一年級班主任總結(jié) Microsoft Word 文檔 (2)
201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期一年級班主任
工作總結(jié)彭瓊201*-11-29
1靛山小學(xué)
靛山小學(xué)201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期一年級班主任
工作總結(jié)彭瓊201*-11-29
我班是一個由30位學(xué)生組成的集體。我們班的奮斗目標(biāo)是:“建立一個具有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),同學(xué)間能團(tuán)結(jié)友好、互相幫助的溫馨和諧的班集體!边@學(xué)期,我一直帶領(lǐng)著學(xué)生努力朝這個目標(biāo)前進(jìn)。我知道學(xué)生良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕所能形成的,而是通過身邊的每一件小事,長期熏陶才能形成。我以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主體,以常規(guī)訓(xùn)練為主線,加強(qiáng)了對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等方面基本行為準(zhǔn)則的教育。一學(xué)期下來,取得一定的成效。
一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
因?yàn)轲B(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,對學(xué)生終身有益。所以,孩子一入學(xué),我就著手于習(xí)慣的培養(yǎng)。首先對學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練,如上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。我告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手,再進(jìn)行示范練習(xí),要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢、發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。其次,以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息和認(rèn)真做作業(yè)時,把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生:“丁鈴鈴,上課了,快進(jìn)教室來坐好,等待老師來上課”“本子到,拿起筆,細(xì)心做作業(yè)!庇秩缬(xùn)練排隊出操,可以這樣編:“要排隊,三個點(diǎn),靜點(diǎn)齊點(diǎn)快一點(diǎn)”。一學(xué)期下來,孩子們基本上有了很好的習(xí)慣。
二、養(yǎng)成他們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的主要方法1、多提醒,常抓不懈
一年級學(xué)生自制力差,總是管不住自己,這就需要老師多提醒。比如我們班
的章啟平,個頭小,上課總是坐不住,小手老是不停地動,還有一個缺點(diǎn)就是不舉手隨口回答問題,我每天不知要提醒他多少遍,現(xiàn)在終于有點(diǎn)成效了。
2、以身示范
一年級的同學(xué)剛?cè)雽W(xué)面臨的第一個問題就是打掃衛(wèi)生,他們要打掃教室,大多數(shù)同學(xué)都不會用笤帚,第一個星期就需要老師一個一個的教、以身示范。
3、嚴(yán)格要求
剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生,時間觀念不是很強(qiáng),遲到的比較多,記不住自己的值日,一切都有點(diǎn)亂,這就要嚴(yán)格要求學(xué)生,堅決不允許有下一次錯誤,他們就記住了,幾點(diǎn)到,到了做什么,應(yīng)該怎么做,嚴(yán)格的告訴他們,逐步就形成規(guī)律了。
三、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,加強(qiáng)班級管理
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學(xué)初,我就積極采用激勵方法,表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,接下來的時間選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù)。
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一年級班主任工作總結(jié)2
素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育。這是一項(xiàng)長期的、具有劃時代意義的改革。學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式,班級授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此,作為"班集體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的歷史重任。本學(xué)期我擔(dān)任一(7)班的教育教學(xué)工作。在這個學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì),我主要做了下面幾點(diǎn)工作:一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊會課、自習(xí)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期,我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比,經(jīng)常利用班會課和自習(xí)課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課經(jīng)常進(jìn)行小組評比,發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好及時表揚(yáng),在班中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。
(2)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好校牌和綠領(lǐng)巾,不赤腳、不穿拖鞋上學(xué),由班干部督促檢查,結(jié)合評比制度,促使學(xué)生自覺自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無論在校內(nèi)、校外,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn),本學(xué)期我班涌現(xiàn)出的好人好事不計其數(shù),光拾金不昧的就三十多件。從他們的行動已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的幼芽。
(3)培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣。在課堂教學(xué)中,我經(jīng)常采取多種形式,培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的興趣。如通過創(chuàng)設(shè)具體的教學(xué)情境,讓學(xué)生通過錄音,幻燈投影,教學(xué)課件,實(shí)際動手操作或親身體驗(yàn)等多種形式組織教學(xué)這樣既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性,又培養(yǎng)了學(xué)生的計算能力,邏輯思維能力,想象力和動手操作能力。
二、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生
作為一名教師,我愛班上的優(yōu)等生,更愛班級的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中,不讓一個學(xué)生掉隊。如我班巴音胡同學(xué),經(jīng)常上課發(fā)呆,不肯做作業(yè),還說讓我不要管他。還有我班的馬哈吾亞同學(xué),上課小動作不斷,作業(yè)也不能按時完成。但是我沒有放棄他們,而是手把手的教他們,利用具體的教學(xué)情境教他們?nèi)绾斡嬎?00以內(nèi)的加減法以及時間的認(rèn)識。抓住他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,不斷鼓勵,在學(xué)生面前夸獎他們是聰明的孩子,在六一兒童節(jié)時為了表揚(yáng)馬哈吾亞的真的不掉線
嗎??、????????????
