201*年度招生就業(yè)科工作總結(jié)
201*年度招生就業(yè)科工作總結(jié)
今年以來，在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各科室的大力幫助和支持下，通過廣大教職員工的共同努力，圓滿完成了201*年年初校黨委行政及職代會(huì)的計(jì)劃任務(wù)。全年度共招生886人，其中春季48人，秋季838人，創(chuàng)歷年來最高記錄。下面就201*年的招生就業(yè)工作做一簡要回顧，以便吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為指導(dǎo)好201*年的招生就業(yè)工作奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。一、明確招生就業(yè)在學(xué)校整體工作的地位。
1、領(lǐng)導(dǎo)在戰(zhàn)略上重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來對(duì)招生工作高度重視，把它擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位。即重中之重，在思想上、行動(dòng)上樹立招生工作的龍頭地位，為切實(shí)做好招生工作，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，爭取更好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，專門成立以校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)及中層干部為領(lǐng)導(dǎo)成員的招生工作小組，制定招生工作計(jì)劃，全面做好招生工作的決策，實(shí)施和監(jiān)控等工作。
2、明確分工，責(zé)任到人，確保招生計(jì)劃的順利完成。在統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)的前提下，為按時(shí)高效完成招生任務(wù)，根據(jù)當(dāng)?shù)厣磳W(xué)校的區(qū)域特點(diǎn)，實(shí)行劃片招生，除校長負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)外，其它招生領(lǐng)導(dǎo)小組成員均為各片招生負(fù)責(zé)人，并分配具體招生指標(biāo)，同時(shí)納入到年終工作考核之中，完善獎(jiǎng)懲，獎(jiǎng)罰分明，充分調(diào)動(dòng)了教職員工積極性，在校內(nèi)形成了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組總負(fù)責(zé)全校教職工共同參與的良好局面。
二、全方位宣傳、加大宣傳力度，營造職業(yè)教育的良好氛圍，奠定社會(huì)基礎(chǔ)。
1、組織人員精心策劃，招生簡章和宣傳廣告，使招生簡章圖文并茂，通俗易懂。宣傳廣告言簡意賅，特色鮮明，具有創(chuàng)新意識(shí)，并利用學(xué)校網(wǎng)站，充實(shí)網(wǎng)頁，讓更多人通過網(wǎng)絡(luò)來了解學(xué)校的辦學(xué)特色。
2、組織人員到每所學(xué)校發(fā)放招生簡章，和年級(jí)組長及班主任聯(lián)系，齊心協(xié)力、層層落實(shí)，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，利用各種社會(huì)關(guān)系和有利條件，通過各種形式，積極主動(dòng)地宣傳我們學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模特色、專業(yè)、學(xué)制、培養(yǎng)目標(biāo)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以及就業(yè)前景。
3、招生就業(yè)科，克服了人手少、任務(wù)重的困難，經(jīng)常加班加點(diǎn)，整個(gè)暑假?zèng)]有休息日，全體教職員工犧牲暑假時(shí)間、走村串戶，深入田間地頭，村落家院，引導(dǎo)家長重視為子女成才定位，幫助為子女選擇好一個(gè)專業(yè)。向家長征詢一個(gè)職業(yè)教育好建議，用本村的中高職業(yè)典型說話，教育和影響家長成才觀念。
4、以國家建立和完善中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生助學(xué)制度為契機(jī)，大力宣傳國家關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的方針政策，促使人們的觀念轉(zhuǎn)變。力爭讓新中國成立以來中央和地方財(cái)政安排經(jīng)費(fèi)數(shù)量最多、力度最大的一項(xiàng)助學(xué)政策家喻戶曉，切實(shí)感受這一項(xiàng)造福當(dāng)代惠及子孫，影響深遠(yuǎn)的重大決策的實(shí)惠，將吸引更多的初中生就讀中等職業(yè)學(xué)校。
