xx小學(xué)學(xué)期工作總結(jié)

以教學(xué)質(zhì)量為生命線，打造新***

學(xué)校工作總結(jié)

主要做法：一.營(yíng)造安全氛圍。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度，舉辦活動(dòng)，在活動(dòng)中提升安全意識(shí)。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。二.提升教師群體凝聚。

學(xué)期開始，學(xué)校正式召開了全校教師的思想動(dòng)員大會(huì)、民主生活大會(huì)。大會(huì)的主要任務(wù)是，讓每位教師結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況審議修訂我們學(xué)校的績(jī)效工資的考核方案，另外，認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變思想。我們必須樹立從零開始，從頭開始的思想，認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)的工作，努力打拼。

為此，我們用展板，將名言、警句，以及名著的原文注解，做出來，放在學(xué)校辦公樓的走廊、辦公室，來在潛移默化中提升教師群體凝聚。

在校園文化潛移默化的熏陶中，這半學(xué)期，我們緊密結(jié)合規(guī)范辦學(xué)的各項(xiàng)要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不但帶頭上好課，而且經(jīng)常深入課堂聽課，對(duì)年輕教師給予指導(dǎo)與培養(yǎng)。

并且大力提倡科研興校，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，實(shí)實(shí)在在的搞教研。在學(xué)校積極倡導(dǎo)、支持、鼓勵(lì)下，師生自發(fā)成立了學(xué)生文學(xué)社。社團(tuán)與興趣小組的創(chuàng)建，形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)地積極主動(dòng)開展，充分體現(xiàn)了校園文化以人為本的主題，營(yíng)造了良好的文化氛圍，陶冶了師生情操，普遍提高了廣大師生的藝術(shù)素質(zhì)，使得校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。從而使學(xué)校的各個(gè)方面的工作，都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。三、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

對(duì)教師每月進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)的抽查和考評(píng)，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施，要求以學(xué)科組為單位進(jìn)行對(duì)照?qǐng)?zhí)行、糾正。

各年級(jí)均要打好基礎(chǔ)，把好質(zhì)量關(guān)。學(xué)科組加強(qiáng)了平時(shí)的單元調(diào)研和分析，教導(dǎo)處組織了全校期末考試，形式是：組織人員嚴(yán)肅監(jiān)考，單人單坐，交換監(jiān)考，集體閱卷；考后分別進(jìn)行分析，及時(shí)掌握教育教學(xué)動(dòng)態(tài)。四、強(qiáng)化師德教育工作。

在本學(xué)期中的月日，教育局的兩位領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校指導(dǎo)工作。在局領(lǐng)導(dǎo)檢查結(jié)束之后，我們學(xué)校反復(fù)召開多次教師會(huì)議，一條一條對(duì)照教育局的師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，自己檢查，自己梳理缺點(diǎn)和不足，并且寫成學(xué)習(xí)心得。在這半個(gè)學(xué)期以來，學(xué)校教師的工作狀態(tài)煥然一新，精神狀態(tài)特別飽滿。

具體成績(jī)：

***小學(xué)

201*.6.23

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xx小學(xué)二0一一年春季學(xué)期工作總結(jié)

一、德育工作

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師認(rèn)識(shí)，提高教師素質(zhì)根據(jù)中心學(xué)校黨總支的安排，組織全體教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《東川區(qū)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見》及《東川區(qū)教師十不準(zhǔn)》。并要求學(xué)習(xí)有記錄、有心得體會(huì)。與此同時(shí)，結(jié)合學(xué)校開展的主題實(shí)踐活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)，激發(fā)了教師工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心，并有重點(diǎn)地對(duì)教師的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行教育和引導(dǎo)，要求教師熱愛身邊的每一個(gè)學(xué)生，特別關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生，真正做到用良好的形象影響學(xué)生，拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生，用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)，發(fā)揮了班主任在學(xué)校德育工作中的主體作用。2、開展活動(dòng)，提升學(xué)生思想道德素質(zhì)

本學(xué)期，學(xué)校開展了各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、集體主義教育等活動(dòng)，通過活動(dòng)，推動(dòng)了學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。每周一國旗下講話內(nèi)容都是通過介紹本班優(yōu)秀學(xué)生的事跡，引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的道德榜樣，達(dá)到學(xué)生自主教育的目的。我校開展了“清明節(jié)”主題少隊(duì)活動(dòng)；慶“六一”文藝節(jié)目比賽及少先隊(duì)表彰大會(huì)；同時(shí)，我校還通過階段性的各種教育活動(dòng)，在學(xué)校大隊(duì)部具體的組織下，各年級(jí)能結(jié)合本年級(jí)學(xué)生的實(shí)際開展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。

