政治八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(魯人)

第一課我們?yōu)槭裁匆�孝敬父母�?/p>

1父母對(duì)子女的愛是世界上最無(wú)私、最真摯的愛。2父母從生活上教給我們基本的生活技能，從思想品德上教給我們?nèi)绾巫鋈�，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開父母的心血。3孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。青少年應(yīng)該怎樣孝敬父母？

1尊重父母，熱愛父母，回報(bào)父母。

2我們孝敬父母就要在日常生活中對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。影響與父母溝通的原因是什么？

1因成人感增強(qiáng)而產(chǎn)生的逆反心理.2子女與父母之間的矛盾與誤解.3子女與父母之間代溝怎樣與父母溝通？

1理解父母。2尊重自己的父母。3掌握一定的技巧和方法。（主動(dòng)交流創(chuàng)造機(jī)會(huì)認(rèn)真傾聽主動(dòng)道歉善于體諒控制情緒分擔(dān)責(zé)任討論問題，達(dá)成共識(shí)）

第二課我們的祖國(guó)可愛之處體現(xiàn)在哪？或?yàn)槭裁匆獰釔圩鎳?guó)?

1山河壯麗,江山如畫2歷史悠久，3文化燦爛（文字典籍藝術(shù)創(chuàng)造科技發(fā)明）怎樣熱愛我們的祖國(guó)？

1要熱愛祖國(guó)的大好江山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，2要熱愛祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，3熱愛祖國(guó)民族大家庭,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),反對(duì)民族分裂.中學(xué)生如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？

1熱愛祖國(guó)的民族大家庭，2維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂，多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事。3在學(xué)校生活中，各民族同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，自覺履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的光榮義務(wù)。

為什么要解決臺(tái)灣問題實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一？

1臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分。2實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，是全體中國(guó)人民,也是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的共同心愿，是不可抗拒的歷史潮流。

民族精神的內(nèi)涵：中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

我們?yōu)槭裁匆�弘揚(yáng)民族精神？

1一個(gè)民族沒有振奮的精神和高尚的品格是不可能自立于世界民族之林的.2這種民族精神是為中華民族世世代代生生不息的力量源泉，也成為中華民族悠久歷史文化的靈魂與傳統(tǒng)3推進(jìn)我國(guó)改革開放的進(jìn)程，需要我們不斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。

青少年怎樣弘揚(yáng)民族精神？

1增強(qiáng)熱愛祖國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心和自信心。2要弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)主義旗幟，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。3今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)更輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

第三課交往的重要性：1通過交往，我們能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通，保持心情愉快。2我們通過交往可以認(rèn)識(shí)許多新朋友，不斷完善自我。3通過交往，朋友會(huì)幫我們戰(zhàn)勝困難和挫折。

擴(kuò)大交往的意義：交往越廣泛，越有利于我們拓寬視野，受到更多的教益

擴(kuò)大交往途徑：1參加公益活動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)，2參于國(guó)際交往，3合理利用互聯(lián)網(wǎng)。

第四課為什么要講文明有禮貌？

1.講文明有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。2.是做人的基本品質(zhì)。3．是與人友好交往的必備素養(yǎng)。怎樣與他人交往？

1講文明，有禮貌，做到語(yǔ)言文明，態(tài)度親和，舉止端莊。2掌握交往禮儀的原則，即平等、尊重、寬容。

3學(xué)會(huì)交往的藝術(shù)，即學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)贊美他人，學(xué)會(huì)微笑、拒絕、妥協(xié)、批評(píng)。

第五課為什么生活需要合作？

1.合作是一種力量，也是一筆財(cái)富，是時(shí)代的要求；2.通過合作學(xué)習(xí)，獲取更多的信息，彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足，提高我們解決問題的能力；3.通過合作，可以感受群體的力量，體會(huì)成功的喜悅，有助于我們形成積極的個(gè)性心理品質(zhì)；4.善于合作，往往有助于事業(yè)的成功。競(jìng)爭(zhēng)的重要性

1.如果沒有競(jìng)爭(zhēng)，合作就會(huì)缺乏生機(jī)與活力2.正是由于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的激勵(lì)，人們才會(huì)不斷進(jìn)取，奮力向前3.在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)過程中，人們更易找出自己的差距，彌補(bǔ)自己的不足，從而使自己進(jìn)步、發(fā)展得更快。競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系

