三關(guān)愛(ài)總結(jié)201*——201*上學(xué)期

烏恰縣康蘇學(xué)校關(guān)愛(ài)學(xué)生

活動(dòng)總結(jié)

此學(xué)期我校以“關(guān)愛(ài)學(xué)生”活動(dòng)為主體，以建設(shè)精神文明校為重點(diǎn)，積極開(kāi)展全校關(guān)愛(ài)服務(wù)，組織學(xué)生志愿者為空巢老人、殘疾人獻(xiàn)愛(ài)心，幫扶他們走上穩(wěn)定生活路，給他們提供志愿指導(dǎo)和服務(wù)，積極宣傳、倡導(dǎo)志愿者為社會(huì)義務(wù)服務(wù)的重要作用和奉獻(xiàn)精神，取得了顯著效果。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

在縣局下發(fā)通知文件后，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開(kāi)了專(zhuān)題工作會(huì)議，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了安排部署，并及時(shí)制定學(xué)校實(shí)施“關(guān)愛(ài)學(xué)生”服務(wù)活動(dòng)的方案，”做好相關(guān)活動(dòng)的組織和開(kāi)展。要將此項(xiàng)活動(dòng)作為精神文明建設(shè)工作的重要抓手，充分發(fā)揮各班學(xué)生志愿服務(wù)，使“關(guān)愛(ài)學(xué)生”全校學(xué)生服務(wù)工作有章可循。

初步充分發(fā)揮學(xué)校社會(huì)體在指導(dǎo)科學(xué)服務(wù)活動(dòng)中的橋梁紐帶作用，以“自愿參與”為原則.

二、加強(qiáng)宣傳，廣泛動(dòng)員。

通過(guò)下發(fā)活動(dòng)方案、有關(guān)宣傳網(wǎng)絡(luò)、視頻、學(xué)校廣播等活動(dòng)情況，加強(qiáng)對(duì)“關(guān)愛(ài)學(xué)生”活動(dòng)的宣傳，廣泛動(dòng)員各班學(xué)生、班干部骨干積極參與，使“關(guān)愛(ài)學(xué)生”學(xué)生服務(wù)行動(dòng)深入人心。同時(shí)我們準(zhǔn)備著力

在參與此項(xiàng)活動(dòng)的班級(jí)、個(gè)人、服務(wù)對(duì)象中培養(yǎng)挖掘樹(shù)立一批先進(jìn)典型，推進(jìn)工作深入持久開(kāi)展。

三、號(hào)召全校各班各室要重視和配合做好“關(guān)愛(ài)學(xué)生”活動(dòng)，以社區(qū)、敬老院為主要陣地為空巢老人、殘疾人服務(wù)，建立學(xué)生志愿服務(wù)日�；瘷C(jī)制，全生服務(wù)志愿者“一對(duì)一”的進(jìn)行服務(wù)生活指導(dǎo)。

以社會(huì)主陣地為公民服務(wù)，全力推動(dòng)“關(guān)愛(ài)學(xué)生”全民健身志愿服務(wù)活動(dòng)的順利開(kāi)展，形成齊抓共管的工作格局。

烏恰縣康蘇學(xué)校201*年6月

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“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)社會(huì)社區(qū)活動(dòng)總結(jié)

201*201*學(xué)年度(上學(xué)期)

此學(xué)期我校以“三關(guān)愛(ài)”活動(dòng)為主體，以建設(shè)精神文明校為重點(diǎn)，積極開(kāi)展全校關(guān)愛(ài)社會(huì)志愿服務(wù)，組織學(xué)生志愿者為空巢老人、殘疾人獻(xiàn)愛(ài)心，幫扶他們走上穩(wěn)定生活路，給他們提供志愿指導(dǎo)和服務(wù)，積極宣傳、倡導(dǎo)志愿者為社會(huì)義務(wù)服務(wù)的重要作用和奉獻(xiàn)精神，取得了顯著效果。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

