初一上學期總結(jié)演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！很榮幸能夠在這里與大家共同分享一學期以來我們收獲的點點滴滴。不知不覺，我們已在實驗中學度過了一個學期。這注定是不平凡的一個學期我們曾經(jīng)充滿了對新生活的迷茫，有著對新生活的不適應(yīng)，有著太多的困惑和彷徨，然而在實驗中學這美麗的校園里，在老師們的精心呵護下，在同學們的親密幫助下，我們克服了重重困難。一路走來，這一過程也已化作我們記憶畫卷中最濃墨重彩的一筆，我們?yōu)樗�取了一個美麗的名字，叫做成長。仍然記得初進校園時的激動，仍然記得初識同學們的羞澀，仍然記得綠茵場上的颯爽英姿，仍然記得運動場看臺上整齊的吶喊聲，仍然記得才藝表演中柔美的舞姿，仍然記得一學期以來的點點滴滴。

經(jīng)過一學期的磨煉，我們不再羞澀，變得落落大方；我們不再浮躁，變得沉穩(wěn)。我們保持著孩子應(yīng)有的天性，但已逐漸成熟。在這段成長歷程中，學校給我們創(chuàng)造了廣闊的成長天地，搭建了最好的發(fā)展平臺。開學之初，當我們面對全新的挑戰(zhàn)無所適從時，軍訓以及形式多樣的入學教育活動給了我們及時的指導；為了豐富我們的校園生活和鍛煉我們各方面的能力素質(zhì)，學校積極組織開展了運動會、朗誦比賽、器樂比賽、演講比賽、書畫展覽等豐富多彩的活動，既讓我們充分感受到青春校園的快樂與溫馨，又讓我們的能力素養(yǎng)、意志精神和心理品質(zhì)得到了全面的砥礪(di,li)和提升。擎天之木猶憶陽光哺育，莘莘(shen)學子難忘母校雨澤。沐浴冬日暖陽，我們播種希望，共享收獲與成功�；仨�過去的一學期，我們在老師的辛勤培育下，共同度過了無數(shù)的美好時光。無論是課間與同學們的嬉戲，還是課堂上與同學們智慧的共鳴，無論是講臺上的聲嘶力竭，還是茶余飯后的循循善誘，字字句句，如杜鵑啼血，似春風化雨。讓我們的心為之震撼，讓我們的青春神采飛揚。是的，學生是老師心靈深處涌動的江河，是每一位老師生命樂章中最強勁的音符。我們深深地知道，我們每一位同學的進步與成長，無不滲透著老師們無數(shù)的心血和汗水，我們所取得的每一項成功，無不凝聚著老師們辛勤的勞動和智慧！

學習中確立更高的目標，多少次老師和我們交談，幫我們樹立信心;為了讓我們會背課文，多少次老師延誤了回家吃飯的時間;為了讓我們養(yǎng)成良好的行為習慣，多少次老師諄諄教導，有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓我們打牢基礎(chǔ)，快速進步，多少次老師犧牲了休息時間為我們補習……這一切都是為了我們的將來，都是為了讓我們能在這個充滿競爭、靠知識立業(yè)的社會里獲得更好的發(fā)展。

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，時光在我們身后留下串串腳印，面對已經(jīng)來臨的寒假，我們胸中涌動出無限的回憶和無限的遐想。不知不覺這學期就結(jié)束了，回味過去美好的日子，同學們朗朗的晨吟，孜孜的暮讀，老師們的循循善誘，諄諄教誨，親切的話語，無時無刻不在我們耳畔和心中縈繞。學校的樓房里有我們的夢想，歡樂的校園里有我們金色的童年，浩瀚的書籍中有我們五彩繽紛的世界，激越的操場上舞動著我們多姿多彩的青春！

新的校園生活是一扇門，需要我們?nèi)ミm應(yīng)，去學習；每一個學科是一扇門，需要我們?nèi)ャ@研，去探索；將要面對的困難也是一扇門，需要我們?nèi)ッ鎸�，去解決�，F(xiàn)在，我們要做的，就是走進這一扇扇門中，打造出一個全新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。

同學們，希望我們再接再勵，不要停止拼搏奮斗的腳步，以本學期為新的起點，爭取下個學期更大的進步，實現(xiàn)我們每一個人最大的、最高的、最美的人生價值。今天，我以實驗中學為榮，明天，實驗中學以我為傲！

