初一(上)期末考試作文

初一（上）期末考試作文

初一（上）期末考試作文

期末考試的這篇作文更糟糕，因錯(cuò)別字竟扣去了2分，50分的作文，只得了38分。想了想，還是發(fā)在博客上，反正自己只有這個(gè)水平，博友們別見(jiàn)笑�？鞓�(lè)的滋味

每天清晨比爸爸媽媽起得還早，奔往學(xué)校時(shí)我快樂(lè)；每次經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后，攻克了難題時(shí)我快樂(lè)；當(dāng)看到老師鼓勵(lì)的目光和笑臉時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)?shù)玫郊胰藗兿ば年P(guān)愛(ài)時(shí)，我快樂(lè)。我是一個(gè)愛(ài)享受快樂(lè)滋味的人，快樂(lè)會(huì)因?yàn)槲叶�流�?dòng)，而傳播

快樂(lè)，來(lái)自于老師的微笑和鼓勵(lì)。學(xué)校是一片知識(shí)的海洋，我則是一條快樂(lè)的小魚(yú)，在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海中自由地遨游。學(xué)校是我的第二個(gè)“家”，每天我都能學(xué)到新的知識(shí)。每當(dāng)我取得了好成績(jī)，有了進(jìn)步，我都會(huì)看到老師慈祥的微笑著，向我投來(lái)贊許的目光。這微笑使我有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了充實(shí)的每一天，有了進(jìn)取所獲得的快樂(lè)。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)聽(tīng)到老師鼓勵(lì)我的聲音，這聲音讓我震撼，它溫暖了我的心房，當(dāng)我再抬起頭時(shí)，陽(yáng)光是那么的燦爛。我知道，這就是老師給與我的難以忘懷的快樂(lè)。

快樂(lè)，來(lái)自于父母的諄諄教誨。記得爸爸外出打工臨走前，把我叫到身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你知道水滴石穿這個(gè)成語(yǔ)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那你知道柔軟的水滴是如何穿透堅(jiān)硬的石頭的嗎？這就是長(zhǎng)年累月、堅(jiān)持不懈的結(jié)果呀！兒子，爸爸對(duì)你的要求并不高，只希望你能日積月累，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸相信你能行的！”我將這句話深深地埋在心中并付諸行動(dòng)。每天做對(duì)一道奧賽題使我快樂(lè)，每天的進(jìn)步使我快樂(lè)。當(dāng)我的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)名列在前時(shí)，我快樂(lè)；當(dāng)我的竹笛演奏獲湖北省初中組一等獎(jiǎng)時(shí)，我快樂(lè)！我知道，這份快樂(lè)里面包含了我的汗水與辛勞，想要獲得它，是那么的不容易：快樂(lè)中夾雜著淚水；歡樂(lè)中蘊(yùn)藏著艱辛

活躍在操場(chǎng)，享受打籃球時(shí)狂奔的歡愉；遨游在書(shū)海，享受閱讀的樂(lè)趣。在家里，偶爾有空閑時(shí)，上網(wǎng)寫(xiě)博客或聊天是我的一大樂(lè)趣。和網(wǎng)友們說(shuō)天道地，侃侃而談，這些都是甜美的快樂(lè)。

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初一期末考試作文題材集

一、請(qǐng)“，我的最?lèi)?ài)”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：

1)請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。例如：媽媽、家里的貓咪、故鄉(xiāng)的小河、蜘蛛俠2)運(yùn)用記敘文寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。3)寫(xiě)作中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、班級(jí)。4)字?jǐn)?shù)不少于600字。二、還記得臨出門(mén)時(shí)被媽媽攔住“逼”你喝牛奶嗎？還記得坐在電腦桌前被爸爸強(qiáng)行關(guān)機(jī)“押”回書(shū)桌嗎？還記得你在大嚼田園漢堡時(shí)媽媽喝著紅茶微笑地注視著你的神態(tài)嗎？還記得你做錯(cuò)事時(shí)老師嚴(yán)厲的目光嗎？愛(ài)是絮絮叨叨，瑣瑣碎碎，愛(ài)是細(xì)微未節(jié)，雞毛蒜皮。請(qǐng)?jiān)跈M線上填上媽媽或爸爸或老師，使題目完整，然后作文，注意要寫(xiě)出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)在550以上。

，我明白了。

三、在生活中，人與人之間的交往常使我們悟出一些做人的道理。你一定會(huì)有這樣的經(jīng)歷或見(jiàn)聞，對(duì)這些道理也會(huì)有自己的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)以“做人要”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：1)可以從以下10個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，與上面的題干組成題目，這十個(gè)詞語(yǔ)是：誠(chéng)實(shí)、真

誠(chéng)、守信、寬容、正直、尊重他人、有責(zé)任感、有孝心、有主見(jiàn)、有合作精神。

2)除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。要有真情實(shí)感，通過(guò)具體的事情來(lái)表現(xiàn)中心，不得少于

600字。

3)不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

四、閱讀下面的材料，按要求作文。

古代春秋時(shí)期，子罕拒絕了一個(gè)宋國(guó)人向他獻(xiàn)上的寶玉。他對(duì)獻(xiàn)玉的人說(shuō)“我把不貪婪當(dāng)作珍寶，你把美玉當(dāng)作珍寶。如今，你把它給了我，我們倆都將失去自己的珍寶。不如讓我們各人擁有自己的珍寶吧。”美玉是珍寶，美德也是珍寶。其實(shí)每個(gè)人對(duì)“珍寶”的認(rèn)識(shí)不同，每個(gè)人都會(huì)擁有自己的最珍愛(ài)的寶物。她可能是一件物品，也可能是一段美好的回憶，一次成功的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)深刻的教訓(xùn)，一句真誠(chéng)的話語(yǔ)請(qǐng)以“珍寶”為話題：寫(xiě)一篇文章。要求：不少于500字；題目自擬；除詩(shī)歌外，文體自選；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

五、作文（任選一題）

題目一：友誼有時(shí)就像花朵，當(dāng)你孤寂時(shí)它會(huì)帶來(lái)一縷溫馨和芳香；友誼有時(shí)又像火苗，當(dāng)你寒冷時(shí)數(shù)它會(huì)驅(qū)逐嚴(yán)寒，帶給你無(wú)限的溫暖；友誼有時(shí)還像雨絲，當(dāng)你失意時(shí)它會(huì)滋潤(rùn)你那干涸的心；友誼有時(shí)更像一座橋，當(dāng)你誤解時(shí)它會(huì)溝通你我的情。請(qǐng)聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)、生活、交往的實(shí)際，以“友誼”為話題，選擇一兩件事例，或敘述，或抒情，寫(xiě)出進(jìn)你的作文中。要求：以記敘文為主，題目自擬，字跡工整，不少于500字。

題目二：以《我好想來(lái)》為題，寫(xiě)一篇文章。要求：先把題目補(bǔ)充完整，如“成功”、“有個(gè)知心朋友”、“有自己的小天地”、“快快長(zhǎng)大”、“再看一眼”或“美夢(mèng)成真”、“飛上月球”、“回到過(guò)去”等。字跡工整，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于500字。

初一語(yǔ)文期末考試作文會(huì)考什么？

1.有關(guān)愛(ài)的話題作文概率20%

2.有關(guān)改革開(kāi)放30周年,可能是寫(xiě)你身邊的變化建議用以小見(jiàn)大的手法概率40%3.剛進(jìn)初一,父母對(duì)自己的期盼或自己的變化40%

寫(xiě)一個(gè)人變化的作文

時(shí)間會(huì)讓人產(chǎn)生變化，尤其是步入初中，更容易變。我不知道自己變了多少，可是，我是看著她變化的。

她以前是善良的，活潑的，可愛(ài)的，還有上進(jìn)心。你看，她如果看見(jiàn)了誰(shuí)生病，她馬上帶他去醫(yī)院;她如果看見(jiàn)我們?cè)谕嬗螒�，她也要�?lái)插一手;如果她看見(jiàn)自己考差了，她還會(huì)大哭一場(chǎng)，爭(zhēng)取在下一次把它考好。這樣的人，誰(shuí)都會(huì)喜歡她的呀!

