東升小學支教活動策劃與總結

關愛農民工子女支教活動策劃

活動主題：關愛農民工子女

活動背景：今年3月5日是地十二個中國青年志愿者服務日，為貫徹落實團中央對共青團關愛農民工子女志愿服務行動的指示要求，繼續(xù)拓展這項行動的覆蓋面，把這項行動打造成貴州共青團在服務青年方面信得過，可持續(xù)的特色服務活動，因此我決定開展這項關愛農民工子女支教活動。

活動對象：貴陽東升小學

主辦單位：物理與電子科學學院青分會活動地點：貴陽東升小學活動時間：201*年3月4日

參加人員：粟龍張紅玲譙永霞陳麗輝

活動安排：自3月4號下午1：40集合出發(fā)去目的地------陽光學校，此次支教服務活動，通過組織該校某班學生進行上課，以學生為中心，以啟發(fā)創(chuàng)造，啟發(fā)興趣，增強學生們的主動性和積極性。并且，與學生一起做游戲，放學后和小朋友一起合影留念。

活動目的：幫助小學生學習更多知識，與學生們分享學習經驗，同時鍛煉同學們的表達能力和交際能力，幫助其樹立起正確的人生觀價值觀，為他們規(guī)劃下他們的未來，有個長遠打算，為學生們以后的生活、學習打下堅實的基礎�；顒觾热荩�

1、向同學們上一堂有關物理與我們生活的課。

2、與同學進行猜字游戲，并給猜對的同學發(fā)一些小獎品。3、向同學們進行勵志教育，并了解同學們的人生理想。

4、學習目標及學習方法交流傳授，幫助小學生學習更多知識，與學生們分享學習經驗。

5、與同學們一起娛樂，做游戲。6、和同學們留影。

關愛農民工子女支教活動總結

為了培養(yǎng)當代大學生對社會的責任感和社會公益心，鼓勵大學生參加社會實踐活動，在實踐中提高動手能力，讓大學生了解民情，社情，培養(yǎng)大學生樂于奉獻的精神，也為豐富東升小學生的課余生活，我院團委青年志愿者協(xié)會開展了“關愛農民工子女”東升小學支教活動。支教活動按照原先計劃有序地進行，此次支教活動讓廣大青年志愿者們受益匪淺。

當我們再次走進東升小學的時候，呈現在我們眼前的是一棟簡陋的教學樓和一個破舊的操場。那群天真活潑的孩子們正焦急的等待我們。從他們一張張笑臉和一雙雙渴望求知的眼眸里，我們的青年志愿者們看到了自己身上的責任和使命。我們依舊按照原先的安排有秩序的開展著支教活動，結合實際給同學們講了一些生活中的物理知識，并與同學們一起娛樂。

此次支教活動，我們取得了一定的成績，總結為以下幾點：（1）課程豐富，教學有趣

由于活動前期的精心準備，本次支教的課程內容豐富有趣，極大的引起了小學生的興趣，小同學們積極認真。課堂教學方式科學新穎，獲得了學生們的肯定與認可。課堂上同學們遵守課堂紀律，認真聽講，這是本次活動順利進行的基礎和保證。（2）熱心奉獻，克服困難

支教的時候，雖然天氣不是很好，但是志愿者們依然懷著高度的責任心和對志愿支教工作的熱情，頂著寒風來到小學。在教室中志愿者們一個又一個動作不乏耐心的為小學生們授課這一幕幕無不顯示著青年志愿者們熱心奉獻不怕困難的精神風貌。（3）工作認真，服從安排

這次的支教活動的志愿者人數也不少，活動過程中志愿者們服從安排，對工作認真負責，是活動取得成功的重要保證。

支教活動為東升小學的學生們帶去了知識，帶去了歡樂，也幫助他們樹立了遠大的理想，正確的人生觀和價值觀，受到老師和同學們的好評。同時，也培養(yǎng)了我院大學生投身社會公益、為社會貢獻自己的力量的精神，在校園內營造了良好的志愿服務氛圍，擴大了我院青年志愿者的影響力。然而，我們看到成績的同時也應該看到我們的不足之處：

