201*—201*年高一年級(jí)組工作總結(jié)
高一年級(jí)組工作總結(jié)
201*---201*學(xué)年度第一學(xué)期
本學(xué)期在學(xué)校及主管領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,以創(chuàng)建山區(qū)名校為契機(jī),大力推進(jìn)新課改,不斷完善教育教學(xué)管理機(jī)制,我們高一年級(jí)組出色完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),本學(xué)期即將結(jié)束,為了總結(jié)成績(jī),尋找不足,現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作做一簡(jiǎn)單回顧,便于下學(xué)期查缺補(bǔ)漏,使高一年級(jí)組工作開展得更加出色。
一、為新生營(yíng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
開學(xué)第一天,高一年級(jí)組所有班主任全部上崗,積極為高一新生提供各種幫助,使他們能夠感受到我校的溫暖,并利用接待新生的機(jī)會(huì),及時(shí)向家長(zhǎng)及學(xué)生了解他們的家庭情況,掌握第一手資料,為下一步教育教學(xué)管理工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、常規(guī)教育常抓不懈。
面對(duì)新學(xué)生、新面孔全體班主任積極工作,充分利用我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《××中學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)》和《××中學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》,規(guī)范學(xué)生行為,使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律習(xí)慣,做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生。
三、德育工作落到實(shí)處。
為了培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì),配合德育處,利用“十一”長(zhǎng)假開展了軍訓(xùn)工作,取得了預(yù)期的效果,通過軍訓(xùn),學(xué)生學(xué)會(huì)了感恩;積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),利用“雙創(chuàng)”的機(jī)會(huì),組織學(xué)生參加了義務(wù)勞動(dòng);“一方有難八方支援”,組織了學(xué)生愛心捐款。這些活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的品質(zhì),還增強(qiáng)了他們的集體主義觀念和凝聚力。
四、教育教學(xué)工作有條不紊。
高一年級(jí)組全體科任教師認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),教育教學(xué)工作開展得有聲有色,配合教學(xué)處出色完成了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)段考試;積極參加了“××中學(xué)第二屆教育年會(huì)”,并積極撰寫各種論文材料。
五、存在不足。
由于本人工作經(jīng)驗(yàn)不足,在年級(jí)組管理過程中有急于求成的思想,在以后的工作中我將緊密依靠班主任及各位科任教師,同時(shí)還要克服“老好人”的意識(shí),扎實(shí)工作,服務(wù)學(xué)生。
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夏邑高中一年級(jí)201*-201*第二學(xué)期工作總結(jié)
本學(xué)期以來(lái),高一年級(jí)在上級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本著教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)、管理上狠抓落實(shí)、教研上提高質(zhì)量的理念,認(rèn)真做了師德師風(fēng)的建設(shè)、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié):一、實(shí)行自主管理,著眼學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
班級(jí)管理是一項(xiàng)育人工程.把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái),才能形成合力,共同構(gòu)建學(xué)生自我管理機(jī)制。本學(xué)期,年級(jí)各班大力推行學(xué)生自我管理制度,收到良好的效果.
1、著重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
高一年級(jí)是高中階段的基礎(chǔ)年級(jí),是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期,因此充分利用這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,在上學(xué)期基礎(chǔ)上,我們著重學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的教育和培養(yǎng),為高中階段打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在本學(xué)期,利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛校教育和日常行為規(guī)范教育,日常行為規(guī)范教育以班主任為核心,充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)生會(huì)分會(huì)、團(tuán)總支集體力量,日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合;經(jīng)常利用班會(huì)課學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,各課任教師也經(jīng)常在班上反復(fù)闡明行為規(guī)范對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)人生的重要性,使學(xué)生做到自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用.
開學(xué)初,各班成立了班委、團(tuán)支部,讓他們明確職責(zé)和任務(wù),在班干部的選拔上,要求注重成績(jī)和能力兩個(gè)方面,以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,真正達(dá)到自我管理、自我約束、自我教育的目的。采取了班干部輪換制的方法,班干部從學(xué)生中選舉產(chǎn)生.由學(xué)生自我推薦競(jìng)選演講,由學(xué)生無(wú)記名投票選舉產(chǎn)生,組建班委會(huì).
3、建立值日班長(zhǎng)制.
按學(xué)號(hào)輪流擔(dān)任值日班長(zhǎng),班中的事務(wù)由值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé),常務(wù)班長(zhǎng)協(xié)助工作.值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的學(xué)習(xí)衛(wèi)生紀(jì)律,檢查督促每個(gè)學(xué)生的言行,記載班務(wù)日志,檢查其他班長(zhǎng)工作情況.極大激發(fā)了學(xué)生參與班級(jí)管理的主動(dòng)性,培養(yǎng)了他們的管理才能,班級(jí)自我管理得以加強(qiáng),班級(jí)工作呈現(xiàn)了良性循環(huán).