最后，祝全體老師和同學們，過一個平平安安的寒假，過一個高高興興的新年！謝謝大家！

擴展閱讀：七年級期中考試總結(jié)發(fā)言稿

七年級期中考試總結(jié)發(fā)言稿

同學們：下午好！

在大家的共同努力下，期中考試已圓滿結(jié)束。今天我們在這里舉行總結(jié)表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促使同學們加快發(fā)展，更快地提高成績，爭取學校教育教學工作的新突破。

首先，我提議大家以最熱烈的掌聲向在這一次期中考試中取得了優(yōu)異成績的同學表示最熱烈的祝賀!同時，也向在本次考試中取得優(yōu)異成績的科任老師及班主任表示深深的敬意!在本次期中考試中，是你們親愛的同學們，用真實而樸素的細節(jié)之美成就了考試的輝煌；在通往成功的漫漫征途上，是他們尊敬的老師們，用一成不變的真誠和無私奉獻的精神為大家點亮了一盞盞溫暖心靈的明燈!

這次考試，我們年級從整體上看，還是比較好的。特別是我們年級的前10名同學，他們憑著自己的刻苦勤奮，受到了年級組公開表揚，受到了老師們和同學的贊許，他們是我們的楷模，他們是我們今后學習的榜樣。在此，我也衷心的希望這些同學戒驕戒躁，爭取更大的進步。

在本次考試中二班成績非常突出，在這里提出表揚。他們?yōu)槭裁纯嫉眠@么好呢，這與二班全體同學的努力分不開，與班干部的認真負責分不開，與陳春老師辛勤耕耘分不開，與二班那種積極向上的班風分不開。他們是我們其它年級學習的榜樣！

另外有的同學在這次考試中，考得不很理想。在這里，老師告訴你，第一不要灰心，不要喪氣，相信自己，只要努力一定會有進步。

據(jù)觀察，同學們存在以下問題：

①對自己要求不嚴，學習時間抓得不緊，我們沒有其它好辦法，只有拚時間，早自習遲到人特別多，甚至打了起床鈴才來，老師不在教室安靜不下來，特別是分不清是與非，美與丑，善與惡；

②學習風氣不濃，對自己缺乏信心，不珍惜今天來之不易的機會，不能很好把握現(xiàn)在大好的學習機會，沒有把所有的時間與精力放在學習上，放在學業(yè)上，時間花少了，怕吃苦，缺乏持之以恒的學習態(tài)度，有時患冷熱病，學習方法不對路，學的太死，不注意理解知識；

③學習方法不對路，初中學習的主要方法，多記多背，上課注意聽。

④串班串宿舍的現(xiàn)象是屢禁不止。正是因為串班串宿舍導致了一些攀比，拉幫結(jié)派，甚至是打架斗毆，給我們每一個人都帶來很大的心理陰影。一個班級也好,一個宿舍也好,都需要一個安定的學習和生活環(huán)境,這個環(huán)境學校給了大家，但最重要的是要靠我們的每一位同學去維系，去珍惜。

⑤課間追逐打鬧的。按理說七年級的學生思想都很成熟了,都是青少年了,課間追逐打鬧，我們七年級的學生應(yīng)是不沾邊的，可是有些同學硬是要把兒童,小朋友的帽子往自已身上扣,１米5、6的個頭還在教學樓到處追逐打鬧，成何體統(tǒng)。

⑥衛(wèi)生意識淡薄，亂扔亂倒垃圾的。其實我一直堅信我們的同學無論在哪一方面，素質(zhì)還可以，總還不至于亂扔亂倒垃圾，可是真實的情況又怎么樣呢？真的，一個人在外，他的言行舉止就反應(yīng)了他的內(nèi)心世界，反應(yīng)了他的家教環(huán)境，更反應(yīng)了他本人的素養(yǎng)。

⑦儀容儀表有倒退的傾向。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有個別同學出現(xiàn)了留長發(fā)、戴首飾等現(xiàn)象，由此又引發(fā)一些攀比、追趕時髦的不良風氣，給我們的學習帶來十分消極的影響。專家曾做過統(tǒng)計,中國的青少年犯十之八九都是奇裝異服，都是「金毛獅王」，他們大多欠缺自信心，自卑感也太重，所以要這樣突出自己的外貌去掩飾自卑。而這里，我相信我們的同學都很自信，根本沒有必要去突出自己的外表。

對同學們提出的要求

考高分，上高中，考大學并不神密，并不是高不可攀，上大學實際上是一件人人可望可及的事，關(guān)鍵是我們的同學如何能盡快調(diào)整心態(tài)，在最短的時間內(nèi)學得最多的知識，先實現(xiàn)上高中的愿望：

