學習委員 工作總結

個人總結

大一學年我擔任班內的學習委員，我深深地體會到大學與高中的不同。高中時的學習委員只是個頭像而已，并無實際職責。而大學中的學習委員不再是閑職。學習委員是老師與學生交流的傳話員，對大家的學習起到監(jiān)督及提醒的作用。上學期我因病回家了一段時間，大家?guī)臀易隽吮驹撐易龅氖虑�，比如考前對知識重點和往年試卷的查詢。大家的熱情，我非常感動。對大家喔總覺得有歉意，希望能用今年的工作來彌補。另外，上學期我與同學的溝通太少，不能及時反映解決大家的問題。

今年我打算分配更多的時間到班級的事情上。首先，提高自己的綜合測評成績，作為學習委員，我的成績有點差。這學期我會努力的，取得讓自己讓大家滿意的成績。其次，這學期我要加強與同學之間的溝通，并及時把問題反映和處理，不遺留問題。12月18號英語四級考試，班內會組織四級模擬訓練，爭取四級通過率100%。承蒙大家的信任，今年我再次成為班級的學習委員。我不會辜負大家對我的期望，我一定會盡職盡責的履行我的職責。

學習委員XXX

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201*-201*學年工作總結

來到華師開始大學生活已經(jīng)一個學年了。本學年，很榮幸能夠擔任班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種鍛煉更是一個機會。我很樂意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也希望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。

在此，我就這一學年的工作情況做出以下總結：我個人認為做得比較好的有以下幾個方面：

一、及時告知同學們任課老師布置的作業(yè)以及需要傳達的事宜，收發(fā)各科作業(yè)。課前點名，督促大家按時上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學們各項考試的時間和相關安排，提醒同學們按時參加考試不要遲到。和各科老師及教學秘書保持聯(lián)系，幫助老師安排教室、課堂的調整及教材的發(fā)放。

二、參加學習部的各種會議，把會議內容和活動安排及時通知大家，并且鼓勵大家積極參加各項比賽，并取得顯著成效，使我班同學參加各項活動的積極性得到了顯著提高。在201*年上半年的教學技能大賽中我班參加比賽的人數(shù)占到了年級全專業(yè)的90%，其中兩人順利進入復賽。

三、在大一上學期，學習部組織的說課及教案設計大賽中，我負責前期的宣傳和準備工作，如：搞宣傳、借教室、聯(lián)系評委、選購獎品和評委禮品……大致了解了舉辦活動需要的一些流程。

四、協(xié)助班長工作搞好班級工作，組織同學一起上自習，組織班級學習研討會，讓大家在一起交流學習經(jīng)驗，表揚先進，找出問題，并討論解決。讓大家在學習上互相幫助，形成互幫互愛的班級氛圍。

同時我也有做得不到位的地方：

在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現(xiàn)這些問題并解決問題。通過認真的反思與總結經(jīng)驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。在今后的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。還有，在課前點名工作做得不夠嚴格，同學們遲到的壞現(xiàn)象沒有得到很好的改觀。

這些工作都很瑣碎，但是每一項工作都需要投入一定的時間和耐心，我很用心去做這些工作，并沒有感到過疲憊，因為在鍛煉的同時也收獲了很多經(jīng)驗很多感動。在接下來的學年里我將擔任我們班級的團支書一職，學習委員的工作也將有別的同學來接任。最后，我有信心也希望大家能夠相信我能夠在接下來的學年把我的工作做得更好，愿我們的班級更加和諧，友愛，進步，卓越！

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