競(jìng)爭(zhēng)與合作既對(duì)立又統(tǒng)一，在合作中有競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中有合作，兩者相互滲透，相輔相成我們應(yīng)該如何展開正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)？

我們要在法律和道德允許的范圍內(nèi)，按照平等、公平、誠(chéng)信的原則去進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)的過程中雙方相互激勵(lì)、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，大家都有所收獲和提高。怎樣正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系？

1.既敢于競(jìng)爭(zhēng)，又善于合作2.在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高（即實(shí)現(xiàn)雙贏）怎么處理合作中的人際關(guān)系？

1.平等待人2.體諒、尊重他人3.理解和寬容4.誠(chéng)信待人

第六課

為什么要講誠(chéng)信？

1.誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是為人之本。2.誠(chéng)信是公民的“第二身份證”。（一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具有誠(chéng)實(shí)守信的品德。）3.誠(chéng)信是金，是與他人合作交往的通行證。怎樣誠(chéng)信做人？

1.誠(chéng)信首先要做到誠(chéng)實(shí)。（但誠(chéng)實(shí)并不意味著要說(shuō)出全部真話，公布自己的全部秘密）2.信守承諾。（①許諾要慎重②許諾應(yīng)考慮是否符合法律和道德的藥求③承諾一旦做出，就必須兌現(xiàn)，但是信守諾言也要具體情況具體分析，不正確的承諾就不能去履行。）

第七課

法律的特征（為什么法律是一種特殊的行為規(guī)范）：

1法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的2靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施（最本質(zhì)特征）3對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力我國(guó)的立法機(jī)關(guān)（全國(guó)、省、市各級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)）法律本質(zhì)（法律共性：法律是掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)）我國(guó)法律本質(zhì)：工人階級(jí)及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)怎樣正確認(rèn)識(shí)權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系？我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的

1.公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的2.公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的3.公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的公民怎樣依法行使權(quán)利？

1不得超越法律許可的范圍內(nèi)2不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益3不能在合法權(quán)利之外謀取非法利益4當(dāng)公民的合法權(quán)利受到侵害時(shí)，必須采取合法方式，按法定程序進(jìn)行，不能采取非法手段

公民怎樣自覺履行義務(wù)？

1凡是憲法和法律所倡導(dǎo)和鼓勵(lì)的行為要積極去做2凡是憲法和法律對(duì)公民提出具體要求的就必須去做3凡是憲法和法律所禁止的行為就堅(jiān)決不做法律在公民生活中的作用：

1法律通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來(lái)規(guī)范人們的行為2法律通過依法解決糾紛和制裁違法犯罪來(lái)維護(hù)公民的合法權(quán)益訴訟分為：刑事訴訟、民事訴訟和行政訴訟三種類型

根據(jù)違法行為和法律責(zé)任的性質(zhì)不同，我國(guó)的法律制裁有：違憲制裁（最高政治權(quán)威），行政制裁，刑事制裁（最嚴(yán)厲）和民事制裁（最廣泛）

第八課

為什么要保護(hù)人的生命健康權(quán)?（為什么生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)？）

1.人最寶貴的是生命，健康是人們幸福生活乃至生命安全的重要前提。2.生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。3.生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。

為什么對(duì)未成年人的生命健康權(quán)予以特殊保護(hù)？

1.未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望。2.由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康容易受到侵害。我國(guó)有哪些法律對(duì)保護(hù)公民健康權(quán)作出了明確規(guī)定？

憲法、刑法、民法通則、侵權(quán)責(zé)任法、未成年人保護(hù)法、食品安全法、道路交通安全法、勞動(dòng)法等。怎樣依法保護(hù)我們的生命健康權(quán)？（總：我們要依法保護(hù)生命健康權(quán)。）

當(dāng)我們的生命和健康受到威脅和侵害時(shí)，1.要及時(shí)、如實(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。2.采用合法手段為自己討回公道。3.加強(qiáng)自我法保護(hù)，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)方法，提高自我保護(hù)能力。4保護(hù)、尊重他人的生命和健康。人格尊嚴(yán)包括：肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)公民怎樣維護(hù)人格尊嚴(yán)？（總：我們要依法維護(hù)人格尊嚴(yán)。）