5、職合辦學(xué)帶動(dòng)招生。今年秋季與湖南省高等財(cái)經(jīng)�？茖W(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用和電算會(huì)計(jì)大專班，202人。參加成人高考上線186人，錄取160人的好成績。
6、宣傳就業(yè)典型，轉(zhuǎn)變學(xué)生成才觀念。請(qǐng)過去從學(xué)校畢業(yè)后成功就業(yè)的校友和初高中畢業(yè)打工受挫的典型學(xué)生，現(xiàn)身說法作報(bào)告，用事實(shí)教育學(xué)生和家長，請(qǐng)就業(yè)典型講解憑技能就業(yè)，創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，增加了宣傳的信服力和親和力�？镎糠旨议L和學(xué)生對(duì)職業(yè)教育的偏見，引導(dǎo)初高中學(xué)生和家長選擇接受職業(yè)教育。
7、多層次挖掘新生源，經(jīng)過財(cái)政局和勞動(dòng)局批準(zhǔn)成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。6~9月舉辦了一期500人農(nóng)村剩余勞動(dòng)力輸出和預(yù)備制短期培訓(xùn)班。三、高度負(fù)責(zé)地做好畢業(yè)生就業(yè)安置工作。
實(shí)行訂單培養(yǎng)的辦學(xué)模式，校企合作起步良好。學(xué)校與深圳富士康，上海昆山緯創(chuàng)、神達(dá)電腦、蘇州華碩、惠洲等企業(yè)簽訂了201*年校企合作協(xié)議，校企合作既為家長學(xué)生也為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)，更為主要的是工作有保障福利待遇好，今年共輸送學(xué)生4批次260余人。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。四、存在問題不足
1、對(duì)職教認(rèn)識(shí)不高，受傳統(tǒng)觀念影響，社會(huì)上重普高、輕職高、重學(xué)歷，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍，加之地方“保護(hù)主義”制約了招生，制定一些“土政策”實(shí)行地方保護(hù)，不允許中職學(xué)校到所轄區(qū)域進(jìn)行招生宣傳，更不允許轄區(qū)內(nèi)的中學(xué)教師幫助其宣傳，使學(xué)校招生受阻。
2、中職招生秩序混亂。民辦職業(yè)教育機(jī)構(gòu)、非法招生中介花大量的成本進(jìn)行不正當(dāng)“招生”，一定程度上干擾了正常的招生秩序，某種程度上損害了職業(yè)教育的聲譽(yù)，給正規(guī)職業(yè)教育今后的工作養(yǎng)成了一定的負(fù)面效應(yīng)。
3、重招生輕就業(yè)。
今后，我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷創(chuàng)新，真抓實(shí)干。201*年我們一定會(huì)做得更好，把招生就業(yè)工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。
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201*年度招生就業(yè)指導(dǎo)中心工作總結(jié)
201*年，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，在各學(xué)院的大力支持下，招生就業(yè)指導(dǎo)中心堅(jiān)持以學(xué)校
發(fā)展要求和市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以育人為中心，以“讓每一個(gè)人都成功”為工作原則，以“發(fā)展為第一要義”為工作指導(dǎo)，以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、水平為工作手段，以提高生源質(zhì)量和“好就業(yè)，就好業(yè)”為工作目標(biāo)，全面展開招生、就業(yè)等各項(xiàng)工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：
第一部分整體工作情況