在縣局下發(fā)通知文件后，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開(kāi)了專(zhuān)題工作會(huì)議，對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了安排部署，并及時(shí)制定學(xué)校實(shí)施“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)活動(dòng)的方案，”做好相關(guān)活動(dòng)的組織和開(kāi)展。要將此項(xiàng)活動(dòng)作為精神文明建設(shè)工作的重要抓手，充分發(fā)揮各班學(xué)生志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，使“三關(guān)愛(ài)”全校學(xué)生服務(wù)與社會(huì)社區(qū)志愿服務(wù)工作有章可循。

初步建立了全校學(xué)生志愿者服務(wù)工作檔案。充分發(fā)揮學(xué)校社會(huì)體在指導(dǎo)科學(xué)服務(wù)活動(dòng)中的橋梁紐帶作用，以“自愿參與”為原則，逐步建立和完善全校學(xué)生志愿服務(wù)社會(huì)工作檔案，為進(jìn)一步做好志愿服務(wù)打下了良好的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)宣傳，廣泛動(dòng)員。

通過(guò)下發(fā)活動(dòng)方案、有關(guān)宣傳網(wǎng)絡(luò)、視頻、學(xué)校廣播等活動(dòng)情況，

加強(qiáng)對(duì)“三關(guān)愛(ài)”活動(dòng)的宣傳，廣泛動(dòng)員各班學(xué)生、班干部骨干積極參與，使“三關(guān)愛(ài)“學(xué)生志愿服務(wù)社區(qū)行動(dòng)深入人心。同時(shí)我們準(zhǔn)備著力在參與此項(xiàng)活動(dòng)的班級(jí)、個(gè)人、服務(wù)對(duì)象中培養(yǎng)挖掘樹(shù)立一批先進(jìn)典型，大力宣傳他們?cè)凇叭�關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)社會(huì)、社區(qū)活動(dòng)中的先進(jìn)事跡，營(yíng)造良好的氛圍，吸引更多人參與，推進(jìn)工作深入持久開(kāi)展。

三、加強(qiáng)指導(dǎo)，統(tǒng)一行動(dòng)。建立活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，縣教育局將牽頭對(duì)活動(dòng)的進(jìn)展情況進(jìn)行定期檢查和指導(dǎo)。12月5日，為紀(jì)念第26個(gè)“國(guó)際志愿者日”，我們組織了開(kāi)展了服務(wù)社區(qū)活動(dòng)，學(xué)生健身志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，四年級(jí)三個(gè)班級(jí)近240名的學(xué)生志愿者走進(jìn)南山社區(qū)，為社區(qū)居民展示了歌舞、武術(shù)表演，給他們送去了水果鮮奶等其它生活用品，還給他們掃地、擦窗、劈柴等服務(wù)性的活動(dòng)。隨后舉行了簡(jiǎn)短的結(jié)對(duì)子儀式，三個(gè)班級(jí)的學(xué)生和社區(qū)8名空巢老人結(jié)成了“一對(duì)一”幫扶對(duì)子，此活動(dòng)受到了社區(qū)居民的一致好評(píng)。

四、協(xié)調(diào)配合，齊抓共管。努力形成協(xié)調(diào)配合，號(hào)召全校各班各室要重視和配合做好“三關(guān)愛(ài)”活動(dòng)，以社區(qū)、敬老院為主要陣地為空巢老人、殘疾人服務(wù)，建立學(xué)生志愿服務(wù)日常化機(jī)制，全生服務(wù)志愿者“一對(duì)一”的進(jìn)行服務(wù)生活指導(dǎo)。以社會(huì)主陣地為公民服務(wù)，全力推動(dòng)“三關(guān)愛(ài)”全民健身志愿服務(wù)活動(dòng)的順利開(kāi)展，形成齊抓共管的工作格局。

友情提示：本文中關(guān)于《三關(guān)愛(ài)總結(jié)201*——201*上學(xué)期》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，三關(guān)愛(ài)總結(jié)201*——201*上學(xué)期：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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