3、加強(qiáng)陣地建設(shè)，營(yíng)造氛圍。

本學(xué)期我校充分利用櫥窗、宣傳欄、廣播等輿論宣傳工具，拓展學(xué)生視野，豐富學(xué)生生活，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，讓我們的教育在潛移默化中影響學(xué)生。二、抓好主題教育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

過去學(xué)校出現(xiàn)問題，為了達(dá)到“提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育和諧”的目的，我校改變了以往的傳統(tǒng)管理方法，依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體，和老師們共同動(dòng)員老師們查找自己和教師隊(duì)伍中的師德問題”。通過上下共同反思，在歸納分析的基礎(chǔ)上，老師作為學(xué)校管理的主人，主動(dòng)出主意想辦法，使制度管理富于人性化，采取不用個(gè)人的好惡來處理工作中出現(xiàn)的問題，應(yīng)在制度的形成過程中，上下共同參與，這樣就會(huì)保證學(xué)校管理制度的延續(xù)性和穩(wěn)定性，也有利于教師確立和保持正確的工作方向和目標(biāo)。幾年來，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師的共同努力，學(xué)校的育人為本，培養(yǎng)習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，面向未來的辦學(xué)思想已形成全體教師的共識(shí)；實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科研化的辦學(xué)目標(biāo)。三、教學(xué)工作

本學(xué)期我校教學(xué)管理工作堅(jiān)持以校教學(xué)計(jì)劃為依據(jù)，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為工作基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)、教研齊抓并舉，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)監(jiān)控，全面提高教學(xué)質(zhì)量。1、開展校內(nèi)教學(xué)競(jìng)賽

本學(xué)期，延續(xù)上個(gè)學(xué)期的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，在公開、公平、公正的原則下，課堂教學(xué)力求突出兩個(gè)特點(diǎn)：新：授課教師觀念新，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)有創(chuàng)新；實(shí)：教學(xué)過程要真實(shí)，體現(xiàn)教師教學(xué)真功夫。這次教學(xué)競(jìng)賽的成功舉行，為中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái)，也為教師們搭建了交流溝通的平臺(tái)。2、加強(qiáng)校本研究

本學(xué)期我們繼續(xù)開展“轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)實(shí)效性”的校本研究活動(dòng)。依據(jù)新教學(xué)大綱，根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情況，學(xué)校引導(dǎo)教師“面向全體、全面育人”的要求抓好課堂教學(xué)管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。引導(dǎo)教師處理好四個(gè)關(guān)系，即學(xué)生主體與教師主導(dǎo)的關(guān)系，活動(dòng)形式與活動(dòng)實(shí)效的關(guān)系、傳統(tǒng)理念下的基礎(chǔ)與新課程理念下的基礎(chǔ)的關(guān)系、探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的關(guān)系，使教學(xué)過程真正成為認(rèn)知、體驗(yàn)、探究的過程。本學(xué)期每個(gè)教研組均安排了研討課、競(jìng)賽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學(xué)情況、及時(shí)反饋，促進(jìn)課堂教學(xué)工作的進(jìn)一步提高。3、畢業(yè)班工作

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一，為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè)，合格升入初中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，每月及時(shí)召開畢業(yè)班教師工作會(huì)議，了解學(xué)生狀況，要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，特別對(duì)一些學(xué)習(xí)有困難的孩子，更要關(guān)心照顧，保證完成教學(xué)任務(wù)。四、體衛(wèi)藝工作1、體育工作

第一：做好體育教學(xué)計(jì)劃，上好“兩操一課”。通過實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)和全民健康計(jì)劃，不斷提高學(xué)生體質(zhì)。教學(xué)中體育教師把練與測(cè)相結(jié)合，通過期末的體質(zhì)監(jiān)測(cè)督促學(xué)生重視體育鍛煉，這種練與測(cè)的方法在教學(xué)中效果顯著。第二：繼續(xù)抓冬鍛象征性長(zhǎng)跑活動(dòng)�；顒�(dòng)的參與者在體育老師的組織下，舉行長(zhǎng)跑活動(dòng)。以此讓大家都運(yùn)動(dòng)起來。第三：結(jié)合中心校“三人制”籃球賽，開展好籃球興趣小組活動(dòng)，拓展學(xué)生鍛煉身體項(xiàng)目?jī)?nèi)容，更好地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2、衛(wèi)生工作

“健康第一”的思想是貫徹《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》的體現(xiàn)，因此學(xué)校的衛(wèi)生工作重點(diǎn)緊緊圍繞“健康第一”開展工作。

