五年級家長會總結(jié)

五年級家長會總結(jié)

經(jīng)過充足準備，充分醞釀，古城小學(xué)五年級于昨日召開了家長會，家長會在五年級教室如期舉行。在這次會議上，老師和家長近距離接觸，懷著一顆對學(xué)生的關(guān)切之心，深入交流思想，廣泛的交換意見，產(chǎn)生了積極的效果，達到了預(yù)期的目的�，F(xiàn)將五年級家長會議工作總結(jié)如下：

一、家長會的目的：

1、了解學(xué)生家長及家庭情況。

我們知道，學(xué)生所接受的教育是立體化的，其中家庭影響至關(guān)重要。學(xué)生的許多品質(zhì)是在家庭的熏陶中形成的。因此，我們在決定對學(xué)生如何進行教育之前，必須首先了解學(xué)生的家庭。通過學(xué)生渠道和家訪可以了解到一些情況，但家長會更是了解情況的良好時機。

2、相互交流學(xué)生表現(xiàn)情況。

家庭、學(xué)校是學(xué)生活動的兩個最重要的場所。作為家長，很想知道學(xué)生在校表現(xiàn)情況；同樣，班主任也想知道學(xué)生在家里的某些情況。因此，相互交流學(xué)生情況是家長會的重要內(nèi)容。不過，作為掌握主動權(quán)的會議主持者，應(yīng)該慎重地進行這種交流。為了節(jié)省時間，要注意引導(dǎo)家長盡量講一些教師想知道的情況，內(nèi)容要集中；在向家長介紹學(xué)生在校情況時，要認真選擇內(nèi)容，要充分考慮到某些內(nèi)容反饋給家

長后可能會產(chǎn)生的一些副作用，教師在面對家長時，心里一定要“裝著”學(xué)生。

3、幫助家長提高家教水平，家長是教師的助手，家庭是學(xué)校的第二課堂。幫助家長提高家教水平，可以大大促進對學(xué)生的教育效果。做這項工作，可以從如下幾方面入手：

a、促進家長學(xué)習(xí)。班主任在對學(xué)生家長的家教方式和家教水平充分了解的基礎(chǔ)上，鼓勵家長學(xué)習(xí)文化和教育知識。注意典型引路。一些優(yōu)秀家長的家教情況是最生動的教材，最易為其它家長學(xué)習(xí)仿效，因此，班主任可以幫助這些家長總結(jié)經(jīng)驗。把學(xué)生心聲反饋給家長。理解孩子，這是優(yōu)秀家長必備的心理素質(zhì)。在家長會上讓家長聽一下孩子們的心聲，會給家長的心靈以極大的觸動，自覺改正一些不恰當?shù)募医谭绞健?/p>

b、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解，消除隔閡、誤會。例如，利用家長會上級部門和本校的政策，幫助家長提高認識。例如，家長對學(xué)校意見較大的問題，教師應(yīng)在家長會上講明原因，并歡迎家長對學(xué)校工作監(jiān)督，以取得家長的諒解和支持。二、家長會召開情況

五年級應(yīng)到家長24人，實到21人。下午2:30左右，家長們陸續(xù)進班。在班主任的帶領(lǐng)下，數(shù)學(xué)老師、英語老師態(tài)度和藹的接待著

每一位家長，班主任仔細分發(fā)《古城小學(xué)家長安全責任書》，認真做好家長到會登記。

會議開始后，班主任首先致上熱情洋溢的歡迎辭，講解這次家長會的目的，并介紹新來的代課老師。接著圍繞以下幾個方面，老師和家長進行深入的交流。

1、介紹班級情況。五年級總體很優(yōu)秀，在家中是寶貝，在學(xué)校是明珠。在他們身上寄托著家長和學(xué)校的殷切希望。因此，班主任和全體任課老師深感責任重大，工作中不敢有一絲懈怠。

2、向家長傳達新課改精神，努力營造和諧、民主、平等的師生關(guān)系。在生活上做學(xué)生的父母，在思想上做學(xué)生的朋友，在學(xué)習(xí)上做學(xué)生的導(dǎo)師。

