我的夢—中國夢 本文簡介：

北京拔萃雙語學校(初一二班)　鄭雯婧指導老師：陳文玲　　夢想，一個小小的字眼，卻蘊藏著巨大的力量，它使人們在逆境中成長，使人們浮躁的內心慢慢沉淀，使彷徨不定的信念多了幾分堅定。夢想，人類生命中的必需品�！　∧鞘且粋�有著一副好嗓子的男孩，是校園里人人喜愛、羨慕的小明星，可是家庭的條件困難和病痛的折磨不

我的夢—中國夢 本文內容：

北京拔萃雙語學校(初一二班) 　鄭雯婧

指導老師：陳文玲

　　夢想，一個小小的字眼，卻蘊藏著巨大的力量，它使人們在逆境中成長，使人們浮躁的內心慢慢沉淀，使彷徨不定的信念多了幾分堅定。夢想，人類生命中的必需品。

　　那是一個有著一副好嗓子的男孩，是校園里人人喜愛、羨慕的小明星，可是家庭的條件困難和病痛的折磨不斷阻撓著他去更好的追尋夢想。這個男孩的名字叫李強。李強從小熱愛歌舞，并且拿過無數(shù)次的大獎。為了圓他的歌舞之夢，他刻苦練習。為了獲得父母的支持，他拼命的學習和做家務，對家長時刻保持笑臉。但是命運總是捉弄人的，不幸降臨在李強身上。他患上了強直性脊柱炎，這讓一個舞臺明星無法用肢體語言來表達歌舞給他帶來的快樂。就算如此，李強依然不放棄自己心中的那個夢想。為了不給父母帶來負擔，他強忍疼痛，用笑容隱瞞自己的病情。就這樣，他一直撐著，直到考入了華中師范大學聲樂系，像是一個被牢籠所困的鳥兒突破重重困難，終于飛向夢寐已久的藍天。在他倒在舞臺上的時候，他說過：“我就是不疼！我要把疼痛踩在腳下，把天堂唱給人間！”在苦難中，有哭泣，有呻吟，有號叫，當然，還有另外一種聲音：歌唱！

　　這是否就是夢想的力量呢？讓我們可以在重重困難中突破重圍；讓我們激發(fā)生命的所有潛能；讓我們擺脫平庸和低俗；讓我們在黑暗中重見光明。

　　每個人都擁有自己的夢想，或大或小，或高或低。我的夢想是找到我的理想。這夢想或許聽起來有些奇怪。我有過理想，只是我認為那是每個年齡段的追求，它們不能代表我一生的目標�？吹竭^想當畫家的手拿畫筆，精心描繪著心中夢想的藍圖；看到過想當作家的馬不停蹄的寫著自己文章、小說；看到過想當舞蹈家的刻苦練習舞蹈；看到過想當歌唱家的唱著夢想的樂章。而我，只能在一旁默默的羨慕著。有人說過，追尋夢想的道路有過迷茫，有過失敗，但是比起夢想帶來的喜悅，這些根本不算什么。的確是這樣，我想我正處迷茫。如今我們青春的歲月里，無論夢想怎樣模糊，怎樣遙遠，它總是深深的潛藏在我們的心里，等待著破土而出。我想，如果你開始迷茫，那么就離夢想不遠了。夢想絕對不是夢，世上有夢想的人很多，正在尋夢的我想也有。不管怎樣的夢想，都與這個國家的夢想緊密的契合，一個又一個小的夢想?yún)R聚在一起將是國家的夢想。

　　夢想伴你我常在，我們所走過的每一步都有夢想的信念和力量帶動著。如今無論你是追夢的還是和我一樣尋夢的，夢想的大門都已向我們敞開。今后的日子里，我們期待著用汗水和淚水灌溉我們夢想的種子；期待著夢想的一步步成長；期待著夢想帶來的喜悅；期待著夢想終將開花結果；期待著我的夢，我們的夢，我們的中國夢！

我的夢—中國夢 本文關鍵詞：中國

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