①只要把心思用在學習上，不該想的不去想，課堂認真聽，課后認真鞏固，學習任務(wù)不折不扣地完成，就一定能考取高分；

②只要以學校為中心，以教室、家里為根據(jù)地，學校家庭兩點一線，不該去的地方不去。學過之后就溫習，省時、省力、效果好。否則，費時、費力、效果差。這包括：當堂復學，下課之前回顧、歸納、概括一下這一堂課的內(nèi)容；當日復學，入睡之前回顧、歸納、概括、總結(jié)一下當日的學習內(nèi)容；當周復學，周末要回顧、歸納、概括、總結(jié)一下這一周的學習內(nèi)容。這叫三清：堂堂清、日日清、周周清。只要能做到這三清，就肯定會取得好成績。

③學習時間是極其寶貴的，只有把平時能用的時間都用在學習上，特別是晚自習前上，不要到處亂跑，我想只有在別人比你花的時間少，你的學習效率又高的情況之下，你一定能考取高中，誰認真地抓住了時間，誰就抓住了希望，抓住了成績；

④做人要自信，要對自己的前途充滿希望，不要放棄任何機會，不要等待，不要給自己留有退路，就一定能考上高中；

⑤一定把握著稍縱即逝的機遇，但機遇需要條件，不是人人能抓住機遇的，機遇只能勤奮耕耘的人，扎實苦干的人，情有獨衷，機遇面前人人均等，但在機遇面前人人平等，他不會等你，只能你等他；

⑥珍惜今天學習機會的來之不易，珍惜父母的給予來之不易，特別是花錢要花在正當?shù)牡胤�，不要學會了喝酒、抽煙，要把錢用在吃上、穿上、購買學習資料上；

⑦要養(yǎng)成良好的各種習慣，包括衛(wèi)生習慣、起居習慣、學習習慣，不亂扔亂丟，不亂踐亂踏，早起早睡的習慣。

⑧注意安全，沒有安全就沒有一切。（送給大家快樂成功的兩句箴言）第一句箴言：太好了!

什么是快樂?心理醫(yī)生做出了精辟的解釋：快樂就是“我的思想愉悅時的一種心理狀態(tài)”。有位媽媽帶著兩個孩子去公園玩。公園關(guān)門了。大兒子說：“太糟了!我一來就關(guān)門，怎么這么倒霉!”一整天都悶悶不樂。小兒子卻說：“太好了!也許別的地方會更好玩兒!”他跑到小樹林里，又抓蛐蛐又看螞蟻搬家，玩得興高采烈。兩個兒子長大后找對象，大兒子覺得媳婦這不好那不好，處處不如意，最后離婚了；小兒子覺得媳婦又好看又賢惠，日子過得紅紅火火。這位媽媽說：“兩個兒子都是我親生的，為什么他們的命運如此不同呀?”因為他們的心態(tài)不同。在很多情況下，人的痛苦和快樂并不是由客觀環(huán)境決定的，而是由自己的心態(tài)和情緒決定的�？鞓返娜瞬⒉皇菦]有煩惱，而是善于排解煩惱，盡可能保持快樂的心情；煩惱的人并不是命運不好、家庭不好，而是自己的心態(tài)不好，快樂的事到了他那里也會變成煩惱。改變心情就改變了世界。

第二句箴言：“我能行！”王煥生1984年出生在北京通州區(qū)一個普通家庭，患骨纖維異樣增殖癥。從7歲開始，他每年有100多天穿著石膏“褲子”臥床在家，連身都不能翻�！爸荒芸孔约�!我一直告訴兒子�！睙ㄉ�的媽媽說。孩子在第一次手術(shù)前，媽媽告訴他：“很疼很疼，但你要咬牙堅持。”手術(shù)中，他一聲不吭，嘴唇咬破了，牙“咯咯”響，但他成功了，19年當中，煥生經(jīng)歷了8次大手術(shù)，都挺過來了。從小學到中學，他在校讀書的時間只有一般人的一半，但最終以優(yōu)異的成績完成學業(yè)，并且成為一個具有樂觀的人生態(tài)度、性格堅強、勇于拼搏的共青團員。我對“成功”新的理解，就是從雙腿殘疾的“網(wǎng)絡(luò)中學生”王煥生的成長經(jīng)歷中得到的。成功究竟是什么?成功是一種感覺，一種態(tài)度。

“我能行”是成功者的態(tài)度，改變了態(tài)度，最終就改變命運。

相信有大家的共同努力,我們的生活會越來越好,我們的學習會越來越棒。最后愿我們的同學能惜時守時，努力學習，奮發(fā)向上。

謝謝大家！

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