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初任公務(wù)員培訓班學習心得體會

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初任公務(wù)員培訓班學習心得體會

初任公務(wù)員培訓班學習心得體會

11月24日到12月5日,我有幸參加了我市201*年第二期公務(wù)員初任培訓班。在這十二天的時間里,我參加了莊嚴的國家公務(wù)員任職宣誓儀式,學習了團隊精神建設(shè)、欽州經(jīng)濟社會發(fā)展分析、依法行政與公務(wù)員法、公文寫作與處理、公務(wù)員保守國家秘密行業(yè)規(guī)范、國家公務(wù)員政務(wù)禮儀、公共政策學、公務(wù)員職業(yè)道德和“欽州精神”內(nèi)涵、公共管理學、國情與區(qū)情、公務(wù)員行為規(guī)范、好干部善執(zhí)行等十四門課程。在這緊張、充實的培訓中,在行政學院領(lǐng)導和老師的精心組織下,我在培訓之后感覺很有收獲。結(jié)合在本次培訓當中所學到的,對于如何做一個合格的公務(wù)員,我感觸頗深。

一、明確了黨的大政方針,提高了政治理論素養(yǎng)。作為一名合格的公務(wù)員,應(yīng)該熟知黨的各項方針政策,認清各種當前社會政治、經(jīng)濟形勢,要善于把握正確的前進方向,要毫不動搖的堅持社會主義道路。培訓期間,通過對依法行政等理論知識的解讀,對《公務(wù)員法》的認真學習和細心揣摩,讓我深刻領(lǐng)會了公務(wù)員的內(nèi)涵,進一步樹立了人民公仆意識,為任職后依據(jù)公務(wù)員法干好工作打下了堅實的思想基礎(chǔ)。這些理論知識為我消除了迷惘心理,照亮了前進努力的方向。使我深刻的了解到公務(wù)員精神就是:熱愛祖國、忠于人民、廉潔奉公、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、顧全大局,團結(jié)協(xié)作。具體到工作當中首先應(yīng)盡職盡責,公務(wù)員代表國家行使國家權(quán)力,管理社會公共事務(wù)。因此,要樹立全心全意為人民的責任意識,盡職盡力地履行自己的職責。其次要廉潔奉公。要有良好的情操,廉潔奉公,不謀私利。同時,在履行職責過程中做到依法行政,公正辦事,努力實現(xiàn)和維護社會公平。最后要團結(jié)協(xié)作。單位的工作是一個整體,部門的劃分是為了在分工的基礎(chǔ)上提高工作效率。因此,公務(wù)員要有大局意識和團結(jié)協(xié)作精神,這樣才能更好提高工作效率和工作質(zhì)量。

二、加強學習,努力提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。我所在的單位是基層法院的派出法庭,直面群眾,必然會面對更多的挑戰(zhàn)與困難。群眾對于黨和國家法律、政策的理解,更多時候通過我們的一言一行來體現(xiàn)。通過這次培訓班的學習,我學到了國家公務(wù)員政務(wù)禮儀,這為我以后可以更好地接待群眾奠定了良好的基礎(chǔ)。通過對《保密法》的學習,我擴大了對于保密文件范圍的理解,也加強了我的保密意識。公文寫作與處理是公務(wù)員的必修課,通過這次的培訓,我掌握了一定的公文寫作與處理的行政技能,雖然這些技能在我以后的工作當中并不一定會被廣泛地運用,但是公文寫作與處理作為公務(wù)員必備的業(yè)務(wù)技能之一是必不可少的,而這些技能,恰恰是我最不懂的,這次的培訓很好地補充了我所缺乏的知識。對《公務(wù)員法》的認真學習和細心揣摩,讓我深刻領(lǐng)會了公務(wù)員的內(nèi)涵,進一步樹立了人民公仆意識,為任職后依據(jù)公務(wù)員法干好工作打下了堅實的思想基礎(chǔ)。這些理論知識為我消除了迷惘心理,照亮了前進努力的方向。使我深刻的了解到公務(wù)員精神就是:熱愛祖國、忠于人民、廉潔奉公、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、顧全大局,團結(jié)協(xié)作。具體到工作當中首先應(yīng)盡職盡責,公務(wù)員代表國家行使國家權(quán)力,管理社會公共事務(wù)。因此,要樹立全心全意為人民的責任意識,盡職盡力地履行自己的職責。

