201*年七年級下學(xué)期后進生轉(zhuǎn)化總結(jié) 2

潮砥中學(xué)201*年秋季學(xué)期七年級學(xué)困生轉(zhuǎn)化總結(jié)

張沁輝

學(xué)困生轉(zhuǎn)化對于一個班級班風(fēng)非常重要。本學(xué)期學(xué)困生的轉(zhuǎn)化效果明

顯，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、克服學(xué)困生的心理問題,對癥下藥。

學(xué)困生自制力較差，在思想和學(xué)習(xí)方面較其他同學(xué)有一定距離，他們在班里為數(shù)不多，但是給班級常常帶來一些負面影響，并且有一定的破壞性和反復(fù)性。因此，在做他們的工作時，要從根源上分析其存在原因。挖掘其內(nèi)心想法，剖析其行為，幫助他們樹立勇氣，克服自卑心理，從一點一滴小事中認識到他們優(yōu)點，使他們能夠獨立自由的進行學(xué)習(xí)、生活。我班學(xué)生張斌，自制力差，容易盲目做事，且不考慮后果。本學(xué)期我打算，經(jīng)常提醒他，那些方面該做，那些方面不該做，并且?guī)椭�他在學(xué)習(xí)方面有所提高。從前一階段轉(zhuǎn)化工作來看，他有進步很大，思想有一定提高，且比較遵守紀律，只是學(xué)習(xí)方面沒有明顯進步二、堅定信心轉(zhuǎn)化學(xué)困生。

轉(zhuǎn)化學(xué)困生這項工作，具有長期性、反復(fù)性，因此一定要做好打硬仗的心里準(zhǔn)備。每個學(xué)生肯定都想學(xué)好，表現(xiàn)好。但個別同學(xué)往往經(jīng)不起外界不良影響的侵蝕，而一度走向低谷。因此抓學(xué)困生工作不能滿足于一時的成功，應(yīng)該有反復(fù)抓的思想準(zhǔn)備。學(xué)生高岳，在初一上半年有一階段思想動蕩，行為出格，學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正，平日喜歡在走廊晃蕩，針對這一現(xiàn)象，我及時的進行了談話，分析自身的問題以后行為及思想有所進步，所以今年對該生要加強"一幫一"活動，讓優(yōu)秀的行為去感化她，使她在本學(xué)期能有更好的表現(xiàn)。

三、對學(xué)困生要過多的給予愛心。在一點一滴的小事上，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的閃光點，給予肯定。在生活中、學(xué)習(xí)中充分注重他們，使他們感覺到老師在關(guān)注他們，認識到他們不是孤立的。另外要進行賞識教育，增強學(xué)困生的自信心。在授課中，進行分層教學(xué)，使學(xué)困生能"吃的好"，逐漸提高自己的成績。四、及時進行家訪活動。

教育不能只靠學(xué)校，家庭和社會也起到一定的作用，只有家庭、學(xué)校、社會形成一股教育合力，才會達到事半功倍的效果。因此，這學(xué)期我將繼續(xù)進行家訪工作，做到家長、教師信息互通。

總之，本學(xué)期我將盡自己的最大能力做好轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作，家訪近20次，與學(xué)生談話20多次，效果顯著。下期我將繼續(xù)努力，相信只要付出，一定會有好的收獲。

201*年12月30日

擴展閱讀：201*年下學(xué)期后進生轉(zhuǎn)化工作總結(jié) 2

201*年下學(xué)期136班后進生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼本學(xué)期工作又落下了帷幕，這學(xué)期我著重落實了對本班后進生的轉(zhuǎn)化工作。由于期初計劃明確，實踐中又能將計劃落到實處，所以后進生轉(zhuǎn)化工作成效顯著�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、后進生紀律觀念明顯增強

期初設(shè)立的重點轉(zhuǎn)化幾個后進生的任務(wù)基本完成。羅潤貴、聶科文以前沉迷于電子游戲室、網(wǎng)吧，有時甚至通宵不歸。本期開學(xué)初，我找他倆促膝談心，講道理，明確了沉迷電游、網(wǎng)吧的危害之后，他們表示愿意接受同學(xué)、老師的幫助。我給他們分別找了一個幫教對子之后，再沒有出現(xiàn)過以上錯誤，由于不再通宵夜戰(zhàn)，晚上休息好了，上課不專心聽講，喜歡打瞌睡的毛病也沒了，成績也有明顯進步。。張家瑞喜歡欺負他人，但有一次他被八年級的一個同學(xué)欺負了，哭著來到我的面前告狀，這次我沒有像以往嚴厲的批評他，而是替他揩去淚水，輕輕的安慰他，從此以后，他很少再欺負他人了。

二、后進生學(xué)習(xí)積極性明顯提高

我本期針對后進生各自的優(yōu)點，給了他們一些自我展示的舞臺，如：曹勝同學(xué)字寫得好，我就在班上開展了鋼筆字競賽；楊杰同學(xué)的美術(shù)成績好，我就在班上開辟了美術(shù)園地并且評了獎。通過這些活動，他們也認識到了自己并不比別人差，消除自卑，重拾自信，學(xué)習(xí)興趣也一下子就提高了，我也注意了隨時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，并及時給予肯定，不斷的為他們加油打氣，本學(xué)期他們的學(xué)習(xí)成績有了明顯提高，像這些好消息我也會經(jīng)常通過電話聯(lián)系或親自上門向家長報喜，家長對孩子又重新寄予希望，孩子們也找到了自己學(xué)習(xí)的動力。

三、集體榮譽感明顯增強

通過相互交流以后，讓后進生認識到自己也是集體的一員，他們的一舉一動關(guān)系著班級的形象和榮譽，鼓勵他們要為集體的榮譽貢獻自己的力量。張家瑞同學(xué)在校運會長跑比賽中勇奪第一名，為集體贏得了榮譽，本班隊員都會拍手叫好，主動為他倒水，拿吃的東西，同學(xué)們都為他的進步而感到高興。

總之，要想在通向孩子心靈之路的這片肥沃土地上獲得豐收，需要辛勤耕耘，加強田間管理，需要溫暖的陽光、濕潤的雨露。教師的愛只有化為陽光、化作雨露，才能滋潤出一批批破土而出的幼苗。對后進生，我們要傾注更多的愛心，以尊重、賞識來喚起他們的進取心，以真誠、寬容激發(fā)他們的上進心，努力消除他們的心理障礙，引導(dǎo)他們力爭上游、健康成長。相信自己只要從熱愛學(xué)生的真誠愿望出發(fā)，動之以情，曉之以理，細如雨絲，就一定能更好地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

友情提示：本文中關(guān)于《201*年七年級下學(xué)期后進生轉(zhuǎn)化總結(jié) 2》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年七年級下學(xué)期后進生轉(zhuǎn)化總結(jié) 2：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*年七年級下學(xué)期后進生轉(zhuǎn)化總結(jié) 2》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/584952.html

• 上一篇：七年級后進生轉(zhuǎn)化工作總結(jié)
• 下一篇：三年級轉(zhuǎn)化后進生工作總結(jié)