藥劑教研室工作總結(jié)

藥物制劑教研室工作總結(jié)

本教研室主要完成了以下工作：

1．教研室承擔了《藥物制劑技術(shù)》、《中藥制劑技術(shù)技術(shù)》、《制劑設(shè)備使用與維護》等30余門課程的理論教學(xué)和實驗、實訓(xùn)教學(xué)。各位教師工作量飽滿。另外還承擔了校內(nèi)外的函授課程。

2．教研室申請了2項省級教研項目，1項省教育廳自然科學(xué)基金項目，3項院級教科研項目，續(xù)建院級教改試點專業(yè)藥物制劑技術(shù)，參與續(xù)建省級特色專業(yè)藥學(xué)專業(yè)，并做了一定量的工作：修訂并論證了藥物制劑技術(shù)人才培養(yǎng)方案，制定了《藥物制劑技術(shù)》課程標準，編寫了《藥物制劑技術(shù)實訓(xùn)》等系列指導(dǎo)書、教學(xué)大綱、實驗指導(dǎo)書、實習(xí)大綱。

3．擴建了藥物制劑技術(shù)專業(yè)實驗實訓(xùn)設(shè)備，如滴丸生成先的購置，藥物制劑技術(shù)理實一體化教師多媒體的配置等。

4．配合系教學(xué)質(zhì)量督學(xué)要求，安排了我教研室教師的公開課、聽課、評課活動。通過教師相互的聽課、評課，總結(jié)了教學(xué)經(jīng)驗，研究了教學(xué)方法的改進，認真聽取學(xué)生對教學(xué)的意見要求提高授課質(zhì)量進行了深入的討論。

5．本教研市2名教師參加了省級企業(yè)頂崗學(xué)習(xí)，通過與外校的交流，學(xué)習(xí)行業(yè)為先進的技術(shù)、經(jīng)驗。并與企業(yè)合作開發(fā)，主持項目獲得2項省級成果鑒定，2項市級科技進步獎三等獎。

6．配合系組織的中藥專業(yè)央財項目驗收工作，系組織的化學(xué)競賽和中藥傳統(tǒng)技能大賽工作，系組織的市級中藥人才隊伍調(diào)研工作。我教研室承擔了《藥物制劑工》、《中藥制劑工》等職業(yè)技能考試的命題和評卷工作。

7．本學(xué)期教研室教師共公開發(fā)表教科研論文5篇，其中4篇為三類論文。

8．負責本教研室教師的年度教學(xué)考核資料，藥物制劑技術(shù)和生化制藥技術(shù)兩專業(yè)的新生入學(xué)教育、專業(yè)宣傳資料的撰寫、兩學(xué)期執(zhí)行計劃審批表、兩學(xué)期期末試卷的審核等。

教研室工作還存在許多不足，特別是在加強教學(xué)研究，改進教學(xué)方法，使用先進的教學(xué)手段等方面工作開展不夠。在有限的教研活動時間內(nèi)，不能保證大家專心進行教學(xué)研究。這些都有待于今后進一步改進。

擴展閱讀：藥劑學(xué)201*年教學(xué)工作總結(jié)

201*年教學(xué)工作總結(jié)

1、思想政治工作：

本年度全體教研室教職員工團結(jié)協(xié)助，順利完成各項教學(xué)工作。全體教職員工積極參加科室及系里組織的政治學(xué)習(xí)，多次學(xué)習(xí)評估體系內(nèi)涵，牢固樹立加強高等本科教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的意識，規(guī)范教學(xué)，保證教學(xué)秩序。全體教師團結(jié)協(xié)作、克服困難，認真工作，教研室完善了各項管理制度，規(guī)范了各項教學(xué)環(huán)節(jié)，提高了教師教學(xué)水平，圓滿地完成了各項教學(xué)任務(wù)。

2、教學(xué)工作：

本學(xué)年教研室完成了藥學(xué)本科201*級藥劑學(xué)144學(xué)時、生物藥劑學(xué)56學(xué)時、201*級藥事管理學(xué)36學(xué)時三門課程的教學(xué)任務(wù)，完成情況良好，學(xué)生考試成績比較理想。其中藥劑學(xué)課程學(xué)生期末考試二本及格率達100%，三本及格率為95.65%，生物藥劑學(xué)課程學(xué)生期末考試二本及格率為100%，三本及格率為91.67%，藥事管理學(xué)課程考試及格率100%，三本及格率為84.91%。

3、教學(xué)活動：

教研室全體教師聽取學(xué)生意見，促進教學(xué)工作；全體老師積極參加系里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。開放實驗室，由教研室多名教師輪流值班，指導(dǎo)學(xué)習(xí)自行設(shè)計實驗“甲硝唑片劑的制備及質(zhì)量檢查”。全學(xué)年教研室完成集體備課1０次。組織學(xué)

生參加課外學(xué)術(shù)科技活動，參與教研室科研項目《山銀花質(zhì)量標準研究》。

４、學(xué)科建設(shè)：

完善教研室各門學(xué)科的教學(xué)大綱的編寫和修訂、強化教研室教學(xué)過程管理（如：教學(xué)計劃、集體備課、實驗教學(xué)、聽課及考務(wù)工作），完成所任各門學(xué)科的多媒體課件制作，收集整理、刻錄成光盤。對教研室的藥劑學(xué)實驗教學(xué)進行了改進，采用多媒體教學(xué)手段，提高了學(xué)生的對本課程的興趣。本年度教研室選派一名教師到第三軍醫(yī)大學(xué)進修，進修完成后與教研室全體老師進行了充分的交流，豐富了教學(xué)及科研的經(jīng)驗。

5、存在的問題：

由于教研室大多數(shù)教師均擔任藥劑科繁重的臨床工作，因此，投入教學(xué)工作的時間相對較少，師資隊伍學(xué)歷、結(jié)構(gòu)不合理，不能滿足學(xué)科未來發(fā)展需要。年輕教師的培養(yǎng)是本教研室有待解決的重要問題，部分教師科研意識淡薄，思想理念陳舊，需加強引導(dǎo)和教育。實驗室還需要增加一些基礎(chǔ)實驗設(shè)備。

藥劑教研室

201*.12

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