1.我們的課程準備得不夠具體充分，很多外在因素沒有考慮周到。例如，天氣、場地條件等。以后我們應多考慮幾個方案，以防不備之需。

2.課堂秩序問題，在上課的過程中，講課的同學要配合其他同學

維持秩序，而不要引開孩子的注意力。

4.宣傳力度不夠，以至于有些同學對本次支教活動了解不多，把這次活動當作游戲。

5.各個課程教學時間安排不夠多，講課的內容少了些。6.支教活動的課程有限，許多有意愿參加支教的志愿者錯過了本次機會。鑒于以上幾個問題我們將吸取經驗教訓不斷改善，不斷進步，提高工作效率。繼續(xù)秉持“奉獻、互助、友愛、進步”的志愿者精神，奉獻教育、奉獻社會。

盡管目前我們依舊還存在諸多不足，但我們深信在我們的努力下，我們的志愿者服務活動一定越辦越好，越來越有影響力。

201*年3月4日

擴展閱讀：田莊小學義務支教活動策劃

山東建筑大學機電工程學院“燭光行201*情暖社區(qū)”田莊小學義務綜合支教活動策劃

一、活動主旨：

“集聚愛心之光、奉獻和諧社會”“心連著心，手牽著手，小手拉

大手，讓這個世界充滿愛”。讓愛心鼓舞我們，讓知識不斷延續(xù)。作為大學生，我們已成為祖國的花朵，而作為新生代，小學生們還沐浴在燦爛的陽光下，奔跑在廣闊的田野間，過著無憂無慮的生活。卻不知，祖國的重任已悄然落在他們的肩上。在中國教育體系的新環(huán)境下，新一代的學生需要更高的素質，更多的知識，更好的技能。而新一代的大學生也應該以社會責任為己任，將我們所學到的東西傳遞下去。社會所賦予我們的，我們也全心全意奉獻給社會。用愛心將我們的責任傳遞。

二、活動目的：

孩子是國家的未來，教育是孩子的終身大事。“教育要從娃娃抓起”，小學教育是孩子的啟蒙教育，是一生教育的根基，對孩子的一生有著重要的潛移默化的影響，人生觀和價值觀的雛形在這一階段形成。同時，作為受到良好教育的大學生，回報社會，引導小同學們安全健康快樂的生活，走向成人和成才，是我們的責任，也是共同的心聲。

為了孩子健康安全快樂地生活，在課本中了解世界，在實踐中學習知識，挖掘知識的樂趣，體驗學習的快樂，另一方面培養(yǎng)一些生活中必要的交流技能，建立自己的價值觀，有自己的見解，加強同學間互動和交流，增強同學的信心。同時，這是我們真正把信念落實到行動上，努力為社會做出貢獻。

三、活動時間：201*年11月9日至201*年12月9日四、主辦單位：山東建筑大學、田莊小學承辦單位：山東建筑大學機電工程學院五、參與對象：田莊小學三、四、五年級學生六、活動內容：

系列活動一

活動主題：“手拉手，心連心，共圓夢”辯論能力培訓活動目的：使學生掌握基本的辯論技巧，通過辯論技巧的學習

培養(yǎng)一些生活中必要的交流技能，建立自己的價值觀有自己見解，加強同學間互動和交流，增強同學的信心。鍛煉同學們的口才和應變能力。

系列活動二

活動主題：“手拉手，心連心，共圓夢”生活安全知識培訓活動目的：通過喻教于樂的方式使孩子們掌握基本的防火、防

盜等生活安全知識，讓孩子們更多的了解生活中必要的安全知識和防范技能，做一個熱愛生活，珍惜生活，認真生活的人。

系列活動三

活動主題：“手拉手，心連心，共圓夢”文學知識培訓活動目的：通過活動豐富孩子們的文學知識，提高孩子們對文學知識的興趣。讓孩子們對成語及歇后語更好的理解和熟練的掌握。