1.自尊自愛，依法規(guī)范自己的言行2.提高維權(quán)意識(shí)，當(dāng)自己的人格尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，依法維護(hù)自己的權(quán)利3.愛護(hù)、尊重他人的人格尊嚴(yán)

青少年怎樣保護(hù)自己的隱私權(quán)？（總：我們要依法保護(hù)自己的隱私權(quán)。）

1.管理好含有自己隱私的物品2.一旦發(fā)現(xiàn)有人披露自己的個(gè)人隱私，要依法制止，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)3.尊重他人的隱私權(quán)

第九課

財(cái)產(chǎn)所有權(quán)包括：占有、使用、收益、處分。

國(guó)家通過哪些法律手段保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)權(quán)？

1.國(guó)家運(yùn)用刑事和民事等手段保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)。2.民事法律手段是保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)權(quán)最常見最普遍的方法。刑事法律手段是法律保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)的最嚴(yán)厲最有效的方法。

公民怎樣保護(hù)自己的私有財(cái)產(chǎn)？（總：學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)）

1.與侵害者協(xié)商解決；2協(xié)商不成應(yīng)訴訟3..尊重別人的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，維護(hù)他人的合法權(quán)益。繼承人的范圍和順序包括：1.配偶子女父母2.兄弟姐妹祖父母外祖父母遺產(chǎn)繼承方式：法定繼承遺囑繼承（遺囑繼承優(yōu)于法定繼承）

遺產(chǎn)分配原則：男女平等、養(yǎng)老育幼、照顧病殘、和睦團(tuán)結(jié)、互諒互讓、權(quán)利義務(wù)相一致。公民怎樣依法維護(hù)繼承權(quán)？（總：我們要依法維護(hù)自己的繼承權(quán)）1.公民在自己的合法繼承權(quán)被侵害后，要有維權(quán)的意識(shí)。

2.在行使繼承權(quán)時(shí)，要依法進(jìn)行，不能非法獲得繼承權(quán)，不能損害他人的合法權(quán)利。智力成果的表現(xiàn)：科學(xué)技術(shù)成就發(fā)明創(chuàng)造文學(xué)藝術(shù)作品

智力成果權(quán)主要包括:著作權(quán)專利權(quán)發(fā)明權(quán)發(fā)現(xiàn)權(quán)其它科技成果權(quán)公民如何保護(hù)自己的智力成果權(quán)?（總：我們要依法維護(hù)自己的智力產(chǎn)權(quán)）1.加深對(duì)保護(hù)智力成果的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)智力成果的法律意識(shí)。

2.當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí)，要運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

3.積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。

消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定消費(fèi)者享有的九項(xiàng)權(quán)利：1人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)2知悉真實(shí)情況權(quán)3自主選擇權(quán)4公平交易權(quán)5依法求償權(quán)（6依法結(jié)社權(quán)7獲得知識(shí)權(quán)8監(jiān)督批評(píng)權(quán)9人格尊嚴(yán)民族風(fēng)俗習(xí)慣受到尊重）怎樣營(yíng)造放心消費(fèi)環(huán)境？

消費(fèi)活動(dòng)中的生產(chǎn)者、銷售者和消費(fèi)者，要按照誠(chéng)實(shí)守信的原則參與消費(fèi)活動(dòng)，依法規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為。當(dāng)消費(fèi)者的權(quán)益受到侵害時(shí)，可以①與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解②請(qǐng)求消協(xié)調(diào)解（③向行政部門申訴或者提請(qǐng)仲裁機(jī)關(guān)仲裁；通過媒體曝光）④向人民法院提起訴訟。

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第一課

我們?yōu)槭裁匆�孝敬父母�?/p>

1父母對(duì)子女的愛是世界上最無(wú)私、最真摯的愛。2父母從生活上教給我們基本的生活技能，從思想品德上教給我們?nèi)绾巫鋈�，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開父母的心血。3孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。青少年應(yīng)該怎樣孝敬父母？

