陜西省西安市向日葵文化培訓(xùn)中心(七年級(jí)) 陳婧

　　指導(dǎo)教師：王常軍

　　每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想與追求，沒有夢(mèng)想的人生是殘缺的人生，夢(mèng)想不是記憶，而是努力，是努力創(chuàng)造生命的價(jià)值。對(duì)于中國來說，2012年的確是一個(gè)不平凡的一年。在這一年中，十三億中國人的夢(mèng)想與整個(gè)國家民族融合在一起，形成一個(gè)偉大的中國夢(mèng)。這個(gè)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，也是中華民族近代最偉大的夢(mèng)想。

　　二十世紀(jì)六十年代，全國人民都處于一個(gè)貧困的狀態(tài)。每一家十幾口人一個(gè)月只能吃上一兩次肉，而且都是瘦肉，根本沒有肥肉，如果有一個(gè)人去買肉，肉上有十分之一是肥肉，我想他們一家?guī)卓谌硕紩?huì)高興好幾天吧!

　　那個(gè)時(shí)候，無論去買什么都受到限制，比如說，賣肉不能超過兩斤，所以一般佳節(jié)來臨，貧困一點(diǎn)的人家，都會(huì)拿著攢下的糧票，去到富貴人家換一些油、米等。

　　二十世紀(jì)八十年代，全國人民的生活水平大幅度提高，從一個(gè)月只能買一次肉，到一個(gè)月可以買五六次肉，從一個(gè)月只能買兩三次油到一個(gè)月可以買六七次糧油。

　　而如今，全國人民不管是衣食，還是住行，都有著很大的變化，從只能吃一點(diǎn)肉，到現(xiàn)在頓頓都能吃上肉，從只能穿補(bǔ)了再補(bǔ)的衣裳，到現(xiàn)在柜子里都是新衣裳，從只能做茅草屋，到現(xiàn)在住在高樓上，一切都是那么神奇。這就是中國夢(mèng)的影響。

　　在二十世紀(jì)初，人們的夢(mèng)想是能吃上肉，穿上暖衣，于是這億萬人的夢(mèng)想就匯成了一個(gè)中國夢(mèng)，而在如今，人們的夢(mèng)想是科技能夠快速發(fā)展，中國能夠更強(qiáng)，于是這十三億人的夢(mèng)想又匯成了一個(gè)更偉大的夢(mèng)想。在這個(gè)夢(mèng)想中有著無數(shù)人的理想與追求。

　　我的夢(mèng)想是成為一名老師，在我眼中老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，老師在美麗的講臺(tái)上灑下一串串汗水，在光滑的黑板上書寫下一個(gè)個(gè)美麗的文字，用這些文字匯成知識(shí)的音符，打開知識(shí)的寶庫，讓學(xué)生遨游在知識(shí)的殿堂。所以我希望成為一個(gè)老師，我希望能和有夢(mèng)想的同學(xué)，一起努力，為未來的中國減少痛苦，創(chuàng)造歡笑，為國家盡綿薄之力。

　　每個(gè)人都有一個(gè)“中國夢(mèng)”，雨果說：“人生因?yàn)橛袎?mèng)想而精彩”，夢(mèng)想給我們追求的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就有了飛翔的翅膀。

　　我們的人生何嘗不是這樣，沒有人一生都是一帆風(fēng)順的，我們對(duì)待人生的態(tài)度何嘗不是這樣。要學(xué)會(huì)像水一樣流淌，學(xué)會(huì)水生存和發(fā)展的智慧，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想就在遠(yuǎn)方，我們不忘努力，不斷奔跑，用自己的汗水和智慧，到達(dá)遠(yuǎn)方。

　　讓我們用我們的“中國夢(mèng)”照亮豐富的人生，照亮更燦爛的中國。

　　教師評(píng)語：由大夢(mèng)到小夢(mèng)，由國家到個(gè)人，文章布局合理，語言新穎，構(gòu)思獨(dú)具匠心。開頭點(diǎn)名主題，結(jié)尾緊扣主旨，段落結(jié)構(gòu)把握的恰到好處。

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