招生就業(yè)指導(dǎo)中心工作包括兩部分的主要內(nèi)容，分別是招生工作和就業(yè)工作。招生就業(yè)工作是學(xué)校的入口，就業(yè)工作是學(xué)校的出口，它們既是一個(gè)學(xué)校的“興奮點(diǎn)”，同時(shí)也是一個(gè)學(xué)校的“關(guān)鍵點(diǎn)”。這兩項(xiàng)工作有所不同，但又有著千絲感情萬縷的聯(lián)系。生源情況在一定程度上直接影響著就業(yè)，而就業(yè)的優(yōu)劣又會(huì)直接影響到新一年的招生工作。正是基于這樣的考慮，在工作中我們努力地把兩者有機(jī)地結(jié)合起來。
1、招生與就業(yè)機(jī)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合。（加：機(jī)構(gòu)設(shè)置情況，舉例突出分工不分家）2、招生與就業(yè)對(duì)教學(xué)水平反饋的有機(jī)結(jié)合。（加：招生與就業(yè)都是教學(xué)水平的“睛雨表”，舉例突出招生對(duì)教學(xué)的影響，教學(xué)對(duì)就業(yè)的影響，就業(yè)對(duì)招生的影響）
3、招生與就業(yè)宣傳的有機(jī)結(jié)合。（加：在宣傳統(tǒng)一打大連大學(xué)這張牌，舉例突出優(yōu)秀大學(xué)文化）
第二部分招生工作總結(jié)
中心招生辦公室認(rèn)真貫徹教育部以及遼寧省招生辦有關(guān)普通高等學(xué)校招生工作的精神，以讓考生滿意、讓家長安心、領(lǐng)導(dǎo)放心為工作要求，以不斷提高生源質(zhì)量為目標(biāo)，圓滿地完成了201*本（專）科生招生工作。201*年我校面向全國30個(gè)省份，招生招生計(jì)劃數(shù)3680人，未報(bào)到人數(shù)289人，截至201*年11月30日，取消新生入學(xué)資格24人（本人申請(qǐng)退學(xué)），保留入學(xué)資格3人，延長新生復(fù)查期1人。門診部根據(jù)《普通高等學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)新生進(jìn)行了體檢復(fù)查；保衛(wèi)處按照落戶政策對(duì)新生的戶口遷移證進(jìn)行了審查并進(jìn)行新生落戶工作。各項(xiàng)復(fù)查工作進(jìn)展順利。各學(xué)院對(duì)新生整體的思想狀況、學(xué)習(xí)狀況、綜合素質(zhì)等方面進(jìn)行了復(fù)查與總結(jié)。
一、招生工作思路
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突出兩點(diǎn)：
一是分析當(dāng)前生源之爭，以及專業(yè)發(fā)展的預(yù)測(cè)，做好可持續(xù)發(fā)展。二是突出招生工作的嚴(yán)謹(jǐn)、有序的開展。
二、招生的工作實(shí)施
1、充分利用地域優(yōu)勢(shì)、學(xué)科優(yōu)勢(shì)以及大學(xué)文化，加大招生宣傳。
加：大連，綜合性大學(xué)、高考獎(jiǎng)學(xué)金、每個(gè)人都成功。
2、以市場(chǎng)需求和辦學(xué)條件為基礎(chǔ)，以學(xué)科發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向，制定合理的招生計(jì)劃。
招生計(jì)劃是招生工作的起始點(diǎn)，從源頭上科學(xué)合理的規(guī)劃招生人數(shù)，合理的生源地域分布以及各省的專業(yè)設(shè)置可以為提升生源質(zhì)量創(chuàng)造條件。招生計(jì)劃的確定分為研討、擬定、修改、審批、報(bào)送、核對(duì)等步驟，每個(gè)步驟都要經(jīng)過仔細(xì)的推敲、認(rèn)真的研討、及時(shí)的落實(shí)，從每年11月份到計(jì)劃正式面向考生公布的5月份，均歷時(shí)6個(gè)多月，其間經(jīng)過與各學(xué)院的研討、學(xué)校黨委的論證、多次的調(diào)整，最終形成201*年招生計(jì)劃。
201*年我校招生總計(jì)劃3680人，其中遼寧省180人，大連市1530人，遼寧（朝陽）100人，外省1870人；本科3300人，�？�380人。跟以往相比，201*年的招生計(jì)劃主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：（1）招生計(jì)劃總數(shù)比去年增加了80人，增加專業(yè)均為專科專業(yè)。（2）外省計(jì)劃數(shù)占招生總數(shù)的51%，比去年50.2%的比例又有所提高，外省的招生計(jì)劃比例為歷年來最高；（3）根據(jù)學(xué)校黨委的指導(dǎo)方針，遼寧省專科招生計(jì)劃由歷年來的只在大連市招生調(diào)整為面向全省招生；（4）招生地域?yàn)?0個(gè)省份，增加了北京、上海、重慶、四川。
3、嚴(yán)肅高考紀(jì)律，明確錄取程序，確保錄取工作順利開展。尋取進(jìn)行了哪些準(zhǔn)備、教育。4、規(guī)范錄取的后續(xù)工作。①、錄取數(shù)據(jù)的整理
