在龍山小學(xué)一周的見習(xí)總結(jié)

在龍山小學(xué)見習(xí)的五天里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)小學(xué)教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻有種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作。時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)我們實(shí)踐能力的提高，理論知識(shí)的充實(shí)，以及個(gè)人對(duì)教師一職的認(rèn)識(shí)都有很大促進(jìn)作用。

通過(guò)見習(xí)，我感覺(jué)各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)老師與帶班老師的正確引導(dǎo)，提出很多受用的寶貴意見。例如，在組織活動(dòng)方面，在與學(xué)生交流方面，在獨(dú)立實(shí)施教育活動(dòng)方面，在處理同學(xué)之間“小矛盾”方面，等等。這些都是很具體、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然見習(xí)讓我體會(huì)了作為一名小學(xué)老師的艱辛，但也有樂(lè)趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實(shí)。

通過(guò)見習(xí)，我更直接地接觸到學(xué)生的日常工作，更直接地與同學(xué)們接觸，這對(duì)于我們學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，無(wú)論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用，更促使我們思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的問(wèn)題。通過(guò)親自帶班實(shí)施教育活動(dòng)，組織游戲與運(yùn)動(dòng)，讓我體會(huì)到作為一名教育工作者該有多大的教育機(jī)智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。

我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。我很慶幸能夠和龍山小學(xué)二年級(jí)（1）班的小朋友及各位優(yōu)秀老師共同度過(guò)這短短五天的時(shí)間，小朋友們給我?guī)��?lái)的是無(wú)盡的快樂(lè)，讓我回憶起了我的童年，我的小學(xué)生活，當(dāng)我看到那些天真可愛的笑臉時(shí)，那一刻，我從心底喜歡這他們，喜歡他們的童真純潔，無(wú)憂無(wú)慮，還有，帶班主任老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。

在這次見習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多的不足之處，這些不足之處，不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)上，技巧上。因此，要成為一名合格的小學(xué)教師，還有很長(zhǎng)的路要走。現(xiàn)在的我，就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)這些不足之處，并且不斷地充實(shí)自己。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深的體會(huì)到作為一名教師的責(zé)任感和使命感，敬長(zhǎng)輩，愛學(xué)生。

在學(xué)習(xí)班級(jí)管理的過(guò)程中，我從他們班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)讓我受益不少。通過(guò)班主任工作的實(shí)習(xí)，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與學(xué)生的接觸，對(duì)現(xiàn)今小學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì)，對(duì)今后從事教師工作必將有很大幫助。

在這次實(shí)習(xí)中，我的基本技能、專業(yè)水平和綜合技能各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在今后的學(xué)習(xí)生活中我將不斷充實(shí)自己，提升理論水平，并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平，以適應(yīng)學(xué)生成長(zhǎng)的需要，爭(zhēng)取把所取得的經(jīng)驗(yàn)用在我以后的學(xué)習(xí)和工作中，把我的學(xué)習(xí)和工作做得更好！以爭(zhēng)取在不久的將來(lái)成為一名合格的人民教師。

實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是我相信這五天的實(shí)習(xí)對(duì)我整個(gè)人生都會(huì)起到絕對(duì)重要的地位。從這時(shí)開始，我要不斷的提高自己的文化課水平，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì)。

最后要感謝學(xué)校給了我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了課堂上所學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，也感謝我的指導(dǎo)老師、班主任老師，是你們給了我鼓勵(lì)和支持，讓我的見習(xí)工作做得更好，最后也要感謝我的學(xué)生們，是你們一雙雙聰明可愛的眼睛，給了我力量，給了我希望，我也從你們身上學(xué)習(xí)到了，做為一名人民教師，就要處處為學(xué)生們著想，給他們智慧的同時(shí)也要給他們注入新鮮的血液，給他們新的活力。

擴(kuò)展閱讀：龍山小學(xué)201*---201*學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