1尊重父母，熱愛父母，回報(bào)父母。

2我們孝敬父母就要在日常生活中對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。影響與父母溝通的原因是什么？

1因成人感增強(qiáng)而產(chǎn)生的逆反心理.2子女與父母之間的矛盾與誤解.3子女與父母之間代溝怎樣與父母溝通？

1理解父母。2尊重自己的父母。3掌握一定的技巧和方法。（主動(dòng)交流創(chuàng)造機(jī)會(huì)認(rèn)真傾聽主動(dòng)道歉善于體諒控制情緒分擔(dān)責(zé)任討論問題，達(dá)成共識(shí)）

第二課

我們的祖國(guó)可愛之處體現(xiàn)在哪？或?yàn)槭裁匆獰釔圩鎳?guó)?

1山河壯麗,江山如畫2歷史悠久，3文化燦爛（文字典籍藝術(shù)創(chuàng)造科技發(fā)明）怎樣熱愛我們的祖國(guó)？

1要熱愛祖國(guó)的大好江山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，2要熱愛祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，3熱愛祖國(guó)民族大家庭,維護(hù)民族團(tuán)結(jié),反對(duì)民族分裂.中學(xué)生如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？

1熱愛祖國(guó)的民族大家庭，2維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂，多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事。3在學(xué)校生活中，各民族同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，自覺履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的光榮義務(wù)。

為什么要解決臺(tái)灣問題實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一？

1臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分。2實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，是全體中國(guó)人民,也是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的共同心愿，是不可抗拒的歷史潮流。

民族精神的內(nèi)涵：中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

我們?yōu)槭裁匆�弘揚(yáng)民族精神？

1一個(gè)民族沒有振奮的精神和高尚的品格是不可能自立于世界民族之林的.2這種民族精神是為中華民族世世代代生生不息的力量源泉，也成為中華民族悠久歷史文化的靈魂與傳統(tǒng)3推進(jìn)我國(guó)改革開放的進(jìn)程，需要我們不斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。青少年怎樣弘揚(yáng)民族精神？

1增強(qiáng)熱愛祖國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心和自信心。2要弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國(guó)主義旗幟，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。3今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)更輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

第三課

交往的重要性：1通過交往，我們能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通，保持心情愉快。2我們通過交往可以認(rèn)識(shí)許多新朋友，不斷完善自我。3通過交往，朋友會(huì)幫我們戰(zhàn)勝困難和挫折。擴(kuò)大交往的意義：交往越廣泛，越有利于我們拓寬視野，受到更多的教益

擴(kuò)大交往途徑：1參加公益活動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)，2參于國(guó)際交往，3合理利用互聯(lián)網(wǎng)。第四課

為什么要講文明有禮貌？

1.講文明有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。2.是做人的基本品質(zhì)。3．是與人友好交往的必備素養(yǎng)。怎樣與他人交往？

1講文明，有禮貌，做到語(yǔ)言文明，態(tài)度親和，舉止端莊。2掌握交往禮儀的原則，即平等、尊重、寬容。

3學(xué)會(huì)交往的藝術(shù)，即學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)贊美他人，學(xué)會(huì)微笑、拒絕、妥協(xié)、批評(píng)。

第五課

為什么生活需要合作？

1.合作是一種力量，也是一筆財(cái)富，是時(shí)代的要求；2.通過合作學(xué)習(xí)，獲取更多的信息，彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足，提高我們解決問題的能力；3.通過合作，可以感受群體的力量，體會(huì)成功的喜悅，有助于我們形成積極的個(gè)性心理品質(zhì)；4.善于合作，往往有助于事業(yè)的成功。競(jìng)爭(zhēng)的重要性

1.如果沒有競(jìng)爭(zhēng)，合作就會(huì)缺乏生機(jī)與活力2.正是由于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的激勵(lì)，人們才會(huì)不斷進(jìn)取，奮力向前3.在與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)過程中，人們更易找出自己的差距，彌補(bǔ)自己的不足，從而使自己進(jìn)步、發(fā)展得更快。競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系

競(jìng)爭(zhēng)與合作既對(duì)立又統(tǒng)一，在合作中有競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中有合作，兩者相互滲透，相輔相成我們應(yīng)該如何展開正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)？

