網(wǎng)培輔導員工作總結(jié)1

工作總結(jié)

（201*年市網(wǎng)絡(luò)培訓小學語文輔導員）

時光如白駒過隙，從201*年11月4日的開班到今，短短一個多月的學習時間很快就要結(jié)束了。我們23班50名學員擁著滿腔的熱忱，投入到網(wǎng)絡(luò)平臺的學習當中。從海州區(qū)的5所學校，我們走到了一起，拉開了小學語文教師培訓的大幕。網(wǎng)絡(luò)培訓，讓我們熱切盼望能相互交流、相互探討的老師們有了一個自己的平臺。在這個大家庭里，無論是熟識的同事，還是不曾謀面的同仁，都像一粒粒充滿激情的飽滿的種子，撒播在網(wǎng)絡(luò)平臺這片肥沃而廣闊的土地，聆聽教育專家的殷殷教誨，學習吸納課程團隊成員的經(jīng)驗點滴，探討各自心中遇到的教學疑惑作為本班輔導員的我，深深感受到只要我們大家辛勤付出，虛心吸納，寫下心情點滴，記載工作感悟，交換成長樂趣，我們一定會在小語教學的廣闊田野上生根，發(fā)芽，茁壯成長，連成無垠的綠洲現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、學習路程，回顧反饋

本班報名學員50名，實到50名。截止201*年12月18日，共布置4次作業(yè)，學員按時完成4次（合格率100%）。學員們能根據(jù)開班時的教學計劃，逐一學習四大板塊內(nèi)容。目前，已經(jīng)有50人學習課程內(nèi)容時間超過24學時，達到40學時以上的比比皆是。在網(wǎng)絡(luò)學習的同時，學員們積極加入到課程討論區(qū)進行主題問題的討論。內(nèi)容有結(jié)合學習心得的，有自己教學中的疑惑的，還有對專家教育理念的重新、深度解讀的。無論是輔導員，還是普通學員，我們都能主動剖析自己過去在教學中的缺點和不足，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)學習所得，重新審視目前的教育現(xiàn)象，積極尋找最佳的教育途徑和方法。截止到18日，我們共發(fā)帖769條，回帖數(shù)1472條；精華帖數(shù)21條，回帖數(shù)323條。在認真學習、積極參與、按時保質(zhì)保量完成作業(yè)的同時，學員們還主動參加“201*江蘇省教育廳省級網(wǎng)絡(luò)培訓學員滿意度問卷”調(diào)查。為了更好地與學員們進行交流，在管理員姜學劍老師的帶領(lǐng)下，我們海州區(qū)小學語文、小學數(shù)學和英語3個班共計150余名學員和3名輔導員建立了QQ群，大家堅持每天上線，把業(yè)余時間都用在了學習上。這也保證了我們之間的信息暢通，交流及時，經(jīng)驗共享。12月9日，我們還積極參加了“專家在線”，學員們將平時教學中的困惑與思考同專家進行交流，這樣的

交流形式讓廣大的一線教師少走彎路，迅速成長。在上交的學員們的原創(chuàng)教案、反思、課件和論文中，我發(fā)現(xiàn)我們的學員們通過這次培訓，在解讀文本、設(shè)計教學流程、多媒體制作、教學理論等方面都有了很大的提高。本次培訓共有四位學員（趙蘇紅、時小娟、李曉麗、王春梅）成績優(yōu)異。表現(xiàn)突出。其余學員全部順利結(jié)業(yè)。

二、精心準備，搭建平臺

10月25日參加連云港市教師培訓工作動員會回來后，我們海州區(qū)的姜學劍老師就開始了細致的分班工作、網(wǎng)絡(luò)平臺管理等工作，并于11月4日在海州實驗小學舉行了開班動員會。同時，市、區(qū)同時創(chuàng)建了網(wǎng)絡(luò)培訓QQ群，我也積極加入了，在群里面得到了很多熱心網(wǎng)友的的悉心指點。

11月4日，我收到了我班學員的名冊。我班共有50名學員，來自5所學校，有城里學校，也有鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，還有村小的老師。第二天我就趕緊注冊登錄了江蘇教師教育網(wǎng)，在網(wǎng)上發(fā)了第一個通知，建QQ群的通知。隨后兩三天時間，我班就有38位學員加入了該群。為了幫學員解決疑難，我每天一上班就打開電腦，登錄QQ群，下班后到家的第一件事也是趴在電腦上，守在電話旁。

小學語文教師網(wǎng)絡(luò)培訓共有四個模塊，我給學員們定的計劃是一周學習一個模塊，完成一次作業(yè)。大多數(shù)老師學習都很認真，還做了筆記，并且在論壇里進行學習后的交流。被初評為優(yōu)秀學員的趙蘇紅老師在論壇中發(fā)帖說：“這次網(wǎng)絡(luò)培訓學習，每個模塊都設(shè)置了評論版塊，向我們提供了學習與交流的平臺，平時我們工作都非常的緊張，同事之間沒有多少時間進行交流，這次培訓無疑給我們提供了這樣一個學習的機會。在這個版塊，你可以自由發(fā)表自己的觀點，供大家交流。你可以瀏覽小組其他成員的帖子，學習他們好的地方，取長補短。另外，你有不懂的地方也可以通過這個平臺向老師和同時請教。這次學習加強了同事之間的交流，增強了我合作學習的能力。精彩的發(fā)回帖更是讓我們之間的交流拋開了時空的阻隔�！�

當然也有個別落后的老師，可能因為平常繁瑣的事物，不能長久地坐下來學習，于是會學習滯后或者作業(yè)拖拉等，對于這樣的學員，我首先會在QQ群里公布，請他同單位的老師帶信給他，算是給予提醒，若還不理會，就是發(fā)信息、打電話，一般學員們都很買我們輔導員的“帳”的，一經(jīng)提醒都能及時跟上。有一

位板浦四中的老師，因為他自己的手機丟了，在通訊錄上留下的是他同事的電話。這就給我們聯(lián)系帶來了很大的不便。當我有臨時通知，或者是轉(zhuǎn)發(fā)通知，無法與學員聯(lián)系的時候，我都會打通他這位同事的電話，每次他的同事都非常認真地記錄下我所說的每一句話，然后再重復一遍說給我聽，生怕記漏了。同事的認真負責也令這位學員在學習上沒有掉隊，圓滿地完成了培訓任務(wù)。

在一個多月的網(wǎng)絡(luò)培訓的日子里，我放棄了休閑娛樂的時間積極地參加網(wǎng)絡(luò)培訓。每天下班后我都會流連其中，一個個專題學過來，生怕漏掉培訓的精華，寫評論努力做到客觀而實在。按要求保質(zhì)保量地完成規(guī)定的作業(yè)和評論數(shù)，參與在線研討我很享受網(wǎng)絡(luò)培訓帶給我的幸福。在日復一日的細瑣工作中，還有機會坐下來聆聽他人的教誨，反思自己的教學行為，還能彼此間真誠交流學習心得，共同分享教學資源，進而重新審視自己從事的教學行為，這就是作為一名老師的幸福”

三、辛苦耕耘，初見成效

新壩中心小學的時小娟老師在學習心得中這樣寫道：語文是一闋樂章，旋律優(yōu)美；是一幅圖畫，色彩熱烈；是一種生活，精彩而時尚；是一種責任，任重而道遠。這次我有幸參加了江蘇教師培訓網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓學習。雖然白天工作繁忙，晚上還要擠時間來學習和培訓，但一個多月的學習提高了我的語文學習的興趣,教學水平和提升了語文教學理念，使我收獲很大。通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓，使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。作為一名語文教師，深知自己在教學上是不成熟的，教學工作中還有很多不足，但通過這些日子的學習，我堅信在以后的工作學習中一定能取得更大的收獲。

錦屏中心小學的王春梅老師在論壇里說：“通過參加小學語文網(wǎng)絡(luò)培訓,使我對小學語文的新教材有了新的認識.我認為這次的培訓開得非常的好,對我這個小學語文的老師有很好的指導作用,使得我在以后的教學有明確的目標,好的教學方法,更新穎的教學手段。在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結(jié)合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有小學語文教學知識方面的前瞻性。語文教育需要激情，需要全身心的投入；語文教育需要詩意，需要洋溢浪漫主義情懷，致力于語文教學的我們，要付出更多的思考和探索，讓我們在語文教學的道路上不

斷自主發(fā)展；有學者說過，語文是字詞句篇，是聽說讀寫；是生活中的藝術(shù)，是藝術(shù)中的生活；是“月上柳梢情”，是“清泉石上流”；是李清照的“人比黃花瘦”，是蘇東坡的“千里共嬋娟”；是余光中的鄉(xiāng)愁，是李太白的杯中酒；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟”熱愛語文教學的我們，更應(yīng)徜徉于語文這條博大的河流中，汲取營養(yǎng)，收獲快樂！”

