yè)建設(shè)成為黃河口地區(qū)名副其實的特色專業(yè)和實驗教學(xué)示范中心，并能成為我院的一個教學(xué)品牌。

（2）經(jīng)費投入：利用一切機(jī)會爭取經(jīng)費，加大事業(yè)經(jīng)費投入，爭取上一流的項目，配一流的師資，出一流的成果，創(chuàng)一流的業(yè)績。

8.黨建和思想政治工作：堅持用馬克思主義中國化的最新成果來武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，并做到學(xué)以致用。繼續(xù)做好黨員發(fā)展工作，努力開創(chuàng)學(xué)院黨建工作新局面。繼續(xù)加強(qiáng)基層黨建工作，開展基層黨建研討活動，促進(jìn)黨建工作的科學(xué)化和制度化建設(shè)，提高黨支部立項活動水平。強(qiáng)化全體護(hù)士的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，完善對全體護(hù)士的管理、激勵機(jī)制，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的護(hù)理隊伍。加強(qiáng)護(hù)理黨建工作和護(hù)理骨干隊伍建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)護(hù)理德育工作，推進(jìn)素質(zhì)教育建設(shè)。

中期規(guī)劃：通過思想政治教育，使全體護(hù)士基本掌握政治理論知識，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛中國共產(chǎn)黨、愛社會主義、愛學(xué)校的思想；提高思想政治覺悟、道德品質(zhì)和文明素質(zhì)，初步樹立科學(xué)、正確的世界觀、人生觀、價值觀；基本符合護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的思想政治要求，成為社會需要的合格人才；轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)競爭意識、協(xié)作精神、實踐能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會能力。實現(xiàn)黨員占全體護(hù)士總數(shù)的20%。

長期規(guī)劃：符合護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的思想政治要求，成為社會需要的合格人才；學(xué)生的思想政治覺悟、道德品質(zhì)和文明素質(zhì)，樹立科學(xué)、正確的世界觀、人生觀、價值觀轉(zhuǎn)變學(xué)生觀念，培養(yǎng)競爭意識、協(xié)作精神、實踐能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會能力。實現(xiàn)黨員學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的30%。

三、主要措施

1.加強(qiáng)護(hù)理人員戰(zhàn)備訓(xùn)練，建立護(hù)理應(yīng)急小組，確保護(hù)理保障能力。

2.結(jié)合編制體制精簡工作，合理劃分護(hù)士長和護(hù)士的工作崗位，明確職責(zé)，理順關(guān)系，確保護(hù)理隊伍有序、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、良性發(fā)展。

3.建立健全護(hù)理隊伍管理、培養(yǎng)、使用的相應(yīng)制度，加強(qiáng)護(hù)士的分類管理，促使各類護(hù)理人員整體作用的良好發(fā)揮。

4.大力加強(qiáng)護(hù)士培訓(xùn)，積極推行分階段、定目標(biāo)，崗位培養(yǎng)-學(xué)歷教育-學(xué)分管理相結(jié)合的護(hù)理人才培養(yǎng)機(jī)制。

5.積極探索護(hù)理隊伍合理進(jìn)出的規(guī)律和特點，通過平衡有序和科學(xué)的安排人員進(jìn)出，達(dá)到改善結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)的目的。

6.全面推行整體護(hù)理，有效落實評估-計劃-實施-評價的以病人為中心的護(hù)理工作方法。認(rèn)真落實分級護(hù)理公示制度及住院病人全程健康教育。

7．緊跟重點學(xué)科醫(yī)學(xué)發(fā)展優(yōu)勢，加強(qiáng)�？谱o(hù)理建設(shè)，提高�？谱o(hù)理水平。

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護(hù)理工作“十一五”規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想：