進(jìn)步,經(jīng)過全體同學(xué)的表決,決定推選馬哈吾亞同學(xué)為少先隊員。漸漸的,他們不但能完成作業(yè),而且成績也有了很大的進(jìn)步。在生活上,我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生,幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時吃藥、幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水,甚至學(xué)生嘔吐、摔傷,我都盡心幫助他們,幫他們弄干凈或及時送往醫(yī)務(wù)室包扎救治。有一次正在做廣播操時,我班虎智敏同學(xué)癲癇病突發(fā),為了防止他咬到自己的舌頭,我一邊掐他的人中一邊把自己的手塞進(jìn)他的嘴里。所以到我們班的學(xué)生下課了,老愛拉著我的手問東問西,跟我說知心話,不由自主的叫我媽媽。三、培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,如歌詠比賽、接力賽、跳繩、為汶川災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心等活動。每天一大早,我總是跟學(xué)生差不多時間到校,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,這樣,學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光,經(jīng)過我和孩子們的共同努力,我班四月份被評為紀(jì)律優(yōu)秀班級和文明班級。同時開展了一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,如:寫字、朗讀、口算比賽和英語比賽等,利用黑板報開展繪畫比賽,每兩周就讓學(xué)生分組出黑板報,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
四、做好家訪工作。老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學(xué)生教好。平時我非常注意做好這個工作,特別是那些頑皮和不能按時完成作業(yè)的同學(xué)更要與家長共同管教。經(jīng)過老師和家長的多次教育,現(xiàn)在改變很大,基本能遵守學(xué)校紀(jì)律并按時完成作業(yè)。
五、培訓(xùn)班干部。
要搞好一個班的工作,就得有一支能干的干部隊伍,本學(xué)期我班通過**投票選出了班干部,并給他們分工負(fù)責(zé),明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,教育班干部要以身作則,要求同學(xué)們做到的自己首先要做好,管理他人才能服眾。如果班干部在某項(xiàng)工作上有困難,老師就協(xié)助他解決,并定期召開班干部會議,對工作做得好的班干部表揚(yáng)鼓勵,對做得不夠好的干部提出建議,教育他要注意改進(jìn)。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn),班干部不但工作大膽,還做得很有條理,在班同學(xué)中威信也高。
誠然,在我國的班級授課制度下,在教育學(xué)生"學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會關(guān)心,學(xué)會做事,學(xué)會生活"的過程中,我們小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠地捧著一顆"愛心",一顆“誠心”,加深理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,提高自己,一定能將班主任工作越做越好。真的不掉線嗎??、????????????
[一.單項(xiàng)填空
1.---Whatcolouristhebike?---It’s_______orange.
A.anB.aC./D.the
2.Thatisn’therbag.It’s________.
A.myB.IC.mineD.me
3.---Oh,yourkiteisverynice.
---__________________.
A.That’srightB.No,it’snotniceC.Yes,itisD.Thankyou
4.Thewomanissixty,butshe_______young.A.isB.seesC.looksD.watches
5.It’stime________lunch.Let’sgohome.
A.toB.inC.forD.on
真的不掉線
嗎??、????????????
6.---________isyourcoat?
---Theblackone.
A.WhatB.WhereC.WhichD.How
7.---________isthetoy?---It’sonthebed.
A.WhoB.WhereC.WhatD.Whose
8.Theshoesaretooold.Put________overthere.
