華南師范大學(xué)體育人文社會學(xué)考研心得及資料

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華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院簡介華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院成立于1999年12月。前身是創(chuàng)辦于1951年的華南師范學(xué)院體育系。目前，學(xué)院由辦公室、體育學(xué)系、運動與休閑學(xué)系、運動訓(xùn)練學(xué)系、公體部、體育科研所、繼續(xù)教育部、運動訓(xùn)練中心、游泳中心和《體育學(xué)刊》編輯部等機構(gòu)組成，是集體育教學(xué)、科研和訓(xùn)練于一體的綜合性體育科學(xué)學(xué)院。體育科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有教職員工109名，在85名專職教師中，有正、副教授46名、其中博士生導(dǎo)師10名、碩士生導(dǎo)師23名，博士后2名、博士5名、在職攻讀博士學(xué)位者6名。教師隊伍中，現(xiàn)有國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員1名，中國體育發(fā)展戰(zhàn)略研究會委員2名，教育部全國高校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會成員3名。師資隊伍的建設(shè)促進了學(xué)科的發(fā)展，提高了我院在全國體育界的學(xué)術(shù)地位。體育科學(xué)學(xué)院是全國惟一進入國家“211工程”重點建設(shè)學(xué)科的體育院系�，F(xiàn)有博士后流動站、體育人文社會學(xué)和運動人體科學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點，體育人文社會學(xué)、運動人體科學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)和民族傳統(tǒng)體育碩士學(xué)位授權(quán)點；國家體育總局體育社會科學(xué)研究基地，國家級體育與藝術(shù)師資培養(yǎng)基地，以及廣東省中小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)基地。體育教育專業(yè)是廣東省名牌專業(yè)。體育科學(xué)學(xué)院歷來重視科研工作。近年來，共承擔(dān)國家及省部級科研項目45項，出版專著、教材共74部，國內(nèi)外公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)百篇，并有多篇被SCI、EI、ISTP、新華文摘、人大復(fù)印資料等收錄，獲國家級、省部級科研獎勵35項。加強國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流是學(xué)院的一項重要工作。近年來，學(xué)院有100多人次參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動；舉辦了8次國際及全國性學(xué)術(shù)會議，邀請了美國、日本、英國、加拿大、德國、奧地利、捷克、澳大利亞等國家和港澳臺地區(qū)的專家、學(xué)者來我院講學(xué)，提高了學(xué)院在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界的知名度。由楊文軒教授擔(dān)任主編的《體育學(xué)刊》是國家教育部主管的學(xué)術(shù)刊物、全國中文體育核心期刊。近年分別被國際體育文獻數(shù)據(jù)庫和美國《劍橋科學(xué)文摘社網(wǎng)站：體育索引》（CSA：PEI）列為刊源，201*年被中國人文社科學(xué)報學(xué)會評為第二屆全國優(yōu)秀社科學(xué)報。“211工程”建設(shè)大大改善了學(xué)院的辦學(xué)條件，201*年我院成功地通過了國家“211工程”建設(shè)一期驗收，并順利地進入“211工程”的二期建設(shè)。目前，全院師生員工正為早日實現(xiàn)把我院建設(shè)成為在國際上有一定影響，在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位的體育科學(xué)學(xué)院這一既定目標而努力奮斗。201*年10月通過體育學(xué)一級學(xué)科博士點初評，及體育教育訓(xùn)練學(xué)和民族傳統(tǒng)體育學(xué)可招收博士生，對體科院在全國體育院系整體地位提升有重要意義。

體育人文社會學(xué)導(dǎo)師及專業(yè)簡介040301★▲體育人文社會學(xué)01.體育原理02.學(xué)校體育學(xué)03運動休閑經(jīng)營04.體育文化與傳播譚華楊文軒楊文軒胡小明周愛光（體育法學(xué)）陳琦譚華鄧星華