為錄取的三千余名考生編排學(xué)號(hào)和財(cái)務(wù)編號(hào),并完成全部考生錄取通知書的打印和通訊地址的打印工作；將整理好的錄取考生數(shù)據(jù)庫分別以電子和紙質(zhì)的形式報(bào)送財(cái)務(wù)處、學(xué)生處、教務(wù)處、保衛(wèi)處、宿舍管理中心等職能部門,并分學(xué)院分專業(yè)的將數(shù)據(jù)庫抽取成17個(gè)小庫報(bào)送17個(gè)學(xué)院。
②、新生報(bào)到情況統(tǒng)計(jì)與核實(shí)錄取結(jié)束之后，需要準(zhǔn)確掌握新生報(bào)到情況，計(jì)算出分省、分專業(yè)的未報(bào)到率。201*級(jí)未報(bào)到新生289人，將未報(bào)到新生的基本信息情況在9月15日之前已經(jīng)報(bào)送給學(xué)生處、
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財(cái)務(wù)處、教務(wù)處等相關(guān)職能部門。
③、編輯201*年新生分班名冊(cè)
招生辦每年都會(huì)在新生報(bào)到之后，將包含學(xué)號(hào)、姓名、性別、民族、政治面貌、出生日期、外語語種、生源地等詳細(xì)情況的分學(xué)院新生名單下發(fā)給各學(xué)院，最終形成包含有126個(gè)班級(jí)的201*年新生名冊(cè)，發(fā)放給每一個(gè)需要新生基本情況名單的部門，為各部門提供了翔實(shí)的新生基本情況名單。
④、收取、整理、核查各省錄取新生審批表
各省招生辦在每年的9月-10月期間，會(huì)將錄取新生錄取審批表陸續(xù)的郵寄到我校招生辦。截止201*年12月，完成了對(duì)30個(gè)省市自治區(qū)新生名冊(cè)的核對(duì)與整理，全部進(jìn)行了復(fù)印留存,并已送交檔案館備案。
⑤、高考優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放
201*級(jí)共有36人獲得了高考優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)金額為5000元/生，獲獎(jiǎng)?wù)呔鶠楦魇∥睦砜频谝幻Ｕ猩k進(jìn)行了獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放工作，全部通知本人親自來領(lǐng)取。
5、新生復(fù)查工作
201*年新生報(bào)到日為8月30日，新生復(fù)查期為3個(gè)月，到11月30日為止。招生就業(yè)指導(dǎo)中心提出了具體的復(fù)查要求并向各學(xué)院下發(fā)了新生復(fù)查通知，各學(xué)院對(duì)新生進(jìn)行了復(fù)查�；厩闆r詳見下表：
省份招生計(jì)劃未報(bào)到人數(shù)未報(bào)到率退學(xué)保留入學(xué)資格延長復(fù)查期實(shí)際注冊(cè)人數(shù)289人7.8%3680人30個(gè)本科202人本科6%專科87人專科2%
三、招生工作的成績
24人3348人3人1人本科3042人�？�306人201*年錄取工作從6月底開始8月中旬結(jié)束，各項(xiàng)錄取指標(biāo)在《大連大學(xué)201*年招生資料匯編》中有詳細(xì)的數(shù)據(jù)作為參考。
1、201*年生源數(shù)量穩(wěn)中有升。201*年我校共計(jì)錄取3680人，其中本科生3300人，�？粕�380人。加：增加的學(xué)生數(shù)量。
2、招生地域首次覆蓋全國，實(shí)現(xiàn)除西藏外的30個(gè)省份招生。201*年我校面向26個(gè)省份招生，201*年增加了北京、上海、四川、重慶四個(gè)省市，是招生地域覆蓋面最為廣泛的一年。
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3、生源質(zhì)量歷經(jīng)幾年的提升，逐步進(jìn)入穩(wěn)定期，并繼續(xù)保持良好態(tài)勢(shì)。201*年，外省普通類招生計(jì)劃1426人，其中有560人超過各省一本線；各省錄取分?jǐn)?shù)平均高出各省二本線43分。201*年，遼寧省高考錄取政策進(jìn)行了改革，在遼寧省內(nèi)實(shí)行二次補(bǔ)報(bào)二次錄取。我校在遼寧省生源充足，未實(shí)行二次補(bǔ)報(bào)二次錄取，在遼寧省的錄取情況在同層次二本院校中處于前列。專科生源質(zhì)量優(yōu)異，錄取分?jǐn)?shù)大幅超過專科線。201*年，我校�？圃谶|寧、河北、廣東、湖南四個(gè)省份招生，生源質(zhì)量優(yōu)異，錄取分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過各省專科線，其中遼寧文理錄取最低分分別比遼寧省三本線高出4、9分，比�？凭�分別高出48、61分；河北省錄取最低分均高出本科線；湖南省錄取最低分均高出�？凭�191分，錄取平均分達(dá)到二本線；廣東省專科錄取分?jǐn)?shù)與去年相比也有所提高。