系列活動（四）

活動主題：“手拉手，心連心，共圓夢”趣味賽活動活動目的：通過孩子們和志愿者在團體協(xié)作項目活動中的配

合，增進孩子們和志愿者之間的感情，同時也讓孩子們在比賽中感覺到友誼和團結的重要性，鍛煉他們的團結協(xié)作精神和培養(yǎng)他們的智慧。

六、活動準備：（一）前期準備：

1、在校招募選拔志愿者。

2、對支援者進行紀律和授課能力培訓。3、聯系協(xié)作人員。4、準備教學工具。

5、組織好攝影人員及時拍照。（二）活動實施：1、活動啟動儀式：（１）向各嘉賓發(fā)送邀請函（２）啟動儀式地點：田莊小學操場

（３）場地規(guī)劃：根據實際到場人數對場地經行規(guī)劃（４）主持人介紹參會領導、支教志愿者（５）邀請領導為啟動儀式致詞（６）贊助商對活動表達希望（７）志愿者代表講話

2、活動培訓：對田莊小學推薦的培訓學生進行培訓。３、為小學生組織相應活動，驗收培訓成果（三）活動后期工作：

1、收集活動的各種圖片和視頻資料。2、總結同學的進步情況，對生活的感悟。3、總結經驗，為以后進一步合作鋪路。

七、注意事項：

（一）確保志愿者的能力，出勤情況及時了解，準備候補志愿者。（二）保證任何培訓過程中的安全情況。（三）及時聯系到各方人員。

“燭光行201*情暖社區(qū)”田莊小學義務綜合支教工程

辯論能力支教計劃策劃

一、活動宗旨：

孩子是國家的未來，教育是孩子的終身大事�！敖逃�要從娃娃抓起”，小學教育是孩子的啟蒙教育，是一生教育的根基，對孩子的一生有著重要的潛移默化的影響，人生觀和價值觀的雛形在這一階段形成。同時，作為受到良好教育的大學生，回報社會，引導小同學們安全健康快樂的生活，走向成人和成才，是我們的責任，也是共同的心聲。

為了孩子快樂地生活，在課本中了解世界，在學習中實踐知識，挖掘知識的樂趣，體驗學習的快樂，另一方面培養(yǎng)一些生活中必要的交流技能，建立自己的價值觀有自己見解，加強同學間互動和交流，增強同學的信心。同時，這是我們真正把信念落實到行動上，努力為社會做出貢獻。二、主辦單位：田莊小學、山東建筑大學

承辦單位：山東建筑大學機電學院三、活動對象：田莊小學四、五、六年級同學。四、活動流程安排：（一）前期準備：

在校招募志愿者，對支援者進行紀律和授課能力培訓。（二）活動實施：１、從四，五，六年級同學從選出志愿同學培訓，培訓基本辯論知識技能，方法及技巧。

２、在課后對同學進行指導，鞏固他們的辯論技能，主要以女同學教授（親切，同學容易接受。）

３、共需約28天時間，21天培訓（每周三次，一次約40分鐘），7天測試。辯論組與安全知識組交叉培訓，測試為安全知識辯論，至5人一組，分八組（最后根據實際情況確定）。（三）活動后期工作：

