追夢中國 本文簡介：

黑龍江省鶴崗市蘿北縣寶泉嶺高級中學（十二年級）沈婧文指導教師：于曉蘭夢，多么唯美動人的字眼，它代表了一種寄托、一種牽掛、一份向往。習近平總書記深情闡述“中國夢”，讓我們了解了一個全新的關于“夢”的概念。我們一致贊同“中國夢”，因為一個人夢想的追求和實現，若能夠成就國家的進步是值得驕傲和自豪的。相信我

追夢中國 本文內容：

黑龍江省鶴崗市蘿北縣寶泉嶺高級中學（十二年級）  沈婧文

指導教師：于曉蘭

夢，多么唯美動人的字眼，它代表了一種寄托、一種牽掛、一份向往。習近平總書記深情闡述“中國夢”，讓我們了解了一個全新的關于“夢”的概念。

我們一致贊同“中國夢”，因為一個人夢想的追求和實現，若能夠成就國家的進步是值得驕傲和自豪的。相信我們在了解了“中國夢”的內涵后，一定被“中國夢”的力量所吸引，從此，我們的夢想被賦予了更偉大而深刻的意義。

中國，我們的祖國，在當今的世界上具有舉足輕重的地位�？墒�，走到這一步，是經歷了多少磨難才換來的？上世紀，我國成為了世界各國侵略的對象，各種侵略戰(zhàn)爭接連發(fā)生，戰(zhàn)火燃燒不絕，這給我們的國家，給我們的國人帶來了多大的痛苦！值得慶幸的是，人們心中都有一個關于祖國的夢，這個夢支撐著一代又一代的人，制造了一個又一個的奇跡，成就了中國今日的輝煌！

再看那些始終執(zhí)著這“中國夢”的人們：把一切奉獻給“沈飛”的沈飛集團總指揮羅陽，為“沈飛”而生，為“沈飛”而死，他把自己的“中國夢”寄托在了國家的事業(yè)上；為了學生的安全不顧自身安危的“最美女教師”張麗莉，她把學生看成自己的孩子，她把自己的“中國夢”寄托在了自己的學生身上；“雜交水稻之父”袁隆平，多年來堅持對水稻的研究，立志“坐在水稻下乘涼”，他把自己的“中國夢”寄托在了國人的幸福生活上……那么，我們的中國夢是什么呢？

作為馬上就要步入大學校園的高中生，我們在奮斗、在拼搏，不也是為了我們心中那個美麗的“中國夢”嗎？考上一個理想的大學，實現自己的人生價值，就是我們的“中國夢”！

心中的夢想激勵著我們前行。我們每個人都走在通往夢想的路上，不管這條路有多長，有多難走，我們也不應該讓前進的腳步停下來，我們要始終相信，這些痛苦和磨難是來磨練我們的，我們要堅定自己的信念，與它們進行斗爭。因為誰戰(zhàn)勝了這些困難，誰才能走到最后，誰才能實現自己心中的那個夢，那個讓我們魂牽夢縈的“中國夢”！

“中國夢”是航船的羅盤，是指路的明燈，它指引著我們前行。我們和中國一起努力，相信“中國夢”一定會實現！

　　 教師評語：本文充滿激情，字里行間透露著奮進，確實體現了“追夢”。語言簡潔樸實而又深刻，對“中國夢”詮釋明確，措辭順當。說理調暢，議論充分。

追夢中國 本文關鍵詞：中國，追夢

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