可是她從六年級(jí)時(shí)，她爸媽離婚后，她每天都跟那些壞學(xué)生到處玩，晚上去網(wǎng)吧，還經(jīng)常翹課，變得很壞，還學(xué)會(huì)了拒人于千里之外，讓人幫不了她。她的學(xué)習(xí)成績(jī)從90多分下降到了20多分。

后來(lái)她媽媽把她帶到了農(nóng)村讀書(shū)，直到現(xiàn)在初一了，她又回到了我們學(xué)校，剛開(kāi)始她有所改變，可才過(guò)兩個(gè)星期，她有變回了那樣，還學(xué)會(huì)了抽煙喝酒，連她媽也管不到她了。她看見(jiàn)我也從不再說(shuō)話，連一個(gè)微笑、一句話都不愿給。我和她可是從小玩到大的朋友呀!

許多東西都會(huì)隨著時(shí)間地消逝而變化，草木榮枯，候鳥(niǎo)南飛，生老病死，這些都叫做變化。一種事物，總會(huì)隨著周?chē)�事物的變化而變化，也許是感染，也許是帶動(dòng)。壞的事物會(huì)讓與它鄰近的事物產(chǎn)生更糟糕的狀況，自然而然的，好的事物也就會(huì)感化周?chē)�的事物，讓它產(chǎn)生更深一層的升華。

其實(shí)無(wú)論她是變好變壞，我已經(jīng)不習(xí)慣現(xiàn)在的她了，如果等到她真正變化完之后，我還會(huì)認(rèn)識(shí)她嗎?但我還是希望她變好。

一個(gè)人從小到大，一生之變化誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，身邊諸人諸事都會(huì)隨著歲月的流逝而改變。我以前知道自己也許有一天，會(huì)產(chǎn)生天大的變化，我一點(diǎn)都不害怕。但在我看見(jiàn)了她的變化后，我感到了恐懼，但該來(lái)的還是要來(lái)的，那我們就欣然接受吧!

人的一生都在變化!

那句話改變了我

童年，是熹微的晨光；童年，是一杯香醇的咖啡；童年，是破土而生的小草；童年，是淡雅的茶；童年，是我們多姿多彩的童年生活中，充滿了歡聲笑語(yǔ)。

每當(dāng)我馳騁在溜冰場(chǎng)上，翩翩而飛時(shí)，身后必會(huì)傳來(lái)人們嘖嘖的贊嘆聲�？稍谖绎L(fēng)光的背后，誰(shuí)又曉得我成功的基點(diǎn)呢？

那件事，似蔓藤，緊緊地纏繞在我的腰間，任憑我怎么扯也扯不開(kāi)。那件事，似濃霧，散布在我的身邊，任憑我怎么抓也抓不到。那件事

記得7歲時(shí)，我不知怎的就對(duì)溜冰著上了迷。每每空閑時(shí)，我就會(huì)跑到巷子里看那些大哥哥、大姐姐溜冰�？粗�他們溜冰時(shí)的瀟灑，我是那么的羨慕、那么的羨慕。久而久之，爸爸自然察覺(jué)到了些什么。一天下午，爸爸故作神秘的遞給我一個(gè)大禮盒。我打開(kāi)一看，里面竟臥著一雙我夢(mèng)寐以求的溜冰鞋。頓時(shí)，我高興地手舞足蹈，爸爸的臉上也綻開(kāi)了花朵。從此，我的溜冰學(xué)涯便漸漸的拉開(kāi)了序幕。初次溜冰時(shí)，我就像是在茫茫人海中找不到指向標(biāo)。剛開(kāi)始穿上溜冰鞋的我，就像腳底下踩了一塊西瓜皮似的一會(huì)兒一個(gè)倒兒。以前，每當(dāng)我摔倒在地時(shí)，爸爸就會(huì)笑瞇瞇地把我扶起來(lái)。慢慢的，我就把摔倒在地被爸爸扶起來(lái)的無(wú)奈變成了依賴(lài)。這天，我又摔倒了，和大地母親來(lái)了個(gè)經(jīng)典式兒的擁抱。我癱坐在地上，單等著爸爸來(lái)扶我。爸爸也習(xí)慣性地站起來(lái)準(zhǔn)備來(lái)扶我�？墒牵�就在爸爸馬上來(lái)到我身邊時(shí)，爸爸停下來(lái)皺著眉頭似乎想起了什么。然后，踉踉蹌蹌的往后退了幾步。就在我正疑惑中，爸爸‘‘站起來(lái)”的一聲怒吼打破了我的思緒。

我可憐巴巴的望著爸爸，被嚇得熱淚盈眶。爸爸見(jiàn)狀，瞪著眼睛繼續(xù)吼道“還等什么？從哪里摔倒就從哪里站起來(lái)！”

爸爸的這句話觸動(dòng)了我，就像迷路的孩子找到了回家的方向。我手撐地，慢慢地站起來(lái)。繼續(xù)向前滑行。雖然還是會(huì)摔倒，但是我不怕。因?yàn)椋�只要我想起了那句話，我就�?huì)再一次次的站起來(lái)。

日復(fù)一日，我身上的傷痕早已多的數(shù)不清了。但是，我覺(jué)得它是我這一生都值得去紀(jì)念。每當(dāng)我失敗時(shí)，我想起那句話，就會(huì)“站起來(lái)”。那句話給予了我力量。那句話，改變了我。

老師改變了我

老師，一個(gè)多么美麗的稱(chēng)號(hào)。老師是知識(shí)的源泉，是靈魂的工程師，是希望的火把。

老師，默默堅(jiān)守崗位的是您，含辛茹苦的是您，無(wú)私奉獻(xiàn)的還是您。您付出了，卻不求回報(bào)，您是那么偉大而平凡的人。您付出了，我們就要回報(bào)，那張張畫(huà)滿紅勾勾的試卷，就是您的回報(bào)。然而，就是您這樣偉大而又平凡的人，改變了我。

我以前總是驕傲自滿，考個(gè)好成績(jī)，就欣喜若狂，是您的一句話，讓我謙虛起來(lái)。有一次，小考我考了滿分，拿到卷子心里就美滋滋的，到處在別人面前炫耀，卻忽略了別人的內(nèi)心感受。緊接著我又迎來(lái)了一次考試，因?yàn)橛辛讼惹暗某煽?jī)，我沒(méi)有那么細(xì)心了。然而，上天就是捉弄人，我竟然勉強(qiáng)及格。悲傷應(yīng)該獨(dú)占了我整個(gè)內(nèi)心。

您把我叫到辦公室，分析我這次考試的原因，我還記得您重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了一個(gè)詞：驕傲。是啊，完全是因?yàn)槲业尿湴磷詽M才導(dǎo)致成績(jī)直線下滑。

您心平氣和地跟我說(shuō)了一段話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。一個(gè)成功的人一定有謙虛的態(tài)度，不滿足現(xiàn)在的狀況，只想著如何再進(jìn)一步，而驕傲的人，永遠(yuǎn)只是失敗者�！甭�(tīng)了您的話，我心里得到很大的安慰。正是您的這句話改變了我。

老師，花兒需要陽(yáng)光的沐浴，才能更鮮艷；小草需要雨露的滋潤(rùn)，才能更碧綠；我們則需要您的呵護(hù)，才能更健康。

老師，您就是我生命的導(dǎo)航船，照明燈，永遠(yuǎn)的指引我去尋找知識(shí)寶藏。老師，謝謝您的諄諄教誨。

老師，是您的那句話改變了我，對(duì)我的影響深遠(yuǎn)。

我的變化

不知從何時(shí)開(kāi)始，我那寧?kù)o的世界里闖入了“不明侵略者”。開(kāi)始時(shí)，我還以為那只不過(guò)是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)小插曲，誰(shuí)知它們競(jìng)讓我成了一名名副其實(shí)的追星族。

