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大專幼兒教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)計劃

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大專幼兒教育專業(yè)畢業(yè)實習(xí)計劃

幼教大專班畢業(yè)實習(xí)計劃

一、實習(xí)目的

1、進一步全面熟悉幼兒園的保育與教育工作,提高獨立管班與帶班的能力,為畢業(yè)后從事幼教工作打下堅實的基礎(chǔ)。

2、能夠自覺運用新的教育教學(xué)理念分析、設(shè)計和組織幼兒園的教育教學(xué)活動,在實踐中不斷更新教育觀念,提高教育實踐能力。

3、樂意親近幼兒,增進對幼兒的了解與認(rèn)識,進一步增強對幼兒、對幼教工作的熱愛之情,提高工作的責(zé)任感,增強事業(yè)心。

二、實習(xí)辦法:自由實習(xí)與集中實習(xí)相結(jié)合,采用指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)制,在實習(xí)期間,學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,聽課、試教、上課、評課,在某些教育活動中有所突破。

三、指導(dǎo)老師要求:

熱愛幼教事業(yè),工作態(tài)度認(rèn)真,樂于指導(dǎo)學(xué)生,不苛刻挑剔,有敬業(yè)精神;教學(xué)基本功扎實,教學(xué)能力突出,教研經(jīng)驗豐富,有指導(dǎo)實習(xí)經(jīng)驗,是幼兒園的骨干教師或具有?平虒W(xué)特長的教師。

四、實習(xí)內(nèi)容與要求(一)教育教學(xué)活動

1、集體教育活動:教學(xué)與游戲活動

每人帶班不少于5天。能夠獨立地組織一日教育教學(xué)活動,注意保教結(jié)合,敢于大膽嘗試課改活動,激發(fā)幼兒參與活動的興趣,調(diào)動幼兒參與活動的積極性、主動性、創(chuàng)造性。實習(xí)期間每人上一節(jié)公開課。2、區(qū)域活動

積極開展活動區(qū)活動,能夠根據(jù)教育教學(xué)的需要設(shè)計、制作一些材料投放到活動區(qū)中,豐富活動區(qū)活動內(nèi)容。3、個別教育活動

主動接近幼兒、觀察幼兒、了解幼兒,初步了解每個幼兒的個性特點,根據(jù)幼兒的個別差異,抓住教育契機,對幼兒進行個別教育,并寫出2-3篇個別教育筆記。

4、特色教育活動

主動了解實習(xí)園實習(xí)班的特色課程,積極了解特色課程開設(shè)的依據(jù)、內(nèi)容、組織方式和實施效果等,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,正常開展班級特色教育活動。

(二)保育工作

認(rèn)真貫徹保教結(jié)合的原則,注意觀察幼兒的身體狀況和情緒表現(xiàn),獨立承擔(dān)1天以上的保育工作,仔細(xì)做好各項保育工作,保證幼兒的安全。

(三)節(jié)日活動

積極參與策劃、準(zhǔn)備、組織迎接“六一”節(jié)的活動,積極參與制作道具、準(zhǔn)備活動材料、設(shè)計活動方案等活動,積累開展迎“六一”的經(jīng)驗。

(四)布置環(huán)境

能夠根據(jù)幼兒的興趣、身心發(fā)展的需要、教育活動的進程和實習(xí)幼兒園的要求,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的良好的教育環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

(五)家長工作

了解實習(xí)園常用的家長溝通方式,在實習(xí)班老師的指導(dǎo)下,采用多種形式及時與家長交流、溝通幼兒情況,積極開展家園聯(lián)系工作。

五、實習(xí)工作具體安排:

實習(xí)分為集中實習(xí)與自由實習(xí)集中實習(xí)幼兒園:教育廳幼兒園集中實習(xí)帶隊老師:

實習(xí)四周,即4月5日4月30日,其中見習(xí)一周、實習(xí)三周。

1、實習(xí)準(zhǔn)備:3月21日前,自由實習(xí)的學(xué)生確定實習(xí)幼兒園,由班主任報名單到教務(wù)科,集中實習(xí)的學(xué)生在指定實習(xí)帶隊老師后到幼兒園聯(lián)系,了解實習(xí)上課的內(nèi)容、實習(xí)班老師和幼兒的名單,熟記幼兒的姓名,在學(xué)校老師的指導(dǎo)下做好實習(xí)的準(zhǔn)備工作:查找資料、備課、制作教具、試教評教等。2、見習(xí)一周:4月5日9日

