小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭。本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校整體工作思路為依據(jù)，遵循求實(shí)、求新、求深、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專(zhuān)題為研究核心，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教研工作的改革與創(chuàng)新。加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，提升教師教育教學(xué)水平。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開(kāi)展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障。在大家的齊心努力下，教務(wù)處工作已經(jīng)圓滿(mǎn)完成，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量1、嚴(yán)格課程管理，規(guī)范教學(xué)行為。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，按規(guī)定開(kāi)齊、開(kāi)足全部規(guī)定課程，嚴(yán)格按照課表上課，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，用好教輔用書(shū)，杜絕私自征訂課外資料現(xiàn)象的發(fā)生，保障教學(xué)工作的規(guī)范、合理化。2、注重檢查督促，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)。

本學(xué)年教務(wù)處加大督查力度，及時(shí)記載并反饋，對(duì)全校教師的教案、聽(tīng)課記錄、課改筆記、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查，做到檢查時(shí)有計(jì)劃，講均衡，有簽字，蓋公章。發(fā)現(xiàn)有不合格的教案，作業(yè)，及時(shí)面對(duì)面的通知本人，及時(shí)改正，及時(shí)提升。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)四年級(jí)備課組的老師們年輕有干勁，教案有目標(biāo)，有重難點(diǎn)，有試卷分析，有課后反思，寫(xiě)得詳細(xì)、具體，切合課堂實(shí)際。

加強(qiáng)了學(xué)科“集體備課”的監(jiān)督檢查。改革了過(guò)去集體備課只限于口頭要求，依靠大家自覺(jué)的管理辦法，將集體備課納入常規(guī)檢查評(píng)價(jià)，進(jìn)一步提高了備課質(zhì)量和團(tuán)體合作意識(shí)，促進(jìn)了整體水平的提高。

3、嚴(yán)抓畢業(yè)班教學(xué)，確保生源質(zhì)量。

各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。各位教師充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。在學(xué)期初召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)，期中測(cè)試后召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)情況分析會(huì)。時(shí)刻關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)質(zhì)量，提升畢業(yè)班教師的相互協(xié)作，齊頭并進(jìn)的工作作風(fēng)，切實(shí)提高畢業(yè)班整體合格率和優(yōu)秀率。4、落實(shí)常規(guī)工作根據(jù)學(xué)校的工作部署，結(jié)合實(shí)際，學(xué)校教研組備課組做出符合學(xué)校和教師教學(xué)需要的工作計(jì)劃，制定教學(xué)、教研計(jì)劃。各類(lèi)計(jì)劃制定時(shí)均做到有內(nèi)容、有時(shí)間、有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，有措施要求等，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化，提高了其針對(duì)性和可操作性，保證了學(xué)校教學(xué)、教科研活動(dòng)的有序進(jìn)行。按學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。教師備課時(shí)有明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，理解教學(xué)理念，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。老師備課認(rèn)真，不但備教材，而且備學(xué)生，備教法；課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)、反思，這樣的做法更好地促進(jìn)教學(xué)的有效。絕大部分教師作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，不但全批全改，還做到改后再批、改錯(cuò)與激勵(lì)并重。

二、搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)我們加大青年教師的培養(yǎng)力度，發(fā)揮骨干教師的示范作用，教務(wù)處將有計(jì)劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作。青年教師要努力提高服務(wù)意識(shí)，提高師德修養(yǎng)。教務(wù)處著重從課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)水平等方面對(duì)他們進(jìn)行跟蹤，通過(guò)系列的外出學(xué)習(xí)、師徒幫帶、置換培訓(xùn)、教學(xué)示范、匯報(bào)展示、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、錄像課觀摩、教學(xué)精英賽、青年教師基本功比賽等活動(dòng)，不斷提升教師的教學(xué)臨堂經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理論水平。加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課及平時(shí)的交流，嚴(yán)格要求，做到及時(shí)反饋。以使青年教師在課堂教學(xué)上能很快進(jìn)步，并逐步變得得心應(yīng)手。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。