三、認清國情與區(qū)情,聆聽欽州經(jīng)濟社會發(fā)展分析,更好地服務(wù)于欽州發(fā)展

這次的培訓班,特別增加了欽州經(jīng)濟社會發(fā)展分析和國情與區(qū)情分析這兩門課程,主要是因為現(xiàn)在欽州正面臨著“五年跨越、十年巨變”的發(fā)展目標。在“十二五”期間,欽州發(fā)展要實現(xiàn)大跨越,主要經(jīng)濟指標穩(wěn)居全區(qū)前列。作為一名欽州的公務(wù)員,如何在這一機遇與挑戰(zhàn)并存的大發(fā)展前提下,更好地為人民服務(wù),更好地服務(wù)欽州的發(fā)展,是我們所面臨的一個問題。通過欽州市經(jīng)濟社會發(fā)展情況分析的學習,了解了我市未來十年的工作重點,清楚了我們將面臨怎樣的機遇和挑戰(zhàn)。對公務(wù)員的工作提出許多新的要求,要求每名公務(wù)員具備各方面的素質(zhì),能夠勝任多個角色的工作,這就需要公務(wù)員在學習的過程中注重知識面的擴展,做到全面發(fā)展綜合提高。所以作為一名合格的公務(wù)員一定要具備過硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì),這是開展一切工作的基礎(chǔ)和根本,也是更好地服務(wù)于欽州發(fā)展的要求。

四、樹立團隊協(xié)作意識,增強團隊合作精神

這次的培訓班,不僅講解了團隊建設(shè),還增加了一個好干部善執(zhí)行的學習。通過理論學習和戶外活動拓展,使我們明白了團結(jié)協(xié)作的重要性。就像是七巧板拓展活動一樣,必須是分工合作,通過增強團員之間的溝通和合作,才能加強資源的合理配置,進而提高團隊的整體價值。通過這次的拓展活動,使我們明白到,單位的工作是一個整體,部門的劃分是為了在分工的基礎(chǔ)上提高工作效率。因此,公務(wù)員要有大局意識和團結(jié)協(xié)作精神,這樣才能更好提高工作效率和工作質(zhì)量。

通過這次培訓,大家豐富了知識,開拓了視野,提高了能力和素質(zhì),在短時間內(nèi)最大限度地充實自己,感覺收獲頗豐、受益匪淺。當然我們不能把學習的知識僅僅停留在書本上,要把所學、所知運用到工作實踐當中去,理論和實踐相結(jié)合,做到知行統(tǒng)一,學以致用。同時在今后的工作中也要孜孜不倦地學習、鉆研業(yè)務(wù)知識、不斷提高自己的知識素養(yǎng),只有這樣,才能更好地擔負起我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)重任,為廣大人民群眾和社會提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

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國家公務(wù)員初任培訓學習心得【培訓心得體會范文】

國家公務(wù)員初任培訓學習心得

10月11日到10月29日,我有幸參加了我市XX年第三期公務(wù)員初任培訓班。在這十九天的時間里,我參加了莊嚴的國家公務(wù)員任職宣誓儀式,學習了鄧小平理論與“三個代表”重要思想、wto基本規(guī)則與運行機制、依法行政、公文寫作與處理、公共經(jīng)濟、現(xiàn)代科技與電子政務(wù)、公務(wù)員心理調(diào)適、《行政許可法》、《保密法》、公務(wù)員權(quán)利與義務(wù)及行為規(guī)范、依法行政與防止職務(wù)犯罪、中國政治制度與政府運作、公共政策、國家公務(wù)員制度等十三門課程,并且通過了嚴格的考試。在這緊張、充實的培訓中,在行政學院領(lǐng)導和老師的精心組織下,我始終以高昂的熱情、嚴謹?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學習當中去,比較好的完成了培訓任務(wù),培訓之后感覺很有收獲。一、明確了角色,提高了認識。

