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余圩中心小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

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余圩中心小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

余圩中心小學(xué)教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨,以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點,根據(jù)上級相關(guān)精神,結(jié)合學(xué)校實際情況,大力整合教育技術(shù)資源,營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境,加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機整合,在近三年中做好了以下工作:

一.領(lǐng)導(dǎo)重視,建章立制。

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作,成立了校長、信息技術(shù)教師、各部門負責(zé)人和各學(xué)科教研組長為成員的教育技術(shù)裝備管理領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建了管理網(wǎng)絡(luò),全面負責(zé)學(xué)校各項教育信息化的理論研究與實踐應(yīng)用工作。從教育實際出發(fā),本著“節(jié)約為本,合理投入、管好用好”的原則,開學(xué)初制定了學(xué)期工作計劃,明確工作目標與措施,強化工作指導(dǎo)與監(jiān)督,設(shè)置好各專用教室,采購好各類裝備,并督促各室管好用好,使我校教育技術(shù)裝備工作持續(xù)有序有計劃地發(fā)展。

為推進和保障學(xué)校教育信息化建設(shè)工作正常、有序、規(guī)范、高效地開展,我校逐步完善并制定了《余圩中心小學(xué)教育裝備管理領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》、《余圩中心小學(xué)教育信息化培訓(xùn)考核制度》、《余圩中心小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理規(guī)定》等一系列教育信息化管理制度,并將學(xué)校信息化建設(shè)工作納入學(xué)校每學(xué)期的工作計劃,明確工作要求和目標,做到明確分工,責(zé)任到人,常抓不懈。堅持對日常教育信息化工作進行指導(dǎo)、督促、檢查、評估,并定期召開會議,及時商議學(xué)校教育信息化教育工作,用嚴格的科學(xué)管理來促進學(xué)校教育信息化工作的深入開展。

二、改進工作方法,提高使用效能。

1、加強信息技術(shù)與其他課程的整合,努力提高微機網(wǎng)絡(luò)教室的使用率。除信息技術(shù)課外,我們鼓勵其他學(xué)科的教師使用,研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合,提高了教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力。

2、加大了圖書館的開放程度。本年度,我們專門召開了圖書館工作人員會議,對圖書館工作進行了規(guī)劃,對圖書館工作人員進行了培訓(xùn),要求增強服務(wù)意識,特別是對學(xué)生的服務(wù)意識,加大對學(xué)生的宣傳力度,做好各種新書、好書的推薦,采用一些靈活有效的手段,適當延長借書的時間,增加借閱的時段,吸引更多的學(xué)生前來借閱,使生均借閱數(shù)基本達到省標要求,發(fā)揮了圖書館應(yīng)用的功能。

3、努力提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的應(yīng)用水平。本年度,信息技術(shù)組加強了對教師多媒體設(shè)備使用的指導(dǎo),提高了教師對現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用能力和頻率,改進教學(xué)手段和方法,以此激發(fā)學(xué)生興趣,提高課堂教學(xué)效率,真正發(fā)揮了現(xiàn)代化設(shè)備的作用。

4、、音體美裝備建設(shè)情況。

本著夠用和用好的原則,近三年中,我校努力改善音體美裝備。在儀器設(shè)備的使用保管方面,同樣做到了賬目清楚,學(xué)校有總賬,各室有儀器明細賬,儀器分類存放,整齊規(guī)范,做到定期保養(yǎng),損壞及時維修。

5、教師的培訓(xùn)情況

堅持學(xué)用結(jié)合,校本為主的原則,努力抓好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),除了多次組織專職教師參加上級培訓(xùn)外,我校還有計劃地對全體教師進行信息技術(shù)與學(xué)科整合培訓(xùn),繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導(dǎo)和培訓(xùn),讓每一位教師學(xué)會使用遠程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備,會進行優(yōu)化使用遠程教育資源開展學(xué)科課程教學(xué)。學(xué)校還購置相應(yīng)的培訓(xùn)資料,供感興趣的老師學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)指導(dǎo),解決學(xué),F(xiàn)代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。

三、注重強化管理,做好資料積累。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改,發(fā)現(xiàn)的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況,隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查,有據(jù)可依,做好資料的積累。