說(shuō)起“百變小櫻”那是有口說(shuō)不出，在還不了解她之前，我是一個(gè)單純的孩子，單純到我的世界里一片空白，單純到每天的我只知道重復(fù)著同一件事，單純到只知道接受命令，而不知反抗……自從看了“百變小櫻”后，我的世界里多了一份幻想，常常望著窗外的天空發(fā)愣，我什么時(shí)候也可以成為一名魔法師呢？每看見(jiàn)一個(gè)物品，總會(huì)幻想著它是由某張庫(kù)洛牌變成的，而我則是手持魔法杖來(lái)收服它的主人，可是單純的我還是用那份可笑的單純將這份幻想毫不留情的埋藏了。

時(shí)間就這樣慢慢地過(guò)著，轉(zhuǎn)眼間我已讀初中了，這幾年間并沒(méi)有出現(xiàn)其它的什么可說(shuō)的事，誰(shuí)知?jiǎng)偵铣踔胁痪茫�讓我又一癡迷的事來(lái)了。

因?yàn)槲覀儗W(xué)校是寄宿，所以我們一般在周六的晚上就會(huì)用多媒體放映電影，男孩子們強(qiáng)

烈要求放《火影忍者》，而女生則是想看《蠟筆小新》，后來(lái)還是看了《火影》。開(kāi)始時(shí)，我始終不愿去看，一到周六晚上，我就趴在課桌上見(jiàn)周公去了，后來(lái)，不知什么原因，我終于肯放下架子看《火影》了，這下糟了，剛一年就被吸引進(jìn)去了，當(dāng)時(shí)真恨不得抱著碟睡覺(jué)了，從此，我又迷上了《火影》，我喜歡里面的鳴人，因?yàn)樗�的�?jiān)強(qiáng)，他的天真，更因?yàn)樗�的忍道，我還喜歡佐助，因?yàn)樗�的帥氣，他的�?zhí)著，更因?yàn)樗�的勇敢。我最敬佩的是鳴人與佐助間那純真的友誼。是他們讓我懂得了人世間還有友誼的存在，是他們教會(huì)了我拼搏，教會(huì)了我勇敢。盡管他們只是虛幻的，可是天真的我總喜歡把他們當(dāng)做實(shí)體去追逐，因?yàn)樗麄兊木�神、他們的友誼、讓我感覺(jué)得到他們的存在，從那一刻起，我發(fā)誓我永遠(yuǎn)愛(ài)鳴人和佐助，愛(ài)他們這種百折不撓的精神。

不管怎樣，事已至此，我發(fā)現(xiàn)我的世界里不再是空白，而是擁有許多東西，而且我驚奇的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我接受了這“不明侵略者”后，并且癡迷上了他們后，成績(jī)并沒(méi)有下降，并且我還是老師，家長(zhǎng)們眼中的乖乖女時(shí)，我開(kāi)心地笑了，原來(lái)我還是我呀！

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)

枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。孤獨(dú)的我走在寂靜的大街上，哥！你離開(kāi)了我！我沒(méi)有哭！真的沒(méi)有哭！我答應(yīng)過(guò)你，我要堅(jiān)強(qiáng)！小樹(shù)兒長(zhǎng)高了

哥，你不顧我的淚流！不聽(tīng)我的撕喊！不看我的心碎！就這樣走了！在那冰冷的街！你讓我的世界亂了季節(jié)，春天舞著落葉，夏天飄著雪花，秋天落著雨兒，冬天開(kāi)滿鮮花，哥哥，你走了，離開(kāi)了我，我努力不讓自己哭泣，我要讓你知道，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩，但是，哥！我心好痛，哥！你說(shuō)，小樹(shù)兒長(zhǎng)高了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，什么事情，忍一忍，咬咬牙關(guān)就過(guò)去了！哥！我不再淚流，我要堅(jiān)強(qiáng)，小樹(shù)兒長(zhǎng)高了，它得自己吸收陽(yáng)光，養(yǎng)料了，什么事情，抬起頭，去面對(duì)，不要退縮，堅(jiān)強(qiáng)的我，一定能夠戰(zhàn)勝挫折的！哥！我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！大手放開(kāi)，小手堅(jiān)強(qiáng)

哥！你走了，大手從小手的手中脫落，永遠(yuǎn)也不會(huì)在牽起了，哥！你走了，你說(shuō)，大手放開(kāi)了，要讓小手學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，哥！你走了，大手放開(kāi)了，要讓小手成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起！哥！大手在，小手也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)��！你何必要走啊！大手放開(kāi)了，小手學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，它勇敢闖蕩，去尋找屬于它的方向！

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，讓脆弱的樹(shù)兒迎風(fēng)成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)，讓預(yù)放的梅向著寒冷開(kāi)放，堅(jiān)強(qiáng)，讓軟弱的我，快樂(lè)成長(zhǎng)！

一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷念！什么事情，都讓我們堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！

落葉紛飛，落葉好美好好美！我雙手合并，望落葉能為你削去一句話“遠(yuǎn)在那邊的你，還好嗎？”

我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我在心中默念！

我的變化

像一棵樹(shù)，春在土壤中探頭，夏在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，秋在金風(fēng)中成熟，冬在寒風(fēng)中磨礪。春去秋來(lái)，在這歲月的長(zhǎng)河中，一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長(zhǎng)成一棵亭亭玉立的樹(shù)。我，也是如此。我甚至可以感覺(jué)到身體內(nèi)骨骼咯吱作響的拔節(jié)聲，我甚至可以感覺(jué)到血液流淌的清越聲，我甚至可以感覺(jué)到思維與視野正在打開(kāi)與爆破的“啪、啪”聲，我長(zhǎng)大了。

好久不見(jiàn)而偶遇的人會(huì)稱(chēng)贊道：個(gè)子長(zhǎng)高了、懂事了。身邊的親人，會(huì)發(fā)現(xiàn)我的字體張揚(yáng)了，寫(xiě)出特點(diǎn)了，好看了。是的，從一個(gè)整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩，出落成一個(gè)大姑娘，總會(huì)有一些變化。

不再有什么說(shuō)什么，知道往心里裝一些事兒了。獨(dú)立性強(qiáng)了，很自負(fù)地認(rèn)為可以獨(dú)當(dāng)一面，不接受哪怕是合理而應(yīng)有的幫助。

在父母面前不再像以前那么親熱自然，而多了幾分別扭。無(wú)論是否合時(shí)宜，都會(huì)把自己的觀點(diǎn)闡明，哪怕知道會(huì)有不該有的結(jié)果。不再像以前和父母斗嘴，因?yàn)閳?jiān)持那句古詞“叛逆是幼稚的表現(xiàn)”。而現(xiàn)在，更多的是離開(kāi)，冷淡。打開(kāi)了總是退縮的門(mén)，也許現(xiàn)在做得還是不夠積極，可已經(jīng)知道，年輕不后悔，“年輕沒(méi)有什么不可以”，有了這種前所未有的沖勁，我想我會(huì)成長(zhǎng)得更快，更健康。

是的，我，變了很多。

在這個(gè)花季總有一些異樣的事像關(guān)門(mén)一樣在等你，就像人生，而經(jīng)歷，就是成長(zhǎng)，在坎坷中汲取的財(cái)富，是長(zhǎng)大的你應(yīng)該擁有的。

讓我們舉杯，來(lái)歡慶成長(zhǎng)，這漫長(zhǎng)而又短暫、色彩紛繁而迷人的成長(zhǎng)！我們會(huì)在成長(zhǎng)中，帶著最自我的變化，最自我的一面，一路走下去！