以軍隊衛(wèi)生工作方針為指導(dǎo)，以軍事斗爭衛(wèi)勤準(zhǔn)備為龍頭，以保障打贏對護(hù)理工作的要求和滿足平戰(zhàn)條件下傷病員對護(hù)理工作的需求為立足點，做好衛(wèi)勤保障護(hù)理技術(shù)準(zhǔn)備，重視護(hù)理人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)，狠抓基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量建設(shè)，適應(yīng)軍隊編制體制精簡調(diào)整，提高護(hù)理保障能力及整體水平。

二、工作目標(biāo)

1．重視護(hù)理人才建設(shè)，全面提高護(hù)理隊伍素質(zhì)。至201*年前，建設(shè)一支以軍人護(hù)士為標(biāo)桿、非現(xiàn)役護(hù)士為骨干、聘用制護(hù)士為主體的結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、進(jìn)出有序，能夠勝任平戰(zhàn)條件下護(hù)理工作，達(dá)到全國、全軍一流水平的護(hù)理隊伍。建立護(hù)理應(yīng)急小組，培養(yǎng)1～2名護(hù)理博士；5～10名護(hù)理碩士；護(hù)士長和軍人護(hù)士隊伍全部達(dá)到本科以上學(xué)歷；70%的聘用護(hù)士具有大專以上學(xué)歷。

2．加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理建設(shè)，提升護(hù)理整體水平。深化整體護(hù)理，有效落實評估-計劃-實施-評價的以病人為中心的護(hù)理工作方法，為病人提供基礎(chǔ)護(hù)理、�？谱o(hù)理、心理護(hù)理、健康教育等方面的高質(zhì)量綜合護(hù)理服務(wù)。

3．加強(qiáng)護(hù)理學(xué)科建設(shè)，突出�？谱o(hù)理特色。爭取申報建立全軍護(hù)理�？浦行�1～2個；培養(yǎng)能獨立發(fā)揮高水平作用的臨床�？谱o(hù)士30～50名。

4．推進(jìn)改革創(chuàng)新，大力開展臨床護(hù)理研究。爭取獲得軍隊（省部級）課題1～2項，軍隊（省部級）科技進(jìn)步二等獎1～2項。

5．積極拓寬國際間護(hù)理交流與合作的渠道，開闊護(hù)理工作視野，組建

涉外護(hù)理小組；選派2～5%左右的護(hù)士出國（境）參觀學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。三、主要措施

1.加強(qiáng)護(hù)理人員戰(zhàn)備訓(xùn)練，建立護(hù)理應(yīng)急小組，確保護(hù)理保障能力。

2.結(jié)合編制體制精簡工作，合理劃分護(hù)士長和護(hù)士的工作崗位，明確職責(zé)，理順關(guān)系，確保護(hù)理隊伍有序、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、良性發(fā)展。

3.建立健全護(hù)理隊伍管理、培養(yǎng)、使用的相應(yīng)制度，加強(qiáng)護(hù)士的分類管理，促使各類護(hù)理人員整體作用的良好發(fā)揮。

4.大力加強(qiáng)護(hù)士培訓(xùn)，積極推行分階段、定目標(biāo)，崗位培養(yǎng)-學(xué)歷教育-學(xué)分管理相結(jié)合的護(hù)理人才培養(yǎng)機(jī)制。

5.積極探索護(hù)理隊伍合理進(jìn)出的規(guī)律和特點，通過平衡有序和科學(xué)的安排人員進(jìn)出，達(dá)到改善結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)的目的。

6.全面推行整體護(hù)理，有效落實評估-計劃-實施-評價的以病人為中心的護(hù)理工作方法。認(rèn)真落實分級護(hù)理公示制度及住院病人全程健康教育。

7．發(fā)揮好護(hù)理技術(shù)支持中心“護(hù)理住院總”的作用。

8．緊跟重點學(xué)科醫(yī)學(xué)發(fā)展優(yōu)勢，加強(qiáng)�？谱o(hù)理建設(shè)，提高�？谱o(hù)理水平。

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