通過在行政學院的學習培訓,我深刻認識到作為一個國家公務(wù)員為人民服務(wù)并不是一件簡單的事情,不僅要有主觀上的熱情和干勁,還要求有扎實的業(yè)務(wù)知識和作為公務(wù)員必須具備的能力,才能達到為人民服務(wù)的要求才不會被人民淘汰。從本質(zhì)上說,公務(wù)員的行為是國家意志的體現(xiàn)。在我國,中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,代表著中國最廣大人民的利益,因此,我國的國家意志就是廣大人民意志和權(quán)益的體現(xiàn),我國的公務(wù)員是實實在在的“公仆”。既然國家公務(wù)員的核心是人民公仆,要成為一名合格的公務(wù)員就必須符合一些特殊的要求。首先,顧名思義,公務(wù)員必須是人民的公仆,而不是凌駕于人民頭上的“官”,這充分地體現(xiàn)了公務(wù)員的人民性,我們最主要的目標就是為人民群眾提供最大、最多、最好的服務(wù)。其次,公務(wù)員的人民性在中國集中體現(xiàn)為公務(wù)員的黨性。大多數(shù)公務(wù)員是黨員,即使非黨員的公務(wù)員同志也要自覺服從黨的領(lǐng)導。這種黨性不是虛無飄渺的,而是實實在在的;不只是作用于精神層面,而是能產(chǎn)生出現(xiàn)實生產(chǎn)力的。黨性首先來源于扎實的理論學習,現(xiàn)階段尤其要以“三個代表”重要思想來武裝我們的頭腦。一名合格的公務(wù)員不僅要學好“三個代表”,更要用好“三個代表”,在實踐中體現(xiàn)“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)。第三,公務(wù)員隊伍必須是一個高效的團隊,而這種效率來源于一種能動的服從意識。在高度的服從之下的同時,也要具有一定的能動判斷能力。高效還要求公務(wù)員精通業(yè)務(wù)知識和行政知識,具備較強的協(xié)調(diào)能力,并且這些知識和能力也要隨時代的快速發(fā)展而不斷更新。所以一名合格的公務(wù)員必須有較強的學習能力和強勁的動力。最后,公務(wù)員必須做先進文化的代表。世界發(fā)展使人的價值觀正趨于多元化。公務(wù)員必須形成自己先進的世界觀、人生觀、價值觀,必須成為社會正確價值觀的一引導者和社會行為的標桿。

二、增長了知識和見識,提高了能力。

為了讓我們盡快地掌握為履行職責所必須的基本知識,為今后的工作做好準備,本次初任培訓在十九天的時間里安排了大量的學習內(nèi)容。通過學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,我們了解了鄧小平理論的產(chǎn)生、歷史地位以及鄧小平理論的重要內(nèi)容,掌握了“三個代表”重要思想的內(nèi)涵和意義。這讓我們明確了旗幟方向,提高了思想政治覺悟,把握了時代發(fā)展的主旋律。我們立志要高舉鄧小平理論的的偉大旗幟,全面貫徹“三個代表”的要求,與時俱進、開拓創(chuàng)新,為建設(shè)有中國特色的社會主義做出應(yīng)有的貢獻;通過學習政府機構(gòu)編制的基本知識,我們了解了我國國家機關(guān)的基本情況以及行政管理體制和機構(gòu)改革的狀況;通過學習wto規(guī)則與運行,我們進一步了解了wto的各項原則和運行機制,清楚了我們將面臨怎樣的機遇和挑戰(zhàn),引發(fā)了我們對入世后政府職能如何轉(zhuǎn)變的思考;通過學習依法行政,我們了解了依法行政的原則和程序,進一步樹立了法制觀念;通過學習信息化和電子政務(wù),我們了解了信息化的前沿知識,以及如何應(yīng)用電子政務(wù);公文寫作與處理是公務(wù)員的必修課,在學習過程中大家仔細聆聽,格外認真,掌握了一定的公文寫作方法和技巧……在學習之余大家認真整理筆記、相互交流學習心得,鞏固了學習成果。這次培訓不僅僅局限在課堂上,學院的領(lǐng)導和老師還組織我們到廣州大學城等地方進行實地參觀考察,使我們親身體會增強了感性認識,取得了良好的效果。通過培訓,大家豐富了知識,開拓了視野,提高了能力和素質(zhì),在短時間內(nèi)最大限度地充實自己,感覺收獲頗豐、受益非淺。當然我們不能把學習的知識僅僅停留在書本上,要把所學、所知運用到工作實踐當中去,理論和實踐相結(jié)合,做到知行統(tǒng)一,學以致用。同時在今后的工作中也要孜孜不倦地學習、鉆研業(yè)務(wù)知識、不斷提高自己的知識素養(yǎng),只有這樣,才能更好地擔負起我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)重任,為廣大人民群眾和社會提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。三、清了形勢,看到了差距。