海州實驗小學的李曉麗在學習心得中寫道：非常感謝網(wǎng)絡(luò)為我們搭建了如此好的一個學習平臺,使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己。本次培訓，讓我們學員得以聆聽眾多專家的講座和一些優(yōu)秀教師的課堂實錄，傾聽他們對語文教學的理解，感悟他們的語文思想方法等。通過培訓學習，我進一步了解了有效的教學模式給學生更加自由的學習空間，為課堂注入了新的生機與活力，體現(xiàn)了以學生為本的理念。課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，今后的教學中，我將努力將所學的理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學質(zhì)量。這次培訓帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新，給我提供了一次很好的充電機會。本次培訓學習讓我收獲頗豐！

看到這樣的帖子，再苦再累也值得了，不是嗎？

擴展閱讀：輔導員工作總結(jié)1

201*年度輔導員工作總結(jié)

08年工作中，能嚴格執(zhí)行上級主管部門規(guī)定，圓滿完成各項工作任務(wù)，自我感到一年來的工作既充實又忙碌�，F(xiàn)將一年來的工作情況向各位領(lǐng)導和同事匯報，不到之處敬請批評指正。

一、政治思想方面

一年來，能夠認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持用先進理論武裝頭腦，深入領(lǐng)會科學發(fā)展觀內(nèi)涵，及時學習黨的十七大精神，領(lǐng)悟黨的路線方針政策及決議，貫徹執(zhí)行十六號文件等上級文件精神，認真對待自己的工作、學習和生活，時刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準要求自己。一年來，在推優(yōu)、學生干部使用、學生入黨等方面，堅持原則，堅持標準，大公無私，不徇私情。

二、工作方面（一）學工辦工作

1、按學校要求，帶領(lǐng)全體班主任、輔導員狠抓學生常規(guī)管理，促使學生行為習慣養(yǎng)成和良好學風形成，為學校評估工作創(chuàng)造良好氛圍。

2、全面負責學生工作辦公室的日常事務(wù)。一年來，我始終堅持立足于本職，盡心盡力開展好各項工作。在對學工辦幾位輔導員老師進行了工作分工的基礎(chǔ)上，我們進一步建立健全了班主任、輔導員例會制度。通過全體工作人員的努力，我們能及時完成上級部門和領(lǐng)導分配的各項任務(wù)，保證了學生工作的有序進行。同時，對于學工辦常規(guī)工作，我們更是長抓不懈，如國家及省政府獎助學金申報評定、畢業(yè)生就業(yè)指導、綜合素質(zhì)測評、評獎評優(yōu)、勤工助學及各種材料報送等。

3、主持學生常規(guī)檢查工作，經(jīng)常深入教室和宿舍，了解學生思想動態(tài)，檢查學生遲到、曠課、夜不歸宿、使用大功率電器等違紀現(xiàn)象和行為，負責年級部和輔導員層面的協(xié)調(diào)工作。

4、做好08級新生接待和新生入學教育工作，使大一新生迅速形成對文通學院的認同感和歸屬感。

5、配合團委開展豐富多彩的校園文化活動及主題教育活動，進一步豐富校園文化氛圍，充分鍛煉學生的能力和特長。

6、積極組織學生參加校第十一屆田徑運動會，經(jīng)過大家的共同努力，文通學院體育健兒在此次運動會中再次取得了包攬三項團體總分第一的最佳成績，為我院爭得了榮譽。

（二）班主任工作

1、經(jīng)常深入班級，定期召開班會，堅持出早操和值晚班。

2、加強學生的教育和引導，及時解決學生中存在的學習、心理和生活問題。

3、營造良好的班風、學風，鼓勵大家認真學習專業(yè)知識，支持大家積極參加各項校園活動，全面鍛煉各方面能力。通過一年的努力，我所負責的四個班級班風較正，學風較濃，得到了領(lǐng)導、老師和同學們的好評。

（三）出勤方面

一年來，我嚴格遵守按時上下班制度，不遲到，不早退，不無故曠工。（四）存在問題及努力方向：

一年來，在學院黨政及上級主管部門的領(lǐng)導下，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，責任心強，不折不扣的完成工作任務(wù)。但我始終認為自己離上級對我的要求還有一定的差距。在工作、學習中也存

在一些不足，如理論學習重視不夠，科研積極性不高，學生深層次思想問題研究不多。

今后我將積極主動地開展工作，多思考，善動腦，樹立開拓創(chuàng)新精神，力爭使自己的政治理論水平有所增強，工作能力，工作水平，工作態(tài)度，工作效果都有所提高。

201*年度輔導員工作總結(jié)

進入輔導員隊伍到現(xiàn)在已快七年了，在工作期間，業(yè)務(wù)知識不斷成長起來、工作有條不紊的開展,這與校、系領(lǐng)導、老師、同事的指導和關(guān)心是分不開的。在平常的工作中，學到并掌握了許多知識,對輔導員的工作有了更深刻的了解，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、工作方面：

一年來，我主要擔任五個班的班主任工作，并具體負責文通學院畢業(yè)生以及新生工作的開展。工作中，我能腳踏實地，主動工作，較好地完成領(lǐng)導布置的各項工作任務(wù)，堅持理論聯(lián)系實踐，在實踐中增長才干、提高自我。重點做了以下工作：

第一、對學生進行思想道德教育，使學生有正確的世界觀、人生觀、價值觀，激勵他們都積極要求上進。1、每班進行不定期的思想道德教育，以多種多樣的形式進行，本人也參與其中，使學生在樂中提高認識并且增進了與學生之間的感情，更有利于工作的開展。2、不定期開各班的班委會民主會議，了解近期每班的學習、生活情況，及班干部在工作中所遇到的問題，當面給予指導，傳達近日學校、文通學院里的有關(guān)精神，讓其先進行學習，其次共同協(xié)調(diào)好組織全班學生學習。如：學習“科學發(fā)展觀”、“思想道德教育”，班干部首先學習資料，其次商量每一階段的具體實施辦法，以形式多樣的班會在全班學生中宣傳、組織學習、參與，使學生通過活動計劃的實施，知道了本身的不足，改掉缺點，力爭做得完美。第二、針對不同層次的學生情況用不同的方法做思想工作。(1)文通學院大部分學生生長在經(jīng)濟寬裕的家庭，沒有經(jīng)歷過苦難和挫折，不用為生活操心，且都是獨生子女的學生，一直備受父母的關(guān)注和寵愛，大一新生普遍表現(xiàn)出傳統(tǒng)道德觀念淡薄、勞動觀念不強、集體意識不夠、崇尚自我、追求所謂的自我價值，把父母的關(guān)心、老師的愛護看作是理所當然。針對這種情況，我就提倡學生多去關(guān)心別人，多站在別人的角度考慮，不要斤斤計較個人得失，把愛心、關(guān)心、孝心獻給別人，讓學生感受到這樣做是一種樂趣。同時也讓其逐步的自強、自立起來，鍛煉自己的獨立能力。(2)對于貧困生來說，則要培養(yǎng)他們的自信。告訴他們貧困不是自己的累贅，不是低人一等的條件，相反要讓他們擺脫這種陰影，把這轉(zhuǎn)化為一種積極向上的動力。(3)現(xiàn)在的學生心理成熟早、知識面廣、但是心理障礙的發(fā)生率高，各類心理異常問題的比例趨上升。對于此類的心理有問題的學生，我根據(jù)不同的情況從不同的側(cè)面指導，平時多給其進行心理疏導，幫助他們分析暫時失利的原因，堅定其意志，給予其成績的肯定，但是思想不能出現(xiàn)偏激的想法。并且我讓班干部和學生中積極要求上進的代表同我一起參與到對此類生的教育關(guān)心管理中，且讓班干部及時反饋，這樣就能及時的以正確有效的方法幫他們把問題解決，把一些原本要發(fā)生的事化小、化無。（4）、通過一定的思想教育及政治理論的學習,學生積極要求進步，已有兩百余人參加了黨校培訓班學習，并且有近三十人已成為預備黨員，這些學生都以一名黨員的要求嚴格要求自己，并且充分發(fā)揮他們的能力幫我給其他的學生做好模范帶頭作用。帶動學生全心身投入大二的學習、生活。第三、通過各種制度制訂，對學生進行日常的管理，讓學生有條不紊的投入學習。1、新生入校后，各班及時建立的班委會、團支部的規(guī)章制度。通過民主選舉選出值得學生信賴的班干部，他們除能認真