四、招生工作中存在的問題
面對(duì)新情況、新形勢(shì)，學(xué)校招生工作還存在薄弱環(huán)節(jié)，主要體現(xiàn)在：
1、良好生源質(zhì)量依賴于大連的地域優(yōu)勢(shì)過大。
近些年，我校在外省的招生數(shù)量不斷增加，質(zhì)量不斷提高。究其原因，大連的地域優(yōu)勢(shì)占了比較大的比重。為了保持這種招生的良好勢(shì)頭，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，只有提高學(xué)校的學(xué)科勢(shì)力、教學(xué)水平和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
2、招生工作的運(yùn)行機(jī)制還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
全校師生參與招生宣傳的熱情還不高，學(xué)校在社會(huì)中、在考生中的聲譽(yù)還需加強(qiáng)。各部門間的配合還需要加強(qiáng)。因?yàn)�，招生工作的時(shí)效性很強(qiáng)，有的工作需要在錄取的同時(shí)同步處理，過期之后則無法實(shí)現(xiàn)。
3、對(duì)新時(shí)期的新情況、新政策的研究、運(yùn)用存在不足。
比如，繼續(xù)實(shí)施中澳合作專業(yè)調(diào)整程序?qū)彶楹蛡浒�。再如，第二學(xué)位招生考試工作嚴(yán)格按照國家政策進(jìn)行。
第三部分就業(yè)工作總結(jié)
高校加強(qiáng)就業(yè)工作，開拓就業(yè)渠道，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力創(chuàng)造“人盡其才，才盡其用”的就業(yè)環(huán)境，確保畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要體現(xiàn)。
一、就業(yè)工作思路
就業(yè)工作的重要性：十七大報(bào)告指出“就業(yè)是民生之本”。就業(yè)的目標(biāo)：學(xué)生好就業(yè)，就好業(yè)。
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就業(yè)的指導(dǎo)原則：
（一）、畢業(yè)生就業(yè)基本情況1、畢業(yè)生數(shù)量以及年終就業(yè)率
201*年我校共有畢業(yè)生人就業(yè)或升學(xué)，其中研究生人，本科人，專科人，其中研究生就業(yè)率為，本科生就業(yè)率為，專科生就業(yè)率為。
2、叫響就業(yè)工作“一把手”工程
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注就業(yè)工作，將畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校大事來抓。校領(lǐng)導(dǎo)多次主持召開就業(yè)工作會(huì)議，動(dòng)員全體就業(yè)工作者密切配合，全力以赴開展就業(yè)工作。學(xué)校已形成了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌、主管部門牽動(dòng)、機(jī)關(guān)部門配合、基層學(xué)院落實(shí)”的學(xué)校就業(yè)工作一條龍運(yùn)行機(jī)制，為就業(yè)工作提供了管理體制上的保證。
3、重視就業(yè)指導(dǎo)在就業(yè)工作中的基礎(chǔ)性地位
就業(yè)指導(dǎo)在轉(zhuǎn)變學(xué)生、提高其擇業(yè)能力方面具有非常重要的作用。中心樹立“一切為學(xué)生服務(wù)”的工作理念，開展多種形式的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。
（1）開展多種形式的就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)工作。成立就業(yè)指導(dǎo)教研室并開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課；開展大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)活動(dòng)；開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)以及教師資格認(rèn)證培訓(xùn)；舉辦“關(guān)注就業(yè)”系列講座；就業(yè)政策講解說明會(huì)。