二十一世紀,人類社會進入知識經(jīng)濟時代,知識經(jīng)濟是我們面臨的機遇和挑戰(zhàn),這對國家公務(wù)員提出了更高的要求。但是也應(yīng)該看到我們要適應(yīng)知識經(jīng)濟來臨還有一定的差距,體現(xiàn)在:有的公務(wù)員對知識經(jīng)濟的到來沒有思想準備,不努力提高自身素質(zhì),得過且過,毫無一點緊迫感和危機感;認為提高素質(zhì)與國家公務(wù)員關(guān)系不太大。沒有認識到提高素質(zhì)的教育是終身教育,目的是使人們能適應(yīng)社會的變化,并與之保持同步;認為提高素質(zhì)的教育就是智力教育,忽視了其他方面的教育,不能滿足社會不同層面的需要。知識經(jīng)濟要求我們應(yīng)當具備1、較高的理論素養(yǎng),堅定的政治信念和堅強的黨性。只有具備了較高的理論素養(yǎng),才能在當今這個多元化的政治經(jīng)濟格局中把握時代的脈搏,不被表面現(xiàn)象所迷惑。國家公務(wù)員要自覺學習鄧小平理論,總結(jié)歷史經(jīng)驗,不斷提高自己的理論素養(yǎng)。國家公務(wù)員是黨的路線、方針、政策的制定者和執(zhí)行者,是代表國家行使行政職權(quán),執(zhí)行國家公務(wù)的,其政治思想素質(zhì)的高低直接影響到黨和國家、人民的根本利益,關(guān)系到建設(shè)有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗。這就要求國家公務(wù)員不斷提高政治思想素質(zhì),為推進有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的健康發(fā)展多做貢獻。2、既有深度又有廣度的合理的知識結(jié)構(gòu)。國家公務(wù)員要加速更新知識,樹立創(chuàng)新意識。現(xiàn)代科學技術(shù)突飛猛進的發(fā)展,特別是信息科學和信息傳播手段日益發(fā)展,知識量在短短的時間內(nèi)發(fā)生猛增現(xiàn)象,有人形象地稱為“知識爆炸”。要適應(yīng)知識經(jīng)濟的要求,國家公務(wù)員就必須加速自己知識的更新,不斷地學習現(xiàn)代科學文化知識。國家公務(wù)員只有具備創(chuàng)新奮進的精神,不因循守舊,不滿足于現(xiàn)狀,才能及時吸收、消化新知識,適應(yīng)新情況,否則有可能被甩在時代的后面。3、國家公務(wù)員要不斷提高決策水平和管理水平。21世紀則將是管理人才的天下,美國把它從二次世界大戰(zhàn)后取得的經(jīng)濟大發(fā)展歸功于兩個因素,其中之一就是管理科學的成熟。歐洲則把他們和美國的“技術(shù)差距”視為“管理差距”。日本學習美國的現(xiàn)代化管理經(jīng)驗,并和本國實際相結(jié)合,創(chuàng)造出一整套切實可行的管理經(jīng)驗,把能不能培養(yǎng)出高水平的管理人才看作是“在競爭中得以生存和發(fā)展的生命線”。如果說,我國的科學技術(shù)落后于各工業(yè)發(fā)達國家的話,那么在管理方面的差距就更大了。長期以來我們忽視了對國家機關(guān)管理人員進行現(xiàn)代管理知識的教育和培訓,由于不懂管理,盲目決策而付出的學費和代價已經(jīng)是相當多的了。對于知識經(jīng)濟來說,不懂管理,決策失誤的代價就不僅僅是用金錢能計算的了。為了適應(yīng)四個現(xiàn)代化的要求,國家公務(wù)員應(yīng)努力學習現(xiàn)代管理理論和方法,使自己不但具有一定的科學技術(shù)的造詣,而且有相應(yīng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決斷能力以及經(jīng)濟核算能力,提高決策、管理水平。

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