及時完成老師交待的任務(wù)外，還把全班同學帶動起來，同心協(xié)力為集體爭榮譽。2、各班的班委會成員輪流記班級日志，定時簽到。班干部及時通知，積極準時上交，并且通過記班級日志使其對本班的情況更了解，更有針對性地加強班風、學風建設(shè)，使學生積極投入專升本的學習氣氛中。若出現(xiàn)什么異常情況或違紀現(xiàn)象，班干部如實及時的向我匯報，然后我根據(jù)具體情況和班干部一起商量辦法促成更好的班風和學風。3、根據(jù)系里統(tǒng)一制訂的量化考核制度嚴格對每位學生進行評比。讓每一位學生時刻嚴格要求自己，學生做好事的、評獎的都給予加分；做的有違犯校紀校規(guī)、班紀班規(guī)的給予減分，一學期末進行總評，以此作為評先評優(yōu)的依據(jù)，使學生都有動力積極投入到大學的學習。每天檢查學生參加早操、上課出勤的情況，并及時給予通報。4、對學生宿舍進行管理，不定期抽查學生宿舍，對特別的寢室，親自給予指點。對優(yōu)秀的寢室，讓別人進行參加學習，介紹經(jīng)驗，使同學間的感情加深了，集體榮譽感也增強了，班風及學風有了更好的兆頭。

二、學習方面

平時能夠堅持學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發(fā)展觀，提高自身政治理論水平。同時，注意學習心理、歷史、法律等方面的知識，注重提升知識層次，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)知識水平，增強綜合素質(zhì)。能夠按照高標準嚴格要求自己，養(yǎng)成求真、務(wù)實、高效的思想作風和工作作風。

作為一名輔導員最重要的一條就是：處處為學生著想，及他們所及。但是此項工作是瑣碎的，本人還是存在思政教育和理論基礎(chǔ)的不足，工作中有許多不盡人意的地方，在今后的工作中，要戒驕戒躁，多學習、多借鑒別人好的工作方法，使本職工作更上一層樓！

201*年度輔導員工作總結(jié)

今年，是我工作的第二個年頭。雖然工作時間不長，但很喜歡這份工作。作為淮陰師范學院文通學院學生工作隊伍中的一分子，我深深地感受到這支隊伍的團結(jié)友愛、相互幫助、積極向上的工作作風。通過一段時間的努力，我的工作有條不紊的開展，班級工作也在穩(wěn)中求進。當然，這與學院的領(lǐng)導、老師、同事的指導與幫助是密不可分的。在平常的工作中，我學到并掌握了許多知識，這讓我對輔導員的工作有了深刻的了解，也讓我更加深刻地體會到好一名輔導員的不容易。在這一年中，我能夠按照學校、學院的要求，堅守本職工作，努力學習，勤奮工作，按時出勤�，F(xiàn)將本學年的工作做如下總結(jié)：

一、思想政治方面

本人能夠堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習領(lǐng)會“十七大”精神，進一步統(tǒng)一思想，用十七大的最新理論成果武裝頭腦并運用于指導學生管理工作實踐，將十七大精神貫穿到各項學生工作中去，以增強學生工作的針對性，提高學生工作的實效性。以學院提出的“四個精品”工程為抓手，開展日常教育管理工作，大力推進學生工作的規(guī)范化與制度化。

二、以學生的成長、成才為目標，積極開展班級工作

我現(xiàn)擔任文通學院07級國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、資源環(huán)境、旅游管理四個班的班主任，共235人。在學生管理工作上堅持以學生為主體，以學生的成長成才為目標；服務(wù)學生、培養(yǎng)學生。關(guān)心學生的學習和生活，從正面教育和引導廣大學生，培養(yǎng)學生的自我管理意識、獨立自強精神；進一步增強學生的社會責任感、歷史使命感，更好的發(fā)揮他們的聰明才智，為學院的建設(shè)、為社會的發(fā)展做出貢獻。

（一）強化學習意識，加強學風建設(shè)

作為學生，其主要任務(wù)就是學習。日常工作中，我不僅要求他們學好專業(yè)知識、基本技能，還注重培養(yǎng)學生的語言表達、人際交往、為人處事等方面能力。在增強班級學風的同時，讓學生意識到這些知識對于步入社會的必要性與重要性。對于07級學生來說，除了正常的教學時間之外，相對集中的時間也只有晚自習。所以本學期，各個班級相繼組織開展了就“如何提高晚自習質(zhì)量與效果”為主題的班會。并取得了一定的效果，在全國英語四級考試中市場營銷班一次性通過率達50%，在計算機一級考試中四個班的平均通過率達92.3%,爭取在下一次考試中能全部通過。

（二）以第一批黨員發(fā)展為契機，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學生干部隊伍

優(yōu)秀的學生干部是班主任的好幫手，同時也是引導班級工作走向成功的關(guān)鍵，在班級工作中，學生干部著實起到榜樣作用。開學初，班委進行了重新調(diào)整。這一學期來，他們總體上適應(yīng)了學生工作要求，心往一處想，勁往一處使，能夠帶領(lǐng)全班同學為建設(shè)良好的班風學風而努力。另外，在今年11月份，各班級分別向黨組織推薦了一名積極要求上進的同學作為第一批發(fā)展對象。為此，我利用班會給學生干部提出了更高的要求：在各個方面都要以身作則，率先垂范，爭當楷模。作為輔導員班主任，我能夠與學生之間建立有效的信息溝通渠道，通過全體學生班會、班委會、走訪宿舍、與學生個別談心等方式，及時掌握了解學生的思想、生活動態(tài)，加強與他們的溝通交流，真正做到班級的各項事務(wù)“公平、公正、公開”。

（三）以學生安全管理為基本點，扎實開展日常管理工作

對學生日常行為的嚴格管理是文通學院學生工作的一個特色，也是打造“四個精品”工程的重點。特別是11月份上海商學院發(fā)生的宿舍火災(zāi)事件，引起了全國高校的重視。以宿舍安全文明管理為抓手，加強對學生使用違規(guī)電器的檢查與監(jiān)督，扎實開展安全教育工作。學院要求班主任、輔導員老師經(jīng)常深入學生宿舍，定期檢查，不定期抽查，杜絕宿舍“臟、亂、差”等現(xiàn)象。另外，對于學生的人身安全、財產(chǎn)安全等安全問題的教育，我也通過班會這一平臺多次向?qū)W生強調(diào)。

（四）關(guān)注班級后進生，對他們進行引導教育

所謂后進生,是指在學習成績、思想品德、組織紀律等諸方面或某方面存在著不足的學生,最主要表現(xiàn)為學習成績差或組織紀律差。各種資料表明，民辦高校的三本學生在智力水平上根本不低于二本學生，他們之所以考入三本院校，最主要的原因是學習習慣不好、自覺性不高、自律性不強、學習目標不明確，諸多原因造成了他們對學習沒有動力。針對班級的懶散同學，我多次找他們談心，幫他們樹立學習的目標、建立學習的信心，消除其心理障礙與自卑感；抓住各種機會，激發(fā)他們的興趣；堅持正面激勵為主,表揚與批評合結(jié)合,做好后進生的教育轉(zhuǎn)化工作。

三、以人為本，扎實開展學工辦工作（一）綜合素質(zhì)測評及獎學金評定

為進一步適應(yīng)高等教育改革和發(fā)展的需要，激勵學生德智體美全面發(fā)展，拓展學生的綜合素質(zhì)。每學期初對學生上一學期的“德育素質(zhì)、智育素質(zhì)、體育素質(zhì)和拓展性素質(zhì)”進行測評。在工作開展之前，我認真學習相關(guān)文件，領(lǐng)會文件精神，研究我院獎學金的名額指標；根據(jù)班級人數(shù)，均衡的分配到各個班級，由各班級成立學生綜合素質(zhì)測評小組對本班級學生進行測評，保證獎學金的評定做到“公正、公開、公平”。

（二）健全貧困生資助體系，完善運行機制

貧困生是文通學院學生中一個較大的群體，全院學生4089人，其中貧困生951人，占全院學生

的23.26％。多年來，學院始終高度重視貧困生工作。首先，根據(jù)學校的相關(guān)文件，通過各班級貧困生認定小組的認定建立了貧困生庫。在庫里如實記載了貧困生的個人情況和家庭經(jīng)濟情況。其次，了解基本情況之后，學院通過各種資助政策推進助困育人工作的科學化和規(guī)范化，逐步形成了以生源地助學貸款、勤工助學為主，以獎學金、助學金、困難補助、學費減免、“綠色通道”為重點，全方位助困育人的服務(wù)體系，有效地幫助了貧困學生順利完成學業(yè)，推動了和諧校園建設(shè)。

