欣賞的力量 本文簡介：

江蘇省南通市海安縣　韓穎指導教師：何成武　　欣賞，在生活中我們都期待別人的欣賞，然而我們自己對別人卻很少送出自己的欣賞�！�—題記　　欣賞是一種力量，能使人奮進；欣賞是音樂，能讓人愉悅；欣賞更是一種美，一種由內心而發(fā)出的美。它就像回音一樣，一直在你心里徘徊，久久不能散去�！　�從前我和各位一樣總喜歡得到

欣賞的力量 本文內容：

江蘇省南通市海安縣  　韓穎

指導教師：何成武

　　欣賞，在生活中我們都期待別人的欣賞，然而我們自己對別人卻很少送出自己的欣賞。

——題記

　　欣賞是一種力量，能使人奮進；欣賞是音樂，能讓人愉悅；欣賞更是一種美，一種由內心而發(fā)出的美。它就像回音一樣，一直在你心里徘徊，久久不能散去。

　　從前我和各位一樣總喜歡得到別人的贊美，卻從不喜歡贊美別人，而我明白這一個道理——欣賞別人也是一種力量，是因為一個朋友。她在我的記憶中總是揮之不去，即使不常在一起，也忘不了對方。

　　那是一年分班的時候，我們機緣巧合地成為了同桌。當時我覺得她成績很好，所以不太想和她聊，因為我覺得成績好的人都有點目中無人，總是孤芳自賞。誰知，剛一下課，她就指著我的文具盒說好漂亮，開始我還以為她是在諷刺我，可我看著她那么喜歡的樣子也不像騙人的，我就跟她聊起了天。在后來的日子里，我發(fā)現她很善于欣賞人或事物，在平常的東西中總能找到亮點，我想這就應該是她優(yōu)秀的原因吧。她善于贊美并學習別人的長處，和她相處的過程中，我也學會了欣賞別人的美。

　　我在一個朋友家里，看到了墻壁上的一幅幅肖像畫，我看著它們就像自己走入了畫的世界中，陶醉在里面。這時我的好朋友走過來，問我：“怎么樣？”我指著一幅生動形象的畫說：“這幅畫畫得好美。這線條非常流暢，顏色涂畫均勻，如果參賽的話，一定會獲獎的。相信我！”這時，她笑了。過了好些天，在我快淡忘了這件事的時候，她來了，她告訴我，她在她們興趣班聯歡畫展中獲獎了。我沒有想到我的一句話竟然激勵了她，那也是我第一次明白贊美別人是給別人一種前進的力量。我笑了，想象著她拿到獎狀時的笑容，我心里比喝了蜜還甜。

　　從那以后，我總是大方地贊美別人，因為我知道有的人一直希望被贊美，他們的內心里有一種能量需要被激發(fā)，只有那樣，他們才有信心去做自己想做的事。

　　朋友，去贊美、欣賞別人吧！不要只希望別人贊美你，同樣地，別人也希望得到你的贊美！欣賞是一種善良，欣賞是一種領略，欣賞是一種胸懷。漂亮的容貌只是一種外表美，我們更要學會欣賞人的內在美。

　　用心聽，用心看，用心去感受，拋開一切去盡情欣賞吧！

　　教師評語：題記簡潔明了，表達自己對欣賞的理解。通篇語言流暢、清新，語句優(yōu)美，多處運用排比、比喻等修辭手法。通過敘述兩件平常生活中的小事情強調自己的觀點，具有可讀性。文章結尾雖然只有短短一句話，但是具有感染力，讓讀者感受到“欣賞的力量”。

欣賞的力量 本文關鍵詞：力量，欣賞

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