高中作文總結(jié)歸納【血汗整理文明下載】
高中作文我的中國夢
科技的素材,中國未來的航天技術(shù),太空技術(shù),電腦技術(shù)。就是中國未來的夢。今天的中國夢,就是明天的中國現(xiàn)實。
怎么扣題。就是用夢的穿越,合上眼,就到了二十三世紀。醒來后,才發(fā)現(xiàn)自己做了一個偉大的中國夢。把權(quán)力關(guān)進制度的籠子既打“老虎”把好“入口”安全關(guān),又打“蒼蠅”讓房價回歸理性受教育機會更公平看病更方便,養(yǎng)老金高點杜絕“舌尖浪費”“車輪腐敗破解“十面霾伏”做實事,不空談為實體經(jīng)濟“減負加油”沒戶口也要有尊嚴把財富“蛋糕”做大、分好讓百姓“幸福出行”滿足百姓文化需求城鎮(zhèn)化建設(shè)更加人性化3命題趨勢
熱點預(yù)測:201*年高考作文形式上仍然為命題作文、材料作文或命題加材料作文。命題范圍會側(cè)重以下幾方面:①人格精神(愛心、追求、奉獻、堅強、誠實);②情感關(guān)懷(親情、友情);③傳統(tǒng)道德(尊老愛幼、互幫互助、知恩圖報);④科學思維(辯證、發(fā)展、創(chuàng)新);⑤人生態(tài)度(人生觀、價值觀);⑥人際關(guān)系(和諧關(guān)系、交流互助);⑦教育成長(文明、律己、尊重、執(zhí)著、興趣、習慣、方法);⑧敬畏自然(保護環(huán)境,萬物和諧)冰心語錄
有了愛就有了一切。
愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人踏著荊棘,不覺得痛苦;有淚可落,卻不是悲涼。
愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的人,踏著荊棘,不覺得痛苦;有淚可落也不是悲哀。
20、修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了,成功的果子便要在光明里結(jié)實。冰心假如生命是無趣的,我怕有來生,假如生命是有趣的,今生已是滿足的了。
人生的道路,到底是平坦的少,崎嶇的多。在平坦的路上,攜手同行的時候,周圍有溫暖的春風,頭上有明凈的秋月。兩顆心充分的享樂著寧靜柔暢的“琴瑟和鳴”的音樂。在坎坷的路上,扶掖而行的時候,要堅忍地咽下各自的冤抑和痛苦,在荊棘遍地的路上,互慰互勉,相濡以沫。
宇宙是一個大的生命,江流入海,落葉歸根,我們是宇宙中的一息,我們是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海,不是每一粒種子都能成熟發(fā)芽,生命中不是永遠快樂,也不是永遠痛苦,快樂與痛苦總是相輔相成的,在快樂中,我們要感謝生命,在痛苦中,我們也要感謝生命,因為快樂、興奮、痛苦又何嘗不是美麗呢?
世界上充滿了光和愛,等著青年自己去找,不要走那條悲慘的道路!
