大學201*年科研工作計劃范文

大學201*年科研工作計劃范文

201*年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實施的第一年，也是學校啟動碩士點建設與爭取工作的關鍵一年。根據《西安外事學院201*年工作要點》，特制訂本年度科研工作計劃。一、指導思想

201*年學�？蒲泄ぷ鞯闹笇�思想是：以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要，解放思想，轉變觀念，以科研為先導，以教學為中心，著力內涵發(fā)展、協(xié)調發(fā)展，創(chuàng)新機制，健全機構，整合優(yōu)化科研隊伍，提升學術競爭力，提高社會服務水平；按照“點面結合，注重實效，凝聚優(yōu)勢，整體提升”的基本原則，在進一步凸現(xiàn)學校以商科為主的學科特色的基礎上，努力實現(xiàn)理、工、文、管、醫(yī)、農各學科均衡發(fā)展，拓展科研工作新局面。二、大力開展各類學術活動，不斷提升學術影響力

支持和鼓勵教學科研單位主辦有影響力、有學術價值的國內、國際學術會議，參與國際合作研究，進一步拓展學術交流與合作的領域和渠道。

1.繼續(xù)辦好“魚化龍大講堂”，提升學術活動的質量、層次和影響力。各二級學院每學期向學校推薦1位著名專家、學者，作為“魚化龍大講堂”主講人選，要求主講內容的針對性、學術性和前瞻性。

2.申辦多種專業(yè)性學術講座。各二級學院及科研機構要從專業(yè)需求出發(fā)，申辦專業(yè)性學術講座，規(guī)范辦會、參會程序，擴大受眾范圍；鼓勵教職工走出去，開展學術交流，從學科建設的方向出發(fā)，有組織有針對性的參加一些國內國際學術會議，積極發(fā)表國際學術會議論文，爭取EI收錄頻次；支持廣大學生特別是本科學生參與學術氛圍，開展多種社團活動，為廣大學生開展各種技術發(fā)明的創(chuàng)新活動提供優(yōu)質服務。

3.協(xié)助辦好“201*年民辦高等教育國際化發(fā)展研討會”，積極促進學校對外學術交流工作，進一步深化國際交流與合作進程，擴大學校影響。201*年5月2729日，我校與北京大學教育學院、美國哈佛大學費正清中國研究中心聯(lián)合主辦《民辦高等教育國際化發(fā)展》國際研討會。認真策劃辦好這次盛會，為推進民辦高校國際化發(fā)展事業(yè)奉獻力量。

三、加強科研管理，擴大科研平臺，完善管理制度

貫徹落實學�！秾W科發(fā)展規(guī)劃》和《十二五規(guī)劃》，不斷搭建科研平臺，進一步規(guī)范科研管理制度。根據基礎研究、應用研究以及公益性研究的不同特點，改革學術評價辦法，完善評價體系，形成正確的科研導向；加強學術規(guī)范建設，抵制學術不端行為，優(yōu)化學術環(huán)境，營造良好的學術氛圍。1.籌備成立西安外事學院社會科學界聯(lián)合會拓展科研平臺，充分發(fā)揮我校在推動陜西省哲學社會科學事業(yè)和地方經濟社會發(fā)展中的重要作用，積極籌備，準備于今年上半年成立西安外事學院社會科學界聯(lián)合會，搭建我校與全省社會科學界的互動平臺。2.健全《西安外事學院科研工作條例》

精心策劃科研項目規(guī)劃，認真落實課題組長負責制；抓緊科研機構建設，努力推進科研成果轉化。

3.認真執(zhí)行《西安外事學院科研工作量管理計算辦法》

尊重教師的科研勞動成果，正確把握統(tǒng)計標準，切實做好201*年教職工科研工作量統(tǒng)計（201*年6-7月）及201*年教師職稱評定材料審核工作。4.完善《西安外事學院科研工作獎勵辦法》

認真學習陜教技[201*]4號《陜西高等學校科學技術獎勵辦法》、陜教技[201*]5號《陜西高等學校人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎勵辦法》精神，結合學校實際，制訂、完善科研項目、學術論文、著作及獲獎成果的獎勵標準和管理辦法。

5.制訂《科研經費的配套與管理辦法》和《科研基金管理辦法》

從科研工作的實際出發(fā)，科學規(guī)劃，認真做好科研經費的預算和管理；制訂《科研基金管理辦法》，提升服務質量。

四、精心構建科研梯隊，強化在研項目的過程監(jiān)督

認真做好各類科研項目管理，積極關注和申報省、部、國家級科研項目；加大教職工原創(chuàng)能力的挖掘和培養(yǎng)，力爭產出具有重大影響力的標志性成果，為碩士點爭取夯實基礎。

1.落實立項、在研、結題進度管理。廣泛調研，詳細調查統(tǒng)計全校即各二級學院和科研部門的在研項目運作現(xiàn)狀，具體檢查立項、在研、結題進度，搞好責任落實，保障及時結題。各二級學院及科研機構科研負責人要跟蹤本部門的科研項目，關注項目進度，協(xié)調解決項目的人力、經費和結題等問題。

2.組建科研梯隊，支持校級項目立項。提前謀劃，各部門要根據其學科發(fā)展方向，搭建平臺，組建梯隊，增大校級項目立項，為教職工申報各種縱向課題做好前期預研準備。