（2）加大就業(yè)宣傳工作力度。201*年編輯《招生就業(yè)指導(dǎo)�？�7期，《招生就業(yè)指導(dǎo)中心簡報(bào)》16期，設(shè)計(jì)《招生就業(yè)指導(dǎo)專欄》10期，編輯《畢業(yè)生就業(yè)指南》、《畢業(yè)生信息冊(cè)》，每月編輯《招聘信息》等宣傳材料，為畢業(yè)生提供了詳盡的就業(yè)形勢(shì)分析、就業(yè)動(dòng)態(tài)、政策咨詢、招聘信息等有關(guān)資訊。
（3）定期對(duì)學(xué)院副書記、畢業(yè)班輔導(dǎo)員進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)政策、程序知識(shí)培訓(xùn)。從基層學(xué)院開始加強(qiáng)就業(yè)政策、程序的宣傳。
4、為畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺(tái)
隨著就業(yè)環(huán)境的嚴(yán)峻，本著“以學(xué)生為本”、“讓每個(gè)人都成功”的大學(xué)文化理念，招生就業(yè)指導(dǎo)中心下大氣力為迎接畢業(yè)生積極有效地尋找就業(yè)途徑，搭建就業(yè)平臺(tái)，為學(xué)生提供有效的就業(yè)選擇，通過與用人單位聯(lián)系，多渠道邀請(qǐng)用人單位到學(xué)校舉辦畢業(yè)生專場(chǎng)招聘說明會(huì)或供需見面會(huì)。
201*年我們共接待用人單位的來訪577家，來電13439個(gè)，接收傳真1313件，發(fā)送傳真776件，在招聘信息宣傳欄上發(fā)布招聘信息807條，就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布就業(yè)信息807條。
201*年我們共舉辦201*、201*屆畢業(yè)生供需見面雙選會(huì)117場(chǎng)。其中大型招聘會(huì)2次，
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其他類型專場(chǎng)招聘會(huì)115次。累計(jì)參會(huì)單位數(shù)量463家，較往年新增加參會(huì)單位10家。提供就業(yè)崗位將近8000個(gè)。我校201*、201*屆畢業(yè)生供需見面雙選會(huì)累計(jì)需求人數(shù)總量7650人。
通過對(duì)春秋大型招聘會(huì)的回訪，我們看出市場(chǎng)營銷、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械制造及其自動(dòng)化、土木工程、日語專業(yè)的需求崗位名列招聘會(huì)的前五名。結(jié)合兩次洽談會(huì)的有關(guān)數(shù)據(jù)來看，市場(chǎng)營銷、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程專業(yè)的需求一直持續(xù)穩(wěn)定，仍占上峰。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、日語這兩個(gè)專業(yè)此次需求崗位比以往大量增多。從中還可以看出，法學(xué)、歷史學(xué)（城市環(huán)境文化）、中醫(yī)治療（高職�？疲⒅兴帉W(xué)少有需求崗位。
5、重視調(diào)查反饋工作，不斷促進(jìn)就業(yè)工作的發(fā)展
從十月份開始招生就業(yè)指導(dǎo)中心分別到大連地區(qū)大型國企、三資企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校等企事業(yè)單位對(duì)我校畢業(yè)生工作表現(xiàn)等情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查。收集了大量的相關(guān)信息，積累了豐富的數(shù)據(jù)資料，為我校的教育和教學(xué)改革以及做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作提供切實(shí)可靠的依據(jù)。
6、加大對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的宣傳。
“十七大”報(bào)告指出“要用創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”，增強(qiáng)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，為畢業(yè)生提供一個(gè)畢業(yè)的選擇，更是畢業(yè)生就業(yè)工作的重要組成，體現(xiàn)大學(xué)生的創(chuàng)新精神與能力的實(shí)踐。
招生就業(yè)指導(dǎo)中心多渠道收集我校自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子的事跡，共采訪81人，并整理出版《大連大學(xué)自主創(chuàng)業(yè)學(xué)子風(fēng)采錄》。