自古皆有死,只在乎遲早罷了。在廣漠的宇宙里,生一個人,死一個人,只是在靈魂的海里起了一朵浪花,又沒了一朵浪花,這也是無限的自然。
愿你的生命中有夠多的云翳,來造成一個美麗的黃昏。
成功的花,人們往往驚慕它現(xiàn)時的明艷,然而當初,它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。2、青年人!你不能像風般飛揚,便應(yīng)當像山般靜止。3、冠冕?是暫時的光輝,是永久的束縛。
為著追求光和熱,人寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的,但寒冷的、寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的死。理想青春活潑的心,決不作悲哀的留滯。
不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們就會沐浴在理想的光輝之中。支配戰(zhàn)士行動的力量是信仰,他能夠忍受一切艱難、痛苦,而達到他所選定的目標。隨著信念的指示做事情,事無論大小,我都會感到喜悅。
戰(zhàn)士是永遠追求光明的,他并不躺在晴空下面享受陽光,卻在黑暗里燃燒火炬,給人們照亮道路,使他們走向黎明。
光輝的理想像明凈的水一樣洗去我心靈上的塵垢。
201*年感動中國:[1]為新中國核事業(yè)作出巨大貢獻的科學家朱光亞,為官清廉的公安戰(zhàn)線楷模劉金國,為人民群眾奉獻一生的黨的基層干部楊善洲,奠基中國肝膽醫(yī)學年屆九十依然工作在手術(shù)臺上的醫(yī)生吳孟超,堅持12年愛心長征,改變山區(qū)麻風病村的臺灣愛心人士張平宜,在危急時刻奮力救下墜樓嬰兒的最美媽媽吳菊萍,從成都到高原地區(qū)扎根支教的教師夫婦胡忠、謝曉君,靠賣羊肉串資助貧困學生的草根慈善家阿里木,從八歲開始伺候癱瘓養(yǎng)母12年的孝順女兒孟佩杰,自小失去雙臂卻創(chuàng)造出生命奇跡的鋼琴師劉偉。201*年感動中國:本屆獲獎?wù)邅碜匀珖鞯,身份各異卻都有著打動人心的感人事跡:航空英模羅陽用生命托起戰(zhàn)機,最終倒在工作崗位上;科學家林俊德一生奉獻給核事業(yè),工作到生命最后一刻;海軍氣象工程師李文波在南海默默守礁20年,為氣象觀測做出巨大貢獻;被網(wǎng)民贊為最美女教師的張麗莉為救出學生失去雙腿;“民工”局長陳家順為保障農(nóng)民工利益多次到企業(yè)臥底打工;孝子陳斌強堅持五年背著生病母親上下班,為年輕人作出榜樣;鄉(xiāng)村醫(yī)生周月華趴在丈夫艾起的背上堅持20多年在大山中行醫(yī);12歲女孩何因病去世,把器官捐獻給他人;臺灣老兵高秉涵為上百位老兵帶回骨灰;農(nóng)家婦女高淑珍堅持14年以家庭的力量撐起愛心小院。此外,評選還向公安部湄公河“105案”專案組表達了特別致敬。
201*年感動中國:科學泰斗錢偉長,“信義兄弟”孫水林、孫東林,“玉樹鐵漢”才哇,“雷鋒傳人”郭明義,“舟曲之子”王偉,“草原曼巴”王萬青,“英雄翁婿”王茂華、譚良才,三棲尖兵何祥美,“最美”洗腳妹劉麗以及“警界保爾”孫炎明!案袆又袊碧貏e獎授予了三個群體,分別是:在海地地震中遇難的八位維和英烈;鐵道部K165次列車乘務(wù)組;中國志愿者群體。奉獻
林俊德/人們贊美流星,是因為它燃燒著走完自己的全部路程。
阿里木/快樂的巴郎,在煙火繚繞的街市上,大聲放歌?嚯y沒有冷了他的熱心,聲譽不能改變他的信念。一個人最樸素的惻隱,在人群中激蕩起向善的漣漪。胡忠謝曉君/他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。
張平宜/一只希望的青鳥,飛過海峽,落在大山中被遺忘的角落。堅強/奮斗/挫折/勵志
劉偉/腳下風景無限,心中音樂如夢。為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。音樂首先是用心靈來演奏的。有美麗的心靈,就有美麗的世界。(斷臂維納斯)
貝多芬/二十六歲時開始耳聾,晚年全聾,只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退,在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里,奮臂吶喊,
張海迪/自幼就嚴重高位截癱,幾次瀕臨死亡邊緣。可是20多年來,她學會了4門外語,翻譯了16萬多字的外文著作,獲得了哲學碩士學位,并自學了針炙技術(shù),為群眾治病1萬多人次,作出了巨大的貢獻大海里沒有礁石激不起浪花,生活中經(jīng)不住挫折成不了強者。諺語?嚯y對于天才是一塊墊腳石,對能干的人是一筆財富,對弱者是一個萬丈深淵。流水在碰到抵觸的地方,才把它的活力解放。歌德【德】
