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蘇教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-已經(jīng)整理打印

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蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

方程以及列方程解應(yīng)用題1、形如ax±b=c方程的解法

【解方程時(shí),可以利用等式的基本性質(zhì)來(lái)解,注意兩邊要同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)】2、形如ax±bx=c方程的解法

【解方程時(shí),第一步要把x前面的序數(shù)相加或相減,再

在兩邊同時(shí)除以同一個(gè)數(shù)】

3、列方程解決實(shí)際問(wèn)題

基本步驟:審清題意→找準(zhǔn)等量關(guān)系→設(shè)未知數(shù)→列方程→解方程→檢驗(yàn)→作答基本類(lèi)型:比較大小關(guān)系;總數(shù)和部分?jǐn)?shù)關(guān)系;和倍與差倍關(guān)系;行程問(wèn)題中的關(guān)系;

涉及圖形的周長(zhǎng)、面積的關(guān)系等等。

長(zhǎng)方體和正方體1、長(zhǎng)方體和正方體的特征形體面頂點(diǎn)棱12相對(duì)的棱條長(zhǎng)度相等關(guān)系長(zhǎng)方體6個(gè)至少4個(gè)面相對(duì)面8個(gè)是長(zhǎng)方形完全相同正方體6個(gè)正方形6個(gè)面8個(gè)完全相同正方體是特殊1212條長(zhǎng)度的長(zhǎng)方體條都相等2、表面積概念及計(jì)算【長(zhǎng)方體或正方體6個(gè)面的總面積,叫做它們的表面積】算法:長(zhǎng)方體(長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高)×2(ab+ah+bh)×2

正方體棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6a×a×6=6

a2

注:不足6個(gè)面的實(shí)際問(wèn)題根據(jù)具體情況計(jì)算,例如魚(yú)缸、無(wú)蓋紙盒等等。3、體積概念及計(jì)算體積(容積)定義物體所占空間的大小叫做它們的體積;容器所能容納其它物體的體積叫做它的容積。分?jǐn)?shù)乘法1、

分?jǐn)?shù)乘法算式的意義:比如3×

形體長(zhǎng)方體正方體體積(容積)體積單位計(jì)算方法V=abhV=a3進(jìn)率V=Sh33m1=1000dm立方米立方分米33dmcm1=1000立方厘米1L=1000mL=1dm333表示3個(gè)相加的和是多少,也可以表示3的553是多少?5注:【求一個(gè)數(shù)的幾分之幾用乘法解答】2、分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘:用整數(shù)與分?jǐn)?shù)的分子相乘的積作為分子,分?jǐn)?shù)的分母作為分母,

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最后約分成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù);蛘呦葘⒄麛(shù)與分?jǐn)?shù)的分母進(jìn)行約分,再應(yīng)用前面計(jì)算法則。注:【任何整數(shù)都可以看作為分母是1的分?jǐn)?shù)】3、分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘:用分子相乘的積作為分子,用分母相乘的積作為分母,最后約

分成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

4、分?jǐn)?shù)連乘:通過(guò)幾個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母直接約分再進(jìn)行計(jì)算。倒數(shù)的認(rèn)識(shí)1、乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。2、求一個(gè)數(shù)(不為0)的倒數(shù),只要將這個(gè)數(shù)的分子與分母交換位置!菊麛(shù)是

分母為1的分?jǐn)?shù)】

3、1的倒數(shù)是1,0沒(méi)有倒數(shù)。4、假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都小于或等于1(或者說(shuō)不大于1);

真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都大于1。

分?jǐn)?shù)除法1、分?jǐn)?shù)除法計(jì)算法則:甲數(shù)除以乙數(shù)(不為0)等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。2、分?jǐn)?shù)連除或乘除混合計(jì)算:可以從左向右依次計(jì)算,但一般是遇到除以一個(gè)數(shù),

把它改寫(xiě)成乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)來(lái)計(jì)算!巨D(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)的連乘來(lái)計(jì)算】

3、除數(shù)大于1,商小于被除數(shù);除數(shù)小于1,商大于被除數(shù);除數(shù)等于1,商等于被

除數(shù)。

4、分?jǐn)?shù)除法的意義:已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)?可以用列方程的方

法來(lái)解,也可以直接用除法。

注:在單位換算中,要弄清需要換算的單位之間的進(jìn)率是多少。

認(rèn)識(shí)比1、比的意義:比表示兩個(gè)數(shù)相除的關(guān)系。

2、

比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系:a:b=a÷b=

a(b≠0)b區(qū)別后項(xiàng)比值除數(shù)商關(guān)系運(yùn)算比相互關(guān)系前項(xiàng)比號(hào)(:)分?jǐn)?shù)分子分?jǐn)?shù)線(xiàn)(-)分母分?jǐn)?shù)值數(shù)除法被除數(shù)除號(hào)(÷)3、比值:比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng),所得的商就叫比值。

注:比值是一個(gè)數(shù),可以是整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù),不帶單位名稱(chēng)。

