韓寺一中初中安全工作總結
韓寺一中初中安全工作總結201*~201*年第一學期
本學期,我校在省“平安校園”創(chuàng)建成果上,認真按中牟縣教育體育局文件、會議精神,把“安全無小事,時刻保安全”作為各項工作的出發(fā)點和落腳點,在狠抓落實上下功夫,扎實開展了學校安全工作,現(xiàn)總結如下:一、完善制度,落實責任
我校結合實際,制定并完善了針對性和操作性比較強的食品衛(wèi)生安全管理、用電安全、消防安全、值班、門衛(wèi)管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全報告等制度,還制定了火災事故、群體性事件和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、等方面的應急處理預案,并將相應的安全制度的執(zhí)行責任一一落實到學校校長、各科室負責人和全體教職工,形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想,主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來,增強“安全第一,預防為主”意識,在思想上建立起一道安全防護線,我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標責任書》的同時,制定了安全工作責任追究制定,明確了各類人員的安全責任,特別突出執(zhí)行安全責任的獎懲措施,做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明,保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。二、加強檢查,排除隱患
我校屬典型的農(nóng)村中學,針對農(nóng)村學校安全事故的薄弱環(huán)節(jié),學校突出加強了學校安全防范,始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度,以確保萬無一失。
一是開學前一周,學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中,明確檢查范圍、重點,對學校校舍、教學設備、消防設施、等逐一進行全面檢查,確認無安全隱患,并經(jīng)李校長簽字后,方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患,學校立即組織整改,以確保開學時正常使用。
二是加強常規(guī)性的安全檢查。學校對重點安全部位,強化警鐘長鳴意識,做到了時時檢查、處處留心,嚴加防范。學校建立并嚴格執(zhí)行了每月定期檢查制度,并詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患,學校立即采取措施,切實整改。
三、安全教育,常抓不懈
在狠抓安全管理的同時,我校針對農(nóng)村學生安全意識差的問題,將安全教育作為中心任務,注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成,從根本上防止人為安全事故發(fā)生。
一是我校通過周一升旗儀式“國旗下講話”、黑板報、校園宣傳櫥窗,各班利用班會活動等,對學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀常規(guī)》等安全知識教育外,還開展了形式多樣的安全教育活動,如“消防安全知識競賽”、“消防安全疏散演練”、“安全宣傳月活動”、開展心理健康教育、觀看安全教育電教片等多種形式,提高學生的安全意識。
二是加強家校聯(lián)系,共同做好學生的安全教育與管理。我校在重大節(jié)假日都印發(fā)《給家長的一封信》向家長及監(jiān)護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施,增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。并及時收回回執(zhí),做到回執(zhí)回收率100%。四、安全工作的主要存在問題及今后努力方向
1、加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本。特別明確正當?shù)膽徒洳粚儆隗w罰,學生的法紀意識提高了,就會自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,對學校三申五令的安全教育就會做到有令必行,有禁必止。
2、安全工作只有起點沒有終點,須做到警鐘長鳴,這是項長期的復雜的系統(tǒng)工程,須從講政治的高度認識并做好這一關系到千家萬戶的工作。
總之,學校安全工作猶如坐在火山口上,必須時時警鐘常鳴,進一步加深了學校的安全防范意識,完善了各類規(guī)章制度,強化了學校安全責任感,使全校教職工都形成共識,認識到學校安全工作責任重大,以安全求質(zhì)量、求發(fā)展,確保學校教育教學工作的順利進行。
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201*年學校工作總結
本學期我們緊抓素質(zhì)教育的全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量不放松,堅持兩個“面向”目標:面向全體學生、面向學生的每一個方面不動搖,以課程改革為切入口,以主體教育為立足點,以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神為歸宿點,緊緊圍繞實施新課程這一重點工作,進行了有益的探索和嘗試,并取得了明顯的成效。
學校各項工作做到緊而有序,重過程管理,不斷提升學校整體辦學水平。扎實推進學校的各項工作,切實改進工作上存在的不足,揚長避短,并在工作實踐中使其進一步完善。一、工作思路
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹黨的十七大精神,堅持“以德立校,依法治校,一切為了學生發(fā)展”的辦學思路,與時俱進,改革創(chuàng)新。繼續(xù)加強各類管理,加速課程改革的進程和青年教師的培養(yǎng)工作,致力提升教師適應課程改革的專業(yè)化水平和班主任工作的專業(yè)化水平。堅定不移地加快內(nèi)涵發(fā)展步伐,切實加強畢業(yè)班工作,有條不紊地積極推進了學校的各項工作。二、加強理論學習,不斷提高自身的管理能力