A.itB.theyC.theirD.them
9.Excuseme.Canyou_______mywatch,please?
A.lookB.looklikeC.lookafterD.lookat
10.Look_______theblackboardandlisten_______theteacher.A.//B.at;toC.after;/D.on;after
11.---Whosedressisthis?
---It’s_________.
A.LucyB.Lucy’sC.JimD.Jim’s
12.Thegirl______thepurplecoatishissister.
A.atB.inC.onD.with
13.Thereisabird______thetree.
A.inB.onC.toD.of14.Therearemany________inourschool.
A.womanteachersB.womanteacher
C.womenteacherD.womenteachers
15.---Isthereaballunderthedesk?
---______________________.
A.Yes,itisB.Yes,there’s
C.No,thereisn’tD.No,thereis16.There_______somebooksandapencilonthedesk.
A.amB.isC.areD.be
17.---Letmehelpyou.
---_______________.
A.You’reweleB.Thanksverymuch
C.Don’tworryD.Yes,thanks
18.______oldmanis______Englishteacher.
真的不掉線
嗎??、????????????A.The;anB.An;anC.The;theD.A;a
19.---What_____fiveplussix?
---It’seleven.
A.amB.isC.areD./
20.---What______youseeinthepicture?
---Icanseesomeflowers.
A.mustB.canC.areD.do
二.完形填空ThisisapictureofKat’s____1____.Whatcanwe____2_____inthepicture?Look____3____it,please.Theman____4____theblackcoatisKate’sfather,Mr.Green.The____5____intheredsweaterisMrs.Green.They____6____young.ThebabyisKate.ThelittleboyisKate’s____7_____,Jim.___8____themanbehindMrs.Green?Oh,he’s____9___brother,Mr.Read.He____10____young,too.
1.A.familiesB.familyC.parentsD.brothers
2.A.lookB.doC.seeD.put
3.A.atB.afterC.forD.up
4.A.onB.ofC.inD.to5.A.manB.girlC.womenD.woman
6.A.areB.isC.looklikeD.looking
7.A.sisterB.brotherC.fatherD.aunt
8.A.What’sB.Where’sC.Who’sD.Howis
9.A.hisB.herC.ourD.their
10.A.looksB.amC.lookD.very三.在B欄中找出A欄英語句子的正確答語
(A)1.Howareyou?
2.Canyouspellit,please?.
3.Howdoyoudo?
4.Whatrowareyouin?
5.What’stwopluseight?
6.Nicetomeetyou.
7.Howoldareyou?
8.Who’snothere?9.Whereisthebag?
10.WhatisthisinEnglish?
(B)
真的不掉線
嗎??、????????????
A.IaminRow6.
B.Fine,thankyou
C.Yes,b-o-o-k,book.
D.Itisten.
E.Nicetomeetyou,too.F.Iam14.
G.WangPingis.
H.It’shere.
I.It’sabook.
J.Howdoyoudo?
四.完成對話:在對話后面的句子中選出正確的填入空白處
Jim:Excuseme,Ann.Whoseblackdogisthis?Isityours?
Ann:Letmehavealook.________1_______.Ithinkit’sSam’s.Mydogisbrown.Jim:Sam,lookatthedogbehindthetree.________2__________?
Sam:Sorry,itisn’tmine.Mydogisblackandwhite.IthinkitlookslikeMary’s.
Jim:_____________3______________?
Sam:She’smyfriend.Look!She’soverthere.Let’sgoandaskher.
Jim:_______________4_______________.
Sam:Hi,Mary!Isthatdogyours?Mary:_______________5_______________.
Sam:It’salovelydog!Don’tloseit!
Mary:Yes,thankyou.
A.Who’sMary
B.OK,let’sgo
C.Oh,noit’snotmine
D.Oh,yes.It’smine
E.Isityours五.用所給單詞的適當(dāng)形式填空
1.________(He)penisin______(I)pencil-box.
2.________(You)shoes________(be)underthebed.
3.________(Who)newruleristhis?
4.---Arethesetrousers_______(you)?
真的不掉線
嗎??、????????????
---No,theyaren’t________(we)5.It’stime________(go)andplaygames.
6.Thisismypen.Pleasegiveitto________(I).
