海是我心中的夢(mèng) 本文簡(jiǎn)介：

山東省陽(yáng)谷縣（三年級(jí)）劉聰聰指導(dǎo)教師：張書(shū)霞　　我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是讓遼闊的大海陪伴我，讓雪白的浪花親吻我，讓洶涌的海浪敲擊我。我向往神秘莫測(cè)的大海，我要做大海的女兒！　　今年暑假，我來(lái)北京找爸爸媽媽?zhuān)�他們�(yōu)榱松�活，�?lái)北京工作了好幾年。我天天盼望放假，希望爸爸媽媽帶我去看大海，爸爸媽媽滿足了我

海是我心中的夢(mèng) 本文內(nèi)容：

山東省陽(yáng)谷縣（三年級(jí)）  劉聰聰

指導(dǎo)教師：張書(shū)霞

　　我有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是讓遼闊的大海陪伴我，讓雪白的浪花親吻我，讓洶涌的海浪敲擊我。我向往神秘莫測(cè)的大海，我要做大海的女兒！

　　今年暑假，我來(lái)北京找爸爸媽媽?zhuān)�他們�(yōu)榱松�活，�?lái)北京工作了好幾年。我天天盼望放假，希望爸爸媽媽帶我去看大海，爸爸媽媽滿足了我的要求，帶我去了美麗的海濱——北戴河！從北京到北戴河的動(dòng)車(chē)僅用了2個(gè)小時(shí)零4分鐘，就到了。下了火車(chē)，我就拉著爸爸媽媽打車(chē)到了海邊。初見(jiàn)大海，我驚呆了。大海是那樣地神圣，那樣地遼闊，那樣地迷人，美麗的海景讓我頓時(shí)感到心曠神怡！

　　站在金黃細(xì)軟的沙灘上，清涼的海風(fēng)吹拂在我的臉上，旅途的疲勞頓時(shí)煙消云散。紅彤彤的太陽(yáng)照亮了沙灘，沙灘變得金燦燦的。海水湛藍(lán)，卷起雪白的泡沫，像母親的手溫柔地?fù)崦�著沙灘。遠(yuǎn)處的大海，涌起一層層波浪，一上一下的，像一排排竹筏，由遠(yuǎn)及近地沖過(guò)來(lái)。金黃色的沙灘上，沙粒被沖得一起一落，恰似一首和諧的樂(lè)章，一幅多彩的圖畫(huà)。我陶醉在大海的懷抱里，如癡如醉�！翱焯咨嫌斡救Γ�我們下海了！”媽媽催促說(shuō)。我高興得一蹦三跳，立即拿著游泳圈沖向大海。

　　剛開(kāi)始到海里，我活蹦亂跳，快樂(lè)得像個(gè)小神仙。漸漸地海浪像一座座群峰向沙灘上涌來(lái)，我躺在泳圈里，兩條小腿拼命地向上翹，然后奮力地向后蹬，我在大海里忽上忽下，海水打在我的身上，我緊張得不知所措，還喝了一口咸咸的海水。媽媽和爸爸讓我趕快上岸，但是我不肯，因?yàn)檫@正是我擁抱大海，投身大海懷抱的時(shí)候，我要做大海的女兒，就要勇于搏擊，就要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我和媽媽爸爸直到太陽(yáng)西斜的時(shí)候才上岸。

　　夕陽(yáng)西下了，浪花發(fā)怒似地咆哮而來(lái)，像是牧童追趕著羊群回家，又像千軍萬(wàn)馬沖鋒陷陣，天邊的晚霞像火一樣燃燒著。大海的藍(lán)與沙灘的黃對(duì)比是多么地明顯呀！彼此襯托得如此完美！站在沙灘上，眺望遠(yuǎn)方，天與地相連，海與山相接，我徜徉在金色的沙灘上，久久不忍離去。因?yàn)槲覑?ài)海，海是我心中的夢(mèng)，我是大海的女兒！

　　我向媽媽提出一個(gè)請(qǐng)求，每年放假都讓我看大海，讓我親吻海，讓我擁抱海，因?yàn)楹Ｊ俏倚闹杏篮愕膲?mèng)！

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作家熱愛(ài)海，渴望親吻海，渴望擁抱海，正是帶著這樣的夢(mèng)想，和媽媽爸爸來(lái)到海邊。全文按照時(shí)間順序組織材料，渴望觀海、觀海途中、觀賞大海、親吻大海、依戀大海，行文脈絡(luò)清晰。描寫(xiě)親切、細(xì)膩、感人，巧用比喻、擬人等修辭方法，展示出兒童淳樸可愛(ài)的性格，是一篇散文佳作！

海是我心中的夢(mèng) 本文關(guān)鍵詞：我心中

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