學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動總結(jié)

學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動總結(jié)

四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，在園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的號召下，我校組織全體師生積極開展“傳承雷鋒精神，參與志愿服務(wù)”主題活動。同學(xué)們以班為單位，圍繞上級的部署，根據(jù)我校的活動方案，開展班級建設(shè)，組織各項(xiàng)活動，把雷鋒精神落到實(shí)處，取得了可喜的成效。

一、營造學(xué)雷鋒氛圍，體驗(yàn)雷鋒精神。

三月伊始，各班級積極響應(yīng)學(xué)校號召，紛紛結(jié)合本班實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒熱潮。校團(tuán)委通過國旗下的講話、舉行團(tuán)支部活動、校園廣播、張貼學(xué)雷鋒標(biāo)語等形式多樣的活動帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒精神。

二、組織學(xué)雷鋒活動，學(xué)習(xí)雷鋒精神。

學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。在尋找雷鋒足跡，了解雷鋒事跡的過程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。有的幫老師提水，有的幫老師打掃衛(wèi)生，有的主動給樹澆水，有的幫老師打掃生活區(qū)。。。。。。有的團(tuán)支部主動幫扶留守學(xué)生，有的團(tuán)支部主動幫扶班級困難學(xué)生等。在這個月中，學(xué)校組織開展了“春到校園，美在甲中”的清潔校園大行動，全體師生積極參與。學(xué)校還通過“手牽手”結(jié)對活動，讓老師主動與困難學(xué)生牽手，在生活與學(xué)習(xí)上給困難學(xué)生以幫助。同時，學(xué)校還組織各班團(tuán)干部和部分學(xué)生干部清掃學(xué)校附近大馬路以及清理社區(qū)垃圾在活動中有的同學(xué)擦洗燈柱、有的擦標(biāo)示牌，更多的同學(xué)則在撿抬白色垃圾。他們不怕臟、不怕累，能為環(huán)境保護(hù)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，把歡樂與美好留給了他人，他們覺的非常光榮。他們的行為受到了路人的好評他們向大家展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會生活中傳播。學(xué)校還組織部分學(xué)生志愿者到殷家灣村看望孤寡老人劉勇，不僅帶了慰問品，還幫助老人打掃了衛(wèi)生。

三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神。

雷鋒活動月活動開展以來，各班好人好事層出不窮，涌現(xiàn)出了像九年級1班和3班這樣優(yōu)秀的班集體，同時也出現(xiàn)了像田野這樣的雷鋒式青少年。雷鋒精神是中華民族一筆寶貴的財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚(yáng)這樣的精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。通過本次系列活動，雷鋒精神在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。讓雷鋒精神永放光芒，讓學(xué)校處處盛開雷鋒之花！

工業(yè)園區(qū)四十里鋪鎮(zhèn)甲積峪中學(xué)

二0一三年三月十一日

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千陽中學(xué)201*年

“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動月”活動總結(jié)

為進(jìn)一步弘揚(yáng)和培育新時代雷鋒精神，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹縣教育體育局關(guān)于開展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動月”活動的通知精神，引導(dǎo)廣大師生積極投身千陽城市文明建設(shè)，營造“我為人人，人人為我”的良好社會氛圍，為打造關(guān)天副中心，建設(shè)寶雞后花園做出貢獻(xiàn)。進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，共建文明千陽。結(jié)合我校實(shí)際情況，扎實(shí)組織開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神、做一個有道德的人；開展志愿服務(wù)、共建寶雞后花園”為主題的學(xué)雷鋒活動。一、廣泛宣傳，制定方案。

(一)、利用多種方式進(jìn)行廣泛宣傳，力求全體師生人人知，人人學(xué)，人人做。具體宣傳方式如下：

1、利用晨會宣講宣傳。各班級利用早上的晨會時間，對本次學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動做好宣傳，讓學(xué)生積極投身到學(xué)習(xí)雷鋒活動中。利用升國旗時間，由校領(lǐng)導(dǎo)對全校師生進(jìn)行宣講，在校園上下營造出一片向雷鋒學(xué)習(xí)的社會氛圍。

2、利用黑板報(bào)、櫥窗廣泛宣傳。各班級利用教室黑板，樓層黑板，校園櫥窗，辦一期黑板報(bào)，書寫向雷鋒學(xué)習(xí)活動標(biāo)語，做好宣傳，力爭全員參與。

3、利用“校園之聲”廣播宣傳。利用課余時間，中午休息時間，廣播雷鋒事跡，傳承雷鋒精神。

4、利用主題班會宣傳。各班利用班會課，舉辦“雷鋒在我心中”、“雷鋒精神代代傳”等為主題的班會課。

(二)、制定方案：各班級團(tuán)支部制定活動方案，各年級部制定年級活動方案，學(xué)校規(guī)劃總體活動方案，成立“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李保平