4、比的基本性質(zhì):比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),比值

不變。

5、最簡(jiǎn)整數(shù)比:比的前項(xiàng)和后項(xiàng)是互質(zhì)數(shù)。也就是比的前項(xiàng)和后項(xiàng)除了1意外

沒(méi)有其它公因數(shù)。

6、化簡(jiǎn):運(yùn)用比的基本性質(zhì)對(duì)比進(jìn)行化簡(jiǎn),方法:先把比的前、后項(xiàng)變成整數(shù),

再除以它們的最大公因數(shù)。

注:化簡(jiǎn)比和求比值是不同的兩個(gè)概念

【意義不同,方法不同,結(jié)果不同】

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按比例分配問(wèn)題:將一個(gè)數(shù)量按照一定比例,分成幾個(gè)部分,求每個(gè)部分是多少,這類(lèi)問(wèn)題稱(chēng)為按比例分配問(wèn)題。

解決方法:先求出總份數(shù),再求各部分?jǐn)?shù)占總數(shù)的幾分之幾,轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)乘法來(lái)計(jì)算。分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算1、運(yùn)算順序:分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的順序與整數(shù)相同。先算乘除法,后算加減法;有

括號(hào)的先算括號(hào)里面的,后算括號(hào)外面的。

2、運(yùn)算律:加法的交換律:a+b=b+a加法的結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法的交換律:a×b=b×a

乘法的結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法的分配律:(a+b)×c=a×c+b×c3、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的應(yīng)用題:

(1)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)相比較的問(wèn)題:【分?jǐn)?shù)乘法、減法】

一般解題方法:先求出未知的部分?jǐn)?shù),再用總數(shù)減部分?jǐn)?shù)等于另一部分?jǐn)?shù)。

(2)已知一個(gè)數(shù)量比另一個(gè)數(shù)量多(或少)幾分之幾,求這個(gè)數(shù)量是多少的問(wèn)題:

【分?jǐn)?shù)乘法、加減法】

一般解題方法:先求出多(或少)的部分,再用加法或減法求出結(jié)果。注:對(duì)于題中出現(xiàn)的帶單位與不帶單位的分?jǐn)?shù),要注意它們的意義不一樣。解決問(wèn)題的策略1、用“替換”策略解決實(shí)際問(wèn)題2、用“假設(shè)”策略解決實(shí)際問(wèn)題可能性

用分?jǐn)?shù)來(lái)表示可能性的大。篜7、

規(guī)定出現(xiàn)的情況數(shù)量

所有可能出現(xiàn)的情況數(shù)量認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)1、百分?jǐn)?shù)的意義:表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分?jǐn)?shù),也叫百分比

或百分率。

2、百分?jǐn)?shù)的讀寫(xiě):百分?jǐn)?shù)不寫(xiě)成分?jǐn)?shù)形式,先寫(xiě)分子,再寫(xiě)百分號(hào)。注:百分?jǐn)?shù)后面不帶單位名稱(chēng)。(常出現(xiàn)在判斷題中)3、百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化:去掉百分號(hào),再將小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位

百分?jǐn)?shù)小數(shù)將小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,再在后面添上

4、百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化:

先改寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù),再約分成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)

百分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)先將分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(遇到除不盡時(shí),一般保留三位小數(shù))。再改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)5、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題:

一般解題方法:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾,用除法計(jì)算。

注:理解生活中常見(jiàn)的一些百分率。例如:出勤率、發(fā)芽率、成活率、合格率、含鹽率、普及率等等。

擴(kuò)展閱讀:人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)各單元知識(shí)點(diǎn)整理歸納總結(jié)

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)教育是一項(xiàng)良心工程

小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

---------小學(xué)六年級(jí)教研

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)

第一單元位置

1、什么是數(shù)對(duì)?

數(shù)對(duì):由兩個(gè)數(shù)組成,中間用逗號(hào)隔開(kāi),用括號(hào)括起來(lái)。括號(hào)里面的數(shù)由左至右為列數(shù)和行數(shù),即“先列后行”。

作用:確定一個(gè)點(diǎn)的位置。經(jīng)度和緯度就是這個(gè)原理。

例:在方格圖(平面直角坐標(biāo)系)中用數(shù)對(duì)(3,5)表示(第三列,第五行)。注:(1)在平面直角坐標(biāo)系中X軸上的坐標(biāo)表示列,y軸上的坐標(biāo)表示行。

如:數(shù)對(duì)(3,2)表示第三列,第二行。

(2)數(shù)對(duì)(X,5)的行號(hào)不變,表示一條橫線(xiàn),(5,Y)的列號(hào)不變,表示一條豎線(xiàn)。(有一個(gè)數(shù)不確定,不能確定一個(gè)點(diǎn))

行號(hào)

(列,行)

↓↓

123456列號(hào)

43210

豎排叫列橫排叫行

(從左往右看)(從下往上看)(從前往后看)

2、圖形左右平移行數(shù)不變;圖形上下平移列數(shù)不變。

1

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3、兩點(diǎn)間的距離與基準(zhǔn)點(diǎn)(0,0)的選擇無(wú)關(guān),基準(zhǔn)點(diǎn)不同導(dǎo)致數(shù)對(duì)不同,兩點(diǎn)間但距離不變。

第二單元分?jǐn)?shù)乘法

(一)分?jǐn)?shù)乘法意義:

1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。

注:“分?jǐn)?shù)乘整數(shù)”指的是第二個(gè)因數(shù)必須是整數(shù),不能是分?jǐn)?shù)。例如:×7表示:求7個(gè)的和是多少?或表示:的7倍是多少?2、一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義就是求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。

注:“一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)”指的是第二個(gè)因數(shù)必須是分?jǐn)?shù),不能是整數(shù)。(第一個(gè)因數(shù)是什么都可以)

例如:×表示:求的是多少?

