四月份通風(fēng)科工作總結(jié)

通風(fēng)科四月份工作總結(jié)

四月份已經(jīng)過去，大家都付出了很大的心血，也取得了可喜的成績(jī)。通風(fēng)部門人員在礦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指揮下，齊心協(xié)力把我礦“一通三防”搞的有聲有色�，F(xiàn)在我將四月份“一通三防”工作向大家做個(gè)匯報(bào)，同時(shí)把5月份的重點(diǎn)工作做個(gè)簡(jiǎn)要的安排。

一、四月份總結(jié)

1、更換了兩臺(tái)主通風(fēng)機(jī)。由原來(lái)的2×185KW更換成2×250KW的大功率主通風(fēng)機(jī)。

2、對(duì)煤礦“一通三防”人員及科隊(duì)長(zhǎng)組織培訓(xùn)《通風(fēng)細(xì)則》。共參加培訓(xùn)91人（其中科隊(duì)長(zhǎng)23人），考試91人，補(bǔ)考3人。及格91人，及格率100%。

3、視頻信息調(diào)度中心的建設(shè)是我礦今年的重點(diǎn)項(xiàng)目，四月份已開始施工前期的準(zhǔn)備工作，計(jì)劃五月底大部完工，6月底全部完工。

4、緊抓“一通三防”現(xiàn)場(chǎng)工作。

5、煤礦井下各轉(zhuǎn)載點(diǎn)噴霧實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)噴霧。

6、編制了9項(xiàng)安全技術(shù)措施。有《505、506順槽第三、四貫眼貫通安全措施》、《啟動(dòng)新主扇的安全措施》、《506順槽移動(dòng)局扇的安全技術(shù)措施》等。

7、四月份“一通三防”隱患排查共查出120條問題：王家溝煤礦質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化5號(hào)、15號(hào)、26號(hào)三次共97條通風(fēng)科檢查23條

督促整改公司組上級(jí)部門排查的隱患20條。

公司通風(fēng)部檢查9條主管部門檢查11條

其中有16條問題罰款，共790元

問題由通風(fēng)科人員組織復(fù)查全部整改完畢。

二、五月份重點(diǎn)工作安排

1、上個(gè)月個(gè)轉(zhuǎn)載點(diǎn)噴霧以實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，這個(gè)月要求井下大巷內(nèi)的水幕能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。

2、抓緊建設(shè)視頻信息調(diào)度中心，爭(zhēng)取能夠提前完工。3、安裝主要通風(fēng)機(jī)配電柜的變頻裝置

4、由于更換了主要通風(fēng)機(jī)，所以要對(duì)我礦的通風(fēng)阻力進(jìn)行重新測(cè)定，計(jì)劃在五月份內(nèi)完成。

5、督促和組織實(shí)施3月份專家組“一通三防”會(huì)診所提出問題未整改的6條問題。

三、以后應(yīng)該注意的問題

上個(gè)月的工作我們?nèi)〉昧撕芎玫男Ч�，同時(shí)也暴露了不少問題，需要在以后的工作中盡快的改正。檢查出的都是小問題，甚至是舉手之勞就能處理的，就是這些小問題拖了我們的后腿。這就要求我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦幸�認(rèn)真、仔細(xì)，不能放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，要把工作細(xì)化，緊抓現(xiàn)場(chǎng)工作，才能取得更好的效果。

抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高科室人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，勤于下井學(xué)習(xí)，抓好細(xì)節(jié)，把“一通三防”工作真正抓到實(shí)處。

四月份通風(fēng)工作總結(jié)及五月份通風(fēng)

工作計(jì)劃

王家溝煤業(yè)有限公司

201*年5月

擴(kuò)展閱讀：4月通風(fēng)科上周工作總結(jié)和本周工作安排

通風(fēng)科上周工作總結(jié)和本周工作安排

上周工作總結(jié)：

一、編制《4月份瓦斯檢查點(diǎn)設(shè)置計(jì)劃》，通風(fēng)隊(duì)已正常實(shí)行。二、進(jìn)行一次“一通三防”專業(yè)系統(tǒng)排查，無(wú)重大隱患，一般隱患4條，全部已整改到位。三、礦井一通三防安全儀器鑒定：1、風(fēng)表：10臺(tái)

2、一氧化碳傳感器：10臺(tái)3、瓦斯傳感器：42臺(tái)4、光干涉甲烷鑒定器：11臺(tái)5、便攜式瓦斯報(bào)警儀：150臺(tái)四、更新4月份圖紙：1、通風(fēng)系統(tǒng)圖2、監(jiān)控系統(tǒng)布置圖3、監(jiān)控系統(tǒng)斷電布置圖4、人員定位系統(tǒng)布置圖

本周工作安排：

1、配合礦井相關(guān)單位進(jìn)行礦井副井改造工作。2、根據(jù)礦井實(shí)際需要，調(diào)節(jié)礦井風(fēng)量。3、進(jìn)行201*年度礦井反風(fēng)演習(xí)。