(1)請實習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師介紹該園的保教、管理、教改的情況。

(2)下到實習(xí)班,在實習(xí)班老師的指導(dǎo)下,見習(xí)實習(xí)班的保教活動,并為下一周實習(xí)做好準(zhǔn)備。

3、實習(xí)三周:4月12日30日

(1)在實習(xí)班教師的指導(dǎo)下,全面實習(xí)幼兒園教師正常的教育、教學(xué)工作。(2)實習(xí)生要認(rèn)真、充分地組織各種教育活動,認(rèn)真做好日常生活各環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作。精心設(shè)計好教育教學(xué)活動,認(rèn)真?zhèn)湔n,將寫好的教案交給實習(xí)班指導(dǎo)教師審閱,虛心聽取指導(dǎo)教師的意見,根據(jù)指導(dǎo)教師的意見進行修改并試教,試教通過后方可上課。

(3)英語大專班的學(xué)生要處理好英語教學(xué)與其他領(lǐng)域教學(xué)的關(guān)系,努力在勝任綜合活動組織的基礎(chǔ)上發(fā)揮英語教學(xué)的特長,成為全面發(fā)展的幼兒教師。(4)認(rèn)真開好評議會。實習(xí)期間,指導(dǎo)教師要觀察指導(dǎo)實習(xí)生組織的一日活動,其他實習(xí)生也應(yīng)觀摩學(xué)習(xí)。指導(dǎo)教師應(yīng)每天抽出時間,組織實習(xí)生評議當(dāng)天實習(xí)學(xué)生的表現(xiàn),評議其組織的教育教學(xué)活動,在肯定優(yōu)點的情況下,指出其不足或缺點,并提出改進建議,實習(xí)生需將評議意見(包括:優(yōu)點、不足或缺點、建議等)填寫在實習(xí)手冊的有關(guān)欄目中。

(5)認(rèn)真完成實習(xí)作業(yè),實習(xí)作業(yè)在實習(xí)結(jié)束后回校一周內(nèi)交到“幼兒園教育活動設(shè)計研究”老師處批改打分。

(6)學(xué)生通過實習(xí),主要培養(yǎng)自己設(shè)計、組織教學(xué)的能力,在反復(fù)設(shè)計、完善教學(xué)思路、試教的基礎(chǔ)上使教學(xué)研究的能力有明顯的提高,要求每人上一節(jié)公開課,并在寫實習(xí)隨筆或教育隨筆的基礎(chǔ)上總結(jié)教育教學(xué)的得失,寫一篇實習(xí)專題總結(jié)。

(7)實習(xí)即將結(jié)束時,實習(xí)生要填寫好實習(xí)鑒定表中的自我鑒定,然后將鑒定表交到實習(xí)幼兒園,由實習(xí)幼兒園在實習(xí)幼兒園成績欄評定成績并蓋章,實習(xí)成績由具體教學(xué)、實習(xí)作業(yè)與實習(xí)專題總結(jié)組成(自由實習(xí)學(xué)生的實習(xí)作業(yè)、實習(xí)專題總結(jié)交到實習(xí)幼兒園園長處,集中實習(xí)生的實習(xí)作業(yè)、實習(xí)專題總結(jié)要求在實習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)交到學(xué)校帶隊老師處,由實習(xí)帶隊老師評分后把分?jǐn)?shù)和總結(jié)交到教務(wù)科,填寫學(xué)校欄的實習(xí)成績),自由實習(xí)生的實習(xí)鑒定表在實習(xí)結(jié)束后自己帶回并統(tǒng)一交到班主任處,由班主任交到教務(wù)科,集中實習(xí)生的實習(xí)鑒定表由學(xué)校帶隊老師帶回交到教務(wù)科。(7)、公開課參考要求:

能對所上內(nèi)容進行較好的設(shè)計和組織,活動思路清晰,活動環(huán)節(jié)流暢,有較新的活動理念,或能反映一定的教改信息,有一定特色,有較好的教學(xué)效果。

4、實習(xí)結(jié)束

實習(xí)結(jié)束后,以適當(dāng)?shù)男问较蛴變、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師道別。

六、實習(xí)作業(yè)(一)作業(yè)說明

1、填寫聽看記錄應(yīng)注意:

(1)活動形式可以分為集體活動、區(qū)域活動(分組活動)、個別活動。(2)聽看記錄要求在看活動的過程中填寫,聽完后即時填寫活動優(yōu)點、個人感受和活動建議。

(3)一日教育教學(xué)活動的組織,一定要在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,并得到指導(dǎo)老師的指導(dǎo)與同意后才能夠?qū)嵤顒訉嵤┖,需將指?dǎo)教師與到班聽課老師的意見填入“指導(dǎo)老師評價”,將實習(xí)小組成員的意見填入“小組評價”。

(二)實習(xí)作業(yè)

1、見習(xí)階段,完整記錄實習(xí)班教師某兩天的工作內(nèi)容并進行分析。(填在手冊中“聽看教育活動記錄”表內(nèi))