龍山小學(xué)201*---201*學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校工作繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆六中全會(huì)精神，深入貫徹全國(guó)、省市教育工作會(huì)議精神以及國(guó)家、省市《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，緊緊圍繞“管理求規(guī)范，質(zhì)量求提高，環(huán)境求優(yōu)化，特色求發(fā)展”的學(xué)校工作思路，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為終極目標(biāo)，以“減負(fù)增效”為重點(diǎn)，以“規(guī)范、務(wù)實(shí)、精細(xì)、創(chuàng)新”為工作要求，立足實(shí)際求發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)一流，積極打造和諧、奮進(jìn)的學(xué)習(xí)型校園，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，不斷攀升，為學(xué)�？茖W(xué)、持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、立足陣地，德育工作力求再提升。1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高師表形象。首先，健全師德師風(fēng)學(xué)習(xí)機(jī)制。采取自學(xué)和集中學(xué)相結(jié)合，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。要求全體教師邊學(xué)習(xí)，邊摘記、寫體會(huì)，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，教師的政治、法律意識(shí)、師德修養(yǎng)不斷提高，模范踐行了公民道德規(guī)范，做到為人師表、以身立教、以身示教。其次，開展各種教育活動(dòng)，弘揚(yáng)高尚師德。師德建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的綜合性教育工程，需要輔之以主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我們深入實(shí)施“三三三”隊(duì)伍建設(shè)工程。以“三愛”鑄師魂、以“三大”長(zhǎng)師才、以“三關(guān)心”強(qiáng)保障，積極開展形式多樣的學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師以德修身，努力成為會(huì)育人、會(huì)教學(xué)、會(huì)管理、會(huì)反思并具有教育智慧的教師。

2、狠抓常規(guī)教育，促進(jìn)規(guī)范管理。本學(xué)期我們狠抓學(xué)生的思想道德建設(shè)，凸顯“育人為本”，促進(jìn)規(guī)范管理。一是抓好行為規(guī)范教育，充分利用班隊(duì)課教師組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，堅(jiān)持開展每日經(jīng)常性檢查，并通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)校值日學(xué)生兼“文明監(jiān)督員”的主體作用，做到及時(shí)反饋、糾正學(xué)生的行為習(xí)慣，并在定期班主任例會(huì)上進(jìn)行分析、總結(jié)、研討，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)；二是結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒日，開展講雷鋒的故事、尋找身邊的雷鋒、續(xù)寫雷鋒故事；三八婦女節(jié)開展感恩母愛主題征文；清明節(jié)組織學(xué)生去錢家祖祭奠革命先烈、六一兒童節(jié)開展“師生同樂(lè)慶六一”活動(dòng)。通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育；三是利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行主旋律教育；四是注重德育陣地建設(shè)，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，利用學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報(bào)等多種形式進(jìn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，宣傳校園中發(fā)現(xiàn)的好人好事，弘揚(yáng)正氣；五是加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育，充分發(fā)揮留守兒童之家心理咨詢室陣地的作用，幫助學(xué)生正確對(duì)待困難挫折，正確面對(duì)人生挑戰(zhàn)。

二、立足課堂，教學(xué)質(zhì)量力求再突破。為深化課堂教學(xué)，貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)教研工作，我校以創(chuàng)新的思路，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了教學(xué)管理，堅(jiān)持做到三個(gè)“不放松”，以確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。1、狠抓過(guò)程管理不放松。過(guò)程決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗。本學(xué)期，我們嚴(yán)格落實(shí)了課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)控學(xué)生作業(yè)量，做到了“開齊開足、上全上好各門課程，不挪不占、不增不減任何課時(shí)”，教導(dǎo)處堅(jiān)持做到了每天常規(guī)巡課。為把教學(xué)六認(rèn)真工作的每一環(huán)節(jié)落到實(shí)處，我校在開學(xué)初就召開了以“立足規(guī)范抓管理，著眼有效促提升”為主題的全校教育教學(xué)工作會(huì)議，進(jìn)一步規(guī)范了每一項(xiàng)工作的要求，明確標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范行為，并把每月全面檢查與提前審批教學(xué)任務(wù)相結(jié)合，細(xì)化各項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，及時(shí)改正，為規(guī)范教學(xué)管理，大面積提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。2、狠抓課堂教學(xué)不放松。教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)，其中抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。開學(xué)初我校狠抓開學(xué)第一次備課，并組織專人進(jìn)行檢查，全體行政領(lǐng)導(dǎo)從開學(xué)第一天開始進(jìn)行隨堂聽課，利用一周的時(shí)間聽完所有教師的課。通過(guò)聽、評(píng)、議的形式，把脈、診斷教師的課堂教學(xué)，指明努力的方向。同時(shí)積極開展特色教學(xué)研討活動(dòng)，積極組織教師外出學(xué)習(xí)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間交流外出學(xué)習(xí)心得，開展作文教學(xué)沙龍研討活動(dòng)，和銅陵人民小學(xué)結(jié)對(duì)交流，共同提高。針對(duì)學(xué)習(xí)困難生的教育，我們要求教師利用電話等方式和家長(zhǎng)聯(lián)系，尋求幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)的方法。教師能充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的作用，注重從網(wǎng)上搜索新的、鮮活的信息，極大的提高了課堂教學(xué)效率。3、狠抓學(xué)科教研不放松。學(xué)科教研的目的是推進(jìn)新課程的實(shí)施及教師素質(zhì)的發(fā)展，學(xué)科教研的重點(diǎn)必須放在教學(xué)和課程改革實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我校建立以“自我反思、同伴互助、行家引領(lǐng)”為核心的提高方式，通過(guò)開展校內(nèi)每人一節(jié)公開課、青年教師過(guò)關(guān)課、骨干教師展示課等方式有效促進(jìn)教研組的建設(shè)和發(fā)展，從而帶動(dòng)教師整體提高。