知識(shí)改變了我

知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就人生�！睆V闊的知識(shí)海洋，寫(xiě)滿了我對(duì)過(guò)去的回憶。銘刻了的我對(duì)未來(lái)的遐思，是它讓我成長(zhǎng)，是它令我微笑。你讓我學(xué)會(huì)了如何去感恩，你讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人。千言萬(wàn)語(yǔ)道一聲：“知識(shí)博士，謝謝您�！鄙�活中總會(huì)有煩惱，總會(huì)有微笑�；貞涍^(guò)去的青春年華，我頗感萬(wàn)分，記得小時(shí)候上二年級(jí)的時(shí)候，我總喜歡與別人逗，開(kāi)開(kāi)玩笑啊等等。但是有一次我開(kāi)玩笑的時(shí)令同班的一位同學(xué)哭了。當(dāng)時(shí)我心里特不舒服，但并沒(méi)有感到羞恥，并沒(méi)感到

恐慌，而是一副心不在焉的模樣。接著我又去玩去了，晚上坐在房間里，窗外格外的黑暗，靜謐的月光灑在我的臉上，我的腦海像奔騰的波浪時(shí)而翻滾，時(shí)而激昂。此時(shí)回憶起了今天上午發(fā)生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，為何我不向他道歉呢？唉！這時(shí)的我不禁感嘆起來(lái)，我正在看著一本書(shū)，但現(xiàn)在記不太清了，可書(shū)上寫(xiě)的一句話卻讓我記憶深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友�！本瓦@微不足延的十幾個(gè)字，讓我勾勒起了對(duì)朋友真摯的流戀。從今往后，我變得真誠(chéng)了，直率了。也許有人會(huì)說(shuō)，難道就憑這短短的十幾個(gè)字，就會(huì)改變你嗎？我想我自己也不會(huì)。但隨著日積月累，我的知識(shí)也逐漸多了起來(lái)。從每一本書(shū)中記下的每一句話語(yǔ)，字里行間傳遞的真情，都會(huì)讓我為知深觸。的確，知識(shí)的天空是無(wú)邊無(wú)際的，摸不透也看不著，但它時(shí)刻跟隨在我們的身邊，時(shí)刻映入我的腦海中。它伴隨著我成長(zhǎng)的足跡，編著了一篇篇高亢的凱歌。

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@首快炙人口的詩(shī)歌寄予詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)朋友親人深刻的懷念。然而，我卻要感謝知識(shí)帶給我的情感升華，它改變了我，使我成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生……命運(yùn)往往掌握在自己手中，關(guān)鍵是靠自己如何去把握�；蛟S人生中每一次細(xì)微的動(dòng)作，都在改變著你，注視著你。

有人說(shuō)，十五歲的天空稚嫩而嬌艷。知識(shí)博士不單純帶給我的是潛在的知識(shí)，更重要的是帶給我新的理念，帶給了我新的人生準(zhǔn)則。它為我譜寫(xiě)了人生又一曲青春的樂(lè)章，它為我打開(kāi)智慧的心靈窗戶。它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，改變著我……我真的太感謝它了。

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)�！本拍甑牧x務(wù)教育即將結(jié)束，然而我們的知識(shí)求卻依舊不會(huì)停止�！皸l條大路通羅馬”每一次生活的體會(huì)，每一次生活的感言，都將在知識(shí)的筆記本中編織細(xì)畫(huà)，也許我不是知識(shí)的強(qiáng)人，但我是廣袤知識(shí)海洋中的一分子，我會(huì)憑借著我的進(jìn)取，我的奮斗，劃出一片嶄新的天空！��！是知識(shí)改變了我，哺育了我，沸騰了我……

書(shū)改變了我

生活因書(shū)而精彩，人類(lèi)一旦失去書(shū)籍，生活將變得乏味。書(shū)，讓我放飛了夢(mèng)想！伴我生活，伴我成長(zhǎng)，為生活增添了色彩。我的生活永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)。

小的時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，總纏著父母給我講書(shū)上的故事。爸爸講膩了，有天忽然說(shuō)要給我講《三國(guó)》里的事兒。他說(shuō)曹操十萬(wàn)大軍渡江時(shí)，要過(guò)一個(gè)獨(dú)木橋。獨(dú)木橋只能容一個(gè)人走，于是一個(gè)，兩個(gè)……十萬(wàn)大軍總要“走”上十天半個(gè)月的。沒(méi)到“走”完的那天，我早就聽(tīng)不進(jìn)去了。

自從上了小學(xué)，漸漸地，我識(shí)字了，學(xué)會(huì)看一些簡(jiǎn)單的書(shū)了。兒童故事書(shū)是我最初的朋友，我著迷于其中的人物、動(dòng)物。我的世界中因此充滿了歡樂(lè)和向往。童話中每個(gè)惡人都會(huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，而好人總能如愿以?xún)�。我因此懂得了這個(gè)世界善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，為人要多做善事，富有愛(ài)心。

隨著時(shí)光的流逝，我開(kāi)始讀各種課外讀物，談人生的，將科學(xué)的等各種各樣的書(shū)，其中讀最多的是小說(shuō)。當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》這本書(shū)時(shí)，便想起爸爸始終沒(méi)有講完的曹操大軍過(guò)獨(dú)木橋的故事，我就貪婪地將那本厚重的書(shū)捧在手里讀起

來(lái)，忘記了周?chē)�的一切。雖然我半懂不懂地記住了《三國(guó)演義》中的一些熱鬧場(chǎng)面，熟悉了劉備、關(guān)羽、張飛等英雄人物，可我就是找不到曹操大軍渡過(guò)獨(dú)木橋的故事，這才知道是爸爸從前開(kāi)的玩笑。現(xiàn)在，我倒可以給爸爸講幾段貨真價(jià)實(shí)的《三國(guó)》故事了。

現(xiàn)在，到了初中，書(shū)對(duì)我的生活越來(lái)越重要。我每天都離不開(kāi)書(shū)了。每天一放學(xué)，我就立刻一頭扎進(jìn)書(shū)的世界中，每一本書(shū)都似乎是一個(gè)久不見(jiàn)面的老朋友，帶給我無(wú)比親切的感覺(jué)。它不僅給我充實(shí)的生活，也給我敏銳的辨別力，愛(ài)思考的頭腦，豐富的情感，多樣的知識(shí)。

在我的房間理，到處都彌漫著書(shū)的香氣，一排排，一列列整齊地排放著，有古今中外的著作：《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《儒林外史》、《朝花夕拾》、《繁星》……這些書(shū)每天都給我?guī)��?lái)了不同的快樂(lè)和感受。

書(shū)，改變了我的生活，它賜予我很多的“糧食”，它為我的人生增添了色彩，它讓我抵達(dá)了理想的殿堂，生活因書(shū)而精彩……

.時(shí)間改變了我

人們常說(shuō)，時(shí)間可以沖淡一切。我卻認(rèn)為時(shí)間可以改變一切，難道不是嗎？隨著時(shí)間的消逝，森林古猿變成了人類(lèi)；隨著時(shí)間的消逝，茅房變成了大廈；隨著時(shí)間的消逝，馬車(chē)變成了汽車(chē)；隨著時(shí)間的消逝......

然而時(shí)間改變了我，光陰似箭，日月如梭。眨眨眼我已經(jīng)告別了童年，隨之而改變的是，我的責(zé)任多了，壓力大了，思想也復(fù)雜了。從前無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在卻總擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)；從前天真無(wú)邪，現(xiàn)在卻想了解何為早戀；從前輕松自由，現(xiàn)在卻總牽掛著家中家務(wù)活；從前蹦蹦跳跳，現(xiàn)在卻總惦記媽媽說(shuō)要當(dāng)一個(gè)淑女......

人們常說(shuō)，時(shí)間不等人。的確，當(dāng)我回首過(guò)去，童年卻永遠(yuǎn)的成為記憶。這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。感覺(jué)像發(fā)生在昨天，卻永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天。

時(shí)間改變了我，盡管我失去了很多，但也獲得了很多。我漫漫懂事，知道讀書(shū)的用途，學(xué)會(huì)了做人的道理（品行，修養(yǎng)），明白了人情世。所謂嘆息過(guò)去，不如珍惜現(xiàn)在。如今，我有廣闊的青春舞臺(tái)讓我去發(fā)揮，我要展示出屬于我的風(fēng)采。

時(shí)間改變，我也改變，這只意味著我將要換個(gè)更大的舞臺(tái)，展示更完美的自我，不要沮喪，我相信人是隨時(shí)間不斷過(guò)渡的，只要在轉(zhuǎn)角處給自己一個(gè)微笑。那么，更高的舞臺(tái)我也能攀上......

