班主任崗前培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試小結(jié)

班主任崗前培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試小結(jié)

小學(xué)實(shí)考人數(shù)：907人，平均分：64.96分，及格705人，最高分83分，最低分28分。

全區(qū)參加考試的非現(xiàn)崗班主任（小學(xué)）596人，平均分63.74分，及格人數(shù)438人。

我�，F(xiàn)崗班主任9人，非現(xiàn)崗4人，共13人參加。

東羽小學(xué)實(shí)考11人（劉慧玲、劉建偉外地說(shuō)課），總分733，平均分66.6，排名第16名。

小學(xué)班主任成績(jī)前100名

名次姓名學(xué)校閉卷開(kāi)卷總分是否現(xiàn)崗1孫加芹振華里719483否5李瑾東羽748881是30劉江慧東羽728177是37柴恭芬東羽638976是80張寶霞東羽579074是本次考試總體比較理想，但是不排除有的班主任重視不夠，沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，實(shí)踐和理論不能很好的結(jié)合，沒(méi)希望班主任在今后工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是工作質(zhì)量和水平不斷提高。

東羽小學(xué)

201*年11月日

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中小學(xué)班主任崗前專題培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試試卷及答案

一、填空題：（共20分，每空2分）

答題要求：在每題的括號(hào)中填上你認(rèn)為正確的答案。

1、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中指出：“……選派（政治思想）素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、（奉獻(xiàn)）精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。”

2、中小學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)主要包括：道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、（交流與合作能力）、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)。3、班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，班主任要努力成為中小學(xué)生的（人生導(dǎo)師）。

4、天津市教委要求中小學(xué)班主任每學(xué)年一般要家訪本班三分之一的學(xué)生，電話、書信、網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)每一位學(xué)生家長(zhǎng)；新接班的班主任在第一學(xué)年內(nèi)一般要家訪（每一位學(xué)生家長(zhǎng)）。

5、教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為（主業(yè)）。6、中小學(xué)班主任設(shè)計(jì)班集體活動(dòng)要注重活動(dòng)主題的設(shè)計(jì)，（活動(dòng)程序的設(shè)計(jì)）和活動(dòng)情景的設(shè)計(jì)。

7、班主任崗位是具有較高素質(zhì)和人格要求的重要（專業(yè)性）

崗位。

8、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是堅(jiān)持（育人為本）、（德育為先）的重要體現(xiàn)。

二、單項(xiàng)選擇題（共20分，每題2分）

答題要求：從提供的三個(gè)答案中，將你認(rèn)為正確答案（1個(gè)）的標(biāo)號(hào)填在括號(hào)中。

1、開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育的基本原則之一是：根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和（A）發(fā)展規(guī)律，有針對(duì)性地實(shí)施教育。

A、身心B、生理C、品德

2、未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)之一是：從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以（B）為核心的偉大民族精神。A、集體主義B、愛(ài)國(guó)主義C、社會(huì)主義

3、中小學(xué)班級(jí)目標(biāo)的科學(xué)性應(yīng)體現(xiàn)在方向性、（B）和激勵(lì)性三個(gè)方面。

A、可行性B、針對(duì)性C、發(fā)展性

4、中小學(xué)心理健康教育的目標(biāo)是：提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生（A）的健全發(fā)展。

A、人格B、精神C、品德5、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中指出：“要按照實(shí)踐育人的要求，以（C）為

基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。

A、勞動(dòng)教育B、社區(qū)教育C、體驗(yàn)教育

6、班主任要組織做好學(xué)生的（B）評(píng)價(jià)工作，，向?qū)W校提出獎(jiǎng)懲建議。

A、心理素質(zhì)B、綜合素質(zhì)C、品德素質(zhì)

7、班主任應(yīng)認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作，維護(hù)班級(jí)良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的（C）、責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感，營(yíng)造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。

A、創(chuàng)新意識(shí)B、尊重意識(shí)C、規(guī)則意識(shí)8、搞好班級(jí)人際關(guān)系，首先要從（B）。

A、學(xué)生干部做起B(yǎng)、教師做起C、共青團(tuán)員少先隊(duì)員做起

9、班主任要組織、指導(dǎo)開(kāi)展班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)（日）、文體娛樂(lè)、社會(huì)實(shí)踐、春（秋）游等形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和（B），并做好安全防護(hù)工作。

A、自覺(jué)性B、主動(dòng)性C、參與性10、天津市教委規(guī)定：從事家庭勞動(dòng)的時(shí)間，原則上中小學(xué)生每天不少于（B）