三、立足校本，學(xué)校特色力求再彰顯。本學(xué)期我校立足于校本，立足外培內(nèi)訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)品牌、樹名牌。1、師資隊(duì)伍凸顯有水準(zhǔn)、有魅力。以實(shí)施學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干隊(duì)伍為重點(diǎn)，積極推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保教師隊(duì)伍建設(shè)和諧高效。結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎實(shí)開展了“立足崗位比學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功展風(fēng)采”主題系列活動(dòng)，在學(xué)校舉辦“教師粉筆字”每月一展示活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)教師寫好粉筆字意識(shí)，提升教師基本功水平，展示教師風(fēng)采，此活動(dòng)不僅促進(jìn)教師潛心治學(xué)、相互學(xué)習(xí)借鑒，也濃郁了學(xué)校的書香氛圍，為學(xué)生的習(xí)字提供很好的榜樣力量；開展了語(yǔ)文教師“經(jīng)典誦讀”評(píng)比；青年教師“課堂教學(xué)”評(píng)優(yōu)課活動(dòng)；同時(shí)以績(jī)效考核為核心，進(jìn)一步深化績(jī)效工資分配制度改革，鼓勵(lì)特崗教師參加學(xué)歷進(jìn)修，建立骨干教師培養(yǎng)有培養(yǎng)有效機(jī)制，促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)、發(fā)展

