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技能教研組工作總結(jié)

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技能教研組工作總結(jié)

技能教研組工作總結(jié)

本學期,技能教研組在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,按照學期初制定的工作計劃,團結(jié)協(xié)作,真抓實干,全面貫徹落實課改新精神,以全面提高學生的素質(zhì)為目的,形式多樣地開展技能教學工作,圓滿地完成了本學期的教學教研工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、規(guī)范管理,全面提高“六認真”水準,提高教學質(zhì)量

1、繼續(xù)學習學科課程標準,領(lǐng)會素質(zhì)教育、主題教育、創(chuàng)新教育的深刻內(nèi)涵,認真學習我校學科備課、聽課等具體要求,明確各自努力的方向。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習,特別是在備教學目標,備學生練習,備教學方法時能集思廣益,取長取短,同時通過集體備課,及時了解教育教學情況,針對教材的特點,不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。

2、繼續(xù)加強集體備課力度,以注重學生動手、動口(音樂)及審美能力培養(yǎng)教學為重點,要求各自在備課的基礎(chǔ)上進行跨專業(yè)、跨學科進行相互探討,討論教案設(shè)計的優(yōu)點,并結(jié)合學!胺此夹越虒W”的相關(guān)要求進行常規(guī)性的教學反思和總結(jié)性教學反思。

3、圍繞六認真工作執(zhí)行細則,及時做好了檢查、督促、考核工作。本學期配合學校教導(dǎo)處對各位老師的備課情況和課堂授課情況進行了三次比較全面的檢查,并在教研組內(nèi)對檢查情況進行及時反饋。

4、立足課堂,抓好常規(guī),通過展示交流、同題探討、專題研討、隨堂聽課等方式,促使我組技能課教學改革的深入開展,努力創(chuàng)新,充分發(fā)揮教研組的目標、導(dǎo)向、調(diào)節(jié)等功能。

二、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課評課及教學觀察活動

認真積極地開展校內(nèi)聽課活動,促進教師集體教學水平的提高,一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來,隨著學校教師隊伍的不斷壯大,我們技能教研組的教師人數(shù)也逐漸擴大。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢?我們的做法是:扎實開展如集體備課、專題研討、公開課(本學期開展了“同課異構(gòu)”)、教學觀察、優(yōu)質(zhì)論文交流等多項活動。其中公開實踐課是大家相互取長補短的很好途徑,每次活動,我們組的老師都能及時認真地參與聽課、評課。本學期本組內(nèi)多名教師在校內(nèi)外開課,其中沈玉蘭老師在桐鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課比賽中獲市二等獎,張少清老師、鄭甜恬老師經(jīng)過六中片的選拔獲得參加下半年舉行的桐鄉(xiāng)市“雙高課”比賽資格。三、以學校“科學技能節(jié)”為抓手,形式多樣地開展活動,豐富學生在校生活。在學校行政的正確指引下,本學期,我們組與學校團委,學生會共同組織了豐富多樣的各種活動,如科普知識競賽、計算機文字錄入比賽、勞技作品創(chuàng)新大賽、水火箭比賽、主題黑板報比賽等等,學生們參賽不為名次,不為獎項,重要的是在這次的比賽中,每個學生動手動腦,培養(yǎng)了對科學的無限興趣。本學期在學校教導(dǎo)處的大力支持下開設(shè)了科技興趣小組和信息興趣小組。

同時我們還組織學生進行了“歌頌祖國歌頌黨、唱響紅歌構(gòu)和諧”為主題的紅歌合唱比賽,并由鄭甜恬老師和邰勝德老師的組織下參加了崇福鎮(zhèn)紅歌合唱比賽,獲得了銅獎。徐建煜老師在指導(dǎo)崇福鎮(zhèn)“夢圓小城市、畫說新家圓”的比賽中,多名學生獲獎。黃濤老師和姚建清老師指導(dǎo)學生參加了桐鄉(xiāng)市組織的勞技作品比賽,并多人次獲得一、二等獎,其中有一名學生以及黃濤老師被桐鄉(xiāng)市評為一等獎并代表桐鄉(xiāng)市參加嘉興市的比賽,都獲得了二等獎的好成績。四、教師專業(yè)成長重在研修