人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。奧斯特洛夫斯基
困難與折磨對于人來說,是一把打向坯料的錘,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀。契訶夫孝
陳斌強/初中語文教師,為了能每天親自照顧母親,他每天用一根布條把母親綁在自己身上,騎著電動車行駛30公里去學校上班(第二根臍帶)陳斌強自身的樸實行為給他的學生,也給整個社會上了極為生動的一課。他是一個真正有師德的好老師。
晉孟宗/少喪父。母老,病篤,冬日思筍煮羹食。宗無計可得,乃往竹林中,抱竹而泣。孝感天地,須臾,地裂,出筍數(shù)莖,持歸作羹奉母。食畢,病愈。
賣身葬父/漢董永,家貧。父死,賣身貸錢而葬。及去償工,途遇一婦,求為永妻。俱至主家,令織縑[音jian]三百匹,乃回。一月完成,歸至槐陰會所,遂辭永而去。愛心愛之花開放的地方,生命便能欣欣向榮梵高
愛是不會老的,它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝,世界的存在,就以它為養(yǎng)料左拉愛就是充實了的生命,正如盛滿了酒的酒杯泰戈爾(令人陶醉)幸福于受施的人,也同樣給幸福于施與的人英莎士比亞愛是美德的種子。----但丁人生是花,而愛是花蜜。----雨果愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑夜。羅曼.羅蘭
從前,有一個年輕人愛上了一個姑娘,想娶她為妻。姑娘說:“如果你要娶我,就帶著你母親的心來見我。”年輕人聽了,連忙去向他的母親要那顆心。母親什么也沒說就挖出自己的心交給兒子。年輕人高興地捧著母親的心去見自己的情人。可是,路上不小心摔了一跤。這時,那顆還滴著鮮血的母親的心連忙問:“孩子,你摔痛了嗎?”
叢飛/這個名字是家喻戶曉,人人皆知的。他是一位真正的無私者,真正的忘我者,把愛傳遞給別人,不計較別人愛的回饋。他把所有的時間都給了那些需要幫助的孩子,沒有絲毫保留,甚至不惜向生命借貸。(張平宜)
墊錢哥/陽出了個“墊錢哥”,他就是遼陽市中心醫(yī)院腎內(nèi)科主任劉勝陽,從醫(yī)15年來,他累計為患者墊付醫(yī)藥費2.3萬元。
誠實
曾參/春秋末期魯國有名的思想家、儒學家,是孔子門生中七十二賢之一。他博學多才,且十分注重修身養(yǎng)性,德行高尚。一次,他的妻子要到集市上辦事,年幼的孩子吵著要去。曾參的妻子不愿帶孩子去,便對他說:“你在家好好玩,等媽媽回來,將家里的豬殺了煮肉給你吃!焙⒆勇犃耍浅8吲d,不再吵著要去集市了。這話本是哄孩子說著玩的,過后,曾參的妻子便忘了。不料,曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。立木為信/秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛,最終統(tǒng)一了中國。
烽火戲諸侯/周幽王有個寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到誰也不愿再上第二次當了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。(信義兄弟)
生命真誠是一種心靈的開放。拉羅什富科不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。海涅
親情
搖動搖籃之手,就是支配世界之手
沒有比巴格達城更美麗,沒有比母親更可信賴慈母淚,有化學分析不了的高貴而深沉的愛存在其中(陳斌強孟佩杰)友情
鳥兒有巢,蜘蛛有網(wǎng),人類有友誼。----布萊克
朋友是這么一批人,是你快樂時容易忘掉的人,是你痛苦時第一個想找的人,是給你幫助不用說謝謝的人,是驚擾之后不用心懷愧疚的人,是你敗走麥城也不對你另眼看待的人,是你步步高升對你稱呼從不改變的人。崔永元
友誼和花香一樣,還是淡一點的比較好,越淡的香氣越使人依戀,也越能持久。席慕容知恩圖報
銜環(huán)/楊震父親楊寶九歲時,在華陰山北,見一黃雀被老鷹所傷,墜落在樹下,為螻蟻所困。楊寶憐之,就將它帶回家,放在巾箱中。黃雀只吃黃花,百日之后羽毛豐滿,振翅飛走。當夜,有一黃衣童子向楊寶拜謝說:“我是西王母的使者,君仁愛救拯,實感成濟!辈⒁园篆h(huán)四枚贈與楊寶,說:“它可保佑君的子孫位列三公,為政清廉,處世行事象這玉環(huán)一樣潔白無瑕。