1、收集活動的各種圖片和視頻資料。2、總結同學的進步情況，對生活的感悟。3、總結經驗，為以后進一步合作鋪路。五、活動注意事項：

（一）確保志愿者的能力，出勤情況及時了解，準備候補志愿者。（二）保證任何尋陪過程中的安全情況。（三）及時聯系到各方人員。六、活動負責人：

學校（學院）姓名聯系方式山東建筑大學邱天倫15215413957

“燭光行201*情暖社區(qū)”田莊小學義務綜合支教工程

生活安全知識支教計劃策劃

一、活動宗旨：

孩子是國家的未來，教育是孩子的終身大事�！敖逃�要從娃娃抓起”，小學教育是孩子的啟蒙教育，是一生教育的根基，對孩子的一生有著重要的潛移默化的影響，人生觀和價值觀的雛形在這一階段形成。同時，作為受到良好教育的大學生，回報社會，引導小同學們安全健康快樂的生活，走向成人和成才，是我們的責任，也是共同的心聲。

為了孩子健康安全快樂地生活，在課本中了解世界，在學習中實踐知識，挖掘知識的樂趣，體驗學習的快樂，另一方面培養(yǎng)一些生活中必要的安全技能，做一個熱愛生活，珍惜生活，認真生活的人，生命只有一次，從小意識到這個問題，對未來的發(fā)展無疑是很重要的。同時，這是我們真正把信念落實到行動上，努力為社會做出貢獻。

二、活動對象：田莊小學四、五、六年級同學。三、活動流程安排：（一）前期準備：

1、在校招募志愿者，對支援者進行紀律和授課能力培訓。2、聯系協(xié)作人員。3、準備教學工具。4、組織好攝影人員及時拍照。（二）活動實施：

１、從四，五，六年級同學從選出志愿同學培訓，按人數分班分組。

２、在課后對同學進行安全知識培訓，培訓基本的生活安全方面的知識，主要以女同學教授（親切，同學容易接受）。知識類型如題，主要以身邊安全方面為主，以培訓辯論能力為輔，讓同學潛移默化地認識人生。

３、用多媒體（例如ppt）技術講課;模擬場景演習，在實踐中學習，開展趣味性互動活動，高效快樂地學習，以小組為單位，培養(yǎng)其團隊合作意識和競爭意識，緊跟國家的教學理念。（以室內課為主）４、共須約兩周時間，28天培訓（每周三次，一次約40分鐘），7天測試。培訓是立體式培訓，安全知識組與辯論組交叉培訓;測試為安全知識辯論和安全知識競答。四、活動注意事項：

（一）確保志愿者的能力，出勤情況及時了解，準備候補志愿者。（二）保證任何培訓過程中的安全情況。（三）及時聯系到各方人員。五、活動負責人：

學校（學院）姓名聯系方式山東建筑大學孫驍152154139“心連心，手牽手，共圓夢”

田莊小學綜合支教工程文學知識支教計劃策劃

一、活動宗旨：

成語、歇后語是我國古典文學語言的精華，言簡意賅；形象生動，是我國詞匯寶庫中的明珠。合適地使用成語、歇后語往往起到畫龍點睛的作用，為我們的文章增色不少。為了提高小學生受教育的水平，豐富小學生的文化生活。拓寬學生的視野，對其人生態(tài)度等方面產生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用，山東建筑大學在校大學生以“心連心，手牽手，共圓夢”為宗旨，義務支教田莊小學。一方面利用大學生的知識資源服務周邊的小學，另一方面大學生得到鍛煉，幫助當代大學生了解社會現實，樹立熱心愛心公益事業(yè)的偉大理念；踐行“奉獻社會，服務他人”，關愛兒童成長成才。二、主辦單位：田莊小學辦公室、山東建筑大學

承辦單位：山東建筑大學機電工程

三、活動對象：田莊小學四、五、六年級同學。四、活動流程安排：（一）前期準備：

1、大力開展本校的內部宣傳，在校招募志愿者，對支援者進行紀律和授課能力培訓。2、聯系協(xié)作人員。3、準備教學工具。4、組織好攝影人員及時拍照。（二）活動實施：

