機(jī)務(wù)

一、什么是機(jī)務(wù)維修專業(yè)

航空維修包括航線維修、機(jī)庫維修和車間維修。航空維修是指對(duì)飛機(jī)或飛機(jī)部件進(jìn)行勤務(wù)、檢查、測(cè)試、修理、更換、改裝和排故等工作，包括飛機(jī)航前、過站、航后、A檢、C檢工作；排除航線機(jī)組反映的故障和航線、定檢工作中發(fā)現(xiàn)的飛機(jī)故障和缺陷。包含維護(hù)和修理兩個(gè)方面。航空維修的目的是為了保證航空器的持續(xù)適航，確保飛行安全。

二、飛機(jī)維修專業(yè)工作的有什么特點(diǎn)？

安全是民航永恒的主題,航空公司是以航空器為運(yùn)輸工具的交通運(yùn)輸企業(yè)，飛行安全是公司一切運(yùn)營活動(dòng)的基礎(chǔ)。航空維修是保證飛行安全的重要手段。航空維修工作點(diǎn)多面廣，工種復(fù)雜，專業(yè)性較強(qiáng)，安全責(zé)任重大。航空維修主要分為機(jī)電和電子兩個(gè)專業(yè)。航空維修包括航線維修、機(jī)庫維修和車間維修。

三、從事機(jī)務(wù)維修需要什么樣的資格？

從事飛機(jī)維修工作需要完成上崗培訓(xùn),包括飛機(jī)維修基本技能培訓(xùn)，工作程序培訓(xùn)，安全培訓(xùn)和人為因素培訓(xùn)等內(nèi)容，考核合格并獲得公司授權(quán)后才可以從事飛機(jī)維修工作。

在完成相關(guān)飛機(jī)機(jī)型執(zhí)照培訓(xùn)，飛機(jī)維修基礎(chǔ)執(zhí)照的培訓(xùn)并獲得相關(guān)執(zhí)照后，經(jīng)民航管理局批準(zhǔn)公司授權(quán)，可以獲得飛機(jī)整機(jī)放行工程師的資格。

四、參加培訓(xùn)有何好處？

民航維修業(yè)準(zhǔn)入門檻較高，培訓(xùn)將為您提供一個(gè)跨入民航維修業(yè)的機(jī)遇。同時(shí)，培訓(xùn)班畢業(yè)生如無特殊情況，身體條件滿足用工標(biāo)準(zhǔn)，即可參加航空公司的雙選會(huì)。

五、中國民航飛行學(xué)院航空工程學(xué)院資質(zhì)如何？

作為亞洲最大、世界知名的“藍(lán)天大學(xué)”中國民航飛行學(xué)院在飛行人才的培養(yǎng)方面一直處于國內(nèi)領(lǐng)先地位，建校50年來為中國培養(yǎng)輸送了大量的飛行（民航90%以上的飛行員畢業(yè)于我院）、機(jī)務(wù)和空管等民航高級(jí)工程技術(shù)人才。學(xué)院擁有近20億的固定資產(chǎn)和1100多公頃的校園面積；有由獎(jiǎng)狀、夏延、運(yùn)七、西門諾爾、TB、賽斯那、貝爾、斯瓦澤、運(yùn)5、小鷹500等十余種機(jī)型共160多架初、中、高三級(jí)先進(jìn)飛機(jī)組成的教練機(jī)隊(duì)。50年的飛行實(shí)踐給學(xué)院積累了豐富的機(jī)務(wù)維修經(jīng)驗(yàn)，積攢了齊全的機(jī)務(wù)維修設(shè)施和設(shè)備，積聚了一支雄厚的機(jī)務(wù)維修隊(duì)伍。