7.Ihavetwo________(baby).
8.Look!Thatisa________(China)car.
9.Itis__________(myteacher)sweater.
10.Nowher________(parent)areinAmerica.
六.閱讀理解(A)Bobwasborninabigandrichfamily.Hisfatherisauniversityprofessor.HeteachesAmericanhistory.Hismotherisaverycapablewoman.Sheisthemanagerofabigpany.Sheearnsalotofmoney,ofcourse.Bobhastwosistersandabrother.Hiseldersister,Jenny,isfourteen.Shestudiesinamiddleschool.Hisyoungersister,Ann,isten.Shestudiesinaprivateprimaryschool.Shehasaverygoodmemory.Sheisclever.Hisyoungerbrother,Dick,isonlysix.Hehasjuststartedgoingtoschool.Bobgetsonwellwithhisfamily.Heisongoodtermsnotonlywithhisparents,butalsowithhissistersandbrother.(haveafriendlyrelationshipwithsb.)Heis,inaword,anappleintheireyes.
根據(jù)短文的內(nèi)容,判斷下列句子的正誤:正確地答“A”,錯誤的答“B”。1.Bobwasborninasmallandrichfamily.
2.Hehastwobrothersandasister.
3.Therearefivepeopleinhisfamily.
4.Dickisonlysix.Hestudiesinaprivateprimaryschool.
5.“Heisanappleintheireyes”means“Theylovehimverymuch”.
(B)
Lookattheclotheslineinthetwins"bedroom.Therearesomeclothesonit.Youcanseeagreenblouseandayellowskirt.Thetrousersontheclotheslineareblack.Theyarenotnewbutclean.AretheyLily"sclothes?No.IknowtheyareLucy"s.Lily"sclothesareonaclothestreenearthewindow.Hertrousersarebrown,herblouseiswhiteandherskirtisblue.Thereisanewhatontheclothestree,butit"snotLily"s,it"sLucy"s.ThereisanoldhatonLucy"sbedintheroom,it"sLily"s.Therearenoclothesontheotherbed,thebedisLily"s.
1.Whatcanyouseeinthebedroom?Icansee__________.
A.aclotheslineB.atreeC.abed2.WhatcolourareLucy"strousers?Theyare________.
A.greenB.blackC.brown
3.WhereisLucy"shat?It"son_________.
A.theclothestreeB.theclotheslineC.lily"sbed
4.Howmanybedsarethereintheroom?________.
A.onlyoneB.threeC.two
5.ArethereanythingsonLily"sbed?________.真的不掉線
嗎??、????????????
A.Yes,thereisahatonit
B.No,thereisnotanythingonit
C.Sorry,Idon"tknow
(C)
It"safineSundaymorning.Annandhermotherareinabigbus.Therearemanypeopleinit.SomeofthemefromAmerica,andsomeefromEnglandandCanada.Theyarealltheirfriends.TheyaregoingtotheGreatWall.TherearetwoChineseinthebus.Oneiswoman.Sheisdrivingthebus.Theotherisayoungman.HespeaksgoodEnglish.HeisnowtalkingabouttheGreatWall.Theotherpeoplearealllisteningtohim.TheyliketheGreatWall.Theywanttoseeitverymuch.
1.AnnandmotheraregoingtotheGreatWall__________.
A.bybikeB.bycarC.byplaneD.bybus
2.Thereare__________.
A.onlyoneChineseinthebusB.onlytwoChineseinthebusC.onlytwoChineseonthebikeD.onlyoneChineseinthecar
3.Thedriveris__________.
A.amanB.awomanC.aCanadianD.anAmerican
4.Thepeople__________.
A.aresingingB.aretalkingC.arelisteningD.arelookingatthewall
5.They__________.
A.canseetheGreatWallB.canspeakEnglishverywell.C.wanttotalkwiththemanverymuchD.wanttoseetheGreatWallverymuch
【練習(xí)答案】
一.1.C2.C3.D4.C5.C6.C7.B8.D9.C10.B11.B12.B13.A14.D15.C16.C17.D18.A19.B20.B
二.1.B2.C3.A4.C5.D6.A7.B8.C9.B10.A
三.1.B2.C3.J4.A5.D6.E7.F8.G9.H10.I
四.1.C2.E3.A4.B5.D五.1.His;my2.Your;are3.Whose4.yours;ours5.togo6.me7.babies8.Chinese9.myteacher’s10.parents
六.(A)1.B2.B3.B4.B5.A
(B)1.A2B3A4C5B
(C)1.D2.B3.B4.C5.D
真的不掉線
嗎??、????????????