1、辦學要有理念,學校最重要的管理就是教育思想的管理。尤其在課程改革的今天,如果不及時更新觀念,就無法適應飛速發(fā)展的教育形勢。我們面臨的是一個五彩繽紛的未來,未來靠什么來把握?靠創(chuàng)新來把握,靠學習來把握。未來唯一持久的優(yōu)勢,就是有能力比別人學習得更快。定期進行交流學習體會。
2、在平時工作中,領導人員務必要做到以身作則,吃苦在前,享受在后,自覺接受廣大師生的監(jiān)督,一切從大局出發(fā),不斷增強行政工作的凝聚力,充分發(fā)揮集體智慧和團隊精神,努力做到個體合格、群體合拍、整體優(yōu)化。
3、切實提高執(zhí)行教育教學法規(guī)的意識和自覺性,不斷增強學校工作的透明度,尤其要做好校務公開工作。節(jié)儉辦學、公正辦學,提高了服務質(zhì)量。
4、堅持深入課堂,開展對薄弱學科的調(diào)研活動,每學期領導人員在本校聽課達20多節(jié)。
三、加強德育工作領導,提高了德育工作實效
1、牢固樹立“育人為本,德育為首”的觀念,堅持“夯實基礎,拓展時空,活動為主,注重內(nèi)化”的工作思路,理清德育工作的渠道,把握德育工作的實施途徑,切實加強德育工作的針對性、實效性和主動性。
2、成立德育工作領導小組,健全德育工作制度,建立以班主任為核心的班級負責制,強化班級目標管理,充分發(fā)揮政教處職能作用,加強班主任工作能力的培養(yǎng),具體指導班主任的工作,采取形式多樣的學習,努力提高班主任的綜合素質(zhì),構建一支強有力的德育核心小組,要求定期舉行班主任經(jīng)驗交流會,由政教處訂立切實可行的德育工作計劃并組織實施。3、積極構建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍,確立“全員育人、全程育人、全面負責”的理念。尤其是要加大班主任工作的培訓力度。政教處要具體擬定培訓計劃。要充分發(fā)揮學生干部、團干部的作用,以達到學生自我教育的目的。4、突出以愛國主義教育為主旋律,以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動為載體,結合法定節(jié)日、重要人物、重大事件紀念日,有針對性的組織思想道德教育活動,在活動中引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
5、加強家庭、學校、社會一體化教育網(wǎng)絡建設,力爭取得家庭和社會的全力配合,為建設優(yōu)良校風,打下堅實的基礎,班主任認真執(zhí)行家訪制度,并及時向政教處及管理層反饋班級建設信息。6、狠抓以培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育。要加大管理常規(guī)的力度和措施,要結合校訓“學會做人”和教育部新頒發(fā)的《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范(修訂)》,對學生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認知,重在體驗,變他律為自律,促進文明行為習慣的養(yǎng)成。
7、積極開展以心理健康教育、法制教育、誠信教育和珍愛生命教育等主題的專項活動。要把心理健康教育滲透到具體的教育教學活動之中,每位教師都要高度重視學生的心理疏導工作,主動幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。深入開展“創(chuàng)建誠信校園,培育誠信師生”活動。特別重視寄宿生的管理。8、每周一舉行升旗儀式;加強對師生的愛國主義、前途理想教育,培養(yǎng)了學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。
四、加強教學管理,提高教學質(zhì)量
學校的中心工作是教學工作,教育教學質(zhì)量是學校的生命線,是教師工作的價值體現(xiàn)。全體教師進一步強化質(zhì)量意識,明確質(zhì)量目標、落實質(zhì)量措施,加強教育理論學習,提高業(yè)務能力。
1、提高教師的服務意識,繼續(xù)進行《教師禮儀》學習,使全體教師更好地為教育教學服務。
2、教務處制訂切實可行的教學工作計劃并組織實施,各科、年級組應有計劃、各科任也應制訂計劃,有落實、有總結,由教務處負責檢查評比。
3、深化課堂改革,落實《農(nóng)村教育工作暨基礎教育課程改革工作會議》精神,積極推進素質(zhì)教育,開展第二課堂活動,培養(yǎng)了學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。
4、全體教師要與時俱進,充分利用現(xiàn)代教學手段,掌握多媒體教學,以適應教育現(xiàn)代化的要求,教導處要根據(jù)實際組織全校性的多媒體教學觀摩課,做到共同學習,共同進步。
5、為學習先進的教育教學理念,讓教師更好地了解教育的發(fā)展情況,學校組織教學骨干外出參加學習,教導處負責具體工作。7、制訂切實可行的教研組工作計劃,提出明確的任務、要求,積極開展教學評優(yōu)和各類教學競賽活動,各教研組要落實教研計劃,扎實有效開展科組工作,積極做好備、教、改、輔、查、訪等常規(guī)教學的檢查評比工作。
8、嚴格執(zhí)行考試規(guī)定,端正考紀考風。
9、加強教師管理,繼續(xù)實行坐班制,提高工作效率。10、進一步完善獎教獎學方案,調(diào)動師生積極性。五、做好后勤保障工作
1、總務處制訂計劃,想盡辦法改善師生的生活環(huán)境。最后,總結不足,努力為教師做好服務。2、嚴格管理學校公物。
3、進一步健全了財務制度,自覺執(zhí)行財經(jīng)紀律,按財政結算中心的要求,嚴格報帳,確保了學校財務工作不出現(xiàn)違紀違規(guī)現(xiàn)象。4、加強職工隊伍建設,落實崗位責任制,各司其職。5、樹立了“安全第一”的思想,切實加強交通、飲食等學校安全教育,重視安全檢查,對學生的房舍安全、用電安全、防火安全要經(jīng)常檢查,杜絕一切隱患。6、加強學校治安工作。
7、進一步完善和落實校園封閉管理制度。8、加強衛(wèi)生工作,確保了校園潔凈。
2、加大了檔案建設的投資及整改力度。
3、對教師的課堂教學實行了量化考評,加大了對課堂的監(jiān)
管力度。
4、學校中心大道西盡頭建了一堵文化風景墻。
201*年學校工作總結
韓寺一中
201*.12
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