4、做好21021工作面下順槽切眼局部通風(fēng)管理工作。

永龍?zhí)煊恚ǖ欠猓┟簶I(yè)有限公司

通風(fēng)科上周工作總結(jié)和本周工作安排

通風(fēng)科201*年4月22日

《春雨的色彩》說(shuō)課稿

一、教材內(nèi)容分析：

春天里萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境優(yōu)美，散文詩(shī)中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬(wàn)紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時(shí)啟發(fā)幼兒通過簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)言以及相應(yīng)的情景對(duì)

話練習(xí)感受春天的勃勃生機(jī)。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。二、幼兒情況分析：

中班下學(xué)期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發(fā)展，并且孩子們充滿了好奇心和強(qiáng)烈的探究欲，能主動(dòng)地去探究周圍和環(huán)境的變化，并且能根據(jù)變化運(yùn)用自己的表達(dá)方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。同時(shí)這個(gè)時(shí)期的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們?cè)谄綍r(shí)的活動(dòng)中也積累了許多有關(guān)繪畫方面的經(jīng)驗(yàn)在活動(dòng)展示出來(lái)。三、活動(dòng)目標(biāo)：

教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)教育活動(dòng)起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況制定了一下活動(dòng)目標(biāo)：

1、情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受散文詩(shī)的意境美。2、能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。

3、認(rèn)知目標(biāo)：幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機(jī)，知道春雨對(duì)萬(wàn)物生長(zhǎng)的作用。

四、活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)是：引導(dǎo)幼兒份角色朗誦小動(dòng)物的對(duì)話，感受散文詩(shī)的優(yōu)美，進(jìn)而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。

難點(diǎn)是：學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“淋、滴、灑、落”、學(xué)習(xí)春雨的對(duì)話、詩(shī)句“親愛的小鳥們，你們說(shuō)得都對(duì)，但都沒說(shuō)全面，我本身是無(wú)色的，但我能給春天的大地帶來(lái)萬(wàn)紫千紅”。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)《春天》，并組織幼兒春游，根據(jù)天氣情況實(shí)地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾、教學(xué)課件、幼兒繪畫用紙筆

六、教法：陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)：“解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼�以在本次活�?dòng)中，我力求對(duì)幼兒充分放手，對(duì)大限度的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學(xué)法：

1、談話法：在活動(dòng)得導(dǎo)入環(huán)節(jié)我運(yùn)用與幼兒進(jìn)行有關(guān)春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關(guān)春天的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

2、演示法：在活動(dòng)中我通過多媒體課件向幼兒展示春天的勃勃生機(jī)，《春雨的色彩》散文詩(shī)的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩(shī)朗誦體現(xiàn)出來(lái)的�，F(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運(yùn)用進(jìn)一步強(qiáng)化了他的作用，使幼兒對(duì)春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強(qiáng)化幼兒對(duì)春雨的色彩的感受。

此外我還適時(shí)采用了交流討論法、激勵(lì)法、審美熏陶法和動(dòng)靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。七、學(xué)法：

1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦、探究問題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果，本次活動(dòng)中，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來(lái)，以此來(lái)表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。

2、體驗(yàn)法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗(yàn)過的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì)明顯提高。在活動(dòng)中，讓幼兒自己進(jìn)行角色表演，說(shuō)出小動(dòng)物們之間的對(duì)話，一定會(huì)留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠(yuǎn)的回憶。八、教學(xué)過程

活動(dòng)流程我采用環(huán)環(huán)相扣來(lái)組織活動(dòng)程序，活動(dòng)流程為激發(fā)興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩(shī)------情景表演-------經(jīng)驗(yàn)總結(jié)-------審美延（繪畫形式）

1、激發(fā)興趣談春天

“興趣是最好的老師”。活動(dòng)開始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)

于春天的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。2、看春雨觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說(shuō)：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的話題，你們知道他們?cè)跔?zhēng)論什么問題嗎？（幼兒回答）對(duì)他們?cè)跔?zhēng)論：春雨到底是什么顏色的？這樣的設(shè)計(jì)自然合理，進(jìn)而引出散文詩(shī)《春雨的色彩》3、欣賞散文詩(shī)

（1）完整欣賞后請(qǐng)幼兒把不懂得地方提出來(lái)，由幼兒提出來(lái)，教師引導(dǎo)討論，幫助幼兒理解散文詩(shī)的內(nèi)容。（2）尋找句子、加深印象給幼兒提出要求，請(qǐng)幼兒找一找詩(shī)里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語(yǔ)，通過找，讓幼兒學(xué)會(huì)“淋、滴、灑、落”并學(xué)會(huì)用小動(dòng)物的話來(lái)朗誦、來(lái)回答，促進(jìn)幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)，理解了難點(diǎn)。4、情景表演：分角色進(jìn)行朗誦表演。5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

將本家活動(dòng)內(nèi)容的前半部分進(jìn)行總結(jié)，給幼兒一個(gè)春天的完整印象。6、擴(kuò)展延伸、升華主題

引導(dǎo)幼兒運(yùn)用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩(shī)的意境描繪出來(lái)，鞏固和加深幼兒對(duì)春天及春雨的任認(rèn)知。

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