四年級下期家長會發(fā)言稿
大家好!首先感謝各位對班級工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加今天的學(xué)生家長會。我姓徐,是這個班的班主任兼數(shù)學(xué)老師。今天很高興和各位家長一起探討對孩子的教育問題。
我們知道,父母是孩子的第一任老師,“子不教,父之過”,孩子最早是從父母那兒學(xué)會做人、做事的,父母對孩子的影響是終身的。學(xué)校、家庭都是孩子生活學(xué)習(xí)的場所,家庭教育對孩子的成材起重要作用。所以,教育孩子決不僅僅是學(xué)校、老師的事,更是老師、家長、學(xué)生三位一體共同的事,只有三位一體共同努力,才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。
時間過得飛快,看著孩子一天天健健康康地長大,家長們心里想必是欣慰的。一轉(zhuǎn)眼,孩子已經(jīng)讀四年級了。四年級,是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中一個轉(zhuǎn)折階段,是一個中轉(zhuǎn)站,對學(xué)生的整個小學(xué)階段有著重要的意義,無論從心理或生理方面,學(xué)生都開始轉(zhuǎn)變。大部分學(xué)生變得更自覺學(xué)習(xí),更能體諒父母,遇事更有主見。但也有的孩子因?yàn)榧议L的疏忽,社會環(huán)境的影響而染上一些不良行為。這就要家長和我們老師及時進(jìn)行疏導(dǎo),引導(dǎo)他們走正道,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
尊敬的各位家長,一切為了孩子,為了孩子的一切,讓我們盡起做家長的一份責(zé)任!配合老師做好如下幾方面的工作:
真的不掉線
嗎??、????????????
一、安全方面:
四年級學(xué)生正是愛學(xué)的年齡,他們對什么都感興趣,騎自行車、玩滑板,打球等等,但他們往往不注意安全。剛學(xué)會騎自行車就在街道上橫沖直撞,非常得意,有的還敢載人飛奔,家長在家里一定要加強(qiáng)教育。讓他們不要在馬路上玩滑板,那樣極不安全。上次我周末加班回去的路上,看到有羅泓彬、劉璇、劉暢這幾個孩子在馬路上玩滑板,我希望孩子們的家長多注意叮囑,一定不要到路上去玩滑板,如果要玩,最好選擇空曠、沒有車、平整的地方并且?guī)Ш米o(hù)膝、頭盔、護(hù)肘等保護(hù)用具以防摔傷和骨折等情況的發(fā)生;還有,可能有些孩子的住家樓房很高,有的孩子跑到樓頂上跑來跑去捉迷藏,那也是極其危險的,家長要教育他們。總之,雙休日家長一定要擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,監(jiān)護(hù)好自己的孩子。
二、品德方面:你們的孩子現(xiàn)在是四年級學(xué)生了,有了一定的攀比心理,他們更懂得要吃好吃的,玩好玩的,零花錢用得越來越多,不夠用了,就向家長要,想盡一切辦法達(dá)到目的。要是他們成功了,那他的膽子會越來越大,后果不堪設(shè)想。所以我們家長一定要注意孩子的行為。如果發(fā)現(xiàn)孩子有錢買這買那,而這錢并不是你們家長給的,一定要問清來歷,及時教育。有的家長看到孩子帶回了不是家長給錢買的東西,睜一眼閉一睜,孩子會認(rèn)為他的行為是家長允許的。以后會一錯再錯,從此走上歧途。有愛無教終害子,當(dāng)孩子犯錯時,家長千萬不要縱容。
真的不掉線
嗎??、????????????