時(shí)間改變了我，古人也說(shuō)：人會(huì)變，月會(huì)圓。不見(jiàn)三日刮目相看。這都是時(shí)間消逝的結(jié)果。我想這也是一個(gè)自然規(guī)律。我愿接受時(shí)間的挑戰(zhàn)，就讓時(shí)間繼續(xù)鑄造我美麗的人生吧！

時(shí)間改變了我

小時(shí)候，經(jīng)常圍著爸爸鬧著要背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺(jué)，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。

小時(shí)候，經(jīng)常跑到舅舅而前撒嬌，每當(dāng)這時(shí)，舅舅總是用他那又長(zhǎng)又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢的哈哈大笑。這時(shí)，他便會(huì)把我一下子扔到空中，一下又把我接住。

小時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……童年的記憶是那么的美好，那么地讓人懷念，那么地純真。

現(xiàn)在，我總是喜歡捧著一本厚厚的書(shū)坐在學(xué)校綠茵草坪上品讀，常常沉醉于書(shū)中那精彩的情節(jié)，美妙的語(yǔ)言……樂(lè)而忘返。

現(xiàn)在，我總是喜歡一個(gè)人在雨后的空氣清新的田野里游走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都還是那么地模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。

現(xiàn)在，我總是喜歡獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上，看那天邊飄過(guò)的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著自己自由而又美妙的人生。

十幾年的時(shí)間，一眨眼的功夫，我，就由一個(gè)天真活潑的黃毛小丫頭變成一個(gè)文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。

小時(shí)候，現(xiàn)在！幼稚的我，成熟的我；愛(ài)哭的我，堅(jiān)強(qiáng)的我；不懂事的我，思考人生的我。哦，我明白了，這一切的一切都是時(shí)間改變了我，時(shí)間造就了我。時(shí)間依舊如江水一樣?xùn)|流，而我，便在這匆匆流逝的時(shí)間中慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟。感謝時(shí)間！

微笑改變了我

從小，我就是一個(gè)很自卑的人。也許是我長(zhǎng)得太丑了吧！同學(xué)們都不愿意和我玩，就這樣，我把自己關(guān)在只有自己的世界里。不愿多說(shuō)話，自己的快樂(lè)和難過(guò)都只是我一個(gè)人享受和承受。

當(dāng)我受人欺負(fù)時(shí)，只能一個(gè)人躲在落寞的角落里抹眼淚，沒(méi)有人在乎我。沒(méi)有人看見(jiàn)我。不敢刻意去改變什么，只想平平凡凡地走過(guò)。我記住了那句話：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！

當(dāng)我用顫抖的雙手捏著一份意味不幸的試卷，只好拖著一顆冰冷的心走到角落里抹眼淚。這時(shí)，一個(gè)年紀(jì)比我小，長(zhǎng)得非常漂亮的女孩，遞給我一張紙巾，那是白色的，她向我微笑著，那平和的笑容感染了我。雖然那只是友好地朝我微笑。但是，我卻感受到那微笑就像一束陽(yáng)光，照進(jìn)了我那孤獨(dú)黑暗的世界里。

從此，我便擁有了一個(gè)真心的朋友，擁有了那陽(yáng)光般的笑容。同學(xué)們都說(shuō)我變了。我變得開(kāi)朗起來(lái)了，成績(jī)也提高了。每當(dāng)我遇到煩惱事，那位可愛(ài)的女孩總是微笑著開(kāi)導(dǎo)我。于是我又變得嘻嘻哈哈的。

微笑就像那柔柔的清風(fēng)，在水面上脈默默流淌；微笑就像是春天里的朝陽(yáng)，能照亮你的整個(gè)心房。微笑看似平凡，但卻具有與陽(yáng)光一般的魔力。

朋友，當(dāng)你遇到那些有煩惱的朋友，你可以輕輕地對(duì)他微笑一下，他會(huì)感到所有的煩惱都拋到九霄云外。一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，卻可以在一剎那間像某一天所有的花都綻放了，一切都姹紫嫣紅。

生活，是一幅多彩的圖畫(huà)，微笑是畫(huà)中一抹亮麗的色彩。將嘴角輕輕上揚(yáng)吧，快樂(lè)了自己，也感染著他人。

我要改變

我要學(xué)會(huì)改變自己。

我改變不了環(huán)境，但可以改變自已。

因?yàn)槟贻p，所以會(huì)經(jīng)歷一些事情，比如親情，友情。

沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)快樂(lè)，幸福的過(guò)每一天，沒(méi)有人能夠坦然的面對(duì)自已的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱，讓我們成熟的，是經(jīng)歷，是磨難，讓我們幸福的，是寬容，是愛(ài)心，讓我們心安的，是理解，是信任!

我改變不了事實(shí)，但我可以改變態(tài)度。

不知道是什么原因，有些東西就是無(wú)法改變，也許是因?yàn)檫�沒(méi)有找到真正的夢(mèng)想，也許，還在追求那永遠(yuǎn)不會(huì)有的完美，曾幾何時(shí)，虛榮過(guò)幻想過(guò)，為狹隘的目標(biāo)奮斗過(guò)，待到重新回頭看待這一切時(shí)，覺(jué)得很多事情都會(huì)云淡風(fēng)輕了!我改變不過(guò)去，但我可以改變現(xiàn)在。

過(guò)去就讓它過(guò)去，會(huì)在未來(lái)走得更好，因?yàn)閽仐壛瞬槐匾�的包袱，生活才�?huì)更美好，人生如此短暫，有什么理由，不去好好的生活呢，有太多的事情要我去做呢，有很重要的人等著我去珍惜，而過(guò)去，包括過(guò)去的事物和你，教會(huì)了我不要回頭看，因?yàn)榍懊娴氖澜绮鸥�精�?

我不能控制別人，但我可以掌握自已。

我要走我自己的路，縱然會(huì)很崎嶇，也許還會(huì)很陡峭，但我依然勇往直前，我是我自已的，誰(shuí)也沒(méi)有控制我命運(yùn)的權(quán)利，你教會(huì)了我要做我自己，讓我將來(lái)回首時(shí)，我可以指著那條有著傷心、失敗和淚水的路，大聲地驕傲地說(shuō)：看，這就是我自已走過(guò)的路!

我不能預(yù)知明天，但我可以把握今天。

森林有一個(gè)分岔口，我愿意選擇腳印少的那一條路，這樣我的一生會(huì)截然不同.“基丁說(shuō)過(guò)這樣的話，一條路走的人多了，總會(huì)弄得泥濘不堪，總會(huì)弄得塵土飛揚(yáng)，為何不換一條路走去，也許一切將會(huì)是另一種樣子，把握住自已的今天，那么明天絕對(duì)會(huì)更美好!

我不能左右天氣，但我可以改變心情。

我對(duì)生活微笑，那么生活也對(duì)我微笑，盡管我不叫如花，但我能微笑如花。我要讓心靈解脫，解脫吧，自由的飛翔，去迎接那絢麗的陽(yáng)光吧，讓它在藍(lán)天和白云之間得以的吹著泡泡!

我不能選擇容貌，但我可以展現(xiàn)笑容。

和千萬(wàn)人相遇，和千萬(wàn)人相離，生命中尋找一個(gè)能夠真實(shí)相伴的，可以信任的朋友，就是幸福，至少，無(wú)論在任何時(shí)候，無(wú)論我做什么事情，無(wú)論我面對(duì)怎樣的環(huán)境，我都知道，有這樣一個(gè)人，在等我回家，有這樣一個(gè)人，能夠?qū)捜莘窒砦业囊磺锌鞓?lè)和悲傷，能夠看見(jiàn)我的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱，這也是我尋找的心靈慰寄，我想，我會(huì)幸福的，因?yàn)槲乙�忘掉不快�?lè)的事和物，人和情!