3、家庭教育問題。家長對孩子的影響很大。家庭環(huán)境和教育不同，學(xué)生的個人修養(yǎng)、道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、性格情感也不同。所以家長在平時，要多注意對學(xué)生的教育。

4、班級學(xué)生存在的問題。

(1)五年級整體語文較差，特別是作文，學(xué)生碰到作文題目就無從下手。除了在學(xué)校要認真上作文課以外，家長要監(jiān)督學(xué)生多看書，杜絕上網(wǎng)抄襲作文。

（2）很多學(xué)生注意力差，課堂上喜歡做小動作。

（3）偏科現(xiàn)象嚴重，普遍語文差。

（4）青春期心理，容易融進家長的喜怒哀樂。在會議上，家長也紛紛提出問題和要求。1、班主任和任課老師的聯(lián)系方式。2、作文水平怎樣提高。

3、怎樣學(xué)習(xí)英語等等問題，老師就這些問題一一作出解答。最后和家長個別交談，老師就他們的期末成績、思想狀況等方面和家長進行細致的交談。很多家長都主動提出要求，氣氛十分熱烈。三、家長會的收獲

這次家長會收獲很大，無論是老師還是家長，都能從這次家長會得到有益的啟迪。對學(xué)生一定會起到積極的作用。

1、作為家長，懂得了應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，在孩子平時的學(xué)習(xí)和生活中，家長應(yīng)該注意孩子的興趣，看看他們喜歡什么，愿意做什么游戲，一句孩子的喜好，慢慢培養(yǎng)他的個性，總的來說，慢慢摸索著來，每一個孩子都是不一樣的，但作為家長就應(yīng)該是孩子的指導(dǎo)員！也和老師了交流，了解了學(xué)生在學(xué)校的各方面狀況。

2、作為老師，了解了家長的性格，了解了學(xué)生的家庭狀況，了解了學(xué)生在家的表現(xiàn)。交流使我們知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

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五年級家長會總結(jié)

經(jīng)過充足準備，充分醞釀，皇城小學(xué)五年級于9月3日召開了家長會，家長會在五年級教室如期舉行。在這次會議上，老師和家長近距離接觸，懷著一顆對學(xué)生的關(guān)切之心，深入交流思想，廣泛的交換意見，產(chǎn)生了積極的效果，達到了預(yù)期的目的�，F(xiàn)將五年級家長會議工作總結(jié)如下：一、家長會的目的：

1、了解學(xué)生家長及家庭情況。

我們知道，學(xué)生所接受的教育是立體化的，其中家庭影響至關(guān)重要。學(xué)生的許多品質(zhì)是在家庭的熏陶中形成的。因此，我們在決定對學(xué)生如何進行教育之前，必須首先了解學(xué)生的家庭。通過學(xué)生渠道和家訪可以了解到一些情況，但家長會更是了解情況的良好時機。

通過家長會，教師要了解如下情況：2、相互交流學(xué)生表現(xiàn)情況。

家庭、學(xué)校是學(xué)生活動的兩個最重要的場所。作為家長，很想知道學(xué)生在校表現(xiàn)情況；同樣，班主任也想知道學(xué)生在家里的某些情況。因此，相互交流學(xué)生情況是家長會的重要內(nèi)容。不過，作為掌握主動權(quán)的會議主持者，應(yīng)該慎重地進行這種交流。為了節(jié)省時間，要注意引導(dǎo)家長盡量講一些教師想知道的情況，內(nèi)容要集中；在向家長介紹學(xué)生在校情況時，要認真選擇內(nèi)容，要充分考慮到某些內(nèi)容反饋給家長后可能會產(chǎn)生的一些副作用，教師在面對家長時，心里一定要“裝著”學(xué)生。3、幫助家長提高家教水平，家長是教師的助手，家庭是學(xué)校的第二課堂。幫助家長提高家教水平，可以大大促進對學(xué)生的教育效果。做這項工作，可以從如下幾方面入手：

a、促進家長學(xué)習(xí)。班主任在對學(xué)生家長的家教方式和家教水平充分了解的基礎(chǔ)上，鼓勵家長學(xué)習(xí)文化和教育知識。

注意典型引路。一些優(yōu)秀家長的家教情況是最生動的教材，最易為其它家長學(xué)習(xí)仿效，因此，班主任可以幫助這些家長總結(jié)經(jīng)驗。

