心連心活動(dòng)總結(jié)

關(guān)于開(kāi)展“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)心連心”活動(dòng)情況總結(jié)

高疃鎮(zhèn)湘河小學(xué)

為了全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系、暢通群眾訴求渠道，營(yíng)造風(fēng)清氣正、和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，不斷拓寬聯(lián)系群眾的途徑，豐富服務(wù)群眾的內(nèi)容，暢通群眾表達(dá)意愿的渠道，以“責(zé)任到村、聯(lián)系村民、貼心服務(wù)”為主要內(nèi)容，積極探索新時(shí)期做好農(nóng)村和群眾工作，樹(shù)立教育良好形象的新方法新途徑，形成“教師經(jīng)常受教育、群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制。5月31日在區(qū)政府禮堂召開(kāi)了全區(qū)“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)心連心”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。6月21日上午，我校教師參加了全鎮(zhèn)小學(xué)“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)心連心”教師動(dòng)員會(huì)，聽(tīng)取了區(qū)有關(guān)會(huì)議精神和活動(dòng)方案及我鎮(zhèn)活動(dòng)安排，會(huì)后我校立即成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管人員為副組長(zhǎng)，教師代表為組員的“聯(lián)戶(hù)心連心”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的制定與落實(shí)、活動(dòng)督查與檢查等工作。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定對(duì)本村的“黨員遠(yuǎn)程教育”作為為民辦實(shí)事的主題。學(xué)校協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府及村委，將我校教師劃分為5個(gè)小組，每個(gè)小組工作有具體分管負(fù)責(zé)人員，結(jié)合鎮(zhèn)中心小學(xué)的動(dòng)員會(huì)議對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。具體就開(kāi)展活動(dòng)的目的意義、方法步驟、活動(dòng)形式進(jìn)行了解釋?zhuān)�同時(shí)組織我校教師學(xué)習(xí)了《教體局干部聯(lián)村聯(lián)戶(hù)九要九不準(zhǔn)》及《走訪(fǎng)工作二十個(gè)怎么辦》，對(duì)要注意的問(wèn)題也詳細(xì)進(jìn)行了安排。會(huì)后，教師利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，特別對(duì)區(qū)下發(fā)的《“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)心連心”活動(dòng)惠民政策宣講讀本》進(jìn)行深入研究，讓每名入戶(hù)走訪(fǎng)教師既熟練掌握政策，又知道怎樣說(shuō)、怎樣干、怎樣接觸群眾，切實(shí)提高走訪(fǎng)效果。為開(kāi)展走訪(fǎng)活動(dòng)做好充分準(zhǔn)備。

我校利用空課時(shí)間召集本村黨員代表開(kāi)了一次動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)，后由老黨員和本村教師陪同進(jìn)行了第一次走訪(fǎng)。這一次主要是對(duì)包村農(nóng)戶(hù)進(jìn)行宣傳，發(fā)放資料和聯(lián)系卡。本次走訪(fǎng)群眾103戶(hù)，村黨員遠(yuǎn)程培訓(xùn)26人次，幫助村委、村民清掃衛(wèi)生10余次，拉近了學(xué)校與村隊(duì)、村民的關(guān)系。暑假期間教師利用空閑時(shí)間繼續(xù)走訪(fǎng)完成了152戶(hù)的第一輪走訪(fǎng)的任務(wù)。未接到農(nóng)戶(hù)反映有關(guān)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

8月27日上午，耿雷校長(zhǎng)參加了全鎮(zhèn)“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)心連心”調(diào)度會(huì)，聽(tīng)取了區(qū)鎮(zhèn)第二輪走訪(fǎng)活動(dòng)活動(dòng)意見(jiàn)及我鎮(zhèn)活動(dòng)安排，會(huì)后利用本次會(huì)議對(duì)教師進(jìn)行了傳達(dá)。具體就開(kāi)展活動(dòng)的目的意義、方法步驟、活動(dòng)形式再次進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。同時(shí)要求我校教師利用國(guó)慶假期對(duì)部分農(nóng)戶(hù)進(jìn)行第二輪走訪(fǎng)，并提出要注意的問(wèn)題：群眾紀(jì)律、教師形象、答復(fù)問(wèn)題的方式和尺度、筆記要詳細(xì)等。

11月15日第二輪走訪(fǎng)基本完成，在這期間教師們利用電話(huà)和短信等方式繼續(xù)加強(qiáng)和農(nóng)戶(hù)的聯(lián)系幫助農(nóng)戶(hù)打掃衛(wèi)生和簡(jiǎn)單的農(nóng)活等。未接到農(nóng)戶(hù)反映熱難點(diǎn)的問(wèn)題。