中國民航飛行學(xué)院航空工程學(xué)院是中國民航飛行學(xué)院下屬的二級(jí)學(xué)院，承擔(dān)教學(xué)、科研、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐和學(xué)生教育管理等工作。學(xué)院下設(shè)熱能與動(dòng)力工程教研室、電子信息工程教研室、安全工程教研室、飛機(jī)構(gòu)造教研室、機(jī)務(wù)維修實(shí)踐基地、電工電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室和辦公室等機(jī)構(gòu)。航空工程學(xué)院開設(shè)熱能與動(dòng)力工程、電子信息工程、安全工程3個(gè)理工類本科專業(yè)，以及飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、飛機(jī)電子設(shè)備維修2個(gè)專科專業(yè)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)可獲得相應(yīng)的畢業(yè)證書和學(xué)位。目前，每年在全國范圍內(nèi)招收400余名高中應(yīng)屆畢業(yè)生。航空工程學(xué)院主要培養(yǎng)民航飛機(jī)與發(fā)動(dòng)機(jī)維修、航空電子設(shè)備維修、安全管理等方向的高級(jí)應(yīng)用型工程技術(shù)人才。畢業(yè)后可在民航系統(tǒng)從事民航領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、使用維護(hù)和技術(shù)管理等工作，也可在相關(guān)生產(chǎn)單位、公司、高校等部門從事技術(shù)研究、技術(shù)管理、技術(shù)開發(fā)、設(shè)備管理及維護(hù)、教學(xué)等工作。為滿足民航對(duì)應(yīng)用型工程技術(shù)人才的要求，學(xué)院不僅重視學(xué)生基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，同時(shí)還非常重視學(xué)生基本技能的培訓(xùn)，在校期間對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性的航空維修基本理論和基本技能培訓(xùn)，學(xué)生畢業(yè)時(shí)，不僅擁有普通高校相應(yīng)文憑，同時(shí)還有機(jī)會(huì)獲得民航機(jī)務(wù)維修基礎(chǔ)理論證書、機(jī)務(wù)維修基本技能證書、CFM56系列大型渦扇發(fā)動(dòng)機(jī)航線維護(hù)培訓(xùn)證書和民航機(jī)務(wù)維修基礎(chǔ)執(zhí)照等，這樣全面提升了學(xué)生的綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)機(jī)會(huì)將大大增加，就業(yè)前景十分看好。

航空工程學(xué)院擁有一支教學(xué)水平高、專業(yè)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有四川省精品課程4門，獲得省部級(jí)及以上科研、教研成果獎(jiǎng)20余項(xiàng)，目前教師在研的國家級(jí)、省部級(jí)科研和教研項(xiàng)目25項(xiàng)，學(xué)�？蒲谢�金項(xiàng)目30余項(xiàng)。學(xué)院有國內(nèi)外其他高校難以匹敵的教學(xué)資源。學(xué)院擁有多架不同型號(hào)的用于拆裝教學(xué)、實(shí)習(xí)的飛機(jī)；建有機(jī)務(wù)維修實(shí)踐基地和金工實(shí)習(xí)場(chǎng)所；建有電工電子實(shí)驗(yàn)室、DSP實(shí)驗(yàn)室、MCU實(shí)驗(yàn)室、信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、自動(dòng)控制等實(shí)驗(yàn)室；建有國內(nèi)唯一的民航飛行技術(shù)與飛行安全科研基地；有配備先進(jìn)的安全檢測(cè)設(shè)備；有1個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)陳列室和1個(gè)飛機(jī)陳列室。學(xué)校有4個(gè)飛行分院，擁有9種機(jī)型140多架初、中、高三級(jí)先進(jìn)的教練機(jī)隊(duì)；擁有世界一流的航空發(fā)動(dòng)機(jī)維修培訓(xùn)中心（AEMTC），該培訓(xùn)中心的發(fā)動(dòng)機(jī)基本覆蓋了現(xiàn)代國內(nèi)外民航在役飛機(jī)--波音、空客系列的各種動(dòng)力裝置；擁有一個(gè)飛機(jī)修理廠；另外，四川航空公司、海特集團(tuán)等幾家國內(nèi)民航企業(yè)和民航維修、培訓(xùn)中心也是我校的校外實(shí)習(xí)基地。以上資源為學(xué)生提供了理想的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)場(chǎng)所，對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)有著重要的作用和意義。