還有一個就是上網(wǎng)問題,現(xiàn)在有些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,家長一聽到孩子上網(wǎng)就很緊張,但現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代,不讓孩子上網(wǎng)是行不通的。并且網(wǎng)上資源非常豐富,很多知識對他們的學(xué)習(xí)是很有幫助的。這就要看我們家長怎么引導(dǎo)。我想,最好不要讓孩子上網(wǎng)吧,讓他們在家里上網(wǎng),限制上網(wǎng)時間,如只準(zhǔn)上一個小時,時間長了對眼睛不利。限制上網(wǎng)內(nèi)容,只準(zhǔn)查找與學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。在家長的監(jiān)督下上網(wǎng)。學(xué)習(xí)方面我在這里主要講數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)情況。這個班的孩子們都非常聰明可愛,像楊奇彬、郭旋、甘欽波、張志強(qiáng)、羅龍艷、夏雅雯等等,這些孩子的表現(xiàn)都是非常優(yōu)異的,這次考試也考的非常好。老師在這個班級里同樣為每個學(xué)生授課,為什么有的學(xué)生成績好,有的學(xué)生成績差?成績好的上課能專心聽講,家庭作業(yè)能認(rèn)真完成。成績差的同學(xué)上課不夠?qū)P,老師講的只是一知半解,課外又不認(rèn)真完成作業(yè)。老師要求復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的內(nèi)容都沒有去做。家庭作業(yè)沒完成或不動腦筋,有的完成作業(yè)只是抄襲、抄書、抄同學(xué)的。要知道,我們學(xué),F(xiàn)在開足開齊各門課程,每周只有四節(jié)數(shù)學(xué)課,單憑課堂上這點(diǎn)時間學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以家長在家里一定要多督促孩子學(xué)習(xí),在家多給他們輔導(dǎo),盡量讓孩子們把當(dāng)天的內(nèi)容學(xué)懂學(xué)透,這樣學(xué)習(xí)起來就會更輕松。數(shù)學(xué)成績才會逐漸提高。有些家長會問,為什么是逐漸提高?那是因?yàn)閿?shù)學(xué)是一門累積知識的課程,非常講究循序漸進(jìn),只有以前的知識都學(xué)懂學(xué)透了,后面的知識難了,才不會讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。舉個例子:就比如我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位真的不掉線嗎??、????????????
三、數(shù)的除法,可是有幾個孩子總是弄不清楚,最后我給他們出了些一位數(shù)的除法,發(fā)現(xiàn)以前二、三年級學(xué)習(xí)的一位數(shù)的除法這些孩子都是一知半解,甚至有些孩子連乘法口訣表都背不下來,所以才導(dǎo)致了現(xiàn)在學(xué)習(xí)兩位數(shù)除法的困難。像這樣的情況,就需要家長的配合了,要在家里多督促孩子學(xué)習(xí),做到真正的不給孩子留疑團(tuán)。如果家長全部依靠老師,那學(xué)生的成績進(jìn)步不會很大,因?yàn)槔蠋熤辉趯W(xué)校傳授知識,并且是面對所有的孩子,不可能人人都照顧到。
我們每位家長都希望自己的孩子有出息,而老師也希望自己的學(xué)生長大成才。那就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子、我們的學(xué)生教育好。真的不掉線嗎??、????????????
