“燒”不死 本文簡介:
廣東省深圳市龍華新區(qū)王定之指導(dǎo)教師:程雪娜 如果有人要問你:“自來水是怎樣燒開的?”你可能會頓時語塞。我原先覺得是這樣:“火把高溫傳給水壺,水壺又把熱傳給壺底的水,壺底的水又把熱向上傳,直到整壺的水都達到了一百度,水就開了!笨墒,這個想法被生日時的一個不經(jīng)意的小游戲給推翻了! ∧翘欤艺埩肆制
“燒”不死 本文內(nèi)容:
廣東省深圳市龍華新區(qū) 王定之
指導(dǎo)教師:程雪娜
如果有人要問你:“自來水是怎樣燒開的?”你可能會頓時語塞。我原先覺得是這樣:“火把高溫傳給水壺,水壺又把熱傳給壺底的水,壺底的水又把熱向上傳,直到整壺的水都達到了一百度,水就開了!笨墒,這個想法被生日時的一個不經(jīng)意的小游戲給推翻了。那天,我請了林祁煥、歐陽霖和黃明浩來玩。黃明浩送了一條小金魚給我。歐陽霖的鬼點子最多,他說:“要不我們把金魚放在一個熱水里,把水加熱,看看金魚怎么掙扎!蔽覀冇X得挺好玩,便拿來了一個酒精瓶,把裝金魚的塑料杯里的水加熱,就開始等待“精彩”的一出“戲”。
三分鐘過去了,也沒有聽到拿杯子的人說杯子燙,只是看見杯口的水“咕嚕咕!敝泵芭。更讓人驚奇的是,靠近試管底部的小金魚竟然自由自在地游來游去,一點也不驚慌!霸趺椿厥?難道水沒開?”林祁煥說著,不由自主地把手伸進水里。在林祁煥的手觸碰水面的一瞬間,他好像被毒蛇咬了一樣,迅速縮回手指,不停向手指吹氣,還說:“這水里有鬼,那么高的溫度,金魚卻沒有事!”
事后,我思索開了:為什么在燙水的金魚會沒事呢?難道金魚天生有耐熱的本能?于是,我把金魚放到一個全熱的燙水壺里,金魚卻想拼命地離開水面。這說明金魚沒有耐熱的本領(lǐng)。那么水被燒開了,金魚又怎么能不驚慌?我決定,再重復(fù)一遍過程,這次要在里邊加幾塊木屑。令人感覺到不可思議的事發(fā)生了:木屑竟在水中上下移動,就像有了生命一樣!翱磥硭疅_時會有對流!蔽蚁,“但對流的形成肯定跟密度有關(guān)系。那么,應(yīng)該是下面的水先受熱升溫而開始膨脹,密度變小,浮到上面;原先上面的水又降下去了,等到下降的水比上面的水密度更小時,又會浮到上面,以此反復(fù)循環(huán),水的溫度也不斷升高,那么水就開了。但魚卻不會收到傷害。
科學(xué)實驗是一筆財富,但是,它們都會“隱藏”,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們,才會體現(xiàn)出它們的價值。
教師評語:一個有趣的小實驗,證實了“燒不死”這一題目。生活中往往就是這樣,只有親自去嘗試,才能抓住其中的奧秘。
“燒”不死 本文關(guān)鍵詞:不死
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