提升教師理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。本學(xué)期繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。累計(jì)外派100多人次參加省、市級(jí)組織的各類(lèi)聽(tīng)課、學(xué)習(xí)活動(dòng)；同時(shí)積極組織教師聆聽(tīng)報(bào)告，觀摩示范課，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)掌握新的教育教學(xué)理論，豐富內(nèi)涵，提升自我。2、實(shí)踐提高。①新教師匯報(bào)課

為了檢驗(yàn)和提高新教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步夯實(shí)新教師教育教學(xué)基本功，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、教學(xué)手段，并為新教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建互動(dòng)的交流平臺(tái)。教務(wù)處在十月份開(kāi)展了新教師匯報(bào)課活動(dòng)。活動(dòng)期間，陸校長(zhǎng)百忙中抽出時(shí)間聽(tīng)課，給每位新教師以極大的鼓舞。參加匯報(bào)的教師有十七位，他們課前準(zhǔn)備充分，人人自制課件，有效地使用了多媒體教學(xué)，而且教師在運(yùn)用多媒體教學(xué)中非常熟練，能夠達(dá)到媒體運(yùn)用與教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一。講練結(jié)合，訓(xùn)練扎實(shí)，較好地體現(xiàn)了“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”，“師生互動(dòng)、生生互動(dòng)”的新課標(biāo)理念，使學(xué)生在和諧靜謐的環(huán)境中，輕松愉悅地完成學(xué)習(xí)各項(xiàng)任務(wù)。特別是桂杰老師設(shè)計(jì)精心，整節(jié)課結(jié)構(gòu)完整合理，生動(dòng)有趣，學(xué)生在自己動(dòng)手動(dòng)腦的課堂活動(dòng)中，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。能結(jié)合自己的特長(zhǎng)會(huì)唱能拍，以貼近生活的課件動(dòng)畫(huà)，來(lái)加強(qiáng)教學(xué)的效果。②是舉行了第五屆語(yǔ)文教師基本功比賽活動(dòng)

為提升教師自身素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)能力，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。根據(jù)九江縣第一小學(xué)的長(zhǎng)計(jì)劃，短安排，201*年12月13日在多媒體教室舉行了第五屆語(yǔ)文教師基本功大賽。大賽參加的對(duì)象是1973年1月1日以后出生的四十歲以下的青年教師。大賽以筆試為主，分為三大塊：一是書(shū)寫(xiě)，二是語(yǔ)法，三是板書(shū)設(shè)計(jì)。參賽老師都賽出了自己的水平和風(fēng)采，比賽取得圓滿(mǎn)成功。這次基本功比賽有利于提高教師的素養(yǎng)，有利于強(qiáng)化教師的事業(yè)心。展現(xiàn)了課改以來(lái)教學(xué)工作的豐碩成果，切切實(shí)實(shí)促進(jìn)了師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的普遍提高，選拔培養(yǎng)出一批素質(zhì)過(guò)硬的青年教師，其中黃云峰、熊美鳳等十四名教師獲得了優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校未來(lái)的發(fā)展做好了充分的人力資源準(zhǔn)備。③是舉行了科學(xué)精英教師賽課活動(dòng)實(shí)驗(yàn)不僅是科學(xué)課程的重要構(gòu)成內(nèi)容，也是實(shí)施科學(xué)教學(xué)的重要途徑。但實(shí)驗(yàn)教學(xué)一直是我們科學(xué)教學(xué)的軟肋。這次科學(xué)教師精英賽是主題是“基于課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力”。全校的科學(xué)老師積極參加，認(rèn)真準(zhǔn)備，自制教具，能熟練地駕駑課堂。

在教學(xué)中，老師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究的方案，選擇可靠和簡(jiǎn)潔的實(shí)驗(yàn)探究途徑；鼓勵(lì)學(xué)生相互合作、討論。讓每位學(xué)生參與，讓學(xué)生體驗(yàn)參與的快樂(lè)；發(fā)揮學(xué)生的自主性，讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話(huà)歸納出來(lái)，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下，作出正確的判斷。學(xué)生是好奇的，是好活動(dòng)的，在參與過(guò)程中，他們能體驗(yàn)到自己的生活智慧與人類(lèi)已有的知識(shí)融為一體的快樂(lè)。3、加強(qiáng)了體育課堂常規(guī)檢查。