關(guān)注教育科研新動態(tài),注意收集新信息,虛心向別人求教、學習。我們的途徑:一是爭取一切外出學習機會,如片,市的教研活動,組內(nèi)成員參加了所有的教科研活動,如信息技術(shù)嘉興市優(yōu)質(zhì)課評選、桐鄉(xiāng)市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示等等。二是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài),以促進我們教學工作的改進和效率的提高。三積極參與教科研活動,如撰寫論文、研究教學課題等,本學期張少清老師、鄭甜恬老師的論文獲桐鄉(xiāng)市教育學會二等獎,張少清老師和沈玉蘭老師的論文分別進行入嘉興市三項評比。張少清老師參加了嘉興市信息技術(shù)教研組長培訓。五、存在問題

1、小組工作還要群策群力、集思廣益。

2、做好本職工作的同時,都應(yīng)盡力地給予別人關(guān)注,有好的想法或思路大家共同分享探討。

3、實踐操作能力及實踐能力后進生輔導(dǎo)工作任務(wù)艱巨,不容松懈。4、教師要積極地寫出更多更優(yōu)秀的文章來發(fā)表,交流。

總之,在本學期里,我們技能組的中青年教師處處帶頭垂范,新上崗教師虛心好學、大膽創(chuàng)新,都讓自己的業(yè)務(wù)能力取得了一定的提升。我們學會了合作,學會了反思,學會了分享,在合作中反思,在反思中進取,教研氛圍濃濃,心情其樂融融,我們相信,在各位教師的共同努力下,我們組下學期各方面的工作會做得更好。

擴展閱讀:小學技能科教研組工作總結(jié)

201*-201*學年第一學期技能科教研組工作總結(jié)

很快一個學期就結(jié)束了,這一學期來,我校技能科教研組在學校領(lǐng)導(dǎo)班子的一如既往的關(guān)心和支持下,扎扎實實地完成學校布置的各項教育、教學、教研工作,并取得了預(yù)期的效果。

上個學期學校完善了音樂室、美術(shù)室、體育室、實驗室、電腦室的建設(shè)。技能科的科任教師都能充分地利用好這些功能教室,開展豐富多彩的教學、教研工作,各個技能科的教師都能夠把自己的課放在這些功能教室上。使這些花費了學校大量財力的功能教室能夠充分發(fā)揮所用,F(xiàn)對于這一學期技能科教研組的工作作一總結(jié),總結(jié)如下:

一、常規(guī)工作

在備課中,技能科每位教師能根據(jù)學校要求做到,備好重、難點,并能備好怎樣突破重、難點的措施。在備教學過程中,教師能做到增刪補改。

教學上,教師精心備課,有明確的教學目標,重難點突出,上課前準備好教具,學具,課中體現(xiàn)課程理念,自主、合作、探究的學習方式得到體現(xiàn),學生的實踐能力和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)。

二、教研工作

這學期學校英語科的吳園教師開了一節(jié)英語公開示范課,與其它校的英語教師和專家進行研討。得到了大家的一致好評。學校還開展了“我與世博”為主題的英語手抄報比賽,在美術(shù)、和英語教師的指導(dǎo)下,學生積極參加,并展出了優(yōu)秀的作品。在12月份學校還舉行了“國歌”和“隊歌”的大合唱比賽。體育科的教師認真做好學生體質(zhì)健康的各項測試,并把測試成績輸入電腦,在12月底匯總上報到國家體質(zhì)健康數(shù)據(jù)中心。圓滿地完成了一年一度的小學生體質(zhì)健康測試工作。這學期我校還組織學生參加了縣中小學生田徑運動會,王麗霞、李鐘兩位體育教師每天帶學生進行訓練。在兩位教師的辛苦和努力下,我校取得了團體總分第三名的成績。

三、今后工作努力方向

技能科教研工作還有許多不足的地方。技能科專職教師較少,技能科還不能和語文數(shù)學那樣受到大家的重視。但我相信在學校行政的重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,技能科的教學教研工作將會越來越好。

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