201*年郴州藝術(shù)學校崗位聘用工作總結(jié)報告

郴州藝術(shù)學校崗位聘用工作總結(jié)報告

根據(jù)省、市政策規(guī)定，按照市人力資源和社會保障局《關(guān)于郴州市首次崗位設(shè)方案》核準函（郴人社核準函[201*]（市直）005號）要求，結(jié)合工作實際，郴州藝術(shù)學校認真扎實做好學校教職員工聘用工作，如期順利完成了學校教職員工崗位聘用工作，現(xiàn)將具體做法總結(jié)匯報如下：

一、加強宣傳，提高認識

自從學校人事制度改革工作開始以來，學校通過各種會議，傳達學習文件，廣泛宣傳動員，深入討論，轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一思想，提高認識，為實行教職員工聘用制工作營造良好的輿論氛圍。學校認為實行教職員工聘用制，是以全面貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針和人才政策，充分調(diào)動廣大教職員工工作積極性為目的，努力建設(shè)一支“愛崗敬業(yè)，為人師表，無私奉獻，勇于創(chuàng)新”的教職員工隊伍，使教職員工管理走上制度化、規(guī)范化、科學化的軌道，走上富有生機與活力的競爭機制，切實提高教育教學質(zhì)量，對學校的發(fā)展和辦人民滿意的教育具有重大的現(xiàn)實意義。

主要宣傳內(nèi)容為：全面實行教職員工聘用的指導思想、“三定”方案、目標任務、聘用條件、原則范圍、績效工資、方法步驟及時間安排。學校組織教職員工學習了《郴州藝術(shù)學校教職員工管理辦法》、《郴州藝術(shù)學校崗位績效工資發(fā)放辦法》等。

二、成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導

為了切實加強教職員工聘用工作的領(lǐng)導，學校成立了崗位設(shè)管理領(lǐng)導小組。組長：唐青松、馬展飛；副組長：賀輝、周梅、鄢雪梅；成員：陽佩、宋慧萍、姚俊。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，賀輝同志兼任辦公室主任。領(lǐng)導小組的成立，為搞好教職員工聘用工作提供了組織保障，使聘用工作達到了預期目的。三、結(jié)合實際，制定方案

以深化學校人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實現(xiàn)學校人事管理的科學化、規(guī)范化和制度化為出發(fā)點，結(jié)合學校實際，制定了《郴州藝術(shù)學校崗位設(shè)實施方案》，經(jīng)全體教職員工大會討論通過，報人力資源和社會保障局審查批準后實施。這次制定的實施方案，切實可行，操作性強，為聘用工作起到了指導作用。

四、按照方案，實施聘用(一)、實行“三定”

“三定”即定人員編制，定工作崗位，定崗位人數(shù)。1、定人員編制

按人社局規(guī)定的編制標準和有關(guān)精神，根據(jù)教育層次、學校規(guī)模，并結(jié)合學校現(xiàn)有教職員工情況，合理確定學校人員編制。這次崗位設(shè)總量為32個，其中：管理崗位6個，占崗位總量18%；專業(yè)技術(shù)崗位22個，是主體崗位，占崗位總量的70%；工

勤崗位4個，占崗位總量的12%。

2、定工作崗位

工作崗位按管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤崗位三種。學校在優(yōu)先保證專業(yè)技術(shù)崗位的前提下，合理設(shè)了必要的領(lǐng)導管理崗位和工勤崗位。

3、定崗位人數(shù)

學校按照核定的教職員工編制數(shù)，進行職務分類，專兼結(jié)合，一人多崗的原則，合理規(guī)定各崗位人數(shù)。學校管理崗位和工勤崗位人數(shù)占崗位總?cè)藬?shù)的18%和12%，均未超過規(guī)定比例。這次設(shè)崗，同時聘用4名同志，在兩類崗位任職，其中：校長的崗位兼任七級的專技崗位1個；黨支部書的崗位兼任七級的專技崗位1個；副校長的崗位兼任八級的專技崗位2個。這次設(shè)崗，還聘用1名工人到八級管理崗位任職。

（二）聘用步驟

1、學校通過組織教職員工開會和學習，明確職責、指標、任務后。

2、按照所設(shè)崗位和聘用方案，參聘人員向?qū)W校提出申請，經(jīng)學校同意后聘用。

3、經(jīng)過一周時間公示無異議的教職員工與學校簽訂聘用合同和崗位目標責任書。聘期為一至三年（201*年7月－201*年6月）；新聘專業(yè)技術(shù)人員聘期為一年（201*年7月－201*年6月），期滿后重新聘用。（注明：距退休年齡不足3年的，聘任期按實際

年限聘用。不足1年的按1年聘用，待退休文件下發(fā)后自動解聘。目前學校尚無這種情況。）

4、學校對決定聘用的管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤崗位的教職員工發(fā)放聘書。