1、國家獎助學金。學校堅持公開、公平、公正原則，加大對優(yōu)秀貧困學生的獎勵力度和生活伙食補助的發(fā)放。201*年發(fā)放國家獎助學金104.7萬元，其中4名同學獲國家獎學金，61名同學獲國家勵志獎學金，419名同學獲國家助學金。

2、生源地助學貸款。自201*年8月起，教育部、財政部、國家開發(fā)銀行在江蘇、湖北、重慶、陜西、甘肅等五�。ㄊ校╅_展“生源地助學貸款”試點，由國家開發(fā)銀行作為承辦行，至今累計審批貸款金額11.4億元。201*年江蘇省生源地信用助學貸款共發(fā)放文通學院50萬元。截止11月底，全院共有98名學生成功辦理生源地國家助學貸款45.5萬元。在全省所辦理生源地國家助學貸款高校中，成功辦理總量排名第二。

3、勤工助學。文通學院努力為家庭經(jīng)濟困難學生拓展勤工助學渠道。開學初，學工辦通過收集閱讀貧困生的申請，并根據(jù)各個同學的性格特點和工作能力，按照學院的崗位安排，分別讓他們負責餐廳服務(wù)、打掃琴房、校園櫥窗、幫助教務(wù)辦公室整理材料等十個崗位的工作。

4、專項困難補助。為了使我院經(jīng)濟困難學生安心學習，幫助他們順利完成學業(yè)，學院對他們給予適當?shù)睦щy補助。包括特困補助、臨時補助和減免學費。201*年3月至6月，發(fā)放家庭經(jīng)濟困難學生臨時補貼3萬元，資助學生375人；201*年6月，發(fā)放特困畢業(yè)生補助2700元，惠及學生14人；并在6月份對周睿、錢留成兩名同學減免學費7000元。

5、綠色通道。“綠色通道”是淮陰師范學院黨政落實黨和國家相關(guān)政策，履行“絕不讓一名學生因家庭經(jīng)濟困難而輟學”鄭重承諾，而建立的包括以獎學金、助學金、國家助學貸款、勤工助學及困難補助等多種形式相互補充、相對完善的學生資助體系，旨在惠及家庭經(jīng)濟困難學生，幫助其順利完成學業(yè)。05、06、07、08級新生都有部分學生受惠于“綠色通道”的落實實施而順利入學。

（三）以心理健康教育為突破口，進一步了解、關(guān)心學生

現(xiàn)在的學生心理成熟早、知識面廣，但是心理障礙的發(fā)生率高，各類心理異常問題的比例日趨上升。201*年，學院對學生的心理健康教育尤為關(guān)注。通過問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學生中出現(xiàn)較多的心理問題有偏執(zhí)型人格、學業(yè)困難、焦慮、抑郁、心理危機。專家分析，人格偏執(zhí)的大學生往往對人持有偏見，把別人的各種態(tài)度都視為敵對行為；學業(yè)困難的同學雖然原因各異，但一般都會伴有逃避困難、焦慮、缺乏行動力等問題；患有焦慮癥的同學往往會夸大事實，過分擔心將來的事情，覺得自己的身心會受到威脅；而患有抑郁癥的同學常常表現(xiàn)為對自己、對前途、對周圍世界抱有負面性認識，自我輕賤；而有強迫思維特點的同學常常會對一切都不放心、總怕自己的行為不合適、窮思竭慮。對于心理有問題的學生，我根據(jù)不同的情況從不同的側(cè)面指導，平時多給其進行心理疏導，幫助他們分析暫時失利的原因，堅定其意志，挖掘他們的優(yōu)點并及時給以鼓勵。

四、不足之處

1、在平日的工作中，事務(wù)性工作較多，缺少系統(tǒng)的理論學習；2、工作時間較短，缺乏工作經(jīng)驗；

3、對學生的引導作用還不夠，，學生中存在的厭學、不團結(jié)等現(xiàn)象不能夠完全杜絕。一學期的

工作即將結(jié)束，但對于我的職業(yè)生涯來說，才剛剛起步，今后要走的路還很長，要學習完善的地方還有很多。在今后的工作中，我將繼續(xù)踏實苦干、銳意進取，以輔導員的職責嚴格要求自己，盡最大努力為文通學院的跨越式發(fā)展奉獻出自己的光和熱。

201*年度輔導員工作總結(jié)

我是姜強強，現(xiàn)在文通學院從事輔導員工作，任文通學院第三黨支部書記，是文通學院06經(jīng)濟學1、2、3、06財管、08企管五個班班主任。首先，感謝領(lǐng)導、同事們一年來對我的關(guān)心、信任和支持。一年工作中，我踏踏實實，刻苦努力，合理定位，盡心盡職，不斷彌補自身不足，力求做好各項本職工作�，F(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：

一、注重學生自我管理意識引導，努力推動班級工作上新臺階1、根據(jù)學生具體特點，引導學生學會自我管理

擔任279名學生的班主任，深感責任重大，始終兢兢業(yè)業(yè)，努力探索，力求不斷完善、提高自己的班級管理和育人能力。班級管理工作要有效果，必須找準班級定位，抓住關(guān)鍵點，根據(jù)每個班級、每位同學的具體特點來確定工作方法和思路。06級學生現(xiàn)已大三，面臨人生道路的抉擇，心中充滿著對前途命運的迷茫；08級新生剛?cè)胄０肽�，面對全新的大學生活容易迷失方向，虛度光陰。對06級學生，我將工作重點放在對他們進行“未來職業(yè)生涯規(guī)劃”教育上，分析就業(yè)形勢，促使同學們將未來就業(yè)壓力自覺轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的學習動力。對于08級新生，則需加強“大學四年規(guī)劃”教育，明確他們的四年奮斗目標。

管理的最終目的是讓被管理者自覺進行良好的自我管理。我始終以此為信念和目標，精心組織，有的放矢，用講座的方式去開好每一次班會，提高教育引導的針對性和有效度，如：怎樣面對人生挫折？如何處理好舍友關(guān)系等？針對大三學生管理難度增大現(xiàn)實，制定并實施了班委每兩周一次例會制度，以此為平臺了解班級情況，強化對班干部的培養(yǎng)。06級四個班級一年中總體表現(xiàn)良好，08企管班發(fā)展勢頭較佳，在軍訓會操表演中成績排名全校第一、廣播操比賽中獲得二等獎、幾次班級活動也得到了《淮安日報》等新聞媒體的報道。

2、營造考研、考公務(wù)員、考級、考證氛圍，建設(shè)班級優(yōu)良學風

優(yōu)良學風是良好班風的關(guān)鍵、核心。一些等級證書并不完全代表學生的真實水平，但其卻是畢業(yè)生找工作時必要的敲門磚和墊腳石。引導學生不僅要正視自己與其他更好高校學生的差距，更要設(shè)法去彌補這個差距，彌補差距的重要方法之一就是為自己合理的多積累些有用的等級證書。經(jīng)過努力引導，班級學風日趨濃厚。06財管班計算機一級通過率上半年即達到100%，06經(jīng)濟學四個班的總體通過率達97.74%；06國貿(mào)班英語四級通過率已達73.21%，四個班總體通過率達61.54%；普通話等級考試通過104人，占06級通過總?cè)藬?shù)的近1/3。會計從業(yè)資格證考試一次性通過40人，其中06財管班通過率為43.33%，高于二本39.00%的通過率。

二、以建設(shè)“四個管理精品工程”為目標，狠抓常規(guī)管理促學風

在周主任的領(lǐng)導下，我和周亞芳老師時刻總結(jié)自身不足，踏踏實實，刻苦努力，不斷優(yōu)化學工辦內(nèi)部人員分工；在工作實踐中不斷完善、健全學工辦工作職責；對學工辦工作內(nèi)容進行合理定位，理順與年級部之間職責關(guān)系；強化學工辦對文通學院整體層面學生管理工作的把握能力，增強對年級部學生管理工作的引導力度。