11表示:求9的是多少?6611A×表示:求a的是多少?

66351635163535359×

(二)分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算法則:

1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的運(yùn)算法則是:分子與整數(shù)相乘,分母不變。

注:(1)為了計(jì)算簡(jiǎn)便能約分的可先約分再計(jì)算。(整數(shù)和分母約分)

(2)約分是用整數(shù)和下面的分母約掉最大公因數(shù)。(整數(shù)千萬(wàn)不能與分母

相乘,計(jì)算結(jié)果必須是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù))

2

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2、分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的運(yùn)算法則是:用分子相乘的積做分子,分母相乘的積做分母。(分子乘分子,分母乘分母)

注:(1)如果分?jǐn)?shù)乘法算式中含有帶分?jǐn)?shù),要先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)再計(jì)算。

(2)分?jǐn)?shù)化簡(jiǎn)的方法是:分子、分母同時(shí)除以它們的最大公因數(shù)。(3)在乘的過(guò)程中約分,是把分子、分母中,兩個(gè)可以約分的數(shù)先劃去,

再分別在它們的上、下方寫(xiě)出約分后的數(shù)。(約分后分子和分母必須不再含有公因數(shù),這樣計(jì)算后的結(jié)果才是最簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù))

(4)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分子、分母同時(shí)乘或者除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),

分?jǐn)?shù)的大小不變。(三)積與因數(shù)的關(guān)系:

一個(gè)數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù),積大于這個(gè)數(shù)。a×b=c,當(dāng)b>1時(shí),c>a.一個(gè)數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù),積小于這個(gè)數(shù)。a×b=c,當(dāng)b小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)教育是一項(xiàng)良心工程

乘法分配律:a×(b±c)=a×b±a×c

(五)倒數(shù)的意義:乘積為1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。

1、倒數(shù)是兩個(gè)數(shù)的關(guān)系,它們互相依存,不能單獨(dú)存在。單獨(dú)一個(gè)數(shù)不能稱(chēng)為倒數(shù)。(必須說(shuō)清誰(shuí)是誰(shuí)的倒數(shù))

2、判斷兩個(gè)數(shù)是否互為倒數(shù)的唯一標(biāo)準(zhǔn)是:兩數(shù)相乘的積是否為“1”。例如:a×b=1則a、b互為倒數(shù)。3、求倒數(shù)的方法:

①求分?jǐn)?shù)的倒數(shù):交換分子、分母的位置。②求整數(shù)的倒數(shù):整數(shù)分之1。

③求帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù):先化成假分?jǐn)?shù),再求倒數(shù)。④求小數(shù)的倒數(shù):先化成分?jǐn)?shù)再求倒數(shù)。4、1的倒數(shù)是它本身,因?yàn)?×1=1

0沒(méi)有倒數(shù),因?yàn)槿魏螖?shù)乘0積都是0,且0不能作分母。

5、任意數(shù)a(a≠0),它的倒數(shù)為;非零整數(shù)a的倒數(shù)為;分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是。6、真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是假分?jǐn)?shù),真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)大于1,也大于它本身。假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于或等于1。帶分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于1。

(六)分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題用分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題1、求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少?(用乘法)

“1”×

ba1a1abaab=?

4

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例如:求25的是多少?列式:25×=15

甲數(shù)的等于乙數(shù),已知甲數(shù)是25,求乙數(shù)是多少?列式:25×=15注:已知單位“1”的量,求單位“1”的量的幾分之幾是多少,用單位“1”的量與分?jǐn)?shù)相乘。

2、(什么)是(什么)的()=(“1”)×

35(幾)。(幾)35353535(幾)(幾)例1:已知甲數(shù)是乙數(shù)的,乙數(shù)是25,求甲數(shù)是多少?

甲數(shù)=乙數(shù)×即25×=15

注:(1)“是”“的”字中間的量“乙數(shù)”是的單位“1”的量,即是把乙數(shù)看作單位“1”,把乙數(shù)平均分成5份,甲數(shù)是其中的3份。

(2)“是”“占”“比”這三個(gè)字都相當(dāng)于“=”號(hào),“的”字相當(dāng)于“×”。(3)單位“1”的量×分率=分率對(duì)應(yīng)的量

例2:甲數(shù)比乙數(shù)多(少)3,乙數(shù)是25,求甲數(shù)是多少?甲數(shù)=乙數(shù)±

53乙數(shù)×

535353535即25±25×=25×(1±)=40(或10)

35353、巧找單位“1”的量:在含有分?jǐn)?shù)(分率)的語(yǔ)句中,分率前面的量就是單位“1”對(duì)應(yīng)的量,或者“占”“是”“比”字后面的量是單位“1”。4、什么是速度?