我們要在法律和道德允許的范圍內(nèi)，按照平等、公平、誠(chéng)信的原則去進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)的過程中雙方相互激勵(lì)、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，大家都有所收獲和提高。怎樣正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系？

1.既敢于競(jìng)爭(zhēng)，又善于合作2.在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高（即實(shí)現(xiàn)雙贏）

怎么處理合作中的人際關(guān)系？

1.平等待人2.體諒、尊重他人3.理解和寬容4.誠(chéng)信待人

第六課

為什么要講誠(chéng)信？

1.誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是為人之本。2.誠(chéng)信是公民的“第二身份證”。（一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具有誠(chéng)實(shí)守信的品德。）

3.誠(chéng)信是金，是與他人合作交往的通行證。怎樣誠(chéng)信做人？

1.誠(chéng)信首先要做到誠(chéng)實(shí)。（但誠(chéng)實(shí)并不意味著要說(shuō)出全部真話，公布自己的全部秘密）2.信守承諾。（①許諾要慎重②許諾應(yīng)考慮是否符合法律和道德的藥求③承諾一旦做出，就必須兌現(xiàn)，但是信守諾言也要具體情況具體分析，不正確的承諾就不能去履行。）

第七課

法律的特征（為什么法律是一種特殊的行為規(guī)范）：

1法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的2靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施（最本質(zhì)特征）3對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力

我國(guó)的立法機(jī)關(guān)（全國(guó)、省、市各級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)）法律本質(zhì)（法律共性：法律是掌握國(guó)家政權(quán)的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)）我國(guó)法律本質(zhì)：工人階級(jí)及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)怎樣正確認(rèn)識(shí)權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系？

我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的

1.公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的2.公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的3.公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)的

公民怎樣依法行使權(quán)利？

1不得超越法律許可的范圍內(nèi)2不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)益3不能在合法權(quán)利之外謀取非法利益4當(dāng)公民的合法權(quán)利受到侵害時(shí)，必須采取合法方式，按法定程序進(jìn)行，不能采取非法手段公民怎樣自覺履行義務(wù)？

1凡是憲法和法律所倡導(dǎo)和鼓勵(lì)的行為要積極去做2凡是憲法和法律對(duì)公民提出具體要求的就必須去做

3凡是憲法和法律所禁止的行為就堅(jiān)決不做法律在公民生活中的作用：

1法律通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來(lái)規(guī)范人們的行為2法律通過依法解決糾紛和制裁違法犯罪來(lái)維護(hù)公民的合法權(quán)益

訴訟分為：刑事訴訟、民事訴訟和行政訴訟三種類型

根據(jù)違法行為和法律責(zé)任的性質(zhì)不同，我國(guó)的法律制裁有：違憲制裁（最高政治權(quán)威），行政制裁，刑事制裁（最嚴(yán)厲）和民事制裁（最廣泛）

第八課

為什么要保護(hù)人的生命健康權(quán)?（為什么生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)？）

1.人最寶貴的是生命，健康是人們幸福生活乃至生命安全的重要前提。2.生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。3.生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。為什么對(duì)未成年人的生命健康權(quán)予以特殊保護(hù)？

1.未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望。2.由于年幼、能力欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，生命健康容易受到侵害。我國(guó)有哪些法律對(duì)保護(hù)公民健康權(quán)作出了明確規(guī)定？

憲法、刑法、民法通則、侵權(quán)責(zé)任法、未成年人保護(hù)法、食品安全法、道路交通安全法、勞動(dòng)法等。怎樣依法保護(hù)我們的生命健康權(quán)？（總：我們要依法保護(hù)生命健康權(quán)。）

當(dāng)我們的生命和健康受到威脅和侵害時(shí)，1.要及時(shí)、如實(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。2.采用合法手段為自己討回公道。3.加強(qiáng)自我法保護(hù)，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)方法，提高自我保護(hù)能力。4保護(hù)、尊重他人的生命和健康。

人格尊嚴(yán)包括：肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)公民怎樣維護(hù)人格尊嚴(yán)？（總：我們要依法維護(hù)人格尊嚴(yán)。）