學(xué)會(huì)改變自己，不要認(rèn)為什么都是理所當(dāng)然，也不要認(rèn)為自己都是對(duì)的；學(xué)會(huì)改變自己，在沒(méi)有那份關(guān)心的日子里，善待自己，對(duì)自己說(shuō)：要幸福!

《我要改變》

一棵在深山里長(zhǎng)了好多年的大樹(shù)，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個(gè)說(shuō)：“沒(méi)有這次移栽，它不會(huì)被人賞識(shí)，要被人賞識(shí)就要改變自己的生存環(huán)境�！倍�我卻要說(shuō)：“要被人賞識(shí)就要改變自己！”

每個(gè)人都是一道靚麗的風(fēng)景線，但世界不會(huì)為你而改變，環(huán)境也不會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)我們自己。因而，我們只能去改變自己，去適應(yīng)環(huán)境，進(jìn)而取得成功。

也許，我們沒(méi)有莊周夢(mèng)蝶的浪漫，沒(méi)有莊子那“泥濘中亦可”的超然；也許，我們無(wú)法像彷徨斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來(lái)的劣根性；也許，我們沒(méi)有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書(shū)籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。

當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時(shí)，他改變了自己。官場(chǎng)的黑暗，是他無(wú)法改變的，變的只能是自己。于是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識(shí)，為后人所銘記。當(dāng)“御用文人”李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿即騎訪名山時(shí)，他改變了自己。朝廷希望他吟風(fēng)弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無(wú)法改變官場(chǎng)的他，只得改變自己的志向。于是寄情于山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢(mèng)，但卻造就了半個(gè)詩(shī)歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時(shí)也改變了時(shí)代，雖不被時(shí)人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。

那些不能改變自己的，只能被環(huán)境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質(zhì)》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿改變自己，致使無(wú)法跟上機(jī)器化的時(shí)代，堅(jiān)持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時(shí)代的腳步，方能不被環(huán)境淘汰。

改變自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢(mèng)想編織絢麗輝煌的彩虹，方可以永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌力筑起固若金湯的鐵壁銅墻……

改變自己！

我的改變

天在變，地在變，萬(wàn)事萬(wàn)物都在變，我也在變。

幼年，我?guī)缀踹�不懂事。什么事，我都以我還小為借口，不管不做。當(dāng)我搶著第一個(gè)坐在車(chē)位上時(shí)，當(dāng)我搶著第一個(gè)拿走電視遙控器時(shí)，我只是滿臉勝利地喜悅，只是看到媽媽搖著頭。那時(shí)，我已經(jīng)什么都忘了。

我忘了，在握捉我第一次看見(jiàn)的蝴蝶時(shí)，媽媽教我說(shuō)蝴蝶兩字，與我一起捉蝴蝶而汗流浹背的情景；我忘了，在我第一次走進(jìn)校園時(shí)，媽媽對(duì)我嘮叨囑咐的話語(yǔ)；我忘了，在我哇哇大哭時(shí)，是誰(shuí)為我擦干眼淚，讓我破涕為笑

幼年的我是無(wú)憂無(wú)慮的，因?yàn)閶寢審膩?lái)都不傷害我，不職責(zé)我，反而對(duì)我關(guān)心愛(ài)護(hù)。我只記得我爽朗的笑聲與花兒一般的笑容。

少年的我漸漸明白了什么才叫懂事。想起幼年時(shí)的我，我會(huì)偷著樂(lè)，感到那時(shí)的我是多么地童稚。我看見(jiàn)，家旁的小樹(shù)長(zhǎng)成了一株茂盛的大樹(shù)。我的腳在從剛出生的五厘米大小的腳印，變成了穿二十二點(diǎn)五厘米的腳，比媽媽的鞋碼大兩寸。我的體重在由剛出生的三點(diǎn)五公斤，變成了現(xiàn)在的四十五公斤。我的身高由五十五厘米增長(zhǎng)到了一百六十厘米同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，媽媽也在隨著歲月變。挺拔腰身已微顯佝僂，頭發(fā)也泛出幾縷白絲，額上眼角已悄悄地爬上皺紋。望著她天天忙碌，渾然不知的身影，一陣酸楚涌上心頭。我看見(jiàn)他們正忙時(shí)，變悄悄地倒上兩杯水放在桌上。我看見(jiàn)一堆臟衣服時(shí)，把它們分類(lèi)用洗衣機(jī)還是用手洗。從前在車(chē)上只有一個(gè)空位時(shí)，媽媽總讓我坐，現(xiàn)在我自覺(jué)地站在座位旁，千方百計(jì)地拉媽媽安心坐下。我學(xué)會(huì)把平時(shí)媽媽買(mǎi)來(lái)舍不得吃的美味食物，在忍不住嘴饞，往我嘴里塞時(shí)，我會(huì)突然打住，滿心歡喜地讓媽媽先嘗一口。哪怕是一小口，我感覺(jué)比自己吃著都快樂(lè)。

少年的我，擁有一顆感恩的心，正在擺脫依賴(lài)，在生活中尋找機(jī)會(huì)孝敬父母這樣，才是我最大的改變。

父母的期盼

在我內(nèi)心深處，有一個(gè)美好的期盼，這個(gè)期盼是發(fā)自?xún)?nèi)心的，它一直隱藏在我的內(nèi)心深處。我知道爸爸是大學(xué)生，我知道媽媽雖然不是大學(xué)生，但她考上了，由于家境貧困而沒(méi)有繼續(xù)讀書(shū)，不知道將來(lái)，我是否會(huì)成為大學(xué)生，但我知道，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的，因?yàn)槲壹业慕?jīng)濟(jì)還算可以。經(jīng)常聽(tīng)爸爸說(shuō)他的校園生活，雖然那是八十年代，但那是所有青年人所向往的。爸爸是個(gè)幸運(yùn)兒，他可以在無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想中脫穎而出，爸爸也希望我能成為一個(gè)幸運(yùn)兒，從我上學(xué)的第一天起他就告訴我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大考進(jìn)一所名牌大學(xué)，將來(lái)能有好的發(fā)展，當(dāng)然，我也想實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，但只是想是沒(méi)有用的，要付諸行動(dòng)，因此，爸爸時(shí)刻關(guān)注著我的成長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中，我做得很不夠經(jīng)常熱爸爸媽媽生氣。記得小學(xué)時(shí)，因?yàn)槲覜](méi)完成作業(yè)，老師把電話打給爸爸媽媽?zhuān)�他們就�?huì)罵我一噸，這使我對(duì)老師開(kāi)始產(chǎn)生憎恨，我經(jīng)常讓爸爸媽媽頭痛，但他們對(duì)我的期盼從來(lái)都沒(méi)有改變過(guò)，升入初中后我明確了自己的目標(biāo)，希望自己考上北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，這使我從小的希望，只是在升入初中后更確定了，爸爸媽媽當(dāng)然很高興，我每天都按時(shí)完成作業(yè)，看到這些爸爸媽媽臉上露出了微笑，我會(huì)一步步向目標(biāo)邁進(jìn)，爸爸媽媽也是這樣認(rèn)為的，并且在背后支持我，鼓勵(lì)我。北二外是我的期盼，也是父母對(duì)我的期盼我想我會(huì)在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下向著這個(gè)期盼一直努力到終點(diǎn)，獲得成功的。

因?yàn)橛辛似谂?/p>

因?yàn)橛辛似谂?/p>

每個(gè)人都有期盼，無(wú)論是小孩或是成年人，無(wú)論是乞丐還是富翁，他們的期盼都不相同，有

了期盼才使我們的生活不再枯燥。小荷作文網(wǎng)

我期盼能快點(diǎn)長(zhǎng)大，擺脫父母的束縛，靠自己的努力闖出一番天地，用自己的雙手營(yíng)造夢(mèng)想中的家，能在繁華的城市中找到一個(gè)屬于自己的角落，擁有一個(gè)美好的生活。為了這個(gè)期盼我只有努力讀書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)，為我的這一期盼做鋪墊，讓我的期盼不只是說(shuō)和想的那么簡(jiǎn)單，我要讓它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)小荷作文網(wǎng)