“結(jié)草/”秦桓公出兵伐晉,晉軍和秦兵在晉地輔氏(今陜西大荔縣)交戰(zhàn),晉將魏顆與秦將杜回相遇,二人廝殺在一起,正在難分難解之際,魏顆突然見一老人用草編的繩子套住杜回,使這位堂堂的秦國大力士站立不穩(wěn),摔倒在地,當場被魏顆所俘,使得魏顆在這次戰(zhàn)役中大敗秦師。原來,晉國大夫魏武子有位愛妾祖姬,無子。魏武子生病時囑咐兒子魏顆說:“我若死了,你一定要選良配把她嫁出去!焙髞砦何渥硬≈,又對魏顆說:“我死之后,一定要讓她為我殉葬,使我在九泉之下有伴!钡鹊轿何渥铀篮,魏顆沒有把祖姬殺死陪葬,而是把她嫁給了別人。其弟責問為何不尊父臨終之愿,魏顆說:“人在病重的時候,神智是昏亂不清的,我嫁此女,是依據(jù)父親神智清醒時的吩咐!睍x軍獲勝收兵后,當天夜里,魏顆在夢中見到那位白天為他結(jié)繩絆倒杜回的老人,老人說,我,你所嫁出去的夫人的父親,你用了先人發(fā)給你的好的命令,沒有讓我女兒陪葬,所以我結(jié)草抵抗杜回來報答你!(一飯千金)互幫互助
一手獨拍,雖疾無聲。二人同心,其利斷金
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1>.這個學期結(jié)束了。在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:
第一,學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。
第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:(1)做好課前預(yù)習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復習復習。(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。
第三,課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。2>.201*年下半年,我進入了三年級的學習。每天一回家,我就先完成老師布置的作業(yè),然后完成媽媽布置的作業(yè),做完作業(yè),再練練書法,看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學習,但在期中考試時,我的語文成績卻不很理想。
期中考試后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的語文學習進行了認真總結(jié),從中悟出了不少好的學習方法。
首先,我懂得了三年級和二年級的學習是有區(qū)別的。第一,進入三年級,每學習一篇課文后,不但要掌握它的生字、生詞,還要背熟課文、理解意思;要體會文章中句子的描寫,到底好在哪里?為什么要這樣寫?我能不能寫出來?第二,對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會;還要學會改病句,觀察句式的變化,把句子補充完整,并能夠擴充原句;第三,要懂得句子的修辭方法,是比喻句,擬人句,還是排比句?對于一些描寫人物、景色的好句子,要能把它理解、背會。
其次,我懂得了三年級的學習,不能只是把老師布置的作業(yè)做完,要多讀一些課外書和輔導書。期中考試時,有的書上沒有學過的成語,我就不會做,這是一個很大的教訓。所以,我讓媽媽給我買了成語詞典和三年級用的《字詞句篇》。平時,爸爸、媽媽也常給我講一些成語故事。
就這樣,我改進了學習方法,擴充了學習的內(nèi)容。在學校,汪老師對我們的學習也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會,要背會書本上不帶“*”號的課文,要過好閱讀和作文這兩關(guān)。汪老師還給我們抄了“歸類復習要點”,里面包含了十分豐富的內(nèi)容。我沒有浪費老師的心血,按照老師的要求,認認真真的學習和復習。果然,功夫不負有心人,期末語文考試,我的語文成績得了98分。我心里非常高興。
我還有一個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)P,總是一只耳朵進,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學了。例如有一次,老師說讓我們回家完成第七次作文,把當天測驗的作文再好好復習一下。我當時沒有認真聽;丶液螅野旬斕鞙y驗的作文又重新改寫了一遍。第二天,老師一看我做的作業(yè),美美的把我批評了一頓,還讓我寫了檢查。老師的嚴格要求,對我促進很大。我要深深地吸取這個教訓,決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛病。
在新的學期,我要發(fā)揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學習,爭取每門功課都能取得好的成績,當一個名副其實的好學生。
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