1、與周亞芳老師合作，協(xié)助周海晏主任做好學工辦常規(guī)工作

一年里，我們緊緊圍繞學院建設(shè)“四個管理精品工程”目標，積極貫徹院黨政的學生管理工作要求。上半年，我們認真做好“主題教育月”工作，開展主題教育月活動20多項，獲得了�！爸黝}教育月先進集體”稱號，“建設(shè)學風四個精品工程”活動被學校表彰為特色活動；認真做好畢業(yè)生文明離校工作，確保畢業(yè)生離校的安全、文明、有序。本學期，我們克服困難，做好學生宿舍整合工作；做好08級新生、專轉(zhuǎn)本新生的宿舍分配、接待等工作；做好新生軍訓、廣播操訓練等工作；認真組織好我院參加校第十一屆運動會工作；認真做好學生費用的統(tǒng)計、核對工作，發(fā)放學生退費近30萬元；經(jīng)常性的開展宿舍安全、衛(wèi)生檢查，舉辦各種宿舍活動，全面加強對“建設(shè)宿舍精品工程”工作的投入力度。

2、努力打造一支優(yōu)秀的學生干部隊伍

獨特的學生管理模式，決定了文通學院要有自己特有的學生干部管理和運作機制。前兩年我院學生干部隊伍未能實現(xiàn)良性發(fā)展，運作機制應(yīng)是其深層次原因。我們認真總結(jié)經(jīng)驗，探索切合我院工作實際的學生干部管理機制。制定并嚴格執(zhí)行每周周日晚例會制度，使例會成為對自管會學生干部開展教育、培訓的主要陣地。制定并完善了《文通學院大學生自管會成員行為準則》、《文通學院大學生自管會學生干部選拔、任用及考核制度》，強化每一位自管會學生干部的制度意識。在協(xié)助學工辦進行學生管理工作的同時，自管會積極開展多項服務(wù)學生管理的校園活動，得到了師生的好評。目前，我院自管會已由最初的機構(gòu)完善、職能定位，成功發(fā)展到了今天的質(zhì)量提高階段，整體工作能力、效率的提高和部門凝聚力的增強是自管會下一階段的建設(shè)目標。

3、協(xié)助學院領(lǐng)導，做好全院學生就業(yè)教育及畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作

負責畢業(yè)生就業(yè)工作以來，我一直努力學習就業(yè)相關(guān)知識，不斷充實自己，讓自己真正做一名合格的畢業(yè)生就業(yè)指導教師。上半年，開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育培訓7場次，培訓學生1800多人，向?qū)W校推薦優(yōu)秀職業(yè)生涯規(guī)劃作品5篇，其中顧林艷同學的作品獲得省三等獎；開展大學生創(chuàng)業(yè)培訓，培訓學生200多人，向?qū)W校推薦優(yōu)秀作品21篇，全部獲獎，并獲校“最佳組織獎”；做好201*年江蘇省村官選拔工作，我院最終有28名同學應(yīng)聘成功，占全校29.79%；開展201*屆畢業(yè)生就業(yè)素質(zhì)培訓20課時；開展模擬面試大賽、簡歷設(shè)計大賽、行測大賽等學生就業(yè)技能訓練、培養(yǎng)活動多項。經(jīng)過一系列努力，我院就業(yè)率在各時期均達到學校規(guī)定要求。

三、積極做好黨支部工作

第三黨支部的工作重點定位在積子培養(yǎng)及考核、黨員發(fā)展的把關(guān)、黨員先進性教育三方面。日常支部工作中，注重做到支部工作與年級部工作的相輔相成，將黨員的培養(yǎng)與學生干部的培養(yǎng)緊密結(jié)合，讓積子、黨員的教育培養(yǎng)貫穿于學生管理工作各個環(huán)節(jié)。一年里，支部培養(yǎng)入黨積子131人，發(fā)展學生黨員35人。開展支部活動多次，如常規(guī)的支部學習、討論活動；全體積子、黨員學習周恩來精神活動；全體學生黨員到劉老莊八十二烈士紀念館宣誓活動；到淮安軍干所請老干部講“糧票的故事”，紀念改革開放三十周年活動等。其中，講“糧票的故事”黨日活動、到劉老莊八十二烈士紀念館宣誓黨日活動得到了《淮安日報》、《中國新聞圖片網(wǎng)》等多家媒體的報道。

四、注重工作經(jīng)驗的積累和實際問題的研究，提高自身理論素養(yǎng)

在做好本職工作的同時，工作之余我時刻不忘專業(yè)技能、理論知識的學習，努力提高自身知識素養(yǎng)、理論水平和對實際問題的分析、解決能力。工作中注重總結(jié)經(jīng)驗，研究實際問題，形成工作思考，提高工作思維層次。今年6月，在《文教資料》期刊發(fā)表了《淺析民辦高校學生自我管理能

力的培養(yǎng)》一文，6600字，對民辦高校學生自我管理能力的培養(yǎng)進行了深入探討；今年底，在《黑龍江教育學院學報》發(fā)表了《農(nóng)村留守兒童學習問題的成因及對策》一文，6800字，對我國目前農(nóng)村留守兒童這一龐大社會弱勢群體的學習問題進行了建設(shè)性的思考。

五、工作中的不足1、理論素養(yǎng)有待提高

參加工作時間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴格要求，并進行持之以恒的學習。

2、工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高

工作中，深感自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作邁不出腳，甚至不知怎么做，只能一步一步地摸索前進。在日常工作處理上，有時因自己的不成熟而存在諸多不足之處。

相信，在校、院領(lǐng)導的培養(yǎng)和同事們的關(guān)心下，我會一如既往的嚴格要求自己，盡自己全力去做好每一項工作，做到上不辜負領(lǐng)導、父母的期望，下不負學生們的眾望，中對得起自己背負的責任和自己的良心。

201*年度輔導員工作總結(jié)

我在輔導員這個崗位工作已經(jīng)一年多了，一年多來在領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，在同行的細心幫助下，在自身不斷要求進步的堅強意志下，我踏實的完成了班主任的各項學生常規(guī)管理工作，思想政治教育與管理水平得到進一步提升；同時對于形勢政策課和軍事理論課的課堂教學日漸成熟；對于年級部的工作也更為得心應(yīng)手；對于黨務(wù)材料的系統(tǒng)規(guī)范化整理也上了一個臺階。對此，我有如下總結(jié)供領(lǐng)導、同仁批評指教：

一、扎根班級，踏實做好畢業(yè)班工作

作為4個畢業(yè)班的班主任，我切切實實的感覺到了自己肩上的重擔以及學生學習、就業(yè)方面的壓力。今年又恰逢經(jīng)濟危機，學生在找工作中屢受挫折，這種經(jīng)歷不僅使學生喪失了就業(yè)信心，同時也影響了他們正常的生活、學習。對此，我做了如下工作。

1.一手抓考研、考公務(wù)員，一手抓就業(yè)

面對現(xiàn)今的就業(yè)形勢，我鼓勵班級中基礎(chǔ)好、成績優(yōu)、靜得下心看書的學生走考研的道路，分散就業(yè)壓力，繼續(xù)學習深造，為尋求更好的就業(yè)道路打下基礎(chǔ)，這適合我所帶的英語專業(yè)的學生，因為他們本身就具有考研必備的英語基礎(chǔ)，所以是我鼓勵的重點，對此，我多次在英語班召開考研動員會，現(xiàn)在4個班中已有近40名同學積極備戰(zhàn)一月份的研究生考試。另外，公務(wù)員考試也是部分學生正在準備的重點，這點法學班是培養(yǎng)重點，因為他們的專業(yè)在公務(wù)員考試中占優(yōu)勢，公檢法部門一般會面對法學專業(yè)招錄部分公務(wù)員。在嚴抓考研、考公務(wù)員的同時我不忘督促學生抓住有利時機就業(yè)，面對嚴峻的就業(yè)形勢，我多次開班會強調(diào)先就業(yè)再擇業(yè)，踏實地積累工作經(jīng)驗。目前，四個班已有30多名學生找到了工作并于用人單位簽訂了就業(yè)合同，辦理了頂崗。

2.結(jié)合專業(yè)特色考級考證

在召開班會時，我鼓勵學生考取專業(yè)或與專業(yè)有關(guān)或與以后就業(yè)方向有關(guān)的資格證書，我相信這是以后各行各業(yè)就業(yè)的敲門磚。譬如英語非師范專業(yè)英圍繞高級口語、口譯、翻譯等考證；法學專業(yè)應(yīng)圍繞司法考試、秘書資格等考證；當然，有志愿以后當老師的可以報考教育學、心理學考試，

以后接受教師資格認證。當然，英語四六級以及專業(yè)英語四級八級更是拿學位所必備的，是他們需要踏實努力的重點。目前，兩個英語班已有34名同學順利通過專業(yè)英語四級考試，全體同學都在為英語專業(yè)八級考試認真復習，近10名同學通過江蘇省高級口語考試，2名同學通過中級口譯，1名同學已過專八。法學班也有一名同學在全國司法考試中順利通過，成為我校大學生通過司法考試的第一人。