3.提升項目申報的數(shù)量和質量。認真做好各類縱向課題的申報工作，提升提高立項率。4.發(fā)揮科研平臺的支柱作用。調動全校12個研究所的積極性，深入開展重點項目的申報、研究工作。

5.制訂201*年度部門科研工作計劃。各二級學院和研究機構要從部門工作實際出發(fā)，結合學科定位，在我校學科規(guī)劃的規(guī)范下，準確定位，明確本學科的研究方向和工作重點，制訂201*年度部門的科研工作計劃。

五、密切跟蹤在研課題，切實落實項目進度，為教職工搞好科研提供優(yōu)質服務

調動各種有利因素，挖掘科研潛力，整合多方力量，發(fā)揮各學科專家的資源優(yōu)勢，積極爭取縱、橫向課題和校內課題立項，組織申報各級、各類科研項目，跟蹤在研課題，落實項目進度，為教職工從事課題研究提供優(yōu)質服務。201*年在研項目主要如下：

1.民辦教育研究所“陜西省201*年科技計劃項目”在研與結題；2.思政部“陜西省教育科學十一五規(guī)劃201*年立項課題”結題；3.現(xiàn)代教育技術中心“201*年陜西省自然科學基礎研究計劃立項項目”在研與結題；

4.外國語學院“201*年第五批中國外語教育基金項目”在研與結題；5.工學院、體育部、招辦3個“201*年陜西省教育廳科研專項計劃項目”在研。

6.商學院、人文學院4個“《陜西省社會科學界重大理論與現(xiàn)實問題研究》項目”在研；

7.思政部、商學院、外國語3個“陜西省教育科學十一五規(guī)劃201*年立項課題”在研；

8.商學院“陜西省教育廳201*民辦高等教育質量提高扶持獎勵項目”結題；

9.商學院”“中國高等教育學會課題”結題；

10.商學院“陜西省高等教育教學改革研究項目”結題；

11.人文學院“西安市201*年度社會科學規(guī)劃基金項目（重點）”在研與結題；

12.體育部、現(xiàn)代教育技術中心、工學院7個“校級項目”在研和結題。201*年申報項目主要包括：

1.201*年陜西省教育廳專項科研計劃項目；2.201*年度陜西省科技計劃（軟科學）項目；3.201*年陜西省自然科學基礎研究計劃項目；4.省、部、國家自然科學基金項目；

5.201*年陜西省社科聯(lián)《陜西省社會科學界重大理論與現(xiàn)實問題研究》項目；

6.201*年度陜西省社會科學基金項目；

7.教育部人文社科研究“專項任務項目”、“一般項目”；8.全國教育科學十二五規(guī)劃201*年度課題；9.西安市社會科學規(guī)劃201*年度課題。六、加大科研成果獎勵申報力度

1.密切關注省、部、國家各種科研成果的報獎信息，及時做好各種科研成果的報獎工作。

2.做好專利技術的宣傳和推廣工作，服務廣大師生積極開展發(fā)明創(chuàng)造活動，大力促進科技成果轉化。

七、充分發(fā)揮校學術委員會的決策咨詢和指導作用

積極做好校學術委員會的組織、服務、協(xié)調工作，充分發(fā)揮專家治校、教授治學的作用，促進我校學術委員會的工作制度化、常態(tài)化。

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中醫(yī)學院201*年科研工作計劃

一.加強科研管理

（一）論文發(fā)表：要求老師能發(fā)表1-2篇論文

（二）課題申報

1.初、中級職稱，積極申報校廳局級、校級課題，力爭立項3-4個廳局級、校級課題。

2.副高職稱以上，積極申報省部級、國家級課題，力爭立項3-5個省部級或國家級課題。

３、組織相關教師，爭取指導3名大學生獲得校內大學生創(chuàng)新研究項目立項。

（三）學術交流及學術會議

１、學術交流：計劃派出10人次，參加全國性的學術會議。邀請院內外有一定影響的學術大師，舉辦3次“博學論壇”學術講座。

２、學術會議

力爭承辦1-2個會議。（四）科技成果鑒定申報

積極組織各級科研項目的成果鑒定。二.加強回族醫(yī)藥學科建設

1、在現(xiàn)有回族醫(yī)學研究所、教研室機構設置的基礎上，做好回醫(yī)理論的系統(tǒng)性整理工作。

２、爭取研發(fā)1-2個回藥保健產品。

３、整合力量，凝練研究方向，找準切入點，組織申報高層次回醫(yī)藥科研課題２－３項，提升回醫(yī)科研水平。

４、爭取出版1－2本回族醫(yī)藥學研究專著，提升我校在回族醫(yī)學研究中的學術影響力。

三.加強重點學科建設

1、組織管理，優(yōu)化、完善溫病學、中醫(yī)脾胃病學學術團隊。舉全院之力，促進兩學科完成建設項目任務。

2、制定規(guī)劃，督導重點學科進展計劃與詳細目標的實施，做到責任到人。

四、加強研究生教育

1、建立導師培養(yǎng)機制，保證研究生培養(yǎng)質量。2、加強研究生管理，提高研究生教學水平。

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