速度是單位時(shí)間內(nèi)行駛的路程。速度=路程÷時(shí)間時(shí)間=路程÷速度路程=速度×?xí)r間

5

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單位時(shí)間指的是1小時(shí)1分鐘1秒等這樣的大小為1的時(shí)間單位,每分鐘、每小時(shí)、每秒鐘等。

5、求甲比乙多(少)幾分之幾?

(甲乙)多:(甲-乙)÷乙=

比字后面的量差=比后少:(乙-甲)÷乙

第三單元分?jǐn)?shù)除法

一、分?jǐn)?shù)除法的意義:分?jǐn)?shù)除法是分?jǐn)?shù)乘法的逆運(yùn)算,已知兩個(gè)數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。

二、分?jǐn)?shù)除法計(jì)算法則:除以一個(gè)數(shù)(0除外),等于乘上這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。1、被除數(shù)÷除數(shù)=被除數(shù)×除數(shù)的倒數(shù)。例3÷3=3×1=13÷3=3×5=5

5535532、除法轉(zhuǎn)化成乘法時(shí),被除數(shù)一定不能變,“÷”變成“×”,除數(shù)變成它的倒數(shù)。3、分?jǐn)?shù)除法算式中出現(xiàn)小數(shù)、帶分?jǐn)?shù)時(shí)要先化成分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)再計(jì)算。4、被除數(shù)與商的變化規(guī)律:

①除以大于1的數(shù),商小于被除數(shù):a÷b=c當(dāng)b>1時(shí),c小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)教育是一項(xiàng)良心工程

①連除:屬同級(jí)運(yùn)算,按照從左往右的順序進(jìn)行計(jì)算;或者先把所有除法轉(zhuǎn)化成乘法再計(jì)算;或者依據(jù)“除以幾個(gè)數(shù),等于乘上這幾個(gè)數(shù)的積”的簡(jiǎn)便方法計(jì)算。加、減法為一級(jí)運(yùn)算,乘、除法為二級(jí)運(yùn)算。

②混合運(yùn)算:沒(méi)有括號(hào)的先乘、除后加、減,有括號(hào)的先算括號(hào)里面,再算括號(hào)外面。

注:(a±b)÷c=a÷c±b÷c

四、比:兩個(gè)數(shù)相除也叫兩個(gè)數(shù)的比

1、比式中,比號(hào)(∶)前面的數(shù)叫前項(xiàng),比號(hào)后面的項(xiàng)叫做后項(xiàng),比號(hào)相當(dāng)于除號(hào),比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)的商叫做比值。注:連比如:3:4:5讀作:3比4比5

2、比表示的是兩個(gè)數(shù)的關(guān)系,可以用分?jǐn)?shù)表示,寫(xiě)成分?jǐn)?shù)的形式,讀作幾比幾。例:12∶20=12=12÷20=3=0.612∶20讀作:12比20

205前項(xiàng)

比號(hào)后項(xiàng)前項(xiàng)后項(xiàng)比值

注:區(qū)分比和比值:比值是一個(gè)數(shù),通常用分?jǐn)?shù)表示,也可以是整數(shù)、小數(shù)。比是一個(gè)式子,表示兩個(gè)數(shù)的關(guān)系,可以寫(xiě)成比,也可以寫(xiě)成分?jǐn)?shù)的形式。

3、比的基本性質(zhì):比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘以或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。4、化簡(jiǎn)比:化簡(jiǎn)之后結(jié)果還是一個(gè)比,不是一個(gè)數(shù)。(1)、用比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)除以它們的最大公約數(shù)。

(2)、兩個(gè)分?jǐn)?shù)的比,用前項(xiàng)后項(xiàng)同時(shí)乘分母的最小公倍數(shù),再按化簡(jiǎn)整數(shù)比的方法來(lái)化簡(jiǎn)。也可以求出比值再寫(xiě)成比的形式。

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(3)、兩個(gè)小數(shù)的比,向右移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)的位置,也是先化成整數(shù)比。

5、求比值:把比號(hào)寫(xiě)成除號(hào)再計(jì)算,結(jié)果是一個(gè)數(shù)(或分?jǐn)?shù)),相當(dāng)于商,不是比。

6、比和除法、分?jǐn)?shù)的區(qū)別:

被除除法數(shù)分?jǐn)?shù)線(xiàn)分?jǐn)?shù)分(子)能為0)質(zhì)比表示兩前比項(xiàng)(∶)能為0)本性質(zhì)系附:商不變性質(zhì):被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分子和分母同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。

五、分?jǐn)?shù)除法和比的應(yīng)用

1、已知單位“1”的量用乘法。例:甲是乙的3,乙是25,求甲是多少?