我校場(chǎng)地狹窄，學(xué)生人數(shù)眾多，給體育教學(xué)帶來(lái)了巨大困難。但是，全體體育教師能克服困難，在保證安全的前提下認(rèn)真抓好體育教學(xué)工作，較好地完成了教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展。4、加強(qiáng)健康教育

積極開(kāi)展衛(wèi)生健康和心理健康教育活動(dòng)。做到有完整的健康教育教學(xué)計(jì)劃，做到教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)內(nèi)容、計(jì)劃一致。任課教師有教案，做到教學(xué)目的明確，教學(xué)重難點(diǎn)突出，教學(xué)過(guò)程清楚，無(wú)概念錯(cuò)誤，課后教師的教案還有課后分析。教導(dǎo)處每月檢查一次健康課教案。學(xué)校利用校園網(wǎng)站、隊(duì)日課、家長(zhǎng)會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、升旗等多種形式，向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳不同內(nèi)容的健康知識(shí)。班主任對(duì)學(xué)生的日常衛(wèi)生習(xí)慣做到天天查，日日查，并做好記錄，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重心理教育的學(xué)科滲透，全方位地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。如在語(yǔ)文學(xué)科中進(jìn)行心理教育，在思品課中進(jìn)行心理教育的滲透等，讓學(xué)生并不是孤立地接受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育。四、活動(dòng)豐富學(xué)生文化生活作為一所百年老校，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展和提升是我們的辦學(xué)理念。學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人,是教學(xué)工作的最終落腳點(diǎn),為了提高他們的整體素質(zhì),本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活，將素質(zhì)教育實(shí)效化。

1、繼續(xù)開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，考慮場(chǎng)地等現(xiàn)有資源，根據(jù)學(xué)生人數(shù)多，發(fā)揮各功能室作用，繼續(xù)開(kāi)辦繪畫(huà)、石畫(huà)、田徑、空竹、電腦、乒乓球、籃球等第二課堂興趣小組；加大鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)、田徑隊(duì)培訓(xùn)力度，力求以多種形式的特長(zhǎng)教育培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)好和興趣，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)了“校有特色，教有特點(diǎn)，學(xué)有特長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)。2、開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)

這學(xué)期我校舉行了一年級(jí)拼音驗(yàn)收；一年級(jí)拼音比賽；六年級(jí)閱讀比賽；五年級(jí)數(shù)學(xué)小奧賽；二年級(jí)跳繩驗(yàn)收；三年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)賽；全校朗讀比賽；迎元旦書(shū)畫(huà)比賽等等。這些比賽涉及面廣、覆蓋面大，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，旨在通過(guò)比賽激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，亮出自己的個(gè)性特長(zhǎng)，提高自身綜合素質(zhì)�；钴S了校園文化，提高了綜合素質(zhì)。

3、在認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，做好四年級(jí)校本教材教學(xué)試點(diǎn)工作。校本教材是我校的教學(xué)特色成果，已經(jīng)得到縣市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的中肯，并以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)送呈江西省參評(píng)。我們已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到特色教育在提高學(xué)校知名度的重要性，現(xiàn)由四年級(jí)的教師們嘗試試點(diǎn)教學(xué)，老師們工作積極，認(rèn)真研究，施展各種手段，讓我們的教學(xué)更具特色。

成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)之路仍需任重而道遠(yuǎn)。我們將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，將我處的工作朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)。

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小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，逐步健全了各種教學(xué)檔案，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。

一、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)中市教學(xué)規(guī)范，對(duì)全校教師的備課筆記、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了四次集中檢查以及二次不定期的抽查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對(duì)于存在問(wèn)題，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo)，有的通過(guò)年級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(zhǎng)。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。在本學(xué)期的教學(xué)

