大學(xué)學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)

學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)

大學(xué)生活已過(guò)了一年多了，在這一年多的時(shí)間里，我一直擔(dān)任著班上的學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)。首先感謝當(dāng)初競(jìng)選的時(shí)候同學(xué)們都很支持我。在這一年的工作和學(xué)習(xí)中，我的處事能力和工作能力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學(xué)們的感情也增進(jìn)了不少。以下我對(duì)我這一年多的工作做一個(gè)總結(jié)。

有些工作是我做得比較滿意的：

1.能夠積極地配合老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫助有困難的同學(xué)。

3.幫助任課教師對(duì)班級(jí)同學(xué)的了解。

7.當(dāng)考試時(shí)間安排出來(lái)時(shí)，仔細(xì)地記錄下來(lái)，通知每個(gè)補(bǔ)考的同學(xué)，并且?guī)椭�一些同學(xué)找些相關(guān)資料復(fù)習(xí)。

8.經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng)，特別對(duì)于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會(huì)到了參加這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣。

9.無(wú)論何時(shí)何地，只要同學(xué)們有疑問(wèn)或困難的，我都會(huì)積極解答與幫助，如果我的能力有限，我也尋求其他人幫忙。

12.為更好的完善學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我根據(jù)班上同學(xué)的實(shí)際情況制定了各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)章制度，具體實(shí)行了考核制度，對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)在期末進(jìn)行了評(píng)比并實(shí)施了內(nèi)部獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真不積極的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育。

在工作中覺(jué)得應(yīng)該要做到以下這些：

1、用一顆積極、負(fù)責(zé)任、真誠(chéng)的心去對(duì)待同學(xué)和工作。

要做好一件事，如果不負(fù)責(zé)任，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時(shí)完成學(xué)校、班級(jí)規(guī)定的任務(wù)，而且會(huì)損害到同學(xué)們的利益，耽誤同學(xué)們的學(xué)習(xí)，甚至?xí)�有損班級(jí)的名譽(yù)。在學(xué)習(xí)工作中更要以真誠(chéng)的心去對(duì)待每一位同學(xué)，不論成績(jī)的好與差。學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要的職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候我就在想，一定

要不辜負(fù)老師及同學(xué)們對(duì)我的信任和支持，一定要把工作做好。到現(xiàn)在，兩年多過(guò)去了，我也自認(rèn)為把這個(gè)工作做得很好。

2、以身作則，為大家做實(shí)事兒，帶動(dòng)大家好好學(xué)習(xí)。

何謂班干？班干就是為大家做實(shí)事兒，以身為則的人。如果一個(gè)人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學(xué)和班級(jí)的利益擺在其后，這不但會(huì)耽誤整個(gè)班級(jí)成績(jī)提升的進(jìn)程，而且會(huì)辱沒(méi)了這個(gè)職位。我深知自己為什么能得到這個(gè)職位，那是因?yàn)槔蠋�、同學(xué)們對(duì)我的信任。當(dāng)我在工作中遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)鼓勵(lì)自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次鍛煉，沒(méi)有鍛煉何來(lái)自身綜合素質(zhì)的提高，經(jīng)驗(yàn)的積累呢？我在此也感謝老師、同學(xué)們給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

經(jīng)過(guò)同學(xué)們一年多的努力，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，我相信，在大家的努力下，我們的班集體會(huì)更加美好的。我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)風(fēng)都會(huì)有進(jìn)一步的提高。

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工作總結(jié)

時(shí)間真的過(guò)得很快！

在這一學(xué)年里對(duì)于我個(gè)人來(lái)也有所成長(zhǎng)。首先，作為班上的所謂的干部讓我學(xué)會(huì)了如何替他人著想，使自己在做事的時(shí)候更能得心應(yīng)手，同時(shí)也給大家留下良好的印象的到了同學(xué)們的支持、關(guān)心，使自己工作也展開(kāi)得不錯(cuò)。;其次，也更讓我懂得了如何為他人服務(wù)，為他人負(fù)責(zé)，增強(qiáng)了自己的責(zé)任心。不僅如此，在與其他干部合作時(shí)也深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量，認(rèn)識(shí)到一個(gè)良好的集體離不開(kāi)大家的齊心協(xié)力，增強(qiáng)了人際關(guān)系，很好的鍛煉了自己。