5除號(hào)(÷)除數(shù)(不商不變能為0)性質(zhì)除法是一種運(yùn)算分?jǐn)?shù)的分母(不基本性個(gè)數(shù)分?jǐn)?shù)是一比號(hào)后項(xiàng)(不比的基個(gè)數(shù)的關(guān)即:甲=乙×3(15×3=9)

552、未知單位“1”的量用除法。例:甲是乙的3,甲是15,求乙是多少?

5即:甲=乙×3(15÷3=25)(建議列方程答)

558

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3、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題基本數(shù)量關(guān)系(把分?jǐn)?shù)看成比)(1)甲是乙的幾分之幾?

甲=乙×幾分之幾(例:甲是15的3,求甲是多少?15×3=9)

55乙=甲÷幾分之幾(例:9是乙的3,求乙是多少?9÷3=15)

55幾分之幾=甲÷乙(例:9是15的幾分之幾?9÷15=3)(“是”字相當(dāng)“÷”

5號(hào),乙是單位“1”)

(2)甲比乙多(少)幾分之幾?

A差÷乙=差(“比”字后面的量是單位“1”的量)

乙(例:9比15少幾分之幾?(15-9)÷15=159=6=2)

15155B多幾分之幾是:甲1

乙(例:15比9少幾分之幾?15÷9=15-1=51=2)

933C少幾分之幾是:1甲

乙(例:9比15少幾分之幾?1-9÷15=19=13=2)

1555D甲=乙±差=乙±乙×差=乙±乙×幾=乙(1±幾)

乙?guī)讕祝ɡ杭妆?5少2,求甲是多少?1515×2=15×(12)=9(多是“+”少是“”)

555E乙=甲÷(1±幾)

幾(例:9比乙少2,求乙是多少?9÷(1-2)=9÷3=15)(多是“+”少是“”)

555(例:15比乙多2,求乙是多少?15÷(1+2)=15÷5=9)(多是“+”少是“”)

3334、按比例分配:把一個(gè)量按一定的比分配的方法叫做按比例分配。例如:已知甲乙的和是56,甲、乙的比3∶5,求甲、乙分別是多少?方法一:56÷(3+5)=7甲:3×7=21乙:5×7=35

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方法二:甲:56×

3=21乙:56×5=353535例如:已知甲是21,甲、乙的比3∶5,求乙是多少?

方法一:21÷3=7乙:5×7=35

方法二:甲乙的和:21÷

53=56乙:56×5=35353555方法三:甲÷乙=3乙=甲÷3=21÷3=355、畫(huà)線(xiàn)段圖:

(1)找出單位“1”的量,先畫(huà)出單位“1”,標(biāo)出已知和未知。(2)分析數(shù)量關(guān)系。(3)找等量關(guān)系。(4)列方程。

注:兩個(gè)量的關(guān)系畫(huà)兩條線(xiàn)段圖,部分和整體的關(guān)系畫(huà)一條線(xiàn)段圖。

第四單元圓

一、.圓的特征

1、圓是平面內(nèi)封閉曲線(xiàn)圍成的平面圖形,.2、圓的特征:外形美觀(guān),易滾動(dòng)。

3、圓心o:圓中心的點(diǎn)叫做圓心.圓心一般用字母O表示.圓多次對(duì)折之后,折痕的相交于圓的中心即圓心。圓心確定圓的位置。

半徑r:連接圓心到圓上任意一點(diǎn)的線(xiàn)段叫做半徑。在同一個(gè)圓里,有無(wú)數(shù)條半徑,且所有的半徑都相等。半徑確定圓的大小。

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直徑d:通過(guò)圓心且兩端都在圓上的線(xiàn)段叫做直徑。在同一個(gè)圓里,有無(wú)數(shù)條直徑,且所有的直徑都相等。直徑是圓內(nèi)最長(zhǎng)的線(xiàn)段。

同圓或等圓內(nèi)直徑是半徑的2倍:d=2r或r=d÷2=1d=d

224、等圓:半徑相等的圓叫做同心圓,等圓通過(guò)平移可以完全重合。同心圓:圓心重合、半徑不等的兩個(gè)圓叫做同心圓。

5、圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形:如果一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形。折痕所在的直線(xiàn)叫做對(duì)稱(chēng)軸。

有一條對(duì)稱(chēng)軸的圖形:半圓、扇形、等腰梯形、等腰三角形、角有二條對(duì)稱(chēng)軸的圖形:長(zhǎng)方形有三條對(duì)稱(chēng)軸的圖形:等邊三角形有四條對(duì)稱(chēng)軸的圖形:正方形有無(wú)條對(duì)稱(chēng)軸的圖形:圓,圓環(huán)6、畫(huà)圓

(1)圓規(guī)兩腳間的距離是圓的半徑。(2)畫(huà)圓步驟:定半徑、定圓心、旋轉(zhuǎn)一周。

二、圓的周長(zhǎng):圍成圓的曲線(xiàn)的長(zhǎng)度叫做圓的周長(zhǎng),周長(zhǎng)用字母C表示。1、圓的周長(zhǎng)總是直徑的三倍多一些。

2、圓周率:圓的周長(zhǎng)與直徑的比值是一個(gè)固定值,叫做圓周率,用字母π表示。即:圓周率π=周長(zhǎng)=周長(zhǎng)÷直徑≈3.14