四、不足與改進。

1、教育技術(shù)裝備經(jīng)費不足,音體美裝備工作還需進一步加強資金投入力度,充實音體美裝備,以更有利于組織學(xué)生開展豐富多彩的活動。

2、由于學(xué)校教室有限,專用教室配備不齊,有待以后進一步改善。

3、學(xué)生動手實驗?zāi)芰ζ毡椴粡,有待對專職科學(xué)教師加強實驗技能培訓(xùn)。

4、由于教師緊缺,專任教師配備不到位,缺少懂技術(shù)、懂業(yè)務(wù)、懂管理的復(fù)合型裝備工作管理人才。

五、今后努力方向。

1、首先是狠抓裝備建設(shè)常規(guī)管理,繼續(xù)完善實驗室、儀器室、音體美室的管理制度,加強制度檢查力度,充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用。

2、加強學(xué)生動手實驗?zāi)芰Φ挠?xùn)練。

3、繼續(xù)加大裝備投入力度,努力按省標準完成各室配備。

總之,我校的教育技術(shù)裝備工作基本上能夠按計劃落實完成,以后的工作將圍繞學(xué)校裝備工作的需要向更深層次的展開,主要是各部門緊密結(jié)合,利用信息技術(shù)手段,開發(fā)更好的應(yīng)用平臺,在管理和應(yīng)用上下更大的功夫,使學(xué)校的教育技術(shù)裝備工作向更高的臺階提升。

余圩中心小學(xué)201*年10月

教育技術(shù)裝備工作總結(jié)

余圩中心小學(xué)

二0一二年十月

擴展閱讀:余圩中心小學(xué)開展法制歌曲唱響校園活動情況總結(jié)

余圩中心小學(xué)開展法制歌曲唱響校園活動情況總結(jié)

為深入貫徹縣局《關(guān)于在全縣學(xué)校組織開展法制歌曲唱響校園活動的通知》的指示精神,營造校園法制氛圍,進一步增強廣大師生知法、懂法、守法意識,達到提高法律素質(zhì),共建和諧校園的目的。我校接到通知后啟動迅速,精心布署、活動覆蓋面達到100%,收到了良好的宣傳、教育效果。現(xiàn)將此次活動做如下總結(jié):

一、領(lǐng)導(dǎo)重視高調(diào)開局

接到通知之后,我校立即啟動,認真貫徹落實。迅速成立了校長任組長,分管校長任副組長,各班主任任成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。因為我校沒有專職音樂教師,為確保此項活動的順利開展,我校組織各班主任,利用課余期間,統(tǒng)一培訓(xùn),作為此次活動的學(xué)唱先行者和主要推廣者,為此次活動的穩(wěn)步實施奠定了良好的基礎(chǔ)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力,法制歌曲唱響校園活動在我校迅速普及,一時間成為校園的主旋律。

二、精心組織穩(wěn)步實施

為更好地落實活動要求,學(xué)校把法制歌曲的學(xué)唱當成法制教育工作的一項重要內(nèi)容來抓好、抓實。在學(xué)唱過程中,學(xué)校首先將歌詞人手一份印發(fā)給學(xué)生,安排班主任深入班級教唱,形成班班普及,人人會唱的良好氛圍。并充分利用升旗儀式、課間操、班隊會、音樂課等形式,組織學(xué)生學(xué)唱歌曲。為使學(xué)唱活動堅持經(jīng)常、形成習(xí)慣,學(xué)校還要求本學(xué)期各班將法制歌曲做為“課前一支歌”的規(guī)定曲目。另外,為達到一個孩子影響一個家庭的目標,學(xué)校還鼓勵學(xué)生將法制歌曲教給家長,努力打造和諧家庭、和諧校園的氛圍,努力使法制觀念、法律意識深深扎根于每一名學(xué)生心中。學(xué)生在愉快的旋律中熟記了歌詞,并從歌詞中感受到了歌曲的情緒,從而明確了真善美、假丑惡,使學(xué)生在傳唱中受到教育和熏陶。讓法制意識深入到每一個學(xué)生的心里。

這次活動社會反響強烈,社會影響面較大。通過此次活動,形成了良好的法制宣傳的氛圍。同時,我們將抓住本次活動的良好契機,把這次活動堅持不懈、長久的開展下去,以演唱法制歌曲為主,繼續(xù)掀起法律進學(xué)校活動高潮,進一步營造濃厚的法制宣傳氛圍。

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