我期盼能夠考上一個(gè)好的高中，這是一個(gè)我們初中生都想要的，我也不例外，我也想要能夠考上一個(gè)好的高中，這也是父母所期盼的，他們同樣也期盼著我能夠考上一個(gè)好的高中，繼而考上一個(gè)好的大學(xué)，最后能夠找到一份好的工作。沒(méi)錯(cuò)在這個(gè)社會(huì)上，想要成功就要擁有知識(shí)，知識(shí)能夠改變命運(yùn)，我的父母就因?yàn)楦鞣N各樣的原因沒(méi)有上高中、上大學(xué)，我的奶奶就時(shí)常對(duì)我說(shuō)，我爸爸媽媽沒(méi)能上高中、大學(xué)，現(xiàn)在就只能這樣，她讓我努力學(xué)習(xí)像我叔叔那樣考上了一個(gè)好學(xué)校，有一份穩(wěn)定的工作。所以我只有努力的讀書(shū)才能夠?qū)崿F(xiàn)它，完成它。因?yàn)橛辛似谂�，我就�?huì)努力去實(shí)現(xiàn)它，學(xué)習(xí)、生活就有了動(dòng)力，就不再感到枯燥、乏味。

因?yàn)橛辛似谂?/p>

期盼一詞，一提出就與我們和父母密切相關(guān)，我的家庭并不富裕，父母也是嘗遍了人生的酸甜苦辣，他們總是對(duì)我給予了太多的期望，他們希望我不想他們一樣過(guò)苦日子。

兒時(shí)，父母就將我送入了“兒童樂(lè)園”，他們希望我能夠在一個(gè)良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，能夠出人頭地，父親就是因?yàn)闆](méi)有好好上完學(xué)，而抱恨終生，但那時(shí)的我太過(guò)于淘氣，無(wú)論我提出怎樣的要求，父親都會(huì)無(wú)條件答應(yīng)，風(fēng)雨里，有父母陪我一同走過(guò)

因?yàn)橛辛似谂?/p>

小學(xué)時(shí)，我順利進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，爸爸媽媽總是太忙，每次放學(xué)，我總是班里最后一個(gè)回家的，我一心要自己騎自行車(chē)上學(xué)，但父母總是擔(dān)心我的安全，而雇傭別人接我，那時(shí)的我已經(jīng)慢慢懂事，我知道他們愛(ài)我，我便努力學(xué)習(xí)，以一張張優(yōu)異的成績(jī)，換來(lái)父母的微笑

因?yàn)橛辛似谂�，他們無(wú)悔

現(xiàn)在，我已經(jīng)步入了初中生活，盡管現(xiàn)如今已經(jīng)即將步入高中生活，但，我還清楚的記得，剛上初一時(shí)，晚上十一二點(diǎn)，媽媽來(lái)看我的情形，那一夜，我哭了，媽媽也哭了，頓然間，我感覺(jué)我是世間最幸福的人，我好幸福

期盼，是人生的指路明燈，是奮勇向前的動(dòng)力，正是有了父母、親人的期盼，我才會(huì)在這條人生之路上堅(jiān)持不懈的走下去，或許，父母、親人的微笑就是我最大的動(dòng)力，如今，我正位于人生的關(guān)鍵時(shí)期，我會(huì)更加努力地，每天看到父母那疲憊的身軀，我不忍心讓他們吃苦

因?yàn)橛辛似谂危瑹o(wú)數(shù)學(xué)子奮勇向前，只求回眸一笑，得到一絲滿足，只因?yàn)槠谂巍?/p>

因?yàn)橛辛似谂?/p>

一個(gè)孩子，因?yàn)橛辛似谂�，就變成一朵金色花，讓媽媽生活得更加溫馨；一只丑小鴨，因�(yàn)橛辛似谂�，就蛻變成一只白天鵝，綻放出生命的美麗；一場(chǎng)春雨，因?yàn)橛辛似谂危�就化作春的使者，滿懷深情地祝福兒童

而我，因?yàn)橛辛似谂危�就�?huì)為自己的努力而放出光芒，照亮每個(gè)人的眼睛。我知道，爸爸媽媽付出了很多心血在我身上，也為我操勞了大半輩子了，該是我照顧他們的時(shí)候了，也該是我對(duì)他們給予我的期盼做個(gè)一個(gè)答復(fù)的時(shí)候了。因?yàn)閻?ài)我，所以疼我，父母對(duì)自己所下的賭注，那該是多大？冷暖自知，只有受愛(ài)的子女才能懂。

每晚帶著一身勞累，卻還要嚴(yán)厲對(duì)我們呼呼呵呵，這該會(huì)使他們又再疲憊；皺紋也在每天地往他們光滑白皙的臉孔上爬，他們豈又知道自己老了些？那烏黑亮麗的秀發(fā)，又在逐日逐漸地爬滿白絲，他們又何嘗在乎過(guò)？因?yàn)槠谂�，把他們的一輩子賭注買(mǎi)在了我們身上，我們豈能辜負(fù)他們的心？

因?yàn)槠谂�，所以孝敬。我唯一能想到的就是生我養(yǎng)我的父母，是他們給予我生命，讓我有機(jī)會(huì)愛(ài)他們，孝敬他們。每次要緊關(guān)頭，我能做到的，就是保護(hù)我的父母，但是，他們想到的也是跟我一樣的。離心臟最近的地方是哪里？我覺(jué)得，離心臟最近的距離就是父母的心，只有他們，才是心靈相通的地方，才是離自己心臟最近的地方。

曾經(jīng)的年少輕狂、單純幼稚，現(xiàn)在，想明白了，那都是拿來(lái)操勞父母的工具。可算明白了，懂得了，期盼，是默默無(wú)聞的，需要自己去發(fā)覺(jué)的“深海寶藏”。

因?yàn)橛辛似谂?/p>

那股前進(jìn)的動(dòng)力，叫“期盼”。丑小鴨

他，或許剛在蛋殼崩裂的那一瞬間，就意味著有一段不尋常的人生。他，或許在受盡旁人嘲諷的那個(gè)角落，就期盼著有一天能夠變成白天鵝。也就是在那個(gè)墻角，

那灘水洼，那層冰面。他在慢慢的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)。它期盼。他期盼有一天媽媽能讓她依偎在襁褓里，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲。他期盼有一天主人家的小貓會(huì)和他一起玩耍。手拉手，它期盼姐姐們可以讓它加入到游泳的行列。在水中一起嬉戲，打鬧它期盼，它期盼。冬天來(lái)了，一個(gè)人默默的在河邊流淚，眼淚淌到了小溪里。映出了一只亭亭玉立的白天鵝。因?yàn)橛辛似谂�。丑小鴨變成了白天鵝。賣(mài)火柴的小女孩

她，或許在剛與媽媽分離的時(shí)候，就開(kāi)始了一場(chǎng)受人詛咒的命運(yùn)。她，終日與火柴為伴。也就因?yàn)榛鸩�，他才能在寒冷的冬季，尋找到一縷慰籍。它期盼，期盼他爸爸和后媽會(huì)給她送上一雙棉拖鞋。他期盼外婆和媽媽會(huì)在天國(guó)祝福她。他期盼鄰居家的小男孩不再欺負(fù)她。它期盼終于，她劃亮了一根又一根的火柴。透過(guò)火柴的光芒。他找到了他臨死之前唯一值得留戀的東西。因?yàn)槠谂�，他才�?huì)微笑著，踏上去天國(guó)的階梯�；�蝶

它蠕動(dòng)著僵硬的身子一直往上爬，因?yàn)橹挥信郎蠘?shù)梢，他才能破繭成蝶。每看到蝴蝶們撲通著花花綠綠的翅膀在油田里跳舞時(shí)，他只能低頭瞅瞅自己的身體。自卑。他期盼有一天能像他們一樣，即使只有幾天的命運(yùn)。它也心甘情愿。他期盼著，期盼著。心中的這個(gè)夢(mèng)想。漸漸萌發(fā)出了新芽。她等待著。