積極推動(dòng)學(xué)生工作室向自主創(chuàng)業(yè)孵化器轉(zhuǎn)變，中心提供一切便利條件，鼓勵(lì)學(xué)生工作室研發(fā)新項(xiàng)目，發(fā)揮學(xué)生積極性，使工作室成為學(xué)生創(chuàng)業(yè)的開始。
（二）、就業(yè)工作中存在的問題
1、各基層學(xué)院在具體管理和運(yùn)作中主動(dòng)性不夠，主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)就業(yè)工作的重視程度和投入程度不同，沒有采取適當(dāng)?shù)氖侄巫ゾ蜆I(yè)，導(dǎo)致就業(yè)率無法保證。
2、就業(yè)工作保障條件包括機(jī)構(gòu)設(shè)置、隊(duì)伍建設(shè)、場(chǎng)所配備、資金投入和配套制度規(guī)范等不健全，使學(xué)校就業(yè)工作的市場(chǎng)開拓、信息化建設(shè)、就業(yè)培訓(xùn)等工作不能深入開展。
3、就業(yè)指導(dǎo)工作是我校就業(yè)工作的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，就業(yè)指導(dǎo)工作有待于全面提高。三、其他工作
（一）、深刻領(lǐng)會(huì)“讓每一個(gè)人都成功”的辦學(xué)理念，營造良好的大學(xué)文化氛圍。1、201*年正值大連大學(xué)建校20周年，招生就業(yè)指導(dǎo)中心全面梳理大連大學(xué)建校20周年來在招生領(lǐng)域取得的成績完成了招生20年材料的整理，積累了有價(jià)值的材料。出版了《飛揚(yáng)的青春》十佳創(chuàng)新大學(xué)生事跡畫冊(cè)、《志愿者風(fēng)采錄》等宣傳冊(cè)，為大連大學(xué)20華誕
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獻(xiàn)禮。
2、招生就業(yè)指導(dǎo)中心設(shè)立的學(xué)生作品展示也不斷在學(xué)生中廣泛收集作品，展現(xiàn)我校學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。
3、以創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)為牽動(dòng)，帶動(dòng)就業(yè)在學(xué)生中開展。招生就業(yè)中心在201*年年底成立學(xué)生就業(yè)團(tuán)隊(duì)，以就業(yè)為導(dǎo)向，讓學(xué)生參與到就業(yè)工作中來，通過參加創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)了解就業(yè)、了解社會(huì)。通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)鍛煉自己，從而達(dá)到“人人都成功”。
（二）、樹立“以學(xué)生為本”的工作態(tài)度，盡心為學(xué)生做好服務(wù)。
1、認(rèn)真落實(shí)遼寧省“關(guān)于實(shí)施遼寧省困難家庭高校畢業(yè)生就業(yè)援助工程的意見”的指示精神，做好我校201*屆困難家庭畢業(yè)生的就業(yè)援助工作。在就業(yè)援助工作中能及時(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)程情況，積極地與學(xué)院溝通協(xié)調(diào)。按照要求，我校共有147名符合條件的畢業(yè)生申請(qǐng)到了求職補(bǔ)貼，共獲得援助資金73500元，其中有12名學(xué)生申請(qǐng)到了就業(yè)見習(xí)補(bǔ)貼，共獲得援助資金21600元。
2、認(rèn)真摸索、遵循咨詢接待工作的規(guī)律，不同時(shí)期側(cè)重抓好不同工作重點(diǎn)，把咨詢接待工作做好，讓廣大考生滿意，考生家長滿意，畢業(yè)生滿意，用人單位滿意。
（三）、工作中存在的問題及工作方向
1、工作要更加規(guī)范化、細(xì)致化、科學(xué)化。今后，工作要做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。2、工作效率不夠高，拓展領(lǐng)域不夠廣，缺少創(chuàng)新性。在今后的工作中要增加創(chuàng)新意識(shí)，開拓工作領(lǐng)域，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作效率。
友情提示：本文中關(guān)于《201*年度招生就業(yè)科工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年度招生就業(yè)科工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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