六、在培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)中要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容？

1.民航飛機(jī)維修基礎(chǔ)執(zhí)照培訓(xùn)課程；2.飛機(jī)維修基本技能培訓(xùn)課程；3.民航機(jī)務(wù)專業(yè)英語培訓(xùn)課程；4.民航相關(guān)適航法規(guī)、知識(shí)培訓(xùn)課程；

七、如何保證培訓(xùn)班教學(xué)質(zhì)量？

中國民航飛行學(xué)院航空工程學(xué)院具有扎實(shí)的專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)、雄厚的師資力量、齊全的教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)施和設(shè)備、先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。

培訓(xùn)采用了國際上先進(jìn)的人才培養(yǎng)模式，以CCAR-147的相關(guān)要求設(shè)置教學(xué)課程和內(nèi)容，人才培養(yǎng)目標(biāo)及畢業(yè)生就業(yè)崗位明確。

中國民航飛行學(xué)院航空工程學(xué)院對(duì)整個(gè)教學(xué)過程有嚴(yán)格的監(jiān)控管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的篩選和管理，用人單位也有較為明確的管理要求。

八、主要就業(yè)職業(yè)崗位:

1.在民航各航空公司、機(jī)場(chǎng)及航站的機(jī)務(wù)工程部（或航修廠），從事航線維護(hù)的航前、航后、短停時(shí)的飛機(jī)機(jī)體、飛機(jī)動(dòng)力裝置、飛機(jī)電氣系統(tǒng)、飛機(jī)電子系統(tǒng)的檢查、維護(hù)、勤務(wù)及故障隔離與排除工作；

2.在民航各航空公司、機(jī)場(chǎng)及航站的機(jī)務(wù)工程部（或航修廠），從事車間維護(hù)的飛機(jī)機(jī)體、飛機(jī)動(dòng)力裝置、飛機(jī)電氣系統(tǒng)、飛機(jī)電子系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與附件修理及飛機(jī)定檢工作；

3.在飛機(jī)與發(fā)動(dòng)機(jī)主機(jī)或附件維修單位，從事飛機(jī)機(jī)體、飛機(jī)動(dòng)力裝置、飛機(jī)電氣系統(tǒng)、飛機(jī)電子系統(tǒng)的主機(jī)或附件的檢測(cè)與修理工作；

4.在民航企業(yè)的技術(shù)、生產(chǎn)、質(zhì)量管理部門，從事飛機(jī)維修文件、飛機(jī)維修資料的收集整理及飛機(jī)維修質(zhì)量監(jiān)控工作。

擴(kuò)展閱讀：機(jī)務(wù)的發(fā)展

1、機(jī)務(wù)的現(xiàn)狀。

目前，國家引進(jìn)新飛機(jī)的速度平均大致為每年120架左右，大量新飛機(jī)的引進(jìn)，從客觀上為廣大民眾提供了更多的出行選擇，降低的票價(jià)，維護(hù)了航班的正點(diǎn)，但從主觀上講，民航業(yè)內(nèi)的壓力也在不斷增加。新飛機(jī)引進(jìn)地快，可飛行、機(jī)務(wù)、機(jī)場(chǎng)建設(shè)、旅客素質(zhì)、媒體關(guān)注等各方面卻都跟不上腳步。僅以我們機(jī)務(wù)而言，新飛機(jī)不斷到來，工作量不斷加大，需要大量的機(jī)務(wù)人才，可后續(xù)梯隊(duì)建設(shè)根本跟不上，一方面是現(xiàn)有機(jī)務(wù)人員因?yàn)榇�遇、地位等種種原因相繼離開這個(gè)崗位，另一方面是許多新人看到了老前輩們所處的環(huán)境與遭遇，早早地另辟他徑或做好了轉(zhuǎn)行的準(zhǔn)備。航空公司的機(jī)隊(duì)越來越年輕，可機(jī)務(wù)隊(duì)伍的年齡也越來越年輕，前者是好事，而后者卻足以讓人堪憂；