的力度，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，本學(xué)期，我校有一人被評(píng)為句容市第三批特級(jí)教師后備人員。通過(guò)開展豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)，全面提高我校教師職業(yè)道德水平，努力建設(shè)一支適應(yīng)圣小發(fā)展、敬業(yè)奉獻(xiàn)、教書育人、遵紀(jì)守法、為人師表的教師隊(duì)伍，教育和激勵(lì)教師立足崗位，奮發(fā)向上，以堅(jiān)定的信念、昂揚(yáng)的銳氣，在各自崗位上創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，為實(shí)現(xiàn)我校教育事業(yè)的全面和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力保障。2、教育科研凸顯有高度、有效率。堅(jiān)持科研興校，以課題研究帶動(dòng)課改研究，發(fā)揮教育科研的促進(jìn)功能，促進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)發(fā)展。進(jìn)一步抓好了現(xiàn)有4個(gè)國(guó)家、省市級(jí)課題過(guò)程性管理，做到了學(xué)期初有布置，學(xué)期中有落實(shí)，學(xué)期末有檢查，在上學(xué)期2個(gè)鎮(zhèn)江市級(jí)課題順利結(jié)題的基礎(chǔ)上，本學(xué)期1個(gè)國(guó)家級(jí)課題正在收集資料，準(zhǔn)備結(jié)題。同時(shí)我們積極做好“十二五”規(guī)劃課題的申報(bào)，本學(xué)期成功申報(bào)了1個(gè)國(guó)家級(jí)和1個(gè)鎮(zhèn)江市級(jí)課題。引領(lǐng)教師在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，每位教師都自我加壓，認(rèn)真總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，本學(xué)期我校教師有30余篇論文在句容市級(jí)以上雜志發(fā)表或論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。其中，結(jié)合省“教海探航”征文的組織評(píng)選工作，我校開學(xué)初就進(jìn)行布置，學(xué)期中狠抓落實(shí)、督促，同時(shí)組織專家進(jìn)行指導(dǎo)，力爭(zhēng)在今年的評(píng)比中有新的突破。3、校本培訓(xùn)凸顯有章法、有焦點(diǎn)。緊緊圍繞提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升全體教師的教育理念和能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的目標(biāo)，以課堂教學(xué)中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，扎實(shí)開展校本培訓(xùn)。除了注重教師的學(xué)歷進(jìn)修和崗位培訓(xùn)之外，我們還利用雙周周一教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，請(qǐng)名特教師、相關(guān)專家集中培訓(xùn)和以研討教學(xué)中的熱點(diǎn)、看名師錄像為主的教研組分散培訓(xùn)相結(jié)合，將學(xué)科培訓(xùn)和教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，將師德培訓(xùn)和專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合，將個(gè)人反思與小組研討相結(jié)合。同時(shí)，教科處結(jié)合校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)作用，開展師徒結(jié)對(duì)、教師博客、教研組、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、軟件制作等校本培訓(xùn)活動(dòng)，形成以實(shí)效促發(fā)展的特色培訓(xùn)模式。一學(xué)期來(lái)我校創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)，組織教師輪流外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一學(xué)期來(lái)共有100余人次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，教師開闊了眼界，轉(zhuǎn)變了思想，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期學(xué)校積極申報(bào)了鎮(zhèn)江市教育科研先進(jìn)單位，有2名教師申報(bào)了鎮(zhèn)江市教育科研先進(jìn)個(gè)人。4、特色建設(shè)凸顯有檔次、有影響。書香啟智，綠色怡情，活力健身是我校特色建設(shè)的總體思路。本學(xué)期我們結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的制定，以句容市學(xué)校特色建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的召開和要求，緊緊圍繞“一切為了師生的自主發(fā)展”的辦學(xué)理念和讓“學(xué)生享受成長(zhǎng)快樂(lè)、教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展、學(xué)校提升教育品質(zhì)”的共同愿景，創(chuàng)造條件，搭設(shè)平臺(tái)，開展活動(dòng)，全力打造書香校園、綠色校園、活力校園，使學(xué)校特色建設(shè)內(nèi)涵更加豐富。把書香校園建設(shè)成為學(xué)校特色品牌。一是繼承和發(fā)揚(yáng)了學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，以閱覽室、文澤苑等陣地全面開展豐富多彩的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