１、從四，五，六年級同學從選出志愿同學培訓，按人數分班分組。

２、在田莊小學開展義務支教活動。在課堂上教小學生讀、理解、記憶、應用成語及歇后語。

３、共須約兩周時間，21天培訓（每兩天一次，一次約40分鐘），7天測試。

（三）針對性活動：

活動方式：

為檢驗支教活動效果，檢測小學生對所學內容的掌握程度，在活動中展開針對性的知識搶答競賽，每題十分，得分多的勝出，主要題目類型有以下幾種：１、對號入座

題型說明：本題為成語填空題，共四個成語，每個成語抽出一個字留作填空。第一個成語空出第一個字，第二個成語空出第二個字，一次類推。2、背后的伙伴

題型說明：本題為歇后語填空題，題中給出歇后語的前一部分，由學生填寫后一部分。3、奇趣動物園

題型說明：本題為關于十二生肖的成語題，將十二生肖空出由學生填空。4、成語找茬

題型說明：糾正現在生活廣告中成語錯別字現象，由學生找出錯別字，加深對成語的正確理解�；顒訄�(zhí)行分析：

１、用抽簽的形式把小學生分成六支隊伍，編號16，每支隊選出一名小隊長。

2、把六支隊伍分成上下區(qū)，上區(qū)為：13隊，下區(qū)為：46隊。

３、在第十二周三天時間里上下區(qū)各小隊之間分別進行循環(huán)賽賽后上賽后上下區(qū)各有一支隊伍被淘汰。

4、第十三周星期一上區(qū)晉級的兩隊進行比賽，賽后選出上區(qū)冠軍隊伍。

５、第十三周星期三下區(qū)晉級的兩隊進行比賽，賽后選出下區(qū)冠軍隊伍。

6、第十三周星期五上、下區(qū)冠軍隊伍進行決賽，賽后選出冠軍隊伍。

7、頒獎儀式。（四）活動后期工作：

1、收集活動的各種圖片和視頻資料。2、總結同學的進步情況，對生活的感悟。3、總結經驗，為以后進一步合作鋪路。五、活動注意事項：

（一）確保志愿者的能力，出勤情況及時了解，準備候補志愿者。（二）保證任何培訓過程中的安全情況。（三）考慮到培訓時注意成語難度、時間、方式。

（四）和田莊小學老師做好溝通工作，積極交流，及時發(fā)現問題、解決問題。六、活動負責人：

學校（學院）山東建筑大學

姓名王世冠聯系方式139640042“心連心，手牽手，共圓夢”

田莊小學綜合支教工程

趣味賽活動策劃

一、活動宗旨：

孩子是國家的未來，教育是孩子的終身大事�！敖逃�要從娃娃抓起”，小學教育是孩子的啟蒙教育，是一生教育的根基，對孩子的一生有著重要的潛移默化的影響，人生觀和價值觀的雛形在這一階段形成。同時，作為受到良好教育的大學生，回報社會，引導小同學們安全健康快樂的生活，走向成人和成才，是我們的責任，也是我們共同的心聲。

為了孩子健康安全快樂地生活，增強孩子的身體素質，體育運動顯的尤其重要，它是每個人健康生活的保障，通過趣味運動賽就能讓孩子更加快速的喜歡體育，增強自己的身體素質。本次比賽的項目都是集體參加，以體現團隊精神為主，讓孩子們在比賽中感覺到友誼和團結的重要性，鍛煉他們的勇氣和培養(yǎng)他們的智慧。二、主辦單位：田莊小學、山東建筑大學