3.注重心理疏導

就業(yè)難的問題困擾了大四的學生，很多同學在畢業(yè)實習中、各種招聘會中都遇到了這個問題，他們變得盲目、變得手足無措、變得怨天尤人。針對這一問題，我采用班會、個別談心、聊天等形式疏導學生的就業(yè)壓力，增加學生的就業(yè)信心，教育他們在認清形勢的同時提升自身的素質(zhì)，使之更適應(yīng)所要應(yīng)聘的崗位需求。

4.常規(guī)工作常抓不懈

對于大四，班主任的工作重點是就業(yè)，但是并不代表可以忽視其他方面的工作。如繼續(xù)做好“三困生”的教育引導工作，讓他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；秉承原則，做細做實班級黨建工作，吸收那些道德水平高，文化素質(zhì)好，工作能力強，群眾基礎(chǔ)扎實的優(yōu)秀學生成為黨員并對黨員進行再教育；堅守崗位，堅持每天提前十分鐘到崗，提前五分鐘到班級點名并和考勤班長等班干建立及時通暢的溝通渠道，發(fā)現(xiàn)遲到、曠課、早退的同學做到及時聯(lián)系，教育談心；堅持深入宿舍做好班級衛(wèi)生以及大功率電器的檢查等工作。

二、結(jié)合實際，認真做好年級部工作

年級部的成立適應(yīng)了不同年級學生工作的特點，對于大四年級，我們的特色就是考研、考公務(wù)員以及就業(yè)。圍繞此三大方向，我們年級部先后開展了暑期考研輔導班，還邀請周俊波院長做考研動員，并在暑期安排了4名大四的班主任輔導員值班，對考研的學生提供咨詢與服務(wù)；成立了學生會大四年級分會，并設(shè)立就業(yè)信息部，為同學搜尋招聘信息、簡歷模板、勞動法等資料，并及時發(fā)布在年級部西祠胡同的網(wǎng)頁上供廣大畢業(yè)生參考，另外，近期還舉辦了簡歷制作大賽以及模擬面試大賽，邀請了招就處以及校外的領(lǐng)導專家作為大賽評委，為學生提供改進建議；再者學生分會的學習實踐部則為廣大同學的學習、考研、考公務(wù)員搜集信息，上傳到年級部網(wǎng)頁。

三、文通學院黨員材料工作

對于文通學院黨務(wù)材料整理工作，我基本上摸索到了一定的規(guī)律。比如每學期期末上報淮陰師范學院黨校培訓學院名單，在下學期開學初重新核定人員并通知其進行培訓；每年年底上報下一年的黨員發(fā)展計劃，并在3月份依據(jù)實際情況進行一次微調(diào)；根據(jù)成熟一個發(fā)展一個的黨員發(fā)展原則發(fā)展黨員，并匯總各支部材料，報組織部預審、審批等等。在過程中我對于黨員發(fā)展流程更為了解，相信這些對我現(xiàn)在擔任文通學院第七黨支部書記有巨大的幫助。

回顧這一年的工作，我基本上完成了領(lǐng)導交予的任務(wù)，但是我知道我也有很多做的不夠好、不到位的地方，但是請組織相信我，我一定會再接再厲，在工作中不斷完善自我，成為一名優(yōu)秀的大學輔導員。

201*年度輔導員工作總結(jié)

在這一年里，我的工作主要分為三個部分。首先是輔導員及班主任工作，其次是黨支部組織委員工作，還有就是三年級部的行政工作�，F(xiàn)將今年工作具體總結(jié)如下：

一、

加強思想政治理論學習，努力提高自身素質(zhì)。

在思想政治上，我積極、主動的學習黨內(nèi)思想政治理論研究成果，如“三個代表重要思想”、十七大精神等等；平時能及時主動的關(guān)心國家大事和國際形勢，思想政治理論素養(yǎng)有了一定的提高。通過實際工作發(fā)現(xiàn)自身的理論水平還遠遠不夠，所以在工作之余，自己也有意識的在輔導員工作專業(yè)理論方面加強學習，經(jīng)常閱讀該方面的論文，在“高校師生關(guān)系”和“本科生導師制”等方面也有一些思考。通過這一年的努力，自身素質(zhì)有一定提高。

二、細致、扎實的做好班主任工作

班主任工作主要分兩個階段，上學期我?guī)Я怂膫�班，其中一個是專轉(zhuǎn)本畢業(yè)班，現(xiàn)已經(jīng)畢業(yè)；這學期因工作需要，在原來3個班的基礎(chǔ)上又加了三個專轉(zhuǎn)本班。班級多，工作繁雜，但卻讓我在班主任工作方面積累了很多難得的經(jīng)驗。今年的班主任工作我是這樣開展的。

（一）、做好思想政治教育工作

平時能結(jié)合時事政治、國家大事和學校重大事件對學生進行宣傳和教育，提高學生思想認識，如抗震救災(zāi)體現(xiàn)了社會主義優(yōu)越性；中國航天事業(yè)的新發(fā)展新突破；我校建校50周年等。對學生的學習起到很好的引導和思想動員：如邀請專家領(lǐng)導給考研同學作講座；邀請高年級同學作教育實習經(jīng)驗交流等。經(jīng)常通過班會向?qū)W生傳達院系的有關(guān)精神，密切關(guān)注他們的思想動態(tài)，做好正確的思想引導。

（二）、班級管理嚴格民主、細致入微1、加強班干部的思想教育和管理。

定期召集班級干部會議，在學習上提出明確要求，在班級管理、團日活動方面進行探討，在工作方式、方法方面進行交流，使他們時刻感到責任感和使命感，提高他們的管理能力和團結(jié)協(xié)作能力。

2、以學風建設(shè)為重心，狠抓常規(guī)管理。

上下午第一堂課提前5分鐘到教室點名，檢查遲到、吃早飯等課堂違紀情況；不定期中途抽查上課情況；重點檢查學生課外實踐情況，效果明顯。宿舍是三年級學生學習、休息的重要場所，通過對學生宿舍的常規(guī)檢查，努力把宿舍營造成一個健康、舒適、衛(wèi)生和安全的場所。

3、評優(yōu)評先、貧困生認定做到公平、公正。

全程參與綜合測評計算、核查，做好最后把關(guān)工作；評優(yōu)評先嚴格依照條件要求，結(jié)合學生實際表現(xiàn)，推出的同學都是最具代表性和榜樣作用的；貧困生認定，在學生自己提出申請的情況下，征求班級干部和部分同學的意見，共同討論商量產(chǎn)生。

（三）、支持、配合開展各項班團活動

在動員、鼓勵學生積極參加學校各項活動的基礎(chǔ)上，全力支持、配合各班的班團集體活動。結(jié)合專業(yè)特點，鼓勵學生參加相應(yīng)的學�；顒樱�比如手抄報比賽、書法比賽等。

三、年級部工作日趨成熟（一）認真做好各項常規(guī)工作

年級部是各班級與職能部門之間的橋梁和紐帶，其特點是集服務(wù)性和綜合性為一體。積極配合團委開展系列學生活動；認真細致的完成教務(wù)辦和學工辦的各項通知和材料收集整理工作。

（二）做好年級部自身發(fā)展工作1、順利組建三年級學生分會、團總支，

在沒有年級部之前，各個班級各項事務(wù)都是以班主任為單位，相對分散。要實現(xiàn)大三年級同學的整體歸屬感；要完成部內(nèi)機構(gòu)建設(shè)，建立順暢、高效的工作機制；要統(tǒng)一學生思想，團結(jié)廣大團員，就必須有完善的機構(gòu)把他們組織、團結(jié)到一起。在院領(lǐng)導的支持幫助下，年級三部學生分會、團總支于201*年10月17成立，共有42位成員。

2、從學生發(fā)展實際出發(fā)，成功組織多次活動

從師范生技能訓練和就業(yè)實際出發(fā)，我們先后組織了“教育實習經(jīng)驗交流會”、文通學院“贏在技能，改變?nèi)松�”首屆師范生技能大賽；結(jié)合時事背景，開展了“紀念改革開放三十周年”書法攝影大賽；為了讓部分同學的繼續(xù)深造目標更明確，組織了“堅持就是勝利，付出終有回報”考研動員會等。得到廣大師生的一致好評。

四、支部工作組織有序

作為支部組織委員，在協(xié)助書記和宣傳委員做好黨員發(fā)展工作同時，仔細做好支部材料的電子存檔和整理以及黨費收繳工作；結(jié)合支部學生特點，組織開展了“責任、勇氣紀念129運動73周年”黨日活動。

