java倉(cāng)庫(kù)管理實(shí)訓(xùn)課學(xué)習(xí)心得

實(shí)驗(yàn)訓(xùn)課學(xué)習(xí)心得

實(shí)訓(xùn)所得

1.2.3.4.

在編寫(xiě)軟件的起初一定要認(rèn)真分析客戶需求對(duì)Mysql數(shù)據(jù)庫(kù)及觸發(fā)器的應(yīng)用熟悉啦軟件的各人員權(quán)限知識(shí)有了認(rèn)知

學(xué)習(xí)使用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖、E-R模型等來(lái)清晰的分析自己編寫(xiě)的軟件。5.在不停的調(diào)試中更新自己程序

實(shí)訓(xùn)開(kāi)始

從三月份開(kāi)始上實(shí)訓(xùn)課已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月。雖然每星期只有一次，但還

是對(duì)于我還是影響深刻。因?yàn)樽约簭拇笠坏腸語(yǔ)言開(kāi)始就動(dòng)手能力比較差，所以實(shí)訓(xùn)課每次都擔(dān)心老師檢查與詢問(wèn)。所以自己都會(huì)提前和董討論詢問(wèn)他編程思路與錯(cuò)誤的解決的方式，但還是倍感吃力，這說(shuō)明自己需要更加的加強(qiáng)。

實(shí)訓(xùn)過(guò)程

由一開(kāi)始老師第一節(jié)課帶領(lǐng)我們分析這學(xué)期實(shí)驗(yàn)課的需求（倉(cāng)庫(kù)管理系

統(tǒng)），因?yàn)閷?duì)于一個(gè)編程人員來(lái)說(shuō)，你的編程目的與客戶的需求就是你完成編程的時(shí)候的任務(wù)。在你開(kāi)始編程時(shí)，要全面分析客戶的需求，盡最大可能實(shí)現(xiàn)滿足需求的情況下，做到最全面。后來(lái)的課上，呂老師會(huì)幫我們分析倉(cāng)庫(kù)系統(tǒng)需要哪些數(shù)據(jù)，欄目，即編寫(xiě)他們的時(shí)候所涉及到的知識(shí)與算法并參考PPT上的流程圖分析。由一開(kāi)始對(duì)表格的數(shù)據(jù)操作到后來(lái)的界面設(shè)計(jì)。

實(shí)訓(xùn)后的目標(biāo)

首先多找一些小軟件去練習(xí)，并在練習(xí)前認(rèn)真分析，把自己做為客戶的

時(shí)候需要哪些需求，需要哪些功能，在分析需求流程后學(xué)會(huì)用業(yè)務(wù)流程圖，數(shù)據(jù)流

程圖，E-R模型去表示出你作為客戶的時(shí)候需要的需要及功能。編寫(xiě)代碼的時(shí)候?qū)W會(huì)盡可能做到最少，最優(yōu)；界面設(shè)計(jì)上注意美觀實(shí)用（能讓人第一眼看就有想法去用的感覺(jué)），軟件成型后要加入幫助使用手冊(cè)并要詳細(xì)。

最主要的還是多動(dòng)手，多看書(shū)，看書(shū)與實(shí)踐結(jié)合在錯(cuò)誤提升水平。

201*.5.15

王浩

擴(kuò)展閱讀：JAVA實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

JAVA實(shí)訓(xùn)心得

在本學(xué)期的最后一周，我們?cè)趯W(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期一周的JAVA實(shí)訓(xùn)�，F(xiàn)在即將結(jié)束了，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，Application應(yīng)用程序和Applet小程序，它的開(kāi)發(fā)工具，數(shù)據(jù)類型，變量，接口，輸入輸出流，學(xué)會(huì)分析異常，拋出異常，后期主要是小程序運(yùn)用，Gui界面設(shè)計(jì)和事件。我覺(jué)得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同，不管是體系結(jié)構(gòu)還是運(yùn)行方式，都有很大的區(qū)別，我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí)，呵呵，因?yàn)楦杏X(jué)它用處比較大，可以做出好多好多好玩的游戲，運(yùn)用程序等，且它靈活。呵呵，當(dāng)然學(xué)知識(shí)可不能憑自己的愛(ài)好和一時(shí)興趣，要一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解JAVA的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。

在我所學(xué)的語(yǔ)言當(dāng)中，我自認(rèn)為JAVA是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言，不僅僅因?yàn)樗�的跨平臺(tái)性，更多的是因?yàn)樗�的靈活多變和實(shí)用性較強(qiáng)，可以說(shuō)比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍。

所以學(xué)好java語(yǔ)言有很大的用處，這次實(shí)訓(xùn)，面對(duì)一道陌生的題目和要求時(shí)，不應(yīng)慌張和無(wú)措，首先應(yīng)該想到這和課本上的哪些知識(shí)具有結(jié)合點(diǎn)，回憶和分析這種結(jié)構(gòu)的算法和具體實(shí)施方法，綜合考慮其他的方面，例如：該題的易寫(xiě)性和易懂性及其他的問(wèn)題的可利用性。在編寫(xiě)時(shí)，一個(gè)小小的符號(hào)，一個(gè)常量變量的設(shè)定，這都無(wú)不考量著我們的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)，所以學(xué)習(xí)JAVA，不僅對(duì)我們以后學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言有很大的好處，而且也讓我們知道了和理解了作為一個(gè)編程人員首先應(yīng)具有的良好心理素質(zhì)，那就是冷靜思考和專心致志。對(duì)待學(xué)術(shù)知識(shí)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真。

這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就問(wèn)和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，只要自己盡自己的全力，和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲，團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)，最后在自己的努力下，終于運(yùn)行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。

最后終于要結(jié)束了，大家都有種釋?xiě)训母杏X(jué)，當(dāng)然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識(shí)之后的飽滿感，學(xué)知識(shí)就像吃東西一樣，吃飽了就應(yīng)該好好的消化。要不斷的溫習(xí)和運(yùn)用，做到舉一反三，將所學(xué)知識(shí)充分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去，為以后的工作做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝學(xué)校和老師能夠?yàn)槲覀兲峁┻@次機(jī)會(huì)，讓我們更好的掌握和了解JAVA這門語(yǔ)言。謝謝！

201*/7/7

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