直徑所以,圓的周長(zhǎng)(c)=直徑(d)×圓周率(π)周長(zhǎng)公式:c=πd,c=2πr注:圓周率π是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù),3.14是近似值。

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3、周長(zhǎng)的變化的規(guī)律:半徑擴(kuò)大多少倍直徑也擴(kuò)大多少倍,周長(zhǎng)擴(kuò)大的倍數(shù)與半徑、直徑擴(kuò)大的倍數(shù)相同。如果r1∶r2∶r3=d1∶d2∶d3=c1∶c2∶c3

4、半圓周長(zhǎng)=圓周長(zhǎng)一半+直徑=1×2πr=πr+d

2

三、圓的面積s1、圓面積公式的推導(dǎo)

如圖把一個(gè)圓沿直徑等分成若干份,剪開(kāi)拼成長(zhǎng)方形,份數(shù)越多拼成的圖像越接近長(zhǎng)方形。

圓的半徑=長(zhǎng)方形的寬圓的周長(zhǎng)的一半=長(zhǎng)方形的長(zhǎng)長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬

所以:圓的面積=長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬=圓的周長(zhǎng)的一半(πr)×圓的半徑(r)

S圓=πr×r

S圓=πr×r=πr2

2、幾種圖形,在面積相等的情況下,圓的周長(zhǎng)最短,而長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)最長(zhǎng);反之,在周長(zhǎng)相等的情況下,圓的面積則最大,而長(zhǎng)方形的面積則最小。周長(zhǎng)相同時(shí),圓面積最大,利用這一特點(diǎn),籃子、盤(pán)子做成圓形。

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3、圓面積的變化的規(guī)律:半徑擴(kuò)大多少倍直徑、周長(zhǎng)也同時(shí)擴(kuò)大多少倍,圓面積擴(kuò)大的倍數(shù)是半徑、直徑擴(kuò)大的倍數(shù)的平方倍。如果:r1∶r2∶r3=d1∶d2∶d3=c1∶c2∶c3=2∶3∶4

則:S1∶S2∶S3=4∶9∶16

4、環(huán)形面積=大圓小圓=πr大2-πr小2=π(r大2-r小2)扇形面積=πr2×

n360(n表示扇形圓心角的度數(shù))

5、跑道:每條跑道的周長(zhǎng)等于兩半圓跑道合成的圓的周長(zhǎng)加上兩條直跑道的和。因?yàn)閮蓷l直跑道長(zhǎng)度相等,所以,起跑線(xiàn)不同,相鄰兩條跑道起跑線(xiàn)也不同,間隔的距離是:2×π×跑道寬度。

注:一個(gè)圓的半徑增加a厘米,周長(zhǎng)就增加2πa厘米一個(gè)圓的直徑增加b厘米,周長(zhǎng)就增加πb厘米

6、任意一個(gè)正方形的內(nèi)切圓即最大圓的直徑是正方形的邊長(zhǎng),它們的面積比是4∶π7、常用數(shù)據(jù)

π=3.142π=6.283π=9.424π=12.565π=15.7

第五單元、百分?jǐn)?shù)

一、百分?jǐn)?shù)的意義:表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。

注:百分?jǐn)?shù)是專(zhuān)門(mén)用來(lái)表示一種特殊的倍比關(guān)系的,表示兩個(gè)數(shù)的比,所以,百分?jǐn)?shù)又叫百分比或百分率,百分?jǐn)?shù)不能帶單位。1、百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的區(qū)別和聯(lián)系:

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(1)聯(lián)系:都可以用來(lái)表示兩個(gè)量的倍比關(guān)系。

(2)區(qū)別:意義不同:百分?jǐn)?shù)只表示倍比關(guān)系,不表示具體數(shù)量,所以不能帶單位。分?jǐn)?shù)不僅表示倍比關(guān)系,還能帶單位表示具體數(shù)量。百分?jǐn)?shù)的分子可以是小數(shù),分?jǐn)?shù)的分子只以是整數(shù)。

注:百分?jǐn)?shù)在生活中應(yīng)用廣泛,所涉及問(wèn)題基本和分?jǐn)?shù)問(wèn)題相同,分母是100的分?jǐn)?shù)并不是百分?jǐn)?shù),必須把分母寫(xiě)成“%”才是百分?jǐn)?shù),所以“分母是100的分?jǐn)?shù)就是百分?jǐn)?shù)”這句話(huà)是錯(cuò)誤的!%”的兩個(gè)0要小寫(xiě),不要與百分?jǐn)?shù)前面的數(shù)混淆。一般來(lái)講,出勤率、成活率、合格率、正確率能達(dá)到100%,出米率、出油率達(dá)不到100%,完成率、增長(zhǎng)了百分之幾等可以超過(guò)100%。一般出粉率在70、80%,出油率在30、40%。

2、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)之間的互化

(1)百分?jǐn)?shù)化小數(shù):小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,去掉“%”。(2)小數(shù)化百分?jǐn)?shù):小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,添上“%”。