五、不足和努力方向

雖然意識到學習理論知識的重要性，但練筆太少，沒有系統(tǒng)而全面的思考。年級部工作還應(yīng)該多思考再深入，活動的內(nèi)容和形式還有待創(chuàng)新。支部工作，還應(yīng)該結(jié)合時事熱點多組織和策劃一些黨日活動。

201*年度輔導員工作總結(jié)

一年來，在院黨總支、校團委等相關(guān)部門的正確領(lǐng)導下，在各級領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷以及幫助下，我擔任文通學院分團委書記并兼任06級4個班、08級1個班班主任，作為一名年輕團學干部和一名年輕的班主任老師，我一直信守著“學為人師、行為世范”的原則，以身作則，牢記自己的崗位職責，滿懷著對共青團事業(yè)的熱愛和對青年學生的關(guān)愛，認真努力、積極奉獻，在自己的工作崗位上取得了一定的成績，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，現(xiàn)借自我評議之際，將本人一年來的工作從以下幾外方面做一總結(jié)，請各位領(lǐng)導和同事給予指正。

一、加強政治理論學習，以先進理論指導工作實踐。

認真學習貫徹黨先進的理論知識，時刻以黨先進的理論武裝自己，不斷加強政治理論修養(yǎng)，提高思想政治素質(zhì)，并注重將理論和實際相結(jié)合，使其成為指導開展各項工作的方向。作為先進青年的群眾組織，作為黨的助手和后備軍，共青團組織要始終把思想政治工作作為主要工作內(nèi)容之一。作為一名年輕的共青團干部，這更對自己的思想政治素質(zhì)和理論學習提出了更高的要求。

二、班主任工作方面：

1、抓好學生黨建工作和學生骨干隊伍建設(shè)。做好學生黨員發(fā)展梯隊培養(yǎng)，現(xiàn)班級已有8名預備黨員，20余名黨員發(fā)展對象。在平時，采取個別談話、黨員會、班委會等形式教育引導班級學生干部、學生黨員在學風建設(shè)、常規(guī)管理等方面發(fā)先鋒模范帶頭作用，幫助他們確立“勤奮學習，服務(wù)同學，提升能力”的工作理念，并以點帶面，進一步強化班級學風建設(shè)和常規(guī)管理工作，同時，班級學生干部積極服務(wù)于學校、學院學生工作，現(xiàn)已有30余人在校、院學生組織中擔任主要學生干部，

一年來，有120余人次受校級表彰，有2位同學獲省級表彰，1位同學獲“國家獎學金”，學生一篇通訊獲江蘇省高校校報好新聞評選通訊類三等獎，有41篇次新聞、文藝稿見諸于淮陰師院報及以上報刊上。

2、進一步加強對學生進行日常思想政治教育。針對三年級學生的特殊性，學生參與校園文化活動積極性普遍減弱，學生集體集中時間相對減少，思想政治教育途徑需多樣化實施，經(jīng)常組織班級學生干部召開座談會，了解學生思想動態(tài)，傳達學校各項精神、要求，增加與不同層次學生談話次數(shù)等，并建立暢通的信息傳遞渠道，及時了解學生思想動態(tài)，做好同學思想教育工作。在校園文化活動方面，積極引導同學通過活動舞臺提升自身能力，封晶等多位同學同學已成為校園文化活動的主要分子，據(jù)不完全統(tǒng)計，班級有近百余人次在各類比賽中獲得好的獎項。

3、加強學生行為管理，抓住常規(guī)，規(guī)范行為。認真完成學院布置的進住學生宿舍以夜間值班等各項工作任務(wù)。多次召開班會、宿舍舍長會議、班干會議、考勤班長會議就抓好“課堂”、“晚自習”、“早操”、“宿舍”作了明確要求，并在學生宿舍設(shè)立了信息員，保證信息渠道的暢通，經(jīng)常深入班級學生宿舍去看一看，說一說，對于班級個別男生抽煙等情況提出了批評和建議，對于女生夜不歸宿問題，不定期采用女班干在熄燈前班級間互查形式檢查，每次檢查結(jié)果很好，有9個宿舍在本學期文通學院“文明宿舍”評比中獲獎。

4、多渠道關(guān)注、關(guān)心學生心理狀況。通過了解學生家庭經(jīng)濟情況，建立班級貧困生庫，積極幫家庭轎困難或有特殊狀況的學生申請助學金、勵志獎學金等，目前所帶班級繳費率為98.89%，對于極少數(shù)心理存在問題學生，積極與心理咨詢中心老師聯(lián)系，幫助學生做好心理疏導工作，對于心理問題較嚴重學生，督促家長帶其就醫(yī)，并及時了解病情進展情況，努力構(gòu)建學校、家庭、學生三方共同關(guān)注體系。關(guān)于女生宿舍成員關(guān)系處理，同學關(guān)系處理、學生戀愛觀等方面利用主題班會和個別交流等形式進行引導。

5、突出考研，以考研為抓手帶動學風建設(shè)。引導、強化學生考研意識，為學生的考研創(chuàng)造環(huán)境，經(jīng)常聯(lián)系、動員有考研意向的同學，為他們考研提供合理化建議，到目前為止，06級4個班級已有近70名學生志向考研、考公務(wù)員，在考研等學生群體的帶動下，班級學風正日益濃郁，英語四級過關(guān)率達61%，計算機過關(guān)率達95.5%，有一批學生每天晚上在圖書館看書、復習。08廣告新生班，采用班主任引導、助理班主任督促方式，從開學就強化上課、晚自習學風建設(shè)，37位同學上課狀況良好，晚自習無人講話，晚自習教室已真正成為能看書的地方。對于06級班級少部分不思進取、生活懶散的同學進行引導，通過教育、引導，有幾個后進生思想發(fā)生很大轉(zhuǎn)變，正努力學習，效果良好。

6、在做好班主任各項工作基礎(chǔ)上，我還定期與學生骨干及分管領(lǐng)導等溝通情況，上情下達，下情上報；對學生中的突發(fā)事件正確引導、迅速反映、及時處理；做好學生穩(wěn)定工作。

三、輔導員工作方面：

201*年，在團委和各年級部老師的共同努力下，我院分團委工作取得了較好的成績，我主要圍繞分團委職責努力開展以下幾方面工作：

1、以黨先進思想教育引導青年團員牢固樹立社會主義核心價值觀。以團日活動為主要載體，舉辦了交流會、座談會、學習班等各種類型的活動，組織團員青年認真學習黨的先進思想，并結(jié)合到紀念周總理誕辰100周年、紀念改革開放30周年、支援汶川地震、慶�；搓帋熢�50周年校慶、紀念12.9中來，激發(fā)了團員青年的學習熱情；以學習黨的十七大精神為重點，組織開展了豐富多彩的

學習、實踐活動，重點開展了紀念改革開放30周年歌詠比賽、祈福汶川紀念活動、學習胡錦濤總書記在北大講話座談、紀念周恩來誕辰100周年圖片展等活動。

2、全面加強團組織的自身建設(shè)。

①召開團學代會、成立了年級團總支、學生會，實行“條塊結(jié)合，以塊為主”的管理，探索、完善團委與年級團總支、院學生會與年級學生分會、社團聯(lián)合會與學生社團等運行體系，加強學生干部培養(yǎng)，組織開展學生干部培訓班、學生干部素質(zhì)拓展等，對于主要學生干部，采取直接參與管理的辦法管理，即給他們交任務(wù)、壓擔子，創(chuàng)造條件，讓他們直接參與到學生管理、教育工作。

②加強班級團支部建設(shè)，嚴格培養(yǎng)推薦程序，做好對要求入黨團員的教育、培養(yǎng)、考察和推薦工作，定期對各團支部“推優(yōu)”工作進行監(jiān)督和檢查；指導各班級團支部開展形式多樣的團日活動，充分調(diào)動基層團支部的積極性，全面活躍團的基層組織，據(jù)不完全統(tǒng)計，僅10、11月兩個月團支部共開展了100多次主題鮮明的團日活動。

③為加強團組織的凝聚力，積極探索開展以團支部為單位參加的集體活動，讓更多的學生參與到活動中來，在活動中能力得以提升，如組織開展的大學生辯論賽、“快樂大闖關(guān)”學生集體陽光體育活動、班級詩歌朗誦、歡慶國際大學生節(jié)班級歌詠比賽等，每次活動涉及參賽班級達20個以上，涉及學生數(shù)千余人/次。

3、以特色品牌活動為主要載體，繼續(xù)開展豐富多彩的校園文化活動。201*年，我院分團委繼續(xù)開展特色品牌活動，開展各類球賽、主持人挑戰(zhàn)賽、周末劇場、各類晚會、專業(yè)技能比賽、征文比賽等，積極營造濃厚的校園文化氛圍。同時組織學生經(jīng)常參加校和其他系科組織的活動，在比賽中成績斐然。