楊曉生（體育產(chǎn)業(yè)）鄧星華

程大力（民族傳統(tǒng)體育）盧元鎮(zhèn)李巍05.體育社會學(xué)06.體育心理學(xué)

關(guān)于專業(yè)課復(fù)習(xí)的一點體會：對于每一個考研者來說都是勇敢追求生活的人，考研沒有成功與失敗之分，慢慢體驗過程的樂趣，才是考研的真諦！想考華南師范大學(xué)體育人文社會學(xué)必須要有務(wù)實的心態(tài)，用老師們常說的話就是不能急功近利。注重讀書是這里的傳統(tǒng)，所以在復(fù)習(xí)階段最好把華南師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師的文章都看一下，整理一下思路。可能開始會毫無頭緒，不要忘記質(zhì)變發(fā)生在量變基礎(chǔ)之上，有了量的積累質(zhì)變就會水到渠成。專業(yè)課看過一些書和期刊之后就可以背了，多記一些書本上的概念。建議你把最后的大題自己組織一下思路，因為這種題目是沒有標準答案的，是考察學(xué)生的思維的邏輯性，表達意思的層次性，以及你是否有創(chuàng)新，其實就是看你是否具備人文社會學(xué)的思維能力。做了讀書和看期刊的工作之后專業(yè)課應(yīng)該不是太大的問題，教育學(xué)考的還是比較基礎(chǔ)的東西，認真背書并關(guān)注一些教育熱點就可以了。譚老師做過相關(guān)考試

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05年部分試題：

華師201*年研究生試題（有些記不清楚了，不完整，SORRY，開學(xué)后在幫你找一找）體育人文社會學(xué)概論一．名詞解釋（8道題40分）1．體育2．體育人口3．五御4．一般場戶5．社區(qū)體育6．奧林匹克主義二．簡答題（三道題40分）1．體育目的及其制訂的意義。2．簡述學(xué)習(xí)興趣在體育教學(xué)中的地位和作用。3．三．論述題（兩題40分）1．奧林匹克中“更高、更快、更強”與“參與比取勝更重要”是否互相矛盾？2．四．材料題（內(nèi)容大概是小學(xué)體育教師當(dāng)班主任，談你的看法），根據(jù)材料寫1000字作文，題目自擬。（50分）教育學(xué)一．名詞解釋（50分）1．教育2．教育目的3．課程4．教學(xué)二．簡答題（40分）1．簡要說明教育的基本要素。2．簡要說明學(xué)習(xí)活動中智力活動與非智力活動的關(guān)系。三．述題（60分，）1．為什么說教育在人的發(fā)展中起到主導(dǎo)作用

華師201*年研究生試題體育人文社會學(xué)概論一．名詞解釋（50分）1．體育2．體育人口3．競技4．休閑5．完整法6．個性]7．五御8．一般場戶9．娛樂10．社區(qū)體育二．簡答題（40分）1．簡述中國漢代蹴鞠發(fā)展的特點。2．簡述學(xué)習(xí)興趣在體育教學(xué)中的地位和作用。3．請列出5門體育人文社會學(xué)科的名稱及知名帶頭人的名字。4．什么是體育產(chǎn)業(yè)？三．述題（60分）1．試述當(dāng)代國外大眾體育興起的背景和特點。2．如何評價中國學(xué)校體育改革的現(xiàn)狀？你認為制約學(xué)校體育發(fā)展的主要問題是什么？3．中國體育在全面建設(shè)小康社會中的地位和作用。教育學(xué)一．名詞解釋（50分）1．教育學(xué)2．廣義教育概念3．狹義教育概念4．教育目的5．學(xué)制（學(xué)校教育制度）6．課程7．教學(xué)8．智力活動9．非智力活動10．教學(xué)評價二．簡答題（40分）1．為什么說“階級性”和“生產(chǎn)性”不是教育的本質(zhì)。2．簡要說明教育的基本要素。3．簡要說明教學(xué)與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系。4．簡要說明學(xué)習(xí)活動中智力活動與非智力活動的關(guān)系。三．述題（60分，）1．為什么說教育在人的發(fā)展中起到主導(dǎo)作用？2．談?wù)勀銓�教育相對獨立性的看法�?．試論教室勞動的價值