1.自尊自愛，依法規(guī)范自己的言行2.提高維權(quán)意識(shí)，當(dāng)自己的人格尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，依法維護(hù)自己的權(quán)利

3.愛護(hù)、尊重他人的人格尊嚴(yán)

青少年怎樣保護(hù)自己的隱私權(quán)？（總：我們要依法保護(hù)自己的隱私權(quán)。）

1.管理好含有自己隱私的物品2.一旦發(fā)現(xiàn)有人披露自己的個(gè)人隱私，要依法制止，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)3.尊重他人的隱私權(quán)

第九課

財(cái)產(chǎn)所有權(quán)包括：占有、使用、收益、處分。國(guó)家通過哪些法律手段保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)權(quán)？

1.國(guó)家運(yùn)用刑事和民事等手段保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)。2.民事法律手段是保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)權(quán)最常見最普遍的方法。刑事法律手段是法律保護(hù)公民私有財(cái)產(chǎn)的最嚴(yán)厲最有效的方法。公民怎樣保護(hù)自己的私有財(cái)產(chǎn)？（總：學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)）

1.與侵害者協(xié)商解決；2協(xié)商不成應(yīng)訴訟3..尊重別人的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，維護(hù)他人的合法權(quán)益。

繼承人的范圍和順序包括：1.配偶子女父母2.兄弟姐妹祖父母外祖父母遺產(chǎn)繼承方式：法定繼承遺囑繼承（遺囑繼承優(yōu)于法定繼承）

遺產(chǎn)分配原則：男女平等、養(yǎng)老育幼、照顧病殘、和睦團(tuán)結(jié)、互諒互讓、權(quán)利義務(wù)相一致。公民怎樣依法維護(hù)繼承權(quán)？（總：我們要依法維護(hù)自己的繼承權(quán)）1.公民在自己的合法繼承權(quán)被侵害后，要有維權(quán)的意識(shí)。

2.在行使繼承權(quán)時(shí)，要依法進(jìn)行，不能非法獲得繼承權(quán)，不能損害他人的合法權(quán)利。智力成果的表現(xiàn)：科學(xué)技術(shù)成就發(fā)明創(chuàng)造文學(xué)藝術(shù)作品

智力成果權(quán)主要包括:著作權(quán)專利權(quán)發(fā)明權(quán)發(fā)現(xiàn)權(quán)其它科技成果權(quán)公民如何保護(hù)自己的智力成果權(quán)?（總：我們要依法維護(hù)自己的智力產(chǎn)權(quán)）1.加深對(duì)保護(hù)智力成果的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)智力成果的法律意識(shí)。

2.當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí)，要運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

3.積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。

消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定消費(fèi)者享有的九項(xiàng)權(quán)利：1人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)2知悉真實(shí)情況權(quán)3自主選擇權(quán)4公平交易權(quán)5依法求償權(quán)（6依法結(jié)社權(quán)7獲得知識(shí)權(quán)8監(jiān)督批評(píng)權(quán)9人格尊嚴(yán)民族風(fēng)俗習(xí)慣受到尊重）

怎樣營(yíng)造放心消費(fèi)環(huán)境？

消費(fèi)活動(dòng)中的生產(chǎn)者、銷售者和消費(fèi)者，要按照誠(chéng)實(shí)守信的原則參與消費(fèi)活動(dòng)，依法規(guī)范自己的經(jīng)濟(jì)行為。

當(dāng)消費(fèi)者的權(quán)益受到侵害時(shí)，可以①與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解②請(qǐng)求消協(xié)調(diào)解（③向行政部門申訴或者提請(qǐng)仲裁機(jī)關(guān)仲裁；通過媒體曝光）④向人民法院提起訴訟。關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的名言：

1、人生在勤，不索何獲。張衡

2、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。韓愈3、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。卡萊爾4、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚5、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。

6、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。堅(jiān)持不懈的名言：

1、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。伏爾泰

2、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。佚名

3、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。普里尼戰(zhàn)勝挫折的名言：1、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。貝多芬2、每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。愛默生3、我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。鄒韜奮4、斗爭(zhēng)是掌握本領(lǐng)的學(xué)校，挫折是通向真理的橋梁。歌德

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