4、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主管理的積極性。
明確每個(gè)學(xué)生在班級(jí)的位置和責(zé)任,就能使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。在班級(jí)中建立了一套任務(wù)承包責(zé)任制度,事事有人干,人人有事干。在這種廣泛的參與中,使學(xué)生在班級(jí)中找到自己的位置,人人都意識(shí)到自己是集體中不可缺少的一員,產(chǎn)生了主人翁責(zé)任感和完成工作的自豪感。
5、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境:
年級(jí)組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,自習(xí)紀(jì)律是最難抓的一項(xiàng),年級(jí)安排班主任班干部輪流值日進(jìn)教室,在教學(xué)管理上我們重點(diǎn)抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè)。年級(jí)組進(jìn)行了多次綜合整治行動(dòng),對(duì)逃課,上課睡覺、上課玩手機(jī)、看小說等做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的人和事進(jìn)行了重點(diǎn)的整治,并將這項(xiàng)工作列為年級(jí)管理的頭等大事來(lái)抓,做到經(jīng);,F(xiàn)在,學(xué)習(xí)已蔚然成風(fēng)。
6、狠抓“兩操”及寢室管理!皟刹佟币笞龅健翱祆o齊”,要求學(xué)生出操快,跑操齊,不喧鬧。進(jìn)入宿舍不能大聲喧嘩,要按時(shí)就寢,按時(shí)起床,搞好宿舍衛(wèi)生工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
7、重視安全教育、法制教育及節(jié)約能源的教育。
年級(jí)組規(guī)定,除學(xué)校組織的大型安全教育活動(dòng)必須參加外,還要求班主任利用每天讀報(bào)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育等,要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào),切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益。
二、加強(qiáng)教育教學(xué)管理,促進(jìn)教學(xué)良性循環(huán)。1、注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng),著重師德師風(fēng)建設(shè)。
本學(xué)期年級(jí)組常結(jié)合上級(jí)教育主管部門的號(hào)召和學(xué)校的工作部署,加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育,培養(yǎng)了良好的師風(fēng)。在學(xué)校的師德師風(fēng)演講中,我高一年級(jí)精心組織、充分準(zhǔn)備、積極參與。在比賽中不畏強(qiáng)手,奪取了優(yōu)異的成績(jī)。每位老師并把這種作風(fēng)落實(shí)到平時(shí)工作中,F(xiàn)在高一年級(jí)隊(duì)伍團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,親如一家,為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。2、不斷探索新課程理念,打造高效課堂教學(xué)模式。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教學(xué)質(zhì)量能否提高關(guān)鍵在課堂,因此一定要占領(lǐng)課堂教學(xué)這一主陣地,認(rèn)真開展聽課評(píng)課活動(dòng)。我們年級(jí)組帶領(lǐng)全體一年級(jí)的教師深入學(xué)習(xí)新課程理念,教學(xué)中要求注重三維目標(biāo)的培養(yǎng),突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的探究、創(chuàng)新能力。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析,及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。各學(xué)科組研讀了最新版的課程標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)自己學(xué)科的特點(diǎn),探索出適合自己學(xué)科的高效課堂教學(xué)模式。并在一年級(jí)開展了高效課堂教學(xué)大賽。大力宣傳教學(xué)改革的重要性和迫切性,精心組織,積極指導(dǎo)。使導(dǎo)學(xué)案制度得到推廣,使“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的高效課堂教學(xué)模式得以推行,教師教和學(xué)生學(xué)的方式得以轉(zhuǎn)變,課堂教學(xué)效率得到提高。三、重視教學(xué)反饋,以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。
1、認(rèn)真組織月考、期中期末考試。本學(xué)期進(jìn)行了二次月考,一次期中考試,一次全能競(jìng)賽,全體高一教師高度重視,充分準(zhǔn)備,確保工作圓滿完成。2、組織教師認(rèn)真進(jìn)行考后分析,及時(shí)制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,加大落實(shí)工作檢查力度。
四、不斷改進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
本學(xué)期的各項(xiàng)工作都基本完成,但作為高一年級(jí),任重而道遠(yuǎn),我們必須時(shí)時(shí)檢討自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,才能取得更好成績(jī)。為此,制定本年級(jí)以后工作的幾點(diǎn)設(shè)想:
1、教師必須盡快轉(zhuǎn)變觀念,必須強(qiáng)化素質(zhì)教育的核心,努力追求既減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、又讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體的先進(jìn)理念。
2、構(gòu)建全方位的開放化的教學(xué)和管理系統(tǒng),不僅關(guān)注學(xué)生現(xiàn)在,更要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。就如何營(yíng)造讓學(xué)生和諧發(fā)展的長(zhǎng)效管理體系,我們?cè)僮鲞M(jìn)一步探索。
3、在教科研方面還要調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,為提升學(xué)校品位作出努力。4、管理出效益,我們還需要下大力抓好學(xué)生管理工作。
總之,一學(xué)期以來(lái),我們高一年級(jí)經(jīng)過不懈努力,取得了一定的成績(jī),我們年級(jí)組將再接再厲,全力以赴,把好的經(jīng)驗(yàn)帶到下一階段,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全力支持下,在全體教師的辛勤工作和努力配合下,我們年級(jí)一定力爭(zhēng)取更好成績(jī),不負(fù)學(xué)校和社會(huì)厚望,為夏邑高中創(chuàng)立品牌形象作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
夏邑高中高一年級(jí)組
201*/6/29
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