2、機(jī)務(wù)的待遇。

長期以來，機(jī)務(wù)的待遇或許是機(jī)務(wù)們最頭疼與擔(dān)心的問題了。我們那里曾經(jīng)有這樣的戲言，機(jī)務(wù)的待遇體現(xiàn)在制服上，早先是：機(jī)長四道杠，副駕三道杠，機(jī)務(wù)兩道杠，乘務(wù)一道杠，商務(wù)是斜杠，現(xiàn)如今卻是：機(jī)長四道杠，副駕三道杠，空保兩道杠，乘務(wù)一道杠，機(jī)務(wù)沒有杠。這指的是制服上的肩章或袖杠，話沒有絲毫諷刺民航其他同行的意思，卻也多少能說明一些問題。按理說，機(jī)務(wù)的工作就是保證飛機(jī)完好可用、保證飛行安全、保證航班正常，可現(xiàn)今的狀況是，機(jī)務(wù)的收入被賦予了太多經(jīng)營性和改革性的色彩，機(jī)務(wù)的獎(jiǎng)金改稱績效工資，機(jī)務(wù)的執(zhí)照工資和技能工資體現(xiàn)不出來，就連機(jī)務(wù)地勤灶，可能許多地方也是幾年十幾年沒有挪動(dòng)一分錢了，試問，機(jī)務(wù)的工作動(dòng)力從何而來？

3、機(jī)務(wù)的地位。

還是上面說笑的那個(gè)比喻，就很能看出些機(jī)務(wù)的現(xiàn)實(shí)冷遇與心理無奈來。其實(shí)機(jī)務(wù)待遇低只是很片面的一個(gè)方面，而大多數(shù)機(jī)務(wù)所心灰意冷的，卻是機(jī)務(wù)地位的日漸冷落。曾經(jīng)看到過這樣的話，來形容一個(gè)被人譏笑歧視的乞丐：“很多時(shí)候，人需要的是一口氣，而不是一口飯�！蹦敲次覀儥C(jī)務(wù)，今天是否也可以發(fā)出這樣的感慨呢？然而，現(xiàn)今的社會(huì)告訴我們，待遇和地位幾乎是等價(jià)的，密不可分的，沒錢談什么地位？沒地位，又怎么會(huì)有錢？所以廣大的機(jī)務(wù)兄弟，有時(shí)所需學(xué)會(huì)的不僅僅是反抗，還有忍耐、還有無奈、還有等待、還有很多；

4、機(jī)務(wù)的培訓(xùn)。

隨著新飛機(jī)引進(jìn)速度地不斷加快，機(jī)務(wù)的培訓(xùn)更是顯現(xiàn)出了它的滯后。機(jī)務(wù)工作，所需要的不僅僅是書本上所學(xué)到的理論知識(shí)和英語，更多的是實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的積累和良好機(jī)務(wù)維護(hù)作風(fēng)的養(yǎng)成培養(yǎng)。機(jī)務(wù)工作所需要的培訓(xùn)太多：執(zhí)照、機(jī)型、放行、檢驗(yàn)、英語、技能、計(jì)算機(jī)等等，許多機(jī)務(wù)，上班多年都沒有得到過一、兩次的正規(guī)培訓(xùn)。低培訓(xùn)所帶來的直接后果就是維護(hù)工作中的低效率與低質(zhì)量。很多三班倒的機(jī)務(wù)，前一天剛通宵完成工作，第二天不能回家，還要坐在教室學(xué)習(xí)新執(zhí)照或新機(jī)型，第三天本休息，卻不得不再坐車去機(jī)場(chǎng)上課。別告訴我們機(jī)務(wù)應(yīng)該脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，就那么幾個(gè)人上班，平時(shí)就已經(jīng)繃緊了弦超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)了，你脫產(chǎn)了，飛機(jī)還飛不飛？別人還不得累死，何況反過來想，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)還要扣錢，別人也總有學(xué)習(xí)的一天，為自己，也忍忍吧。但學(xué)習(xí)的質(zhì)量，或許就只有自己心里最清楚與無奈了；