A、20分鐘B、30分鐘C、40分鐘

三、判斷題：（共20，每題2分）

答題要求：在每題后面的括號(hào)中填上你的判斷結(jié)論。認(rèn)為對(duì)的劃“∨”，認(rèn)為錯(cuò)的劃“×”。

1、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開(kāi)除未成年學(xué)生。(∨)

2、班主任的基本能力等同于班主任的素質(zhì)。（×）

3、學(xué)生劉新攜帶管制刀具，其行為屬于“嚴(yán)重不良行為”。（∨）

4、小學(xué)生的心理特點(diǎn)是樂(lè)于玩耍，喜歡模仿，愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)，獨(dú)立性差，依賴性強(qiáng)等。(∨)

5、開(kāi)設(shè)心理健康選修課、活動(dòng)課或?qū)ｎ}講座是中小學(xué)心理健康教育的全部途徑和方法。(×)

6、中小學(xué)班主任了解、研究學(xué)生的個(gè)體情況主要包括：學(xué)生個(gè)人的一般情況和學(xué)生的個(gè)性心理特征。(∨)

7、班主任應(yīng)經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，努力形成教育合力。（∨）

8、在新的形勢(shì)下，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，班級(jí)管理可以弱化。

(×)

9、家訪就是教師通過(guò)電話、書信和家長(zhǎng)保持的經(jīng)常性聯(lián)系。(×)10、中小學(xué)生曠課的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)與其父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。(∨)

四、簡(jiǎn)要回答：共20分，每題目5分。1、中小學(xué)班主任應(yīng)樹(shù)立什么樣的教育觀念？

答：（1）“為學(xué)生一生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)”的教育價(jià)值觀（2）“人才多樣化，人人能成才”的人才觀（3）“以學(xué)生為主體”的學(xué)生觀（4）“德智體美全面發(fā)展”的教育質(zhì)量觀（5）“敢于超越善于超越”的創(chuàng)新觀2、中小學(xué)怎樣開(kāi)好主題班會(huì)？答：①要有較為完整的設(shè)計(jì)方案

②學(xué)生要積極參與、全心投入③要扣緊班級(jí)工作計(jì)劃④要有明確的教育主題。

3、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》要求，選聘班主任應(yīng)當(dāng)在教師任職條件的基礎(chǔ)上突出考查哪些條件？答：（1）作風(fēng)正派，心理健康，為人師表；

（2）熱愛(ài)學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及其他任課教師溝通；（3）愛(ài)崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力。4、天津市教育委員會(huì)在中小學(xué)教師晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)中對(duì)從事

班主任工作有什么規(guī)定？

答：申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)的，從教以來(lái)原則上應(yīng)有5年以上的班主任工作經(jīng)歷，申報(bào)中學(xué)一級(jí)（小學(xué)高級(jí)）教師職務(wù)的，從教以來(lái)原則上應(yīng)有3年以上的班主任工作經(jīng)歷。

五、閱讀下面案例并回答問(wèn)題：共20分，每題目10分。案例閱讀：一女生在數(shù)學(xué)考試時(shí)在一道題中少點(diǎn)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，被老師扣了分。試卷發(fā)下來(lái)后，她偷偷添上這個(gè)小數(shù)點(diǎn)，來(lái)找老師補(bǔ)分。老師雖然從墨跡上看出了問(wèn)題，但是沒(méi)有挑明，他滿足了這個(gè)孩子補(bǔ)分的愿望。不過(guò)老師在那個(gè)小數(shù)點(diǎn)上重重地畫上一個(gè)紅圈。女生領(lǐng)會(huì)了老師的意圖，慚愧不已，以至多少年后還難以忘懷。

回答問(wèn)題：

1、這位老師處理問(wèn)題的方法好在哪里？為什么？

答：老師并沒(méi)有以強(qiáng)硬的態(tài)度面對(duì)自己明知道在作弊的女生，而是滿足了孩子的愿望。這既避免傷害孩子的心靈，有暗地里給她上了一課，教給她誠(chéng)信。最聰明的是他在那個(gè)小數(shù)點(diǎn)上重重地畫上一個(gè)紅圈，告訴女生自己不是傻子，防止以后同類事件的發(fā)生，也能給孩子留下較深的印象。

2、如果您想采用直接批評(píng)的方式，應(yīng)注意什么？

答：直接批評(píng)也要注意學(xué)生的面子問(wèn)題，循循善誘使她意識(shí)問(wèn)題，改正錯(cuò)誤

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