(3)百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù):先把百分?jǐn)?shù)寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù),然后再化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。(4)分?jǐn)?shù)化百分?jǐn)?shù):分子除以分母得到小數(shù),(除不盡的保留三位小數(shù))然后化成百分?jǐn)?shù)。

(5)小數(shù)化分?jǐn)?shù):把小數(shù)成分母是10、100、1000等的分?jǐn)?shù)再化簡(jiǎn)。(6)分?jǐn)?shù)化小數(shù):分子除以分母。二、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題

1、求常見(jiàn)的百分率如:達(dá)標(biāo)率、及格率、成活率、發(fā)芽率、出勤率等求百分率就是求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾

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2、求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾,實(shí)際生活中,人們常用增加了百分之幾、減少了百分之幾、節(jié)約了百分之幾等來(lái)表示增加、或減少的幅度。求甲比乙多百分之幾(甲-乙)÷乙求乙比甲少百分之幾(甲-乙)÷甲

3、求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少一個(gè)數(shù)(單位“1”)×百分率

4、已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)部分量÷百分率=一個(gè)數(shù)(單位“1”)5、折扣折扣、打折的意義:幾折就是十分之幾也就是百分之幾十

成折扣數(shù)八八折成八八五成折五五五折成五五十十分之百分之0.5價(jià)半八點(diǎn)五八十五十分之百分之0.85八八十幾十分之幾百分之0.8數(shù)用幾分之百分之小通6、納稅繳納的稅款叫做應(yīng)納稅額。(應(yīng)納稅額)÷(總收入)=(稅率)(應(yīng)納稅額)=(總收入)×(稅率)7、利率

(1)存入銀行的錢(qián)叫做本金。

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(2)取款時(shí)銀行多支付的錢(qián)叫做利息。(3)利息與本金的比值叫做利率。

利息=本金×利率×?xí)r間

稅后利息=利息-利息的應(yīng)納稅額=利息-利息×5%注:國(guó)債和教育儲(chǔ)蓄的利息不納稅8、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題型分類(lèi)

(1)求甲是乙的百分之幾(甲÷乙)×100%=甲×100%=百分之幾

乙(2)求甲比乙多(少)百分之幾例

差×100%=差×100%

比字后面乙①甲是50,乙是40,甲是乙的百分之幾?(50是40的百分之幾?)50÷40=125%②甲是50,乙是40,乙是甲的百分之幾?(40是50的百分之幾?)40÷50=80%③乙是40,甲是乙的125%,甲數(shù)是多少?(40的125%是多少?)40×125%=50④甲是50,乙是甲的80%,乙數(shù)是多少?(50的80%是多少?)50×80%=40⑤乙是40,乙是甲的80%,甲數(shù)是多少?(一個(gè)數(shù)的80%是40,這個(gè)數(shù)是多少?)40÷80%=50

⑥甲是50,甲是乙的125%,乙數(shù)是多少?(一個(gè)數(shù)的125%是50,這個(gè)數(shù)是多少?)50÷125%=40

⑦甲是50,乙是40,甲比乙多百分之幾?(50比40多百分之幾?)(50-40)÷40×100%=25%

⑧甲是50,乙是40,乙比甲少百分之幾?(40比50少百分之幾?)(50-40)÷50×100%=20%

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⑨甲比乙多25%,多10,乙是多少?10÷25%=40⑩甲比乙多25%,多10,甲是多少?10÷25%+10=50乙比甲少20%,少10,甲是多少?10÷20%=50乙比甲少20%,少10,乙是多少?10÷20%-10=40

乙是40,甲比乙多25%,甲數(shù)是多少?(什么數(shù)比40多25%?)40×(1+25%)=50

甲是50,乙比甲少20%,乙數(shù)是多少?(什么數(shù)比50多25%?)50×(1-20%)=40

乙是40,比甲少20%,甲數(shù)是多少?(40比什么數(shù)少20%?)40÷(1-20%)=50甲是50,比乙多25%,乙數(shù)是多少?(50比什么數(shù)多25%?)40÷(1+25%)=40

第六單元、統(tǒng)計(jì)

1、

扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義:用整個(gè)圓的面積表示總數(shù),用圓內(nèi)各個(gè)扇形面積表示各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間關(guān)系,也就是各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分比,因此也叫百分比圖。2、

常用統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn):

(1)、條形統(tǒng)計(jì)圖直觀(guān)顯示每個(gè)數(shù)量的多少。

(2)、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖不僅直觀(guān)顯示數(shù)量的增減變化,還可清晰看出各個(gè)數(shù)量的多少。(3)、扇形統(tǒng)計(jì)圖直觀(guān)顯示部分和總量的關(guān)系。

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第七單元、數(shù)學(xué)廣角

一、研究中國(guó)古代的雞兔同籠問(wèn)題。

1、用表格方式解決有局限性,數(shù)目必須小,例:

頭數(shù)雞(只)兔(只)腿數(shù)351343523335332

(逐一列表法、腿數(shù)少,小幅度跳躍;腿數(shù)多,大幅度跳躍。跳躍逐一相結(jié)合、取中列表)2、用假設(shè)法解決(1)假如都是兔(2)假如都是雞

