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小班蒙氏數(shù)學(xué)教育心得

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 10:21:57 | 移動(dòng)端:小班蒙氏數(shù)學(xué)教育心得

小班蒙氏數(shù)學(xué)教育心得

小班蒙氏數(shù)學(xué)教育心得

蒙氏數(shù)學(xué)的開展為幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)活動(dòng)提供了很好的幫助,它用獨(dú)

特的紙面操作教具為主的教學(xué)形式,彌補(bǔ)了傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教育的不足,讓幼兒在學(xué)習(xí)過程中學(xué)習(xí)推理、判斷、主動(dòng)思考、與人溝通、互相學(xué)習(xí)、互相幫助。通過學(xué)習(xí)蒙氏數(shù)學(xué)的集體活動(dòng),孩子們在各方面都有了很大的進(jìn)步。通過教具的個(gè)人操作,增強(qiáng)了動(dòng)手能力,主動(dòng)、積極的參與進(jìn)來。

比如說活動(dòng)《5以內(nèi)按數(shù)取物》是讓幼兒能從多個(gè)物體中取出5以內(nèi)相應(yīng)數(shù)量的物品,初步理解5以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義,增強(qiáng)小朋友對數(shù)字的敏感性;喜歡參與集體游戲和分組游戲。

首先讓小朋友完成一個(gè)走線的活動(dòng),目的是讓幼兒靜心,對后面的操作活動(dòng)做好情緒和心理上的準(zhǔn)備。

其次在集體和個(gè)人活動(dòng)中,我們老師和孩子一起來探索,充分發(fā)揮孩子的主動(dòng)性,讓他們自己操作,在操作中觀察每個(gè)孩子每個(gè)發(fā)展特點(diǎn),做到注重個(gè)別差異,并且控制住時(shí)間。

在自由操作學(xué)具的過程中,因?yàn)樽烂嫘,而學(xué)具多,所以我們采用每個(gè)小朋友一個(gè)鞋蓋,讓他們在鞋蓋內(nèi)操作學(xué)具,整潔又不易混亂,每個(gè)幼兒都能很好的進(jìn)行操作。最后通過書面的練習(xí),更加深了幼兒對于所學(xué)內(nèi)容的鞏固,利于獲得經(jīng)驗(yàn)。蒙氏數(shù)學(xué)《操作冊》和《作業(yè)紙》的練習(xí),使的每個(gè)孩子的進(jìn)步不僅老師看在眼里,家長們也十分清楚,對于自己的孩子哪些方面進(jìn)步了,哪些方面還有所不足,家長也有所了解,便于在家進(jìn)行指導(dǎo)。家園共育,使孩子們得到了健康的充分的發(fā)展。(徐成瓊)

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幼兒園小班蒙氏數(shù)學(xué)上學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃時(shí)間安排周)活動(dòng)內(nèi)容關(guān)系。的共同特征。(第三周)歸類(第四周)按規(guī)律排序10月(第二對應(yīng)周)(第三周)認(rèn)識長短(第四周)按長短排序引導(dǎo)幼兒通過比較感知物體的長短,知道最長和最短。個(gè)以內(nèi))。11月(第一區(qū)別“1”和許多認(rèn)識“1”和許多,感知“1”和許多的關(guān)系,體驗(yàn)許多是由很多很多超市游戲周)(第二周)比多少(第三周)3以內(nèi)點(diǎn)數(shù)(第四周)4以內(nèi)點(diǎn)數(shù)12月(第一5以內(nèi)點(diǎn)數(shù)周)(第二周)圓形(第三周)正方形(第四周)圖形分類的1組成的。初步學(xué)習(xí)用對應(yīng)和重疊擺放的方法比較兩組物體(5個(gè)以內(nèi))的小星星多少。能手口一致地按順序點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)的實(shí)物并說出總數(shù),初步了解3以小星星、內(nèi)數(shù)與量的對應(yīng)關(guān)系。內(nèi)數(shù)與量的對應(yīng)關(guān)系。內(nèi)數(shù)與量的對應(yīng)關(guān)系。認(rèn)識圓形,能在生活中辨認(rèn)圓形。認(rèn)識正方形,能在生活中辨認(rèn)正方形。計(jì)數(shù)、分類、拼搭、1月(第一區(qū)別上下周)(第二周)復(fù)習(xí)超市游戲超市游戲超市游戲圓圓的太陽花方方的塔長棒體驗(yàn)物體從長到短,從短到長的順序關(guān)系,能嘗試按長短排序(5長棒能在眾多的物品中找出相同特征的物品并放在一起,學(xué)習(xí)按一種超市游戲特征分類。能照樣子把兩種物體交替重復(fù)排序。能初步認(rèn)識物體(3個(gè)以內(nèi))之間的一一對應(yīng)關(guān)系。小星星大象運(yùn)木頭活動(dòng)目標(biāo)學(xué)具9月(第一顏色配對感知幾種常見的顏色,能進(jìn)行顏色配對,體驗(yàn)兩個(gè)物體間的色彩色板(第二周)求同求異按物體的一種屬性找出同類或不同類的物體,嘗試說出同類物體彩色魚能手口一致地按順序點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物并說出總數(shù),初步了解4以小星星、能手口一致地按順序點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物并說出總數(shù),初步了解5以小星星、能辨別圓形、正方形兩種圖形并試著說出名稱,進(jìn)行簡單的圖形圓圓的太陽花方方的塔能判斷兩個(gè)物體之間明顯的上下關(guān)系,說出什么在上面,什么在超市游戲下面。鞏固復(fù)習(xí)本學(xué)期內(nèi)容。

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