把學(xué)生心聲反饋給家長。理解孩子，這是優(yōu)秀家長必備的心理素質(zhì)。在家長會上讓家長聽一下孩子們的心聲，會給家長的心靈以極大的觸動，自覺改正一些不恰當?shù)募医谭绞健?/p>

b、闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解，消除隔閡、誤會。例如，利用家長會上級部門和本校的政策，幫助家長提高認識。例如，家長對學(xué)校意見較大的問題，教師應(yīng)在家長會上講明原因，并歡迎家長對學(xué)校工作監(jiān)督，以取得家長的諒解和支持。

二、家長會召開情況

五年級應(yīng)到家長24人，實到21人。下午6:30左右，家長們陸續(xù)進班。在班主任的帶領(lǐng)下，數(shù)學(xué)老師、英語老師態(tài)度和藹的接待著每一位家長，班主任仔細分發(fā)《皇城小學(xué)家長安全責任書》，認真做好家長到會登記。

會議開始后，班主任首先致上熱情洋溢的歡迎辭，講解這次家長會的目的，并介紹新來的代課老師。接著圍繞以下幾個方面，老師和家長進行深入的交流。1、介紹班級情況。五年級總體很優(yōu)秀，在家中是寶貝，在學(xué)校是明珠。在他們身上寄托著家長和學(xué)校的殷切希望。因此，班主任和全體任課老師深感責任重大，工作中不敢有一絲懈怠。

2、向家長傳達新課改精神，努力營造和諧、民主、平等的師生關(guān)系。在生活上做學(xué)生的父母，在思想上做學(xué)生的朋友，在學(xué)習(xí)上做學(xué)生的導(dǎo)師。

3、家庭教育問題。家長對孩子的影響很大。家庭環(huán)境和教育不同，學(xué)生的個人修養(yǎng)、道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、性格情感也不同。所以家長在平時，要多注意對學(xué)生的教育。

4、班級學(xué)生存在的問題。

(1)五年級整體語文較差，特別是作文，學(xué)生碰到作文題目就無從下手。除了在學(xué)校要認真上作文課以外，家長要監(jiān)督學(xué)生多看書，杜絕上網(wǎng)抄襲作文。

（2）很多學(xué)生注意力差，課堂上喜歡做小動作。（3）偏科現(xiàn)象嚴重，普遍語文差。

（4）青春期心理，容易融進家長的喜怒哀樂。

在會議上，家長也紛紛提出問題和要求。1、班主任和任課老師的聯(lián)系方式。2、作文水平怎樣提高。

3、怎樣學(xué)習(xí)英語等等問題，老師就這些問題一一作出解答。

最后和家長個別交談，老師就他們的期末成績、思想狀況等方面和家長進行細致的交談。很多家長都主動提出要求，氣氛十分熱烈。三、家長會的收獲

這次家長會收獲很大，無論是老師還是家長，都能從這次家長會得到有益的啟迪。對學(xué)生一定會起到積極的作用。

1、作為家長，懂得了應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，在孩子平時的學(xué)習(xí)和生活中，家長應(yīng)該注意孩子的興趣，看看他們喜歡什么，愿意做什么游戲，一句孩子的喜好，慢慢培養(yǎng)他的個性，總的來說，慢慢摸索著來，每一個孩子都是不一樣的，但作為家長就應(yīng)該是孩子的指導(dǎo)員！也和老師了交流，了解了學(xué)生在學(xué)校的各方面狀況。2、作為老師，了解了家長的性格，了解了學(xué)生的家庭狀況，了解了學(xué)生在家的表現(xiàn)。交流使我們知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

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