2、設(shè)計5-7天(視具體情況而定)的實習(xí)教育活動計劃,并制作相應(yīng)的教、學(xué)具,活動結(jié)束后,寫出效果分析或活動反思。(填在“實習(xí)教育活動計劃”及“對實習(xí)教育活動計劃實施過程及其效果的評價”中)

3、寫1份區(qū)域(或分組)活動方案,內(nèi)容包括:區(qū)域(小組)名稱、活動材料、指導(dǎo)要點、效果分析等。(留一頁)

4、根據(jù)實習(xí)的所見所聞和實習(xí)情況,寫2篇實習(xí)隨筆或教育筆記。

5、寫一篇實習(xí)專題總結(jié),可以是一篇調(diào)查報告(在老師指導(dǎo)下,確定教育調(diào)查的內(nèi)容,進行一個小規(guī)模的調(diào)查活動,整理調(diào)查材料,并進行初步分析,寫出調(diào)查報告);可以是對教育教學(xué)活動的某方面的認(rèn)識、做法和效果的總結(jié);可以對幼兒園的一些規(guī)章制度及其實施情況,并提出自己的看法和建議等等,必須是專題總結(jié)。(自備稿紙)

年3月17日

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一、實習(xí)目的

1、進一步全面熟悉幼兒園的保育與教育工作,提高獨立管班與帶班的能力,為畢業(yè)后從事幼教工作打下堅實的基礎(chǔ)。

2、能夠自覺運用新的教育教學(xué)理念分析、設(shè)計和組織幼兒園的教育教學(xué)活動,在實踐中不斷更新教育觀念,提高教育實踐能力。

3、樂意親近幼兒,增進對幼兒的了解與認(rèn)識,進一步增強對幼兒、對幼教工作的熱愛之情,提高工作的責(zé)任感,增強事業(yè)心。

二、實習(xí)內(nèi)容與要求(一)教育教學(xué)活動1、集體教育活動:教學(xué)與游戲活動

能夠獨立地組織一日教育教學(xué)活動,注意保教結(jié)合,敢于大膽嘗試課改活動,激發(fā)幼兒參與活動的興趣,調(diào)動幼兒參與活動的積極性、主動性、創(chuàng)造性。2、區(qū)域活動

積極開展活動區(qū)活動,能夠根據(jù)教育教學(xué)的需要設(shè)計、制作一些材料投放到活動區(qū)中,豐富活動區(qū)活動內(nèi)容。3、個別教育活動

主動接近幼兒、觀察幼兒、了解幼兒,初步了解每個幼兒的個性特點,根據(jù)幼兒的個別差異,抓住教育契機,對幼兒進行個別教育,并寫出2-3篇個別教育筆記。4、特色教育活動

主動了解實習(xí)園實習(xí)班的特色課程,積極了解特色課程開設(shè)的依據(jù)、內(nèi)容、組織方式和實施效果等,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,正常開展班級特色教育活動。

(二)保育工作

認(rèn)真貫徹保教結(jié)合的原則,注意觀察幼兒的身體狀況和情緒表現(xiàn),仔細(xì)做好各項保育工作,保證幼兒的安全。

(三)布置環(huán)境

能夠根據(jù)幼兒的興趣、身心發(fā)展的需要、教育活動的進程和實習(xí)幼兒園的要求,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的良好的教育環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

(四)家長工作了解實習(xí)園常用的家長溝通方式,在實習(xí)班老師的指導(dǎo)下,采用多種形式及時與家長交流、溝通幼兒情況,積極開展家園聯(lián)系工作。

三、實習(xí)工作具體安排:

1.見習(xí)階段:1周(11月6~10日)

(1)請實習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)班老師介紹該園的保教、管理、教改的情況。

(2)請實習(xí)園安排1~2個教學(xué)示范活動給實習(xí)生觀摩。

(3)下到實習(xí)班,在實習(xí)班老師的指導(dǎo)下,見習(xí)實習(xí)班的保教活動,并為下一周實習(xí)做好準(zhǔn)備。

2.實習(xí)階段:3周(11月10日~12月1日)(1)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,全面實習(xí)幼兒園的日常保教工作。每個實習(xí)生要獨立擔(dān)任保育員工作不少于兩天,獨立帶班不少于三天,組織集體教學(xué)活動不少于6個。

(2)實習(xí)生要認(rèn)真、充分地組織各種教育活動,認(rèn)真做好日常生活各環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作。精心設(shè)計好教育教學(xué)活動,認(rèn)真?zhèn)湔n,將寫好的教案先交學(xué)校指導(dǎo)教師檢查簽字,再交幼兒園指導(dǎo)教師審閱簽字,試教通過后方可上課。每組織完一個教學(xué)活動要請指導(dǎo)教師及時給予點評并記錄點評意見。