副組長：李寶華邵斌強(qiáng)趙軍

組員：張玉強(qiáng)張健霖郭彥濤閆磊

鄔小軍劉紅曉薛育張

二、確定主題，明確任務(wù)。

主題：弘揚(yáng)雷鋒精神、展示青春風(fēng)采。

任務(wù)：使廣大師生深入學(xué)雷鋒活動當(dāng)中，重新了解雷鋒精神實(shí)質(zhì)，強(qiáng)化自身服務(wù)社會意識，營造“我為人人，人人為我”的良好校園氛圍，共建文明校園。三、形式多樣，內(nèi)容充實(shí)。

（一）廣泛宣傳，認(rèn)真組織。

充分利用觀看雷鋒電影、宣傳板報(bào)、櫥窗等形式大力宣傳和弘揚(yáng)雷鋒精神，號召廣大青年志愿者重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)質(zhì)，同時發(fā)動青年志愿者尋找身邊典型，向身邊“雷鋒”學(xué)習(xí)組織開展學(xué)雷鋒活動。

引導(dǎo)廣大教職工立足本職崗位，廣泛開展崗位學(xué)雷鋒活動，愛崗敬業(yè)。組織開展到敬老院、社區(qū)、街道打掃衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神和“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，為建設(shè)寶雞后花園做出貢獻(xiàn)。

（二）積極行動，扎實(shí)開展。

1、召開主題班會38場次。各班認(rèn)真組織召開了關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)親自檢查和聆聽，并邀請有名的老教師講述雷鋒故事。

2、開展“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)標(biāo)兵”競選活動。挖掘身邊的人和事，增強(qiáng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)意識。由各個班級自評，年級部推優(yōu)，學(xué)校統(tǒng)一評選，競選出“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)標(biāo)兵”20人，并成立“千陽中學(xué)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小分隊(duì)”。

3、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”演講比賽。本次演講比賽分年級進(jìn)行，由語文老師在班級內(nèi)比賽，每班推選一名學(xué)生；由各年級語文組在年級范圍內(nèi)初選，并對參賽選手教授演講技巧，提高演講水平，最終各年級推選十名選手參加學(xué)校比賽。

4、舉辦“學(xué)雷鋒、我先行”征文大賽。這次征文比賽，以各班級為單位組織開展，各班將評選的優(yōu)秀征文統(tǒng)一收集推薦后，各班均選派五名選手參加學(xué)校比賽。比賽結(jié)束后，安排有資深的老師來閱卷打分，做到公平、公正。

5、開展“雷鋒在我心中”文藝表演。以文藝匯演的方式對雷鋒精神進(jìn)行了生動的闡釋，在文藝表演過程中，還進(jìn)行了雷鋒知識小競答，主持人向大家提問一些關(guān)于雷鋒的小常識，讓大家去了解既平凡又偉大的英雄的事跡，鼓勵同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神，雷鋒行動月雖然結(jié)束了，但雷鋒精神仍在延續(xù)，永遠(yuǎn)不會被人們遺忘。

6、組織高一（5）班全體學(xué)生到城關(guān)中心敬老院關(guān)愛老人活動。利用下午自習(xí)時間，由校團(tuán)委書記親自帶隊(duì)，班主任、副班主任組織，帶領(lǐng)全體學(xué)生深入城關(guān)中心敬老院，為老人打掃衛(wèi)生，收拾房間，清洗被褥，與老人談心，聆聽老人故事。

四、活動豐富，意義深遠(yuǎn)。

1、鍛煉了學(xué)生的組織能力，涌現(xiàn)了一批“標(biāo)兵”和“模范”。通過開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”演講比賽，“學(xué)雷鋒、我先行”征文比賽，“雷鋒在我心中”文藝表演，不僅鍛煉了學(xué)生的組織能力，而且也培養(yǎng)和訓(xùn)練了學(xué)生的演講技能，使學(xué)生的表演天賦得到展示，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時也涌現(xiàn)出一批在演講、文藝表演等方面非常優(yōu)秀的學(xué)生，為其他學(xué)生樹立了模范和榜樣。

2、使全體師生的榮辱觀教育深化。此次活動，對于培養(yǎng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)意識、學(xué)習(xí)雷鋒精神有著重要意義。不僅弘揚(yáng)了義務(wù)奉獻(xiàn)理念，傳播了雷鋒精神，還使同學(xué)們接受了一

次心靈的洗禮，同時也為本學(xué)期開展新的活動奠定了良好基礎(chǔ)。

3、愛崗敬業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)的風(fēng)氣更加濃厚，涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)標(biāo)兵。雷鋒精神在學(xué)生的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

4、各項(xiàng)活動開展豐富了校園生活，提升了思想素質(zhì)，使教育管理成果得以鞏固。提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明程度，弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，進(jìn)一步推動我校的文明禮儀教育。

通過本次活動，使廣大師生在學(xué)雷鋒活動當(dāng)中，重新了解了學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)質(zhì)，強(qiáng)化了自身傳統(tǒng)美德、公民道德意識，積極參與到志愿者服務(wù)當(dāng)中，為營造“我為人人，人人為我”的良好社會氛圍，為打造關(guān)天副中心，建設(shè)寶雞后花園，共建文明千陽做出貢獻(xiàn)推薦社會主義和諧林區(qū)建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

201*年3月28日

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