書香班級建設(shè)實施情況匯報

營造書香氛圍，搭建交流平臺，點燃讀書激情--學(xué)院書香班級建設(shè)實施情況匯報

為進(jìn)一步深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，固化“隆中諸葛讀書工程”實施成果，使書香班級建設(shè)成為一項日�；�、常態(tài)化的學(xué)生工作，外國語學(xué)院以端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度為目的，以培育良好的學(xué)習(xí)氛圍為目標(biāo)，以班級、寢室為載體，以精品活動為平臺，以讀書典型為引領(lǐng)，積極在學(xué)院廣泛開展書香班級建設(shè)，努力營造了一個好讀書、樂讀書、善讀書的良好讀書氛圍，再次掀起了學(xué)風(fēng)建設(shè)的新高潮�，F(xiàn)將活動實施情況匯報如下：

一、強(qiáng)化認(rèn)識，使讀書工程成為學(xué)生們學(xué)習(xí)生活的重要組成部分（一）針對11級新生，進(jìn)行廣泛宣傳動員。我院在開展書香班級建設(shè)過程中，充分考慮各年級學(xué)生不同特點，開展形式多樣的宣傳活動。針對11級新生，一是以新生入學(xué)教育為依托，通過邀請院黨委副書記對全體新生開展講座，闡釋讀書工程和書香班級建設(shè)的重要性和必要性：邀請英日語系主任，給新生各班推薦本專業(yè)必讀書目。如我院老師是翻譯專業(yè)博士，她積極為同學(xué)們推薦相關(guān)專業(yè)書籍，幫助同學(xué)們了解該專業(yè)領(lǐng)域的一些學(xué)習(xí)方法；二是由學(xué)院學(xué)生會牽頭組織召開書香班級建設(shè)大會，強(qiáng)化新生思想認(rèn)識，以往屆優(yōu)秀班級的建設(shè)經(jīng)驗，為新生班級開展書香班級建設(shè)提供指南；三是通過召開班長聯(lián)席會，通過邀請高年級書香班級建設(shè)做的比較好的班級，對11級班委進(jìn)行書香班級建設(shè)的指導(dǎo)。通過這些方式，提升了新生對書香班級建設(shè)的認(rèn)識。（二）針對高年級學(xué)生，及時解決低動高不動的問題。針對高年級學(xué)生的個性特點，我院首先要求各班及時開展班會，強(qiáng)化書香班級意識，并要求班主任全程參與書香班級建設(shè)活動中；其次，要求各年級廣泛開展書香班級建設(shè)經(jīng)驗交流會，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短；針對畢業(yè)班學(xué)生，我院創(chuàng)新方式，將讀書與社會實踐、實習(xí)相結(jié)合，通過書寫實習(xí)心得等方式開展書香班級建設(shè)；同時，將書香班級建設(shè)與實施義工活動相結(jié)合，使得學(xué)生在實踐中學(xué)到書本上學(xué)習(xí)不到的東西。通過上述方式，充分調(diào)動了我院高年級學(xué)生參與書香班級建設(shè)的積極性，學(xué)生參與讀書工程的力度大大提高。

（三）抓好學(xué)生干部隊伍，發(fā)揮引領(lǐng)作用。為了確保書香班級建設(shè)規(guī)范有序開展，我院在進(jìn)行書香班級建設(shè)的過程中，以學(xué)生干部隊伍為依托，及時召開書香班級建設(shè)工作部署會議并通過每周一次的學(xué)生會工作例會，加深學(xué)生干部對書香班級建設(shè)的重視程度；另外，由學(xué)生會主席牽頭，每月召開一次班長聯(lián)席會，了解每班書香班級建設(shè)情況，交流經(jīng)驗，取長補(bǔ)短；同時，各班均成立了以班主任任組長，班長、團(tuán)支書為副組長的書香班級建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展各類書香班級建設(shè)活動和讀書課外學(xué)分的考核工作，充分發(fā)揮了班干部在書香班級建設(shè)中的引領(lǐng)作用。