(3)實習(xí)結(jié)束前一周每個實習(xí)點選2~3個實習(xí)生各組織開展1個匯報課。3.實習(xí)結(jié)束

(1)交一份實習(xí)總結(jié)給幼兒園。

(2)填寫實習(xí)鑒定表,請實習(xí)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師填寫實習(xí)鑒定、評定實習(xí)成績(分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級)及蓋章等。

(3)帶隊教師于12月8日日將全班的實習(xí)鑒定表、5份學(xué)生優(yōu)秀活動方案交教學(xué)科研處。

四、實習(xí)作業(yè)

1、寫出所設(shè)計和組織的教育活動計劃及效果分析或活動反思。

2、寫1份區(qū)域(或分組)活動方案,內(nèi)容包括:區(qū)域(小組)名稱、活動材料、指導(dǎo)要點、效果分析等。

3、寫一篇實習(xí)專題總結(jié),可以是調(diào)查報告,也可以是對教育教學(xué)活動的某方面的認(rèn)識、做法和效果的總結(jié),或者是對幼兒園的一些規(guī)章制度及其實施情況提出自己的看法和建議等等。

請把以上作業(yè)交實習(xí)指導(dǎo)教師,作為評定實習(xí)成績的依據(jù)。五、實習(xí)點及帶隊教師安排實習(xí)班級年級輔導(dǎo)員人數(shù)實習(xí)點聯(lián)系人帶隊教師

幼兒師范學(xué)校

201*年10月23日

04級大專班二年級(上學(xué)期)畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)工作注意事項

各實習(xí)帶隊教師:

根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,04級中專三年級(上學(xué)期)畢業(yè)實習(xí)將于11月13日12月1日進行,現(xiàn)將有關(guān)注意事項通知如下:

1.請盡快與實習(xí)園聯(lián)系,商定實習(xí)所下班級,并提前一周拿到所下班級教學(xué)計劃,以便學(xué)生做好實習(xí)準(zhǔn)備。

2.確定實習(xí)小組名單,實習(xí)小組成員應(yīng)個性、品行、能力適當(dāng)搭配。

3.下實習(xí)點前召開班級實習(xí)動員會,由班主任和帶隊教師共同主持。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實習(xí)計劃,明確實習(xí)目的,強調(diào)注意事項。要特別強調(diào)以下幾點:

(1)要求學(xué)生到幼兒園時要佩帶?。

(2)注意儀表儀容,不能穿拖鞋、高跟鞋、吊帶衣等不宜衣著。

(3)不能隨意拿幼兒園的物品或吃幼兒食品,如有發(fā)現(xiàn)將按違紀(jì)從嚴(yán)處理。(4)加強考勤。學(xué)生未經(jīng)帶隊教師同意,擅自不去實習(xí)一天以上(含一天),其畢業(yè)實習(xí)成績不及格。如因病或因事不能去實習(xí),必須向帶隊教師請假并及時告知所下班級的老師。請假時間達(dá)到或超過實習(xí)總時間的1/3,其畢業(yè)實習(xí)成績也不及格。(畢業(yè)實習(xí)成績不及格將不能辦理畢業(yè)證和教師資格證。)

(5)注意交通安全及保管好個人財物。

(6)強調(diào)教學(xué)活動方案必須先交學(xué)校帶隊教師審閱簽字后,再交幼兒園指導(dǎo)教師審批簽字通過后,方能正式開展活動。

4.組織和指導(dǎo)2~3節(jié)實習(xí)匯報課,匯報課上課時間要提前報教研處,以便安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師看課。

4.每生收實習(xí)費30元,實習(xí)結(jié)束時由各班交實習(xí)點。如實習(xí)點安排有觀摩課,按40元/節(jié)支付幼兒園課酬,由帶隊教師憑經(jīng)費簽領(lǐng)單到學(xué)校財務(wù)處報銷。每班給實習(xí)點的禮品費250元,憑正式發(fā)票到學(xué)校財務(wù)處報銷。

5.評定學(xué)生實習(xí)成績,組織召開班級實習(xí)總結(jié)會,按30%的比例評選優(yōu)秀實習(xí)生。6.12月8日前把實習(xí)成績鑒定表、優(yōu)秀實習(xí)生名單及5份學(xué)生優(yōu)秀活動方案交教研處。

實習(xí)材料:

1.學(xué)生:實習(xí)計劃每小組1份、學(xué)生見實習(xí)考勤登記表每班4份、實習(xí)鑒定表每生1份。

2.學(xué)校帶隊教師:實習(xí)計劃各1份、教師工作考勤表各3份、教師指導(dǎo)實習(xí)情況登記表各5份、教育見習(xí)指導(dǎo)工作注意事項各1份。

3.幼兒園:園長2份、實習(xí)幼兒園每班1份實習(xí)計劃。

教學(xué)科研處201*年10月23日

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