5、機(jī)務(wù)的環(huán)境。

機(jī)務(wù)工作環(huán)境的惡劣也是個(gè)不容忽視的方面。后滯的管理，原始的勞作工具設(shè)備，勞保用品的匱乏，機(jī)務(wù)自身的忽視與麻痹，使本已受傷的心靈承擔(dān)了更多身體受傷的潛在威脅與擔(dān)憂。機(jī)務(wù)的工作手套，工作這么多年了，什么時(shí)候夠用過？別說我浪費(fèi)，我把換完輪子的手套都要洗了再重復(fù)使用。北方機(jī)務(wù)的冬季皮衣，破破爛爛，許多皮衣的拉鏈壞了，衣襟用帶子綁著，用別針扣著。長期的風(fēng)吹雨淋加上油液的侵蝕，幾乎所有的皮衣都早已失去了它本身的顏色，工作的原因使它們傷痕累累，在風(fēng)中一片片的飄擺。機(jī)務(wù)所長期接觸的液壓油、滑油、航空煤油、各種化學(xué)試劑，又有多少保護(hù)的措施？規(guī)定加發(fā)動(dòng)機(jī)滑油時(shí)不許帶線手套，可誰又來給我們發(fā)一雙絨布手套呢？無奈也只能光著手加。如果說機(jī)務(wù)的待遇和地位低下是有形存在的話，那么機(jī)務(wù)身體上在工作中所受到的傷害則是無形的。無形相對(duì)于有形，更另人心寒與堪憂；

6、機(jī)務(wù)的發(fā)展。

機(jī)務(wù)是一個(gè)特殊的專業(yè)，有特殊的工作制度與工作環(huán)境。同時(shí)，機(jī)務(wù)還是一個(gè)外界所陌生的專業(yè)，甚至對(duì)于許多其他的民航人士。我們不僅要自己知道自己，更要宣傳自己，讓別人知道我們。因?yàn)橹挥兴麄冎�道了我們所處的現(xiàn)狀，才可能了解我們、理解我們，從而為關(guān)心我們創(chuàng)造一個(gè)可能。機(jī)務(wù)的發(fā)展，離不開新鮮血液的注入，同時(shí)離不開經(jīng)驗(yàn)與作風(fēng)而空談。如何新老搭配？如何傳幫帶？如何進(jìn)行合理有效的階段性培訓(xùn)？如何為機(jī)務(wù)培養(yǎng)梯次隊(duì)伍建設(shè)？我們的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。飛行、乘務(wù)人員有嚴(yán)格的超時(shí)工作限制，現(xiàn)在出臺(tái)的機(jī)務(wù)規(guī)章里也有了，可兩者在執(zhí)行落實(shí)上，有著天壤的差別。在筆者看來，機(jī)務(wù)限制超時(shí)工作的規(guī)章出臺(tái)在新飛機(jī)大量引進(jìn)，機(jī)務(wù)后續(xù)力量嚴(yán)重匱乏的今天，四個(gè)字以敝之：生不逢時(shí)。在執(zhí)行過程中含有水分，是難免的，更是無奈的。因此，機(jī)務(wù)的發(fā)展，似乎不僅僅是簡單的機(jī)務(wù)自身的原因，還有觀念的轉(zhuǎn)變、還有規(guī)章的更新、還有太多太多。

外國一位機(jī)務(wù)同行比爾奧勃倫曾經(jīng)說過：“機(jī)械師是飛行的骨骼和肌肉。我們都是嚴(yán)謹(jǐn)慎重的專業(yè)人員，每天為了保證千百架飛機(jī)上成千上萬旅客的安全而24小時(shí)地工作。我們?cè)笧檫@些生命盡責(zé)�！笔前。�我們?cè)笧檫@些生命盡責(zé)！然“逝者已矣，來者可追”，我們的生命，又有多少人曾經(jīng)來呵護(hù)與問安呢？

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