第一：我們抓了晨午檢制度的落實(shí)。開學(xué)初按照計(jì)劃學(xué)校提出衛(wèi)生工作要求，從學(xué)前班至六年級(jí)衛(wèi)生室向各班發(fā)了晨午檢和學(xué)生因病缺課記錄本。班主任極為重視，認(rèn)真堅(jiān)持晨午檢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體狀況異常及時(shí)進(jìn)行排查，然后報(bào)告學(xué)校聯(lián)系家長(zhǎng)，做到了早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療；現(xiàn)在積極

預(yù)防傳染病做好防治工作已經(jīng)成為老師和家長(zhǎng)的共識(shí)。第二：切斷病源，控制傳播途徑。學(xué)校運(yùn)用各種宣傳手段教育學(xué)生日常生活要講衛(wèi)生養(yǎng)成飯前便后要洗手的良好習(xí)慣，防止病從口入并告訴他們?nèi)绻�生傳染病必須隔離21天，病愈后必須持有南苑醫(yī)院醫(yī)生證明，才能到校上課。第三：積極采取措施，保護(hù)易感人群。如在校吃午飯的學(xué)生采取對(duì)教室及時(shí)消毒；患病學(xué)生不能接觸在校學(xué)生；“吸煙有害健康”；夏季要適當(dāng)午睡；組織學(xué)生觀看防治結(jié)核病光盤等；通過這些專題宣傳教育，提高了師生防病意識(shí)，掌

握了防病知識(shí)，減少了傳染病的發(fā)生。

第四：堅(jiān)持對(duì)學(xué)生每學(xué)期一次視力普查，每學(xué)年一次體檢。3、藝術(shù)工作

組織開展了慶“六一”活動(dòng)，收集學(xué)生繪畫作品進(jìn)行展覽，開展了音樂、美術(shù)興趣小組，都取得了很好的效果。

四、安全工作我�，F(xiàn)有教職工37人，代課教師2人，在校學(xué)生859名，為了加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的治安保衛(wèi)、交通、消防和師生安全教育工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行，學(xué)校安全工作以《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，學(xué)校堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；營(yíng)造教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，認(rèn)真落實(shí)我校綜治和安全工作的責(zé)任制，主要做了以下幾項(xiàng)工作：

1、主管領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任到人

在治安、交通等安全方面，在提高教職工“生命意識(shí)，安全第一”思想的同時(shí)，學(xué)校加大管理力度，做到安全工作涉及面寬、管理層深、責(zé)任細(xì)化。

認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的精神，完善了學(xué)校突發(fā)事件預(yù)案，宣講并組織老師學(xué)習(xí)，安全崗位責(zé)任人人知曉。在交通安全方面，學(xué)校積極倡導(dǎo)“我自護(hù)，我平安，我自愛，我健康”、“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、一生都安全”的宣傳，通過廣播、班隊(duì)會(huì)等形式途徑進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建良好氛圍。2、教育活動(dòng)，扎實(shí)深入。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)輔導(dǎo)員老師經(jīng)常利用每周國旗下講話進(jìn)行安全教育，班主任時(shí)常利用晨、午檢和班隊(duì)會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、簽訂責(zé)任書明確責(zé)任意識(shí)和崗位意識(shí)。

假期來臨前及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合。提醒家長(zhǎng)們?cè)诩抑屑訌?qiáng)對(duì)孩子的安全教育，使學(xué)生在假期里不受到傷害，渡過一個(gè)快樂的暑假。

在上級(jí)的大力支持下，努力抓好校園內(nèi)部安全管理工作的同時(shí)，積極搞好校園周邊綜合治理，并且得到了社區(qū)、派出所等單位的幫助和支持。學(xué)校從派出所聘請(qǐng)來了校外輔導(dǎo)員，使少先隊(duì)工作向社區(qū)延伸，也為學(xué)生在節(jié)假日的社區(qū)安全、教育提供有力的保障。

總之我校的安全工作，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和全體師生的大力支持下，我校平安走過第二學(xué)期，有力保障我校廣大師生正常的教育教學(xué)的順利完成。

今后的學(xué)校安全保衛(wèi)工作中，我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)安全制度，加強(qiáng)師生的安全教育和管理，使我校的安全保衛(wèi)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

學(xué)校的管理抓得好不好,關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，我校在抓管理的實(shí)踐中,充分體現(xiàn)了管理工作的重要性和必要性,也取得了一定的成績(jī)，新的一年我校將深入抓好管理工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，進(jìn)一步把學(xué)校工作搞好。

xx小學(xué)

201*、6、27

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