4、以校園文化活動為平臺，營造濃厚的學習氛圍。抓好校園文化活動，主要從營造良好的學風環(huán)境的角度考慮，緊密圍繞技能拓展、口才訓練、禮儀培訓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面，滿足不同興趣、特長、需求的同學，營造良好的校園風氣，促進良好學風的形成。如師范生技能比賽、英語才藝大賽、英語演講比賽、簡歷設(shè)計即模擬面試大賽、電腦設(shè)計比賽、各類專業(yè)講座等。

5、增強學生動手能力，發(fā)散學生創(chuàng)新思維。團委積極開展各項科技文化活動，鼓勵學生積極參加學校各類科技實踐活動，組織開展手機動漫原創(chuàng)大賽、電腦知識培訓講座、圖片設(shè)計比賽、電子競技比賽，逐漸探索以科技活動為平臺提升學生的創(chuàng)新能力。

6、指導學生社團聯(lián)合會運轉(zhuǎn)及學生社團和諧發(fā)展。進一步規(guī)范學生社團內(nèi)部建設(shè)，注重學生社團干部的培養(yǎng)，通過組織召開社團負責人會議，指導社團開展活動，僅本學期學生社團開展社團活動60余次，學生參與人數(shù)3000余人次，社團發(fā)展正逐步走上規(guī)范化和制度化，為學生服務(wù)的能力正不斷增強。

7、積極開展形式多樣、主題鮮明的青年志愿者活動。各學生組織利用課余時間，在校園內(nèi)、社會小區(qū)、街頭等場所，開展如：關(guān)注聾啞兒童、關(guān)愛孤殘老人、關(guān)注留守兒童、義務(wù)維修電腦、抗震救災(zāi)義賣等主題互動。暑假社會實踐活動期間，文通學院組織了1支院級團隊和1支學生社團團隊在盱眙縣黃花塘開展形式多樣、主題鮮明的社會實踐活動，受到社會一致好評，活動受到《中國教育報》、《淮安日報》等媒體的關(guān)注，引起了良好的社會反響。

8、重視學生活動的宣傳報道工作。為了做好學生活動的宣傳工作，充分利用櫥窗、展板、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒介，廣泛宣傳，翔宇網(wǎng)、文通網(wǎng)及時更新活動報道，保證了時效性，據(jù)不完全統(tǒng)計，201*年9月至今年在翔宇網(wǎng)發(fā)表質(zhì)量較高新聞稿件200余篇；同時，把加強文通學院大學生記者團建設(shè)

作為培養(yǎng)優(yōu)秀通訊員的重要載體，選拔了一批有一定寫作基礎(chǔ)，熱愛宣傳報道的通訊員，建立了“一幫一，一帶一”制度，通過講座、專題會議，專門培訓，小記者新聞寫作水平提升較快。在近一年中，我院開展的學生活動受到《中國教育報》、《中國體育報》、《揚子晚報》等國家、省市級報刊宣傳報道34余次，淮安電視臺、淮安電臺宣傳報道4次，在網(wǎng)絡(luò)上宣傳報道200余篇，產(chǎn)生了良好的社會反響。

9、及時做好文通學院黨政、相關(guān)部門交辦的各項工作，協(xié)助校團委等部門做好其他相關(guān)工作。四、總結(jié)一年來的工作，也感覺自己還有很多不足和需要改進的地方。

一年來，自己經(jīng)常得到領(lǐng)導和同事們的的關(guān)懷和幫助，每當我工作中遇到困難時，總會得到大家無私的幫助，使工作得以不斷推動，自己也得到不斷的進步和提高。一年來自己學到了很多東西，受益匪淺。也體會到有一些不足之處，比如：自己還比較年輕，工作中有時會出現(xiàn)急于求成的心態(tài)，對待學生要求有些嚴格。還有，由于事務(wù)多、活動多對工作的總結(jié)和理論升華做得還不夠，沒有發(fā)表一篇文章，對于工作的總結(jié)、提煉還不夠。總之，一年來，自己在各級領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷以及幫助下，工作上取得了一些進步，也還存在不足，希望大家能夠及時地指出我得不足，幫助我把工作做得更好。

201*年度輔導員工作總結(jié)

201*年，激勵和考驗國人的大事不斷，時時牽動人心，身為一個公民、老師、黨員，感受著時代脈搏的強力跳動，深覺自身的渺小與脆弱，但仍應(yīng)隨之鼓與呼！201*年，本人繼續(xù)擔任文通學院05財務(wù)管理、05企業(yè)管理、05人力資源管理、05資源環(huán)境、05廣播電視新聞學五個班的班主任以及承擔年級部的管理工作，隨著工作對象的成長，很有必要對自身的思想與行動、主觀與客觀方面進行一個階段性小結(jié)。

思想上嚴格要求自己，堅持理論學習，注重理論思考，強化道德修為。自身有過深刻體會，思想需要不斷地錘煉，一刻都不能放松，放一放、松一松都有可能釀成“蟻潰堤壩”的嚴重后果。所以日常堅持讀書看報，認真學習政治理論，深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的內(nèi)涵與本質(zhì)，堅持發(fā)展是第一要義，不斷完善自己，切實提高自身的理論素養(yǎng)和思想水平，以適應(yīng)學生工作中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題。文通學院“讀書班”和學�！拜o導員學習班”發(fā)的教材我也放在案頭，時常翻閱，工作中遇到難題，也會結(jié)合書中所述進行理論思考。用理論指導實踐，效果往往事半功倍。所從事的思想政治教育工作要求具備較高的道德修為，這時我往往不僅向書本學，更多的是向?qū)嵺`學、向領(lǐng)導學、向同事學！學習艱苦樸素、公正無私、吃苦耐勞、樂于奮獻的精神。注重自身良好作風的養(yǎng)成。

行動是思想的載體，行動具體體現(xiàn)于工作。本人堅持工作態(tài)度實事求是，追求工作方法與時俱進，認真做好本職工作。認真落實文通學院“四個精品工程”，著重建設(shè)課堂文明與宿舍文明，引導學生向上；充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，優(yōu)化工作效能。注意利用各種機會加強與學生之間的感情交流，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生。學生遇到困難，熱情相助，尤其是后進生、貧困生等特殊群體，對出現(xiàn)的問題及時解決。班級整體氛圍積極進取，團結(jié)和諧。

年級部工作扎實有效推進。在保質(zhì)保量完成學工辦、團委、教務(wù)辦、辦公室等職能部門所分配的任務(wù)及做好常規(guī)管理工作之余，立足畢業(yè)年級的實際情況與特點，針對性的開展活動。大四年級的工作重點是實習、考研、考公務(wù)員、就業(yè)的指導以及貫穿始終的安全工作。大四年級部與大三年

級部聯(lián)合教務(wù)辦開展對口班級實習經(jīng)驗交流會，大四同學將自己的實習的心得、體會、經(jīng)驗與大三同學交流分享，給與一些必要的提醒和指導，也有利于實習同學進一步將實習經(jīng)驗總結(jié)提煉。面對目前日益嚴峻的大學生就業(yè)形勢，為了培訓畢業(yè)生的求職應(yīng)聘技巧，增強同學們的簡歷制作水平，年級部與學工辦聯(lián)合舉辦“文通學院簡歷設(shè)計暨模擬面試大賽”，取得較好效果。率先成立文通學院學生會年級分會，專門設(shè)置就業(yè)信息部，從網(wǎng)絡(luò)上搜尋下載求職應(yīng)聘信息和就業(yè)指導咨詢等資料，在年級部和各個班級的QQ空間內(nèi)發(fā)布，同學反響普遍很好。對考研、考公務(wù)員的同學進行個別輔導。在有條不紊地進行各項工作時，始終牢記安全是生命線，針對文通學生分散實習較多的情況，制定出臺《文通學院201*級學生實習規(guī)則》，將安全要求放在首位；學生參加招聘會、找工作階段，多次召開主題班會，強調(diào)人身與財物安全，提醒不要參與傳銷，謹防被騙，要求同學增強防范意識、風險意識；學生在校期間，也動員班主任深入宿舍檢查安全與衛(wèi)生。注重安全，注重保底。

時間過得很快，一年很快又過去了，馬上就要又送走一屆學生了。回顧自身，仍然有許多不足，工作中有時性子急躁，缺乏親和力，讓學生產(chǎn)生畏懼感；運用現(xiàn)代化辦公條件手段不嫻熟；科研有所松懈等等。這些都有待今后不斷完善。

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