華師201*年研究生試題體育人文社會學(xué)概論（說明：體育史為必答題，其余體育管理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育社會學(xué)三部分可按報考方向選擇其一回答）

體育史部分（30分）一．名詞解釋1．奧運會2．蹴鞠二．簡答題1．簡要說明19世紀歐洲體育迅速發(fā)展的歷史條件。2．簡要說明中國體育發(fā)展的幾個階段及各階段的特點。

體育管理學(xué)部分（70分）一．名詞解釋（10分）1．管理學(xué)2．管理體制二．簡答題（20分）1．請寫出你上所知道的10個國際性、區(qū)域級和中國的體育組織。2．請寫出你上所知道“九運會”的組織程序。三．論述題（40分）1．試述教練員對運動員的管理。2．試述學(xué)校體育中的主要管理問題。

學(xué)校體育學(xué)部分（70分）一．名詞解釋（10分）1．學(xué)校體育2．體育教學(xué)二．簡答題（20分）1．體育教學(xué)與其它課程教學(xué)有何區(qū)別和聯(lián)系。2．學(xué)校為何要開設(shè)體育課。三．論述題（40分）1．目前我國學(xué)校體育的指導(dǎo)思想主要有哪幾種，你如何認識學(xué)校體育各指導(dǎo)思想之間的關(guān)系。2．請分析我國學(xué)校體育實踐中存在的“學(xué)生厭學(xué)體育現(xiàn)象”，闡述其產(chǎn)生原因。體育社會學(xué)部分（70分）一．名詞解釋（10分）1．體育人口。2．余暇時間。二．簡答題（20分）1．說明競技體育的社會文化價值。2．簡述體育的社會控制。三．論述題（40分）1．試述我國社區(qū)體育發(fā)展的社會背景，及其功能、特點。2．說明興奮劑的危害性及其解決濫用的方法。

體育概論一．名詞解釋（20分）1．體育。2．健康。3．體育科學(xué)。4．體育技術(shù)。二．簡答題（30分）1．簡述我國體育目的的內(nèi)容及其制定體育目的的意義。2．簡述體育對社會主義精神文明建設(shè)的主要作用。3．簡述體育的教育功能。三．論述題（50分）1．談?wù)勀銓�體育與社會生產(chǎn)力關(guān)系的認識。2．從邏輯學(xué)的角度談?wù)勀銓�體育本質(zhì)屬性的認識。

教育學(xué)一．名詞解釋（20分）1．教育2．課程3．知識4．技能二．簡答題（30分，選做三題）1．簡要說明教育的基本規(guī)律。2．簡要說明教育的基本要素。3．簡要說明學(xué)習(xí)的過程。4．簡要說明教師在教學(xué)中的地位和作用。三．述題（50分，選做二題）1．為什么說教育是一種轉(zhuǎn)化過程。2．對教學(xué)過程中的師生關(guān)系，有人認為教師為主體，有人提出學(xué)生是主體，也有人提“雙主體”或“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體”等，你對這些說法有何看法，為何？3．試析我國現(xiàn)階段基礎(chǔ)教育或高等教育發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，并進行評論

99年體育史試題：

一、名詞解釋：1、六藝2、中華全國體育協(xié)進會3、兩課兩*兩活動4、奧林匹克休戰(zhàn)5、德紹五項

二、簡答：1、簡述近代體育的形成過程。2、簡述薩馬蘭奇對奧林匹克運動進行的改革。3、簡述顏元的體育思想

三、問答題：1、中國足球為什么要進行改革，你如何評價90年代足球改革2、如何認識體育運動中的商業(yè)化和職業(yè)化傾向？中國體育是否應(yīng)該走產(chǎn)業(yè)化道路，為什么？

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