五、存在困難和今后打算

雖然這次教職員工聘用工作扎實細致，程序嚴格，完成順利，但也存在一些問題和困難。

1、某些專業(yè)技術(shù)崗位人員（主要指文化課教師崗位）嚴重缺編（工作暫時由管理崗位人員和代課教師擔負）。

2、工作績效考核細則需要改進和完善，績效工資發(fā)放辦法需進一步討論。

3、各種規(guī)章制度還需要健全和完善。

4、教職員工的思想道德、教育教學工作能力和水平還需不斷加強。

總之，崗位設(shè)和聘用制度，將給學校工作帶來新的作風，新的活力，新的氣象。郴州藝術(shù)學校將進一步發(fā)揚齊心合力、團結(jié)協(xié)作、加壓奮進、開拓創(chuàng)新的精神，為郴州藝術(shù)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展作出新的貢獻。

郴州藝術(shù)學校201*年6月28日

擴展閱讀：郴州藝術(shù)學校教師個人工作總結(jié)(201*年上學期)

201*年上學期郴州藝術(shù)學校

教師個人工作總結(jié)

（數(shù)學科、辦公室李老師）

教育教學工作總結(jié)

一學期教學工作即將結(jié)束了，在這繁忙而充實的一學期中，我感觸較多，現(xiàn)將本期自己在教學中的點滴得失作一個反思。認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索高效課堂教學的新思路。一、共同發(fā)展，加強師生之間交往互動

一名數(shù)學教師，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想。把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，課前準備不流于形式，變成一種實實在在的研究，教學之中，我根據(jù)不同的課型，運用多種教學手段去吸引學生，用多種教學方法去感染學生，促使他們喜愛數(shù)學，愿意學習數(shù)學。教學之后，我基本做到每單元進行單元測試、反思，及時總結(jié)自己在教學工作中的得失，以便在后面的教學中發(fā)揮優(yōu)點，克服不足，同時，積極和文化課教研組教師相互切磋，通過自己的努力學生的學習氛圍有所加強，學習興趣有所提高，基本會積極主動的學習。

教育教學并非是一朝一夕就能完成的。需要教師不斷學習、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而非常有價值的努力過程。我在總結(jié)成績的同時，不斷反思教學，不斷地將公開課上的

精華延伸運用于日常教學實踐。努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力。重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。二、狠抓常規(guī)，保證教育教學任務完成

堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、有效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。我從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了學生們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度。良好的學習習慣及方法，使學生“學”得有趣，“學”得實在，“學”有所得，我努力向45分鐘要質(zhì)量。在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材認真?zhèn)湔n。每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣的教具；力求準確把握難重點，難點，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式；注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平.

2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,增強上課技能，提高教育教學質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生動口動手動腦的能力，加強師生交流，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質(zhì).保

證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3、認真及時批改作業(yè)。布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

4、堅持聽課。注意學習文化課教研組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。本學期聽課六節(jié),對自己的教學促進很大。自己所上《分數(shù)加減混合運算》公開課被評為二等獎。

5、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，使之對學習萌發(fā)興趣。

文字材料工作總結(jié)

一、履行職責，積極工作

1、認真做好文字材料的撰寫、打印、信息上報等工作，確保及時撰寫和上報。本學期起草學校各類計劃6個，各類方案10個，各類信息、表格、匯報材料、總結(jié)62個。

2、協(xié)助主管副校長搞好文字材料的收集工作。

3、協(xié)助主管副校長搞好各項考核評估和迎檢文字材料工作。

二、堅持學習，提高覺悟

我嚴格按照“勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求，堅持“講學習、講政治、講正氣”，把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎(chǔ)；把作風建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地埋頭苦干。文字材料工作最大的規(guī)律就是“無規(guī)律”，“不由自主”。因此，我正確認識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)。經(jīng)常加班加點，但自己能做到加班加點不叫累、任勞任怨不言悔，從而保證了工作的高效運轉(zhuǎn)。

存在的問題和今后工作的思路、建議

本學期以來，在領(lǐng)導和同志們的關(guān)心支持下，工作取得了一定的成績，但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距。

1、在工作中與領(lǐng)導交流溝通不夠，有時候只知道埋頭拉車，造成不必要的誤解。

2、開展工作時缺乏魄力和創(chuàng)新能力。

3、教學中參與課堂改革的力度不夠，成效不大。今后工作的思路及建議如下。

１、辦公室工作建議�！皼]有規(guī)矩，不成方圓。”辦公室必須是一個制度健全、管理嚴格、紀律嚴明、號令暢通的戰(zhàn)斗集體，要本著“從嚴、從細、可行”的原則，在原有各項制度的基礎(chǔ)上進一步修訂完善辦公室工作規(guī)范、考核制度、檔案收集整理制度，從而使辦文、辦事、

辦會等各項工作的開展更加規(guī)范有序。

2、個人工作的建議。文字材料工作中要學會開動腦筋，主動思考，積極為領(lǐng)導出謀劃策，探索工作的方法和思路。教育教學工作要學會積極與主管領(lǐng)導進行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時匯報，使工作能夠更加完善。

一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教育教學和文字材料工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作。完美主義和理想主義一直是我工作中的最大障礙，我應當更加清醒地面對現(xiàn)實。在今后的工作中，我一定會進一步解放思想，緊跟學校的工作思路，積極配合校長、副校長、文化教研組的工作，認真實踐“課堂教學改革”和“領(lǐng)導參謀”，與時俱進，開拓創(chuàng)新，在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上更上一個臺階！

201*年6月21日

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