對(duì)于班上，在我班有優(yōu)秀、負(fù)責(zé)的干部的帶領(lǐng)下，我班被評(píng)為優(yōu)秀區(qū)隊(duì)，三好區(qū)隊(duì)，這是我們所有同學(xué)共同努力得到的，也是所有同學(xué)的驕傲。能有這樣的成績(jī)我想自己也還是盡了綿薄之力。

首先，談?wù)勎覍?duì)學(xué)委一職的認(rèn)識(shí)：自上學(xué)起，似乎一直以來(lái)都在擔(dān)任班干部，自己或多或少有一種當(dāng)干部的欲望。開(kāi)學(xué)之初的競(jìng)選也是想證明自己，為同學(xué)們做點(diǎn)事，當(dāng)然也有一些自己的私欲，諸如鍛煉自己。但到后邊發(fā)現(xiàn)大學(xué)里不是初高中了，學(xué)委可真是一件苦差事。學(xué)委首先學(xué)習(xí)成績(jī)一定要過(guò)得去，不然因?yàn)闆](méi)有說(shuō)服力辦事也有影響；學(xué)委就是幫助大家學(xué)習(xí)，為大家的學(xué)習(xí)服務(wù)，使同學(xué)們能在最舒適的條件下去的更為優(yōu)異的成績(jī)，監(jiān)督大家學(xué)習(xí)同時(shí)也要接受大家的監(jiān)督。另外，似乎幫助大家平時(shí)作弊似乎也是學(xué)委的必修課，因?yàn)槎疾幌胱尨蠹以谄綍r(shí)分上吃虧，都希望自己的同學(xué)能取得更好的成績(jī)。","p":{"h":21.412,"w":5.353,"x":759.194,"y":1056.956,"z":43},"ps":null,"t":"word","r":[5]},{"c":"

在學(xué)風(fēng)上可謂是個(gè)重頭戲，總體來(lái)說(shuō)我班學(xué)風(fēng)還不錯(cuò)，絕大多數(shù)

同學(xué)能夠進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，一直以來(lái)堅(jiān)持不懈。但亦有個(gè)別同學(xué)自學(xué)能力不夠。課堂上，每次可得前排同學(xué)總有我區(qū)隊(duì)同學(xué)的身影，課余，同學(xué)們也能良好的分配時(shí)間。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性一直保持良好。

在整這一年里，從不會(huì)到會(huì)，從陌生到熟悉，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)

進(jìn)步，現(xiàn)已基本全部掌握學(xué)委的職責(zé)，任務(wù)。

1.收發(fā)資料。在大學(xué)里，很多東西跟以前不一樣，就考試而論，考試絕大多數(shù)時(shí)候有題庫(kù)，只要能找到就會(huì)對(duì)考試有相當(dāng)大的作用，對(duì)同學(xué)也是有相當(dāng)大的影響，所以這也是學(xué)委的首要工作。有的時(shí)候沒(méi)有資料就得四處詢問(wèn)，向?qū)W長(zhǎng)，老師打聽(tīng)，其他學(xué)委，其他中對(duì)聯(lián)系，有時(shí)還得自己找題先做做出一定的答案再分享給大家。