因?yàn)槠谂�。才讓他又爬上�?shù)梢的決心。丑陋的毛毛蟲(chóng)正在等待著。他會(huì)成功。說(shuō)起我的期盼

初三的我，有太多多的夢(mèng)想，太多的期盼。在這個(gè)有夢(mèng)的年齡。我期盼有漂亮的衣服。我期盼能進(jìn)入理想的高中。我期盼老師有一天能注意到我。我期盼沒(méi)有爭(zhēng)吵的家庭生活。我期盼能夠拋掉一切雜念的專(zhuān)心學(xué)習(xí)。我期盼有一份不帶虛偽的友情。我期盼所有人都能理解我，關(guān)心我。我期盼。很多很多。

我知道。這些夢(mèng)想，不是夢(mèng)想。因?yàn)�，它�?huì)實(shí)現(xiàn)。因?yàn)�。那鼓�?dòng)力，叫“期盼”

因?yàn)橛辛似谂?/p>

中學(xué)生演講時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的初一學(xué)年已然過(guò)去，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休養(yǎng)，我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟?lèi)最高的欲求，就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫(huà)好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢？路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng)；太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己我的夢(mèng)是否依然，我的心

是否依舊飛揚(yáng)？我們?cè)��?jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。尊敬的老師、同學(xué)們大家好早上好！新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期！對(duì)于上一年，我們充滿無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼明天的我們要更精彩。新的學(xué)期要有新的開(kāi)始、要有新的希望。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來(lái)源,我們要抱有責(zé)任，全面發(fā)展�？炭鄬W(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗�懂得了要刻苦，而是因�(yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)的苦，“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模mu2子；如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，人生還需要你自己來(lái)演繹。電光一閃，一年已然過(guò)去。我們又翻開(kāi)了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜�，難免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗；我們沒(méi)有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷！在這里，我也想告訴高三的朋友們你們是等待破繭的蛹，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋，今天同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了�？涓缸啡�，道渴而死；精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，我們絕不放棄！新學(xué)期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力！

因?yàn)橛辛似谂?/p>

一次輕輕的碰撞都會(huì)發(fā)出悅耳的聲音，每一縷聲音都能給人以心靈的慰藉。這就是風(fēng)鈴,音樂(lè)與期望的使者。

“啪!”爸爸看著我的成績(jī)單,，火冒三丈,拍案而起:“你怎么考這么少的分?jǐn)?shù)，你上學(xué)學(xué)什么啦”

我無(wú)言,覺(jué)得沒(méi)什么好爭(zhēng)辯的,難道考試考砸一次,天就會(huì)塌下來(lái)嗎?或許我太天真了,在不爭(zhēng)氣的分?jǐn)?shù)面前，以前那個(gè)慈祥的父親不見(jiàn)了,取而代之的是一個(gè)威嚴(yán)、憤怒的父親,他給我開(kāi)了罰單：從今以后,除了吃飯,不準(zhǔn)踏出這個(gè)房間半步,直到下次考試到前十名為止。但我卻不愿失去自己的自由,遠(yuǎn)離心愛(ài)的籃球。面對(duì)怒氣沖天的父親,斬釘截鐵地說(shuō):“不!”

“什么?你”父親氣急了，不想平日“聽(tīng)話”的兒子這樣頂撞他�！芭�!”還不由我回過(guò)神來(lái)，父親的大手早已狠狠地落在我的臉上。頓時(shí)，一種火辣辣的感覺(jué)涌上心頭。爸爸狠狠地盯了我一眼，疾步走出房門(mén)。我狠狠地撞上門(mén)，窗邊的風(fēng)鈴也被震得叮當(dāng)作響。我一頭栽倒在床上，任憑眼淚洶涌而出，在淚眼朦朧中，只聽(tīng)見(jiàn)那串風(fēng)鈴叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)仨憘�(gè)不停，好像在嘲笑我的無(wú)知，我的任性。我更是氣不打一處來(lái)，隨手拿起身邊的一本書(shū)，用力砸去，可不巧，沒(méi)打著。那風(fēng)鈴卻不顧“生命危險(xiǎn)”依然唱著它悠揚(yáng)的歌，愈加清脆。

我便氣沖沖地走到它面前，想把它摔個(gè)粉碎，但當(dāng)我舉起手時(shí)，理智終于戰(zhàn)勝了情感的沖動(dòng)：我不能!

這串風(fēng)鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得，那時(shí)，媽媽在我耳畔諄諄告誡我：你看著風(fēng)鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時(shí)卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風(fēng)鈴一樣，在書(shū)聲中不斷地打磨自己，把自己打造成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。十歲的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長(zhǎng)輩對(duì)我的教導(dǎo)，父母對(duì)我的期望。我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，這串風(fēng)鈴便陪我走過(guò)了五年美好的時(shí)光，成了我的摯友�？涩F(xiàn)在我卻要?dú)У羲�，我，我怎么成這樣了!我望著這串風(fēng)鈴自責(zé)道。

門(mén)外傳來(lái)父母的嘆氣聲，我屏息傾聽(tīng)，想到他們?yōu)榱宋疫B晚飯都沒(méi)吃。我看著風(fēng)鈴，突然想到，父母的期望不就寄托在這風(fēng)鈴之中嗎?渴望我的成長(zhǎng)，渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風(fēng)鈴嗎?

我摘下風(fēng)鈴，細(xì)細(xì)地端詳著，想著想著，我便抱緊風(fēng)鈴，轉(zhuǎn)身走向門(mén)去

我找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

樂(lè)趣有很多，有成長(zhǎng)中的樂(lè)趣；有拉小提琴的樂(lè)趣；還有彈鋼琴的樂(lè)趣給我三天三夜，我也說(shuō)不完，而我找到的樂(lè)趣，是對(duì)一名學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣。語(yǔ)文，這是我在小學(xué)里的三門(mén)課中頭痛指數(shù)排到了第二的學(xué)科，不知怎么的，到了中學(xué)，成績(jī)竟然上去了！這可讓我大吃一驚，至于其中的奧妙嘛我也還沒(méi)搞清楚。也許是換了學(xué)習(xí)方法，也許是換了老師，也許是換了學(xué)習(xí)氣氛，也許我曾想過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)也許，但漸漸地也不想那么多了。正因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)上去了，我也不討厭語(yǔ)文了，反而產(chǎn)生了興趣。這就產(chǎn)生了我的一條座右銘：分?jǐn)?shù)上去了，興趣也由然而生了。

數(shù)學(xué)，小學(xué)里最令我驕傲的一門(mén)。但上了中學(xué)卻因?yàn)橐恢卑殡S我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它絕交，卻怎么砍也不能把我們分開(kāi)。我的這位朋友大名就叫粗心。粗心，一個(gè)我一直想甩又甩不掉的朋友。哎！朋友��！你什么時(shí)候才會(huì)遠(yuǎn)行��！正因?yàn)楹臀疫@個(gè)朋友的作戰(zhàn)，讓我對(duì)數(shù)學(xué)十分感興趣。

英語(yǔ)，小學(xué)里最令我頭痛的一門(mén)學(xué)科。在中學(xué)里成績(jī)依然一般，說(shuō)好算不上，說(shuō)差也不算。上次考了一個(gè)91分，把我樂(lè)得屁顛屁顛的回去向爸媽報(bào)告成績(jī)。但卻不知道，我這剛

點(diǎn)起的希望之火會(huì)不會(huì)又被雨水澆滅。不過(guò)，正因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)高分的渴望，我對(duì)英語(yǔ)也產(chǎn)生了興趣。

我的座右銘告訴我：失敗是成功之母，興趣是樂(lè)趣之父，有了興趣才有樂(lè)趣。我相信，學(xué)習(xí)在我面前將不是困難。

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