通過(guò)“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)心連心”活動(dòng)我們不但感受到農(nóng)戶(hù)的質(zhì)樸和善良，更加體會(huì)到黨和政府的惠民政策深得民心，密切了干群關(guān)系，也使得教師和家長(zhǎng)的關(guān)系更加融洽。此次“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)連心”活動(dòng)，一是教師從基層、從群眾這本讀不完的書(shū)中開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，從優(yōu)秀黨員干部身上看到了自身思想作風(fēng)建設(shè)方面存在的差距，從解決農(nóng)村具體問(wèn)題中提高了工作水平和工作能力，特別從扶貧幫困中受到了一堂直接生動(dòng)的黨課教育、一種有效的思想鍛煉、一次樸素的生活體驗(yàn)。二是鼓舞了群眾，從行動(dòng)上、形象上增進(jìn)了群眾對(duì)黨的感情和信任。教師們知道：多為群眾送一份溫暖，群眾就會(huì)對(duì)黨多生一份感情；多為群眾盡一份職責(zé)，群眾就會(huì)對(duì)黨多增一份信任。此次聯(lián)村聯(lián)戶(hù)連心活動(dòng)，教師們通過(guò)以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)取信于民，以真真切切的形象感召于民，增強(qiáng)黨委、政府在群眾心中的良好威信和形象�？梢哉f(shuō)，這次幫扶范圍之廣、幫扶力量之大是有史以來(lái)沒(méi)有過(guò)的，也是措施最有力的一種幫扶形式，作為農(nóng)村學(xué)校，我們對(duì)我們的黨、對(duì)建設(shè)新農(nóng)村更加充滿(mǎn)了信心�！�

201*年11月23日

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“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)心連心”活動(dòng)總結(jié)

“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)心連心”活動(dòng)全面啟動(dòng)以來(lái)，我按照要求，挨家落實(shí)�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、開(kāi)展情況

開(kāi)展“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)心連心”活動(dòng)以來(lái)，截止目前，已走訪(fǎng)了8戶(hù)，兩戶(hù)至今沒(méi)找到。我對(duì)這8家的基本情況有了一定的了解。

二、活動(dòng)內(nèi)容

一是知農(nóng)家情。走進(jìn)農(nóng)戶(hù)家中，耐心地傾聽(tīng)了村民的心聲，了解老百姓的生產(chǎn)生活情況以及存在的困難，包括困難和問(wèn)題的產(chǎn)生的原因、貧困程度、要求達(dá)到的目標(biāo)等。在走訪(fǎng)的過(guò)程中，看到部分群眾的生產(chǎn)生活還相當(dāng)艱苦，看到這一情景，感到十分的不安和內(nèi)疚，在走訪(fǎng)中都一一進(jìn)行了了解和記錄。

二是連農(nóng)家心。作為一名教師，我了解民意，和群眾面對(duì)面的交流，讓群眾說(shuō)出最需解決的問(wèn)題，了解群眾的困難，了解群眾的疾苦，切實(shí)了解實(shí)情，該幫扶的幫扶，改變落后局面，讓群眾走向致富小康之路。通過(guò)走訪(fǎng)，溫暖了民心，拉近了干群距離，密切了干群關(guān)系，贏得了群眾信任、堅(jiān)定了群眾信心，切切實(shí)實(shí)達(dá)到了察民情、匯民智的目的。

三、主要做法

一是加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。我區(qū)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，宣傳“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)心連心”活動(dòng)的內(nèi)容、方法以及意義，及時(shí)將活動(dòng)情況以及好的做法通過(guò)專(zhuān)欄進(jìn)行展示，營(yíng)造氛圍。

二是創(chuàng)新方法，統(tǒng)籌兼顧。將“聯(lián)村聯(lián)戶(hù)心連心”活動(dòng)與宣傳中央、市、縣的各種惠農(nóng)政策，宣講黨中央十七屆四中全會(huì)精神結(jié)合，要有效化解糾紛矛盾，讓大事化小，小事化了，想問(wèn)題辦事情要設(shè)身處地，關(guān)注群眾的想法和感受，要換位思考，理解群眾的需求和愿望，尊重群眾的意見(jiàn)和訴求，這樣才能在實(shí)際工作中真正建立和培養(yǎng)與群眾的感情，做好順人意、暖人心、穩(wěn)人心的工作，同時(shí)在活動(dòng)中不斷創(chuàng)新方法，統(tǒng)籌兼顧，提高效率。

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