2.收發(fā)錢。更多的時(shí)候是收錢，由于中隊(duì)不讓收班費(fèi)，我班只能每次用時(shí)向大家收錢，而關(guān)于錢的問(wèn)題始終是最敏感的事，并且一般大家有不會(huì)同時(shí)都在，只能輪到晚上就寢時(shí)，每次收錢大家也不是很積極都得等，導(dǎo)致花費(fèi)大量時(shí)間。有時(shí)甚至打擾大家午休或是晚上就寢。每年開(kāi)學(xué)初都要到教材科領(lǐng)書，收錢也多大家也是最不樂(lè)意的。

3.統(tǒng)計(jì)�？梢哉f(shuō)在學(xué)校里學(xué)委統(tǒng)計(jì)的東西并不少，也不能像班長(zhǎng)那樣舉舉手統(tǒng)計(jì)一下就好，因?yàn)橐话憬y(tǒng)計(jì)的都不是簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，都是為下一步做準(zhǔn)備的，并且統(tǒng)計(jì)的東西都要留到以后，還必須要查有\(zhòng)u53ef據(jù)，當(dāng)同學(xué)有疑問(wèn)時(shí)應(yīng)當(dāng)留有證據(jù)。比如統(tǒng)計(jì)各種資料的人數(shù)，不能簡(jiǎn)單的只有一個(gè)數(shù)字必須落實(shí)到人，到時(shí)才能按人

計(jì)算。統(tǒng)計(jì)課本人數(shù)，統(tǒng)計(jì)考試情況。

4.課堂記錄與匯報(bào)。根據(jù)導(dǎo)員交代，每堂課都應(yīng)有課堂記錄，最初自己也不是很明白為什么要那么做，感覺(jué)毫無(wú)意義。但到后邊自己也明白了很多，至少會(huì)督促大家好好上課，如果沒(méi)有記錄大家就會(huì)毫無(wú)顧忌，就會(huì)更加散漫，學(xué)習(xí)狀態(tài)就更糟。每周還要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)情況。當(dāng)然其中有一定的不公平性，因?yàn)橛械臅r(shí)候很多事情不是一個(gè)人就能記錄的過(guò)來(lái)的，有的同學(xué)也會(huì)在暗中防著。5.跟老師交流。在學(xué)校里老師基本就是上課的時(shí)候來(lái)，下課就走，有很多事情同學(xué)們不明白或是不方便詢問(wèn)，這樣的工作學(xué)委就必須得上了。一般大多數(shù)情況下通過(guò)短信交流，把事情講好后再當(dāng)面陳述，特別是有時(shí)候重要的課被無(wú)故停掉，就要按照課表跟老師商量希望老師能補(bǔ)回來(lái)，大多老師也是愿意的。有時(shí)候還得跟老師套套題，雖大多數(shù)情老師不會(huì)直接給，但或多或少能有些提示之類的。

6.

與同學(xué)溝通。同學(xué)們也都不是小孩了，大部分時(shí)候是沒(méi)必要跟他們講些大道理的，同學(xué)們也會(huì)煩。但考試之前或是之后就很有必要，之前一般會(huì)給同學(xué)們加加油，鼓勵(lì)鼓勵(lì)，也會(huì)臨時(shí)抽點(diǎn)時(shí)間跟他們一起解決問(wèn)題，問(wèn)問(wèn)他們對(duì)考試的準(zhǔn)備以及告訴一些考試重點(diǎn)以及老師課上強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。試后總會(huì)問(wèn)問(wèn)同學(xué)們的考試狀況，以及自己對(duì)于考試的看法，若是考得不夠理想可能掛科會(huì)積極支持他們跟老師談?wù)�，\u751a至一同去拜訪老師。對(duì)于那些有掛科可能性的同學(xué)則會(huì)不時(shí)提醒，讓他們無(wú)法松懈。

總體來(lái)說(shuō)自己在任職期間有付出有收獲，有不足也有可取之處。也一定會(huì)秉著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé)，努力做好自己的本職工作，位同學(xué)們做出更好的服務(wù)，不斷進(jìn)步不斷提高，帶領(lǐng)14區(qū)隊(duì)走得更遠(yuǎn)。

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