人和四小201*年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)小結(jié)
廣州市白云區(qū)人和鎮(zhèn)第四小學(xué)
201*年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)小結(jié)
我校始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作中的重中之重，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性，并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的議事日程并狠抓落實(shí)。我校嚴(yán)格按照教育局相關(guān)文件要求，在我校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，學(xué)校黨政精心安排、認(rèn)真組織，將師德建設(shè)工作納入學(xué)校重要議事日程，開展了一系列切合我校教師實(shí)際，旨在全面提高教師師德修養(yǎng)的系列活動(dòng)，收到了預(yù)期的效果，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍
學(xué)校立即組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)傳達(dá)，組建班子、制定實(shí)施方案等工作迅速緊鑼密鼓的開展起來。召開師德建設(shè)月動(dòng)員大會(huì)，大力宣傳開展師德建設(shè)月活動(dòng)的目的、意義，為活動(dòng)的開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
對(duì)師德建設(shè)工作高度重視，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的師德建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的師德建設(shè)月活動(dòng)實(shí)施方案，確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的格局。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升內(nèi)力
為進(jìn)一步提高我校教師的師德師風(fēng)，根據(jù)我校師德建設(shè)月活動(dòng)方案，堅(jiān)持“面向全員，重在教育，著眼提升”的原則，組織全體教師深入學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安徽省實(shí)施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》、《合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等法律法規(guī)和文件規(guī)定，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范�；顒�(dòng)中，老師通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)，掌握了最新的職業(yè)道德規(guī)范，撰寫讀書筆記，深化了師德學(xué)習(xí)的效果。
四、開展活動(dòng)，講究實(shí)效
9月，為了將學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，我校發(fā)放了師德調(diào)查問卷，向廣大學(xué)生、家長(zhǎng)征求對(duì)教師師德建設(shè)的意見和建議，查找在師德建設(shè)方面存在的不足和突出問題。
10月，分別召開了學(xué)生和教師座談會(huì)，就“如何做一名新時(shí)期高尚的人民教師”開展大討論。通過通論，教職工對(duì)新時(shí)期的人民教師有了更深的理解，對(duì)我校應(yīng)如何深化師德建設(shè)發(fā)表意見和中肯建議，
11月，召開師德自查自糾專題會(huì)議，要求教師針對(duì)自身教育教學(xué)表現(xiàn)，開展師德反思活動(dòng)，撰寫師德反思。廣大教師進(jìn)一步明確了自己的權(quán)利和義務(wù)，努力查找自己的問題和不足，增強(qiáng)了法制意識(shí)。
五、創(chuàng)設(shè)載體，深入開展
注重創(chuàng)新，積極探索新形勢(shì)下師德教育新方法、新途徑。利用國旗下的講話契機(jī)，在全校師生面前莊嚴(yán)宣誓，開展集體宣誓，簽訂師德承諾書。不斷拓展宣傳渠道，開辟“優(yōu)秀教師”宣傳欄，宣傳先進(jìn)教師的事跡。在學(xué)校博客平臺(tái)撰寫師德博文，廣大教師紛紛跟帖學(xué)習(xí)、討論，擴(kuò)大師德教育的覆蓋面。
六、廣泛宣傳，弘揚(yáng)典型
為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，更好地深化師德建設(shè)，學(xué)校把師德建設(shè)與黨支部開展的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，大張旗鼓地宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，樹立師德典型，在學(xué)校開辟優(yōu)秀教師宣傳專欄，讓老師們直觀感受身邊的榜樣的力量。在活動(dòng)中，曹煥甜、駱慧紅等老師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步影響了周邊的教師要牢記教師育人、為人師表的神圣使命。
七、加強(qiáng)監(jiān)督，完善機(jī)制
制定了由校長(zhǎng)親自掛帥的師德督查制度，不定期檢查教職工在教育教學(xué)活動(dòng)中的師德規(guī)范情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。建立師德考評(píng)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，調(diào)動(dòng)教師的積極性。一是自評(píng)，達(dá)到自我認(rèn)識(shí)、自我鞭策的目的；二是互評(píng)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成合力；三是學(xué)生評(píng)，召開學(xué)生座談會(huì)；四是黨政、社會(huì)各界及家長(zhǎng)評(píng)。五是學(xué)校評(píng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣，在操作中重獎(jiǎng)勵(lì)，輕懲罰，增強(qiáng)工作透明度，充分調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取精神。
經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德建設(shè)結(jié)出可喜的成果。教育教學(xué)、平安創(chuàng)建、校園文化建設(shè)等方面得到社區(qū)、家長(zhǎng)的良好評(píng)價(jià)。同時(shí)又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、舍小家、為大家，教書育人、刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型事跡。領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新實(shí)干，不計(jì)得失；黨員同志身先士卒、以身垂范。
八、未來展望
