政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會
政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會
政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過學(xué)校開展的一系列活動我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會：
本人嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，長期堅持學(xué)習(xí)黨的方針、政策及有關(guān)理論，關(guān)心時政，在思想上、行動上始終和黨組織保持一致，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。作為一名小學(xué)教師，本人盡職盡責(zé)的完成自己的本職工作，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平。樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在家校聯(lián)系中與家長相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施。
自古就是“教書育人，為人師表”。每一位教師都承擔(dān)著“育人”的責(zé)任，但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。新時代的師德應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于學(xué)生的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”；第二，不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生；第三，在教育過程中，要開發(fā)學(xué)生多方面的智力，根據(jù)學(xué)生的具體情況而把教學(xué)具體化。
當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。我覺得新時代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我努力做到：平易近人、嚴(yán)中有慈、公平待人、勤奮好學(xué)。通過這次學(xué)習(xí)，在以后的工作中我會更進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)理論，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致。
“政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí)心得
近期，我校開展行風(fēng)政風(fēng)活動，現(xiàn)談?wù)剛�人的幾點體會：一、要真正認(rèn)識活動的意義和作用
開展行風(fēng)評議工作是實踐“三個代表”重要思想、落實科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。如果我們自身對政風(fēng)行風(fēng)評議活動認(rèn)識不準(zhǔn)確，那么，開展再多的活動都是白搭。在我校開展行風(fēng)評議工作，是提高教師工作熱情、端正工作作風(fēng)和思想作風(fēng)的有效形式。只有積極開展行風(fēng)評議工作，不斷反思和總結(jié)工作經(jīng)驗，才能在工作中不斷提高和進(jìn)步。
二、要樹立良好的政風(fēng)行風(fēng)，關(guān)鍵是樹立并強化全心全意為人民服務(wù)的觀念
良好政風(fēng)行風(fēng)的形成，關(guān)鍵是要增強宗旨信念。領(lǐng)導(dǎo)及家長對我們政風(fēng)行風(fēng)的印象，來自我們工作的每一個細(xì)節(jié)。在工作中，我們只有把全心全意為人民服務(wù)的觀念真正融入教育教學(xué)工作，把家長“滿意不滿意”作為我們工作的評價標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)為，我們每位教職工都應(yīng)該從端正自身工作作風(fēng)做起，常懷愛生之心，恰守為生之責(zé)，多辦利生之事，切實履行好職責(zé)，以高效的工作效率和誠懇的工作態(tài)度，獲取家長的理解和支持，為教育事業(yè)樹立良好的政風(fēng)行風(fēng)。
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政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)心得體會
民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，就是對某一行業(yè)的政府職能部門在執(zhí)行黨的路線、方針、政策及“三個代表”重要思想貫徹落實與否的一個綜合評價。一直以來我局在政風(fēng)行風(fēng)方面緊緊圍繞抓班子、帶隊伍、樹形象，開展了一系列的工作，取得了顯著成效。結(jié)合這次活動，現(xiàn)談?wù)剛�人的幾點體會：
一、單位的政風(fēng)行風(fēng)好壞，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子，貴在抓落實。局黨組始終帶頭執(zhí)行路線、方針、政策，帶頭執(zhí)行各種規(guī)章制度作為檢驗行風(fēng)如何的一把尺子，要求大家做到的，自己首先做到，要求別人不能做的，自己首先不做。只有嚴(yán)格律已，才能嚴(yán)格要求別人，只有這樣才能凝聚人心二、堅持政務(wù)公開，增加透明度，是搞好行評的一個重要內(nèi)容。政務(wù)公開搞得好不好，關(guān)鍵在于單位的主要負(fù)責(zé)同志，因為手中掌握人、財、物，如果在用人的問題上堅持公平、公正、公開，你才能大膽的工作，你就能在大家心目中威信高，有號召力，有戰(zhàn)斗力，完成組織上交給的任務(wù)就不難。你在財務(wù)上按制度辦事，你就無私無顧，政務(wù)公開就實在，否則流于形式，大家就不贊成你，認(rèn)為你這負(fù)責(zé)人是說一套做一套，大家不服氣，積極性難以調(diào)動起來。因此，我們一直把政務(wù)公開作為一件大事來抓，此項工作多次受到上級的表揚。
三、嚴(yán)管干部職工，重在教育干部職工。嚴(yán)管干部職工，我認(rèn)為就是愛護(hù)。在這方面我局從兩個方面抓起：一抓好的典型，帶動大家；二抓苗頭，警示大家。這樣才能保持一個單位經(jīng)常有一個團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑、奮發(fā)向上的局面。其次在教育上，采取多種形勢，強化每個干部、職工自身建設(shè)。近年來，我們除堅持每月的黨組中心組學(xué)習(xí)外，還開展了一系列的培訓(xùn)活動，同時積極組織干部職工自學(xué)和到外地培訓(xùn)。另外，一些重大活動都要積極參與，這樣可以不斷提高全體干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治理論水平。
四、扎實工作，為民多辦實事。我們的工作范圍主要是為人民群眾的飲食用藥安全服務(wù)，直接關(guān)系人民群眾的身體健康和社會和諧穩(wěn)定。幾年來，我們始終堅持實事求是，調(diào)查研究，少說多干，堅決不能做違背客觀規(guī)律的無效工程，更不干勞民傷財?shù)氖拢喔扇罕姖M意的事情，真正把科學(xué)發(fā)展觀重要思想落在實處。
五、行風(fēng)評議符合時代的要求，這樣堅持下去可使我們增強干好工作的緊迫感、壓力感。我們一定按照上級要求，常抓不懈，繼續(xù)抓好抓實，抓出成效。我們決心在今年行風(fēng)評議的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，再接再厲，把行風(fēng)評議工作做得更好，為我市的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
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