四、立足規(guī)范，學(xué)校管理力求再精致。1、常規(guī)管理突出過(guò)程性。我們緊緊圍繞《小學(xué)管理規(guī)范》加強(qiáng)校園管理，組織了全校師生進(jìn)行學(xué)習(xí)，狠抓了常規(guī)工作的過(guò)程性管。定期召開班主任工作例會(huì)，加大校園管理，班級(jí)管理，學(xué)生管理的力度，尤其是衛(wèi)生工作，做到領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生齊抓共管，每天定時(shí)查和隨機(jī)查相結(jié)合，確保校園時(shí)時(shí)、處處環(huán)境清新、秀美、整潔，令人賞心悅目，獲得了學(xué)生家長(zhǎng)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。2、后勤管理突出效能性。后勤工作樹立了服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利開展。本學(xué)期，學(xué)校電腦、打印機(jī)、電風(fēng)扇、用電線路等裝備損壞都由陳二飛主任維修，學(xué)校打印室有梅文玲老師負(fù)責(zé)，不到打字店，為學(xué)校節(jié)省不少資金。陳立安全領(lǐng)導(dǎo)小組落實(shí)專人學(xué)校食品衛(wèi)生安全規(guī)范，食堂嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真開展索證及登記工作，定期開展消毒預(yù)防工作，同時(shí)在學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查、科學(xué)合理地調(diào)整菜譜，尤其是本學(xué)期在物價(jià)上漲的情況下，能保證每餐葷素搭配，努力滿足學(xué)生的口味，使學(xué)生吃飽吃好吃出營(yíng)養(yǎng)，保證師生的身體健康。平時(shí)強(qiáng)化了校園財(cái)產(chǎn)的保管，各類教學(xué)物品發(fā)放準(zhǔn)確到位，加大了教育裝備設(shè)施的使用力度，較好地發(fā)揮了后勤服務(wù)育人的職能。3、活動(dòng)管理突出實(shí)效性。（1）規(guī)范法制教育活動(dòng)。法制法制輔導(dǎo)員鄒媛老師為全校師生作了法制知識(shí)講座。我們還利用校園廣播、電腦、電視，播放愛國(guó)主義歌曲和優(yōu)秀影視片，營(yíng)造了良好的校園氛圍；利用晨會(huì)、思品課、班隊(duì)課等多種形式進(jìn)行了安全知識(shí)、法律、法規(guī)等方面的教育，收到了良好的教育效果。一學(xué)期來(lái)，師生中無(wú)一例違法犯罪事件發(fā)生。（2）注重家校聯(lián)系。在清明節(jié)家長(zhǎng)返回祭祖期間舉辦了一、六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)代表會(huì)，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)95%以上。在家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)除了聽課和班主任及任課老師熱情交流之外，并就在當(dāng)前形勢(shì)下“如何培養(yǎng)教育好孩子”這一主題進(jìn)行了專題講座，同時(shí)向家長(zhǎng)提出了有關(guān)家教方面的建議以及學(xué)校對(duì)社會(huì)和家長(zhǎng)的承諾，受到了家長(zhǎng)的歡迎，取得了較好的效果。（3）規(guī)范興趣小組活動(dòng)。留守兒童之家開設(shè)了乒乓球、美術(shù)、書法、寫作、電腦繪畫等多個(gè)興趣小組，平時(shí)認(rèn)真檢查各興趣小組的開展情況。一學(xué)期來(lái)，我校興趣小組管理得到進(jìn)一步規(guī)范，同時(shí)也獲得了可喜的成績(jī)，在中心學(xué)校書法比賽中，我校3位學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)。五、立足安全，平安創(chuàng)建力求再豐富。本學(xué)期，我們貫徹了“安全第一、預(yù)防為主”方針，加大安全教育和宣傳的力度，強(qiáng)化安全意識(shí)和各項(xiàng)安全管理措施，增強(qiáng)了師生的自我安全防范意識(shí)。完善和細(xì)化了學(xué)校的各項(xiàng)制度和應(yīng)急預(yù)案，并和全體班主任簽訂了安全責(zé)任書，從開學(xué)之日起到學(xué)期結(jié)束，結(jié)合安全教育周和時(shí)令特點(diǎn)每月一主題，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通、活動(dòng)、飲食衛(wèi)生、防溺水等主題安全教育，做到日日講安全，時(shí)時(shí)防安全，事事想安全，強(qiáng)化了師生的安全防范意識(shí)。針對(duì)校園意外傷害事件頻發(fā)的現(xiàn)狀，開展了消防、疏散演練活動(dòng)，每月進(jìn)行一次校園安全大

檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，做到人防技防到位、避雷設(shè)施定時(shí)檢修，定期召開護(hù)校隊(duì)、教師乘坐車輛、學(xué)生、會(huì)議、及時(shí)發(fā)放安全告家長(zhǎng)書，平時(shí)能妥善抓好季節(jié)性傳染病防控工作，加強(qiáng)師生安全教育。一學(xué)期來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)一例安全事故，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供有力地保證。六、立足和諧，各項(xiàng)工作力求再推進(jìn)。1、黨建工作筑堡壘。我校充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，本學(xué)期有2名特崗教師向黨組織遞交申請(qǐng)書，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的開展黨員的先鋒模范作用，推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)發(fā)展。2、輿論宣傳揚(yáng)品牌。本學(xué)期，我們進(jìn)一步加強(qiáng)教育宣傳隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要求各部門結(jié)合實(shí)際開展的工作以及各項(xiàng)迎檢活動(dòng)，進(jìn)一步加大教育信息宣傳的力度，及時(shí)、全面、準(zhǔn)確反映我校教育教學(xué)改革與發(fā)展取得的進(jìn)展與成績(jī)。一學(xué)期來(lái)，在各級(jí)媒體宣傳報(bào)道我校發(fā)展、教育教學(xué)動(dòng)態(tài)的報(bào)道達(dá)6余篇，贏得了社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的關(guān)心、理解和支持，確保了我校教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展，在社會(huì)上樹立了良好的道德風(fēng)尚。4、檔案管理添效益。我校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校檔案管理，做到分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，專職檔案管理員具體落實(shí)，開學(xué)初，召開會(huì)議，明確崗位職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，注重過(guò)程性紙質(zhì)文本檔案和影像資料的收集和整理，學(xué)年結(jié)束按要求整理歸檔，規(guī)范了學(xué)校檔案管理。總結(jié)一學(xué)期的工作，我們雖然取得了很大的成績(jī)，但還存在一些不足。我們堅(jiān)信：在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)下，有我們?nèi)�體教師的共同努力，今后我們會(huì)做得更好！

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