規(guī)范執(zhí)行調(diào)研中，取得了優(yōu)秀率96.7％，好課率88.7％的好成績(jī)。2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí)，本學(xué)期我處嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求，加大了課堂教學(xué)檢查的力度，對(duì)課前三分鐘小預(yù)備、教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查，教務(wù)處安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，天天都有人查，每次檢查都有記錄，及時(shí)公布，以表?yè)P(yáng)優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實(shí)施教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。

課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。3、多方收集信息，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。教務(wù)處本學(xué)期召開(kāi)了多次教師座談會(huì)和一次全體學(xué)生的評(píng)教活動(dòng)，全面聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)的反饋意見(jiàn)，對(duì)學(xué)生反映的問(wèn)題及時(shí)查證落實(shí)，我們不僅在乎每一個(gè)學(xué)生的每一條意見(jiàn)和建議，而且也很重視家長(zhǎng)的每一條意見(jiàn)和建議，定期進(jìn)行家訪，并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí)，以更好

的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。

4、加強(qiáng)督導(dǎo)力度

本學(xué)期，我們專(zhuān)門(mén)對(duì)各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查，對(duì)各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對(duì)檢查情況逐一登記備案，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對(duì)做得較好的備課組

及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào)，公開(kāi)表?yè)P(yáng)。二、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展。我們?cè)诩訌?qiáng)常規(guī)管理的同時(shí)，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺(tái)。

1、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并組織了全體教師參加“新課程、新動(dòng)向、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武，組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評(píng)選活動(dòng)，合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修，這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進(jìn)了我校的教

育教學(xué)質(zhì)量。

2、“青藍(lán)工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。

“青藍(lán)工程”正由點(diǎn)向面，由表層向縱深發(fā)展�！袄蠋�新”工作扎扎實(shí)實(shí)，轟轟烈烈，新老教師互幫互學(xué)，共同提高。本學(xué)期初，開(kāi)展了一次骨干教師人人公開(kāi)課活動(dòng)，期中還進(jìn)行一次青年教師能力測(cè)試，很大程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)改革，掀起了教改教研的高潮，促進(jìn)了師資隊(duì)伍的快速發(fā)展。�！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了

不竭動(dòng)力。

3、開(kāi)學(xué)初對(duì)各教研組的工作規(guī)范作了要求，強(qiáng)化了教務(wù)處對(duì)教研工作的意見(jiàn)，對(duì)各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規(guī)定。通過(guò)定期教研及時(shí)掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息，同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課，大家相互交流、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。目前積極參

加校內(nèi)外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X(jué)行為。

4、學(xué)期中，我們專(zhuān)門(mén)安排時(shí)間對(duì)老師進(jìn)行計(jì)算機(jī)基本技能的培訓(xùn)，并于學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行了嚴(yán)格的考試，對(duì)考試結(jié)果張榜公布，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。促使老師

學(xué)業(yè)務(wù)鉆業(yè)務(wù)，掌握最基本的現(xiàn)代技能，緊跟時(shí)代步伐。

5、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)快速成長(zhǎng)，我們要求35歲以下老師每人寫(xiě)一篇教學(xué)論文，并鼓勵(lì)他們參加全市、省論文評(píng)比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍(lán)天杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等獎(jiǎng)勵(lì),極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性。同時(shí)在廣大老師中開(kāi)展了教學(xué)基

本功比賽。

三、重視文體工作，確保“兩課、兩操”安全高效

本學(xué)期我們加強(qiáng)對(duì)文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂(lè)、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間；加大對(duì)課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)

的管理力度。

四、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)

教師能力，師德為先。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期，教務(wù)處依托班主任例會(huì)、校本培訓(xùn)等形式積極開(kāi)展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立教育民主思想，提高全體教師法制意識(shí)，提倡建立師

生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

五、存在問(wèn)題和不足

1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。

2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要

進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。本學(xué)期即將過(guò)去，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭(zhēng)使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次，

以更加飽滿(mǎn)的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)！

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