承辦單位：山東建筑大學機電工程學院三、活動時間：２００９年１２月１日

四、活動對象：田莊小學四、五、六年級同學。五、活動流程安排：（一）前期準備

1、在校招募志愿者，對支愿者進行紀律和授課能力培訓。2、準備趣味賽的各種道具，繩子若干，乒乓球十五個以上，口哨

兩個，秒表四個，拔河比賽用繩四條，大口袋六個，籃球三個。

3、在學校的幫助下向各班下達通知，準備好參加比賽的人員、人

數。以及準時參加比賽。4、組織好攝影人員及時拍照。5、組織裁判組織比賽。（二）活動實施：

1、從全校各個年級選出志愿同學進行培訓，培訓他們的團隊意識和比賽技巧以及他們對趣味體育的興趣。

（１）在課后以及體育課對同學進行指導，經常練習他們所要參加

的比賽項目，使其和自己的隊友形成默契。

（２）共需約4周時間，2周培訓（每周三次，一次約40分鐘），

2天測試。

２、在六年級的學生中培養(yǎng)三個主持人，分別主持接龍賽、辯論

賽、安全知識競賽和趣味賽。主持人單獨培訓，由指定的志愿者進行培訓，使孩子盡早的進入和熟悉主持人的角色。

（三）活動后期工作：

1、收集活動的各種圖片和視頻資料。2、總結同學的進步情況，對生活的感悟。3、總結經驗，為以后進一步合作鋪路。

六、活動內容：1、布置會場，安排有關人員入座。2、主持人宣布趣味賽正式開始。3、參賽人員入場。

4、主持人主持各個活動的進行。

七、運動項目：注（本次運動會分為兩個組，一至三年級為低年級組，四至六年級為高年級組。每組分男女項。1、低年級組比賽項目：搶種搶收、紙衣往返接力賽、袋鼠跳接力比賽。2、高年級組比賽項目：二人三足、男女混合拔河比賽、男女混合4×50接力、抬花轎。）

1、搶種搶收

游戲規(guī)則：運動員手持裝有5個乒乓球的盤子起跑，依次將球放進沿途設置的5個杯中，跑到折返點后返回，依次將球撿起并放進盤中，跑回起點交給隊友，依次進行。每個班參賽人數為4名，采用計時賽，用時最少者獲勝。

2、二人三足

游戲規(guī)則：每班出8人，分四組，其中一個人的一只腳與隊友的另一只腳綁在一起。比賽開始時，2人從起點向終點跑去，然后下一組開始接力，最后誰所用的時間最少，哪一隊就是獲勝隊。

3、紙衣往返接力

游戲規(guī)則：每班出4人（三男一女），將一張A4紙放在前胸，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下重新撿起繼續(xù)奔跑，跑回終點后交給另一名同伴，直到三名隊員完成比賽，用時最少者獲勝。

4、男女混合拔河比賽游戲規(guī)則：比賽以班級為單位，每隊16人,8男8女。抽簽進行單輪淘汰賽。第三，四名隊伍加賽一場決出第三名的隊伍。各班級參賽隊員從始至終都由一開始報名的16個人參加，不得中途隨意換人。比賽采用三局兩勝制決出名次。

5、袋鼠跳接力比賽

游戲規(guī)則：以班級為單位，每班級男女各三人，以計時方式進行比賽,比賽直線距離為十米來回一次是全程。參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著袋口向前跳，跳到終點后脫下袋子，交于下一位同伴。用時最短的隊為勝。

6、男女混合4×50接力

游戲規(guī)則：以班級為單位，每班級個出男女各兩人，運動員排序（第一、三棒女，第二、四棒男）。比賽采用計時進行比賽，比賽各隊只能用一條條跑道，不得干擾其他隊運動員。7、抬花轎

游戲規(guī)則：每班出男女各三名，2名同學為一參賽組(男女不限)，2人背對背夾住籃球橫向向前跑，途中如出現掉球現象，撿起球后從起點開始繼續(xù)比賽，在比賽期間2人只可以用背部接觸籃球，如發(fā)現用手托球等現象將作違例處理，長度為30米。八、注意事項：

1、各班接到通知后，應認真做好選拔工作，精心備戰(zhàn)，爭取賽出水平，賽出風格。

2、各班應加強對學生在活動期間的安全教育，確保此次活動順利進行。

3、確保志愿者的能力，出勤情況及時了解，準備候補志愿者。九、活動負責人

學校（學院）姓名聯系方式山東建筑大學丁明東15069138294

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