二、立足班級，以寢室為載體，深入開展書香班級建設(shè)

（一）落實“七有”標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范書香班級建設(shè)。如何建設(shè)書香班級，使之不流于形式？我院首先是要求召開主題班會，讓全班同學(xué)廣泛參與，充分討論書香班級建設(shè)規(guī)劃，確定讀書學(xué)分成績評定小組，班級特色活動形式。其次，各班舉手表決通過了書香班級建設(shè)指導(dǎo)方案，課外閱讀成績評定細(xì)則，課外閱讀考察辦法等；三是結(jié)合學(xué)校指定讀書篇目，由各班專業(yè)課教師為各班提出課外閱讀書目。

（二）開展各項班級活動，以活動促書香班級建設(shè)開展。為檢驗學(xué)生讀書效果，并為學(xué)生讀書提供展示平臺，我院各班相繼開展多種讀書活動，如班開展了日語單詞背誦比賽活動，英語班利用晚自習(xí)時間，開展的“我為大家推薦一本好書”活動等；其中，英語班一直開展的“課前五分鐘”英語演講，效果顯著。同學(xué)們通過對名人演說進(jìn)行惟妙惟肖的模仿，大大提高學(xué)生口語水平；日語1級每周晚持續(xù)開展的“晚間看點”活動，特色鮮明。在晚間看點的舞臺上，對同學(xué)們語言組織能力，交流能力，溝通能力以及表達(dá)能力進(jìn)行鍛煉。

（三）以寢室為基本單位，促進(jìn)寢室書香氛圍。首先，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視書香寢室建設(shè)，多次走訪學(xué)生寢室，要求廣大學(xué)生在寢室內(nèi)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣；其次，以公寓文化建設(shè)月為契機(jī)，將寢室書香建設(shè)作為每周寢室檢查的一項重大指標(biāo)，大大的調(diào)動了學(xué)生開展書香寢室建設(shè)的積極性；同時，各個寢室開展各類活動，固化書香寢室成果，如英語班舉行了以寢室為單位的英美話劇展演，英語班在寢室內(nèi)建立了寢室讀書館等活動；其中以日語班開展書香寢室裝扮活動最為新穎，同學(xué)們發(fā)揮自身特長，書寫許多與日本民俗有關(guān)的字畫貼于寢室，并建立本寢室的讀書格言，以此激發(fā)寢室成員讀書興趣，效果明顯。（四）、加強(qiáng)交流，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。我院積極搭建各類平臺，為各班提供交流的機(jī)會。如英語班與英語班聯(lián)合開展書香班級建設(shè)成果展示會，以多種形式展示同學(xué)們讀書成果，效果明顯；不僅如此，還積極汲取兄弟學(xué)院的經(jīng)驗，更好地促進(jìn)自身書香班級建設(shè)。如英語班與機(jī)汽學(xué)院班協(xié)作開展了“英語晨讀一幫一”活動，不僅增強(qiáng)了班級間的情誼，還大大提高了同學(xué)們主動學(xué)習(xí)的意識。三、以讀書典型為榜樣，以特色活動為載體，營造良好讀書氛圍（一）開展十大讀書人先進(jìn)事跡報告會。邀請我校十大讀書人、校課外讀書先進(jìn)個人介紹讀書心得及經(jīng)驗。

