師徒結對學習心得
師徒結對學習心得
肖金林
到十三中教學已經一年了,教學工作雖有一定成績但仍顯稚嫩。幸運的是,學校為我安排了李衛(wèi)民老師做我的師傅。李老師的為人處事,經驗心得,他的幽默、熱情、真誠與自信,還有工作中那份認真的態(tài)度,扎實的專業(yè)知識,豐富的教學經驗,深厚的教學理論等讓我深感佩服,獲得了很多學習、工作動力,使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。
一路走來,在李老師的言傳身教的幫助和指導下,我已經經過了教學的實習階段,下面我簡單的分析一下這一年來我的一些體會和心得:
一、鞭策我的學習
記得有位教育家曾經說過:“教師一旦今日停止學習,明日就將停止教學!弊鳛橐幻n改的青年教師,李老師常用這句話教育我,使我意識到:只有不斷學習,才能使自己跟上課改的步伐,才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。因此,一年以來,我通過參加培訓、座談會、聽專家講學、閱讀有關雜志等各種方式獲取課改信息,不斷更新自己的教育觀念。二、激勵我的創(chuàng)新
地理是一門綜合性的學科,老師總要不斷出陳,不斷創(chuàng)新,才能跟上時代的步伐。多查閱資料,加以創(chuàng)新,多想點子,加以實踐,不論在課堂上,還是活動組織中,我都獲得了很多經驗和培養(yǎng)。三、扎實的輔導
這一年來,李老師無論是在工作上,還是在生活上都給予了我無微不至的關照。在工作上,就我個人而言,有人聽課勢必沒人聽課時的興奮程度要高很多,講課也就更加有激情,對學生的感染力就更大。所以,我常常邀請李老師到我的課堂上,這樣無形之中給了我壓力,讓我更有了前進的動力。
課前,因為要向師傅闡述備課的構思,所以備課時會特別注意以終為始,就是特別注意圍繞授課目標安排教學活動,而不是為了講內容而講課。從而使自己的備課水平有了提高。師傅給我評課時,會反饋初很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如對某個教具或場地的使用,我可能從教師的角度覺得該用,但并不知效果會怎樣,但師傅可以從聽講人的角度體會到,評課時就會反饋給我,從而起到了肯定或否定的效果,讓我以后可以有意識地進行調整。
我聽師傅的課也會有很大收獲。李老師最大的特點就是教學有序,特別清晰。李老師的課給人的感覺從容不迫,課堂氣氛也很好!真正的做到了讓學生在快樂的學習氛圍中鍛煉,將地理教學與情感教育結合在一起。
大家都有體會,認真準備一節(jié)公開課和大家聽課評課的過程會給講課人帶來很大收獲,那么師徒之間的聽評課就好比堂堂都是公開課,必定會帶來更大收獲。我感到師徒結對象一條無形的紐帶聯結在師徒之間,使他們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會,從而得到提高。綜上所述,讓我深深體會到我是師徒結對活動中的受益者,我感謝學校為我提供了這樣的機會。對于一名年輕老師來說,既是一種機遇又是一種挑戰(zhàn),要讓學生有一碗水,老師就一定要成為一條奔流不止的小溪,因而,只有虛心的向師傅學習,不斷的提高自身的從師素質,就能成為一名合格的人民教師。
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師徒結對心得體會
“師徒結對”是我礦為了促青年管技人員少走彎路,盡快成長而開展的一個活動。公司為我們提供這么好的機會,使我有幸成為機電市場部主任茹長春的徒弟。在不到半年的時間里,使我獲益匪淺,師傅的“傳、幫、帶”加速了青年管技人員的快速成長。
說實話,由于前段時間去紅沙崗實習的原因,我并沒有太多的機會接觸茹師傅,但是師傅對我的要求和期望總是鼓勵著我,使在工作崗位嚴格要求自己,不怕苦不怕累,以得到充分鍛煉。下面簡單總結一下心得體會:
一.多學習。俗話說“學海無涯”,在我們一生中,會面對各種各樣的事情,在學校的時候我們要學習課本知識;在家的時候我們要學習做家務;現在工作了我們又在學習專業(yè)技能以及處理問題的能力總之,學習伴隨我們一生,我們要不斷學習,這樣每個人才能實現自己的人生價值,也會促進社會進步。
二.多聽、多記。過目不忘的人畢竟是少數,這就要求我們多記,每次的培訓都要專心聽課,記好筆記,課后復習起來就很方便,而且可以將重點牢記于心。還有每次開會,都要把我住重點,不管是關于工作的還是對自身提高有所幫助的都要重視。
三.多實踐。這也是最重要的一點。尤其對于缺乏經驗的青年管技人員,便顯的尤為重要。作為一線管理生產人員,如果連現場情況都不了解,何談管理,又從何積累經驗。俗話說“百聞不如一見,百見不如一干”。只有身處現場,才能把握最準確的細節(jié),才能了解工程的具體操作過程。經驗是寶貴的,這么寶貴的東西需要去積累,而不是能從別人口中學來的。所以我經常跟隨工班長下井,多向他們了解我礦的情況,著重了解了我礦一通三防系統(tǒng)。雖然現在對井下的每條巷道還不是很熟悉,但是我相信,如果能堅持學習,就一定能達到自己的目標。
我覺得師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間,使我們有意無意之中增加了交流和相互學習的機會,從而得到提高。更督促我不斷的改進,不斷的完善自己。
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