在今后的工作中，我校將進(jìn)一步健全完善師德學(xué)習(xí)和考核制度，充分發(fā)揮考核結(jié)果在教師獎(jiǎng)懲、激勵(lì)方面的重要作用，把師風(fēng)師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作全過程，以師風(fēng)師德建設(shè)促進(jìn)我校師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提高，以師風(fēng)師德建設(shè)推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展。
教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵。我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作，要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理、教師行為、教學(xué)行為和學(xué)生規(guī)范，實(shí)現(xiàn)小事入手，爭(zhēng)創(chuàng)良好的校容、校貌、工作作風(fēng)，切實(shí)提高管理、教育教學(xué)水平。
為了進(jìn)一步提高我校教師的師德師能建設(shè)，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，開展豐富多彩的活動(dòng)，通過活動(dòng)，使每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。
1、組織每個(gè)教師學(xué)校教育發(fā)展綱要
搞好師德師風(fēng)建設(shè)，首先，廣泛深入地開展學(xué)習(xí)教育發(fā)展綱要，通過學(xué)習(xí)教育統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，掌握關(guān)于教師思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的政策規(guī)定，有效提高廣大教師加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)的自覺性。
2、組織教師進(jìn)行師德學(xué)習(xí)
組織教師進(jìn)行師德學(xué)習(xí)，采用集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，要求每個(gè)教師必須記學(xué)習(xí)筆記，保證學(xué)習(xí)的效果。從而進(jìn)一步增強(qiáng)教師為人師表、以身立教的責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步提升教師的道德素質(zhì)和師德水平。
四、認(rèn)真查找，拾差補(bǔ)缺
為了了解我校師德師風(fēng)現(xiàn)狀，學(xué)校分別找了不同科目的教師進(jìn)行會(huì)談，討論我校在師德師風(fēng)方面存在的不足。會(huì)談的各位教師對(duì)我校存在的問題都各抒己見，經(jīng)過了解我校師德師風(fēng)存在不足。(1)、缺乏進(jìn)取心。有的教師不思進(jìn)取，不思學(xué)習(xí)，憑老經(jīng)驗(yàn)辦事，不吸收新的教育理念，觀念陳舊，教法呆板。(2)、缺乏愛心。有的教師偏愛尖子生，冷漠中下生，歧視后進(jìn)生。有的教師體罰學(xué)生，影響學(xué)生的身心健康。
總之，我校師德師風(fēng)建設(shè)有較大的提高。但是做好師德師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我校將努力打造無私奉獻(xiàn)的師魂、誠實(shí)正直的師德、全面發(fā)展的師觀、教書育人的師能和嚴(yán)禁治學(xué)的師風(fēng)，為使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階、教學(xué)管理上層次、特色上水平而不懈努力！
廣州市白云區(qū)人和鎮(zhèn)第四小學(xué)
201*年12月29日
擴(kuò)展閱讀：201*人和四小師德師風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議上的總結(jié)講話
201*人和四小師德師風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議上的
總結(jié)講話
同志們，今天的會(huì)議開得很好，及時(shí)，重要。
“傳道、授業(yè)、解惑”是教師的天職，“太陽底下最光輝的職業(yè)”是教師的美譽(yù)，“學(xué)高為師、德高為范”是對(duì)教師職業(yè)的特殊要求，而崇高的職業(yè)的道德則是教師能頂天立地的脊梁。
師德師風(fēng)建設(shè)一直是我校純潔教師隊(duì)伍、提高教師育人水平、提升教師形象的重要舉措。長(zhǎng)期開展該項(xiàng)活動(dòng)，極大地促進(jìn)了教師的整體素質(zhì)，提高了教師服務(wù)學(xué)生的意識(shí)，涌現(xiàn)出了一大批師德楷模。他們?cè)诠ぷ髦幸越處焹?yōu)美的形象管理人、服務(wù)人、培育人，起到了既教書又育人、既傳道又培德的砥柱作用。同時(shí)，也帶動(dòng)了全體教職工以嚴(yán)禁的工作態(tài)度、忘我的工作作風(fēng)全身心貢獻(xiàn)于教育事業(yè)，以高尚的情操、豐富的人格魅力感染著同行們、學(xué)生們、家長(zhǎng)們、領(lǐng)導(dǎo)們，譜寫了一曲又一曲精彩的教師贊歌，在這值得稱頌又可載入史冊(cè)的平凡事跡背后，始終保持的是一顆積極向上而又甘于奉獻(xiàn)、淡泊名利而又追求高遠(yuǎn)的師者之心，在這別人只羨慕工資而不羨慕工作的平凡崗位上，全體教職員工都能以飽滿的熱情忘我工作，在造就了一批批人才的同時(shí)，極大地展示了人和四小教師的優(yōu)美形象，體現(xiàn)了“以人為本，為人師表”的高貴品質(zhì)，得到了領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的認(rèn)可。
今天，我們?cè)诖苏匍_師德師風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議，目的是再次展示優(yōu)秀教師的師德魅力，領(lǐng)略優(yōu)秀教師風(fēng)采，為以后的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階做好奠基工作。
“生活中并不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！逼椒驳墓ぷ髦胁⒉皇菦]有激越，而是缺少探求優(yōu)秀的目光。在以后的工作中，我們將進(jìn)一步加大師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)力度，使每一個(gè)有正義感、有責(zé)任感、有高尚的道德情操、有成就、有貢獻(xiàn)的教師走上演講臺(tái)，把自己工作的情況講給大家，使你的平凡而偉大的事
跡像涓涓細(xì)流滲進(jìn)每個(gè)人的心田，感染每一個(gè)有良知的人。
既然我們選擇了這一光榮的職業(yè)，就要為之而奉獻(xiàn)，就要使這個(gè)職業(yè)絢麗生花！我們每個(gè)人都要有這樣的心態(tài)：我自豪，我是教師！我驕傲，我是優(yōu)秀教師！我偉大，因?yàn)槲遗嘤俗鎳暮蟠铱盀槿藥煟?/p>
針對(duì)今天的會(huì)議，作如下要求：
各校在以后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育法、教師法、義務(wù)教育法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、區(qū)委區(qū)政府教育局有關(guān)于師德的文件、人和四小小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則，每學(xué)期集中學(xué)習(xí)八次，學(xué)校要有學(xué)習(xí)記錄，教師個(gè)人要有個(gè)人學(xué)習(xí)筆記。
廣州市白云區(qū)人和鎮(zhèn)第四小學(xué)
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