（二）推廣十大書香班級經(jīng)驗做法。在201*年學(xué)院讀書文化節(jié)上，我院英語班榮獲..學(xué)院“十大書香班級”。該班在建設(shè)書香班級的過程中，形成了本班的一套特色方案。為了給其他班級開展書香班級建設(shè)提供經(jīng)驗，我院大力推廣班的做法，通過開展班長聯(lián)系會等方式學(xué)習(xí)班經(jīng)驗，全院各班形成了你追我趕的書香班級建設(shè)熱潮。（三）發(fā)掘并評選我院讀書先進(jìn)集體和個人。在讀書活動中，我院各班著力用身邊的人、身邊的事激發(fā)學(xué)生參與讀書活動的熱情，并著力挖掘新典型。自11級學(xué)生入校以來，我院通過各種形式進(jìn)行調(diào)研，發(fā)掘出了///同學(xué)等為典型的讀書人。其中，英語同學(xué)，在大一期間，所讀書籍遍布英語專業(yè)、文學(xué)、哲學(xué)、人物傳記等多個領(lǐng)域，閱讀數(shù)量多達(dá)36本。她興趣廣泛，讀書種類多，還勤作讀書筆記，堅持練筆，迄今已有十多篇作品發(fā)表獲獎。其中在湖北學(xué)院草廬文學(xué)社“襄陽好風(fēng)日”詩歌征集活動獲得三等獎，外國語學(xué)院“重溫《雷鋒日記》，續(xù)寫《雷鋒日記》”征文比賽活動獲一等獎。同學(xué)不僅愛讀書，還積極參加學(xué)校的各項活動，并表現(xiàn)突出，作為外院通訊部的干事，她對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在院新聞網(wǎng)站內(nèi)共發(fā)表四十余篇新聞稿件；英語同學(xué)自幼酷愛中國散文，對散文有自己的獨特見解，曾在“云爆彈”電子雜志，《青年文藝》雜志，《飛天》雜志社等5家全國性雜志社發(fā)表文章，并在各類市級報刊雜志上發(fā)表散文篇章不下10篇；在這些讀書先進(jìn)集體和個人的帶領(lǐng)下，外國語學(xué)院掀起了讀書的新高潮。

（四）、以特色活動為載體，激發(fā)學(xué)生讀書興趣。我院積極開展各項特色讀書活動。首先，以各類學(xué)生社團(tuán)為依托，結(jié)合專業(yè)特色，開展英日語演講比賽、“話說襄陽”筆譯大賽；依托學(xué)生黨員隊伍開展“讀紅色書籍，品紅色經(jīng)典”學(xué)生黨員讀書交流會；其次，以每月各項教育主題活動為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，如在“雷鋒月”活動中，我院分團(tuán)委開展“續(xù)寫《雷鋒日記》”活動，以這種新穎的形式，使得雷鋒精神深入人心并激發(fā)學(xué)生書寫心得的興趣。這些活動豐富了同學(xué)們的課外生活，同時也在外國語學(xué)院營造了良好的讀書氛圍。四、固化書香班級成果，建立長效機(jī)制

（一）全面總結(jié)，建立讀書工程長效機(jī)制。隆中諸葛讀書工程在全校開展已近兩年之久，書香班級建設(shè)也已經(jīng)形成了一種日�；�、常態(tài)化模式。為建立書香班級建設(shè)的長效機(jī)制，我院全面總結(jié)，彌補(bǔ)不足。首先是由分管各年級的輔導(dǎo)員牽頭，在每年4月進(jìn)行書香班級建設(shè)調(diào)研，根據(jù)調(diào)研的實際情況，匯總制成《外國語學(xué)院各年級書香班級建設(shè)調(diào)研報告》。其次，進(jìn)一步規(guī)范外國語學(xué)院書香班級建設(shè)相關(guān)制度，繼續(xù)加強(qiáng)對專業(yè)必讀書籍的篩選與更新；最后，對各班課外讀書學(xué)分考核辦法匯編成冊，共同學(xué)習(xí)交流。

（二）固化表彰，書香班級建設(shè)成果。為了更好地起到典型示范作用，我院在全院范圍內(nèi)進(jìn)行外國語學(xué)院讀書先進(jìn)集體與個人評選表彰活動，進(jìn)一步提高了學(xué)生讀書的積極性，為學(xué)生讀書營造了良好的環(huán)境。在這些讀書先進(jìn)集體和個人的帶領(lǐng)下，外國語學(xué)院的書香班級建設(shè)取得了很好的成果。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們，外國語學(xué)院書香班級建設(shè)在實施過程中，主要是強(qiáng)化了學(xué)生的主體地位，以學(xué)生讀書興趣為宗旨，提高了學(xué)生對書香班級建設(shè)的認(rèn)識；其次，立足班級和寢室，深入開展各項活動，亮化了我院書香班級建設(shè)的特色；同時，加強(qiáng)典型示范引領(lǐng)作用并全面總結(jié)，從而固化了書香班級建設(shè)的長效性機(jī)制，取得了小小成績。但我們深知書香班級建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，今后我院將繼續(xù)以學(xué)校要求為行動指南，積極思考，開拓創(chuàng)新，努力營造全員參與，全員獲益的讀書氛圍。最后，在這里請允許我向全校學(xué)生發(fā)出號召，讓我們徜徉在讀書的世界里，做一個樂讀書、善讀書、好讀書的幸福的讀書人！