(3)假如它們各抬起一條腿(4)假如兔子抬起兩條前腿3、用代數(shù)方法解(一般規(guī)律)

注釋?zhuān)哼@個(gè)問(wèn)題,是我國(guó)古代著名趣題之一。大約在1500年前,《孫子算經(jīng)》中就記載了這個(gè)有趣的問(wèn)題。書(shū)中是這樣敘述的:“今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問(wèn)雞兔各幾何?這四句話(huà)的意思是:有若干只雞兔同在一個(gè)籠子里,從上面數(shù),有35個(gè)頭;從下面數(shù),有94只腳。求籠中各有幾只雞和兔?二、和尚分饅頭

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100個(gè)和尚吃100個(gè)饅頭,大和尚一人吃3個(gè),小和尚三人吃一個(gè)。大小和尚各多少人?

國(guó)明代珠算家程大位的名著《直指算法統(tǒng)宗》里有一道著名算題:一百饅頭一百僧,大僧三個(gè)更無(wú)爭(zhēng),小僧三人分一個(gè),大小和尚各幾。"

如果譯成白話(huà)文,其意思是:有100個(gè)和尚分100只饅頭,正好分完。如果大和尚一人分3只,小和尚3人分一只,試問(wèn)大、小和尚各有幾人?方法一,用方程解:

解:設(shè)大和尚有x人,則小和尚有(100-x)人,根據(jù)題意列得方程:3x+1(100-x)=100

3x=25

100-25=75人

方法二,雞兔同籠法:

(1)假設(shè)100人全是大和尚,應(yīng)吃饅頭多少個(gè)?3×100=300(個(gè)).(2)這樣多吃了幾個(gè)呢?300-100=200(個(gè)).

(3)為什么多吃了200個(gè)呢?這是因?yàn)榘研『蜕挟?dāng)成大和尚。那么把小和尚當(dāng)成大和尚時(shí),每個(gè)小和尚多算了幾個(gè)饅頭?

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志遠(yuǎn)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)教育是一項(xiàng)良心工程

3-1=8(個(gè))

33(4)每個(gè)小和尚多算了8/3個(gè)饅頭,一共多算了200個(gè),所以小和尚有:小和尚:200÷8=75(人)

3大和尚:100-75=25(人)方法三,分組法:

由于大和尚一人分3只饅頭,小和尚3人分一只饅頭。我們可以把3個(gè)小和尚與1個(gè)大和尚編為一組,這樣每組4個(gè)和尚剛好分4個(gè)饅頭,那么100個(gè)和尚總共分為100÷(3+1)=25組,因?yàn)槊拷M有1個(gè)大和尚,所以有25個(gè)大和尚;又因?yàn)槊拷M有3個(gè)小和尚,所以有25×3=75個(gè)小和尚。

這是《直指算法統(tǒng)宗》里的解法,原話(huà)是:"置僧一百為實(shí),以三一并得四為法除之,得大僧二十五個(gè)。"所謂"實(shí)"便是"被除數(shù)","法"便是"除數(shù)"。列式就是:100÷(3+1)=25(組)

大和尚:25×1=25(人)

小和尚:100-25=75(人)或25×3=75(人)

我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧由此可見(jiàn)一斑。三、整數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題結(jié)構(gòu)類(lèi)型

(一)求甲是乙的幾倍(或幾分之幾或百分之幾)的應(yīng)用題。解法:甲數(shù)除以乙數(shù)

例:校園里有楊樹(shù)40棵,柳樹(shù)有50棵,楊樹(shù)的棵樹(shù)占柳樹(shù)的百分之幾?(或幾分之幾?)

(二)求甲數(shù)的幾倍(或幾分之幾或百分之幾)是多少的應(yīng)用題。

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志遠(yuǎn)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)教育是一項(xiàng)良心工程

解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,首先要確定單位“1”,在單位“1”確定以后,一個(gè)具體數(shù)量總與一個(gè)具體分?jǐn)?shù)(分率)相對(duì)應(yīng),這種關(guān)系叫“量率對(duì)應(yīng)”,這是解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵。

求一個(gè)數(shù)的幾倍(幾分之幾或百分之幾)是多少用乘法,單位“1”×分率=對(duì)應(yīng)數(shù)量

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例:六年級(jí)有學(xué)生180人,五年級(jí)的學(xué)生人數(shù)是六年級(jí)人數(shù)的6。五年級(jí)有學(xué)生多少人?5

180×6=150

(三)已知甲數(shù)的幾倍(或幾分之幾或百分之幾)是多少,求甲數(shù)(即求標(biāo)準(zhǔn)量或單位“1”)的應(yīng)用題。

解法:對(duì)應(yīng)數(shù)量÷對(duì)應(yīng)分率=單位“1”

3

例:育紅小學(xué)六年級(jí)男生有120人,占參加興趣活動(dòng)小組人數(shù)的5.六年級(jí)參加興趣活動(dòng)小組人數(shù)共有學(xué)生多少人?3

120÷5=200(人)

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志遠(yuǎn)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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