擴(kuò)展閱讀：創(chuàng)建書香班級工作總結(jié)

創(chuàng)建書香班級工作總結(jié)

書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！多讀書，讀好書，就會增知識，長見識，優(yōu)化氣質(zhì)，提高素質(zhì)。為此，本學(xué)期，我們學(xué)校開展了創(chuàng)建“書香校園”和“書香班級”的活動，書的香氣就像花香一樣彌漫在校園的各個角落，讀書對老師、學(xué)生來說成了最自然的事情，我們班也積極響應(yīng)，為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，增長學(xué)生的知識，拓展學(xué)生的知識面，營造濃郁的書香班級，我們班進(jìn)行了一系列的班級讀書活動，小結(jié)如下：

一、經(jīng)過發(fā)動，學(xué)生積極地將家中的藏書有選擇性地帶到班級里來，還有的是家長重新為孩子買的。每個孩子至少帶兩本，書架上的書共80余本。我們進(jìn)行了“好書交換看”的活動，組織并鼓勵學(xué)生借閱書架上自己喜歡的圖書�？赐昕杉皶r更換或每周更換一次。二、創(chuàng)建“班級閱讀評比欄”，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

利用每周五班會的時間，對學(xué)生每周的閱讀情況進(jìn)行記錄并評比。閱讀字?jǐn)?shù)最多的同學(xué)會得到一顆“你真棒”，并得到“本周閱讀星”的稱號。這使大部分同學(xué)都能積極主動地進(jìn)行閱讀，喜歡閱讀。三、在短短三個多月的時間里，我班學(xué)生最多的閱讀字?jǐn)?shù)達(dá)1萬多，這是一個多么可喜的數(shù)字啊！如果每個學(xué)生都能像這個同學(xué)一樣，那一年下來又會得出一個什么樣的數(shù)字？兩年以后、三年以后呢？如果每個同學(xué)都能堅持如一地這樣閱讀下去，相信每個同學(xué)所閱讀的字?jǐn)?shù)都是驚人的！他們所收獲的也并不僅僅是這些數(shù)字，而是取之不盡，用之不竭的智慧的源泉。四、除了學(xué)生自主的閱讀，我們還利用晨讀時間讓學(xué)生背誦《弟子規(guī)》、《小學(xué)生必背古詩詞》，真正地進(jìn)一步豐富了學(xué)生的知識面，體現(xiàn)了“與好書為伴讓智慧飛揚”。

五、收獲：通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂上的發(fā)言更加積極了，造句更加豐富了，日記寫得更加精彩了。比如我班俞越同學(xué)是一個比較愛看童話故事的小女孩，他的語言就總是充滿著童話的韻味。讀書使孩子們成了主動學(xué)習(xí)的人，他們會自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團(tuán)隊精神、責(zé)任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。

書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線，愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校園中成長、進(jìn)步！書，永遠(yuǎn)是我們最好的朋友，讓淡淡的書香在教室里每一個角落飄溢、回蕩，讓孩子們背起快樂上學(xué)，享受書香童年，在活動中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍，每個同學(xué)都獲益非淺，愿學(xué)生們真正地能“進(jìn)入書的海洋，感受文字之美，盡享讀書之樂”在書的海洋中自由地遨游。打造書香班級，是我們大家一個美好的理想追求。我們努力著，引領(lǐng)閱讀文化；我們期待著，書海中走出奇跡；我們期盼著，閱讀幸福一生。

201*.12.

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