職場人親歷考研“二戰(zhàn)”刻下的人生LOGO
萬學(xué)海文
現(xiàn)在大多數(shù)的同屆研究生同學(xué)都喊我“老伊”。不僅是因?yàn)槲倚铡耙痢,更是因(yàn)槲掖_實(shí)比他們年長幾歲。曾有不少外專業(yè)的同學(xué)很不解的問我們同學(xué),為什么你們都喊他“老一”,他是你們這屆的老大嗎?聽了諸如此類的疑問,同學(xué)們大都會開玩笑說確實(shí)是我們的老大,衣食住行全歸他管。
辭職考研踏上不歸路我是在07年畢業(yè)的,那年和所有的應(yīng)屆生一樣,兩顆紅心,兩手準(zhǔn)備,結(jié)果也給了我個“兩分法”?佳袥]過線,工作沒解決。直到07年的年底我才勉強(qiáng)穩(wěn)定下來,成了一個名副其實(shí)的職場人。在職場上摸爬滾打了兩年,壓力也越來越大。因?yàn)楣緦⒔?0%的員工都是研究生學(xué)歷,我們這些本科生只能在最底層做著最累的工作,而且加薪升職也不會首先考慮到我們?赡苁且?yàn)檫@樣的不公刺激了我,也可能是覺得有了考研的經(jīng)驗(yàn),心里多少會有些底氣,在經(jīng)歷了近半年的猶豫之后,09年的7月我辭職了。
開始“豬狗不如的生活”
從此我也過上傳說中的“起得比雞早,睡的比狗晚,吃得比豬差,做得比牛多”的“豬狗不如的生活”。尤其對于我這樣習(xí)慣了朝九晚五,習(xí)慣了空調(diào)房,暖氣屋的人。趕在黎明前的黑暗里起床,汗流浹背的背著不知所云的政治題,腳凍的麻木生活,不僅是一個經(jīng)歷,更是一個考驗(yàn)。我甚至羨慕起每天來圖書館“打醬油”的考生,象征性的坐幾個小時,背點(diǎn)兒無關(guān)緊要的東西。但是我沒有了退路,我不是考研路上的路上,而是一個開拓者。
生活中的苦自不用多說,精神上的煎熬比身體上的難過痛苦百倍。壓力、恐真的不掉線嗎??、????????????
慌、失眠、厭食,隨著考試的臨近,精神狀況也越來越差。開始復(fù)習(xí)時還精神飽滿,每天像打了雞血般的亢奮。那段時間也是學(xué)習(xí)效率最高的,像一塊干巴巴的海綿突然遇到了汪洋大海,不停的吸取海水。但是吸多了,就累了,也覺得腦子里盛不下那么多好東西了。
放棄不等于失去有舍才有得
以前看到過“從有到無,從無到有”的境界,也從不懂得其中的奧妙。當(dāng)我被逼到墻角,無路可退的時候,我學(xué)會了放棄。其實(shí),到現(xiàn)在考上研之后我才明白,放棄不等于失去。放棄是為了獲得更多,放棄減輕了身上的、心理上的負(fù)擔(dān),輕松上陣跑得可能會更快。
同事聚會,好友探望,外出游玩等等,所有的“閑雜人等”統(tǒng)統(tǒng)被我趕到了生活之外。父母說我為了考個研,都快六親不認(rèn)了。臨考試前的一兩個月,不會做的題我放棄了,死活背不下了的題我也不背了,鉆牛角的題我也出來了。帶著“要錢沒有要命一條”,“風(fēng)瀟瀟兮易水寒、壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯上了考場。兩天考試結(jié)束后,感覺腦子像被抽空了一樣,弄不清是虛的感覺還是輕松的感覺。直到看到成績,接到復(fù)試通知后,我才從“太空失重”的狀態(tài)中重返人間。
成敗與否都是唯一的人生logo
可能考研的這段歲月和工作中的時間是一樣的,不怎么愉快,但是和工作比起來,考研在人生中,只有這幾個月,工作確會伴隨我們幾十年。其中的酸甜苦辣咸只有身在其中的人才能體會的到。而每個人的考研生活,在每個人的精神上都會刻下一個獨(dú)一無二的logo,那段時光的logo,你自己的logo。收獲的不僅是那一紙通知書,更是一份對自己奮斗的慰藉。
作為考研過來人,只有幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)可留給即將登上征途的201*的勇士們。
(1)一定要仔細(xì)研讀大綱,大綱應(yīng)當(dāng)是復(fù)習(xí)開始的起點(diǎn)目錄與指導(dǎo)思想,也真的不掉線嗎??、????????????
是復(fù)習(xí)最后階段的歸宿。數(shù)學(xué)、政治主要看考點(diǎn)、內(nèi)容,英語主要看單詞和每種題型的考查目的、出題方式、評分標(biāo)準(zhǔn)。
(2)一定要無比的重視基礎(chǔ),這里的“基礎(chǔ)”不是真題,不是教材,而是大綱里實(shí)實(shí)在在寫明了的,確定是否每個知識點(diǎn)、每種題型是否都一視同仁的背過、練過。教材、輔導(dǎo)書永遠(yuǎn)只是你的“字典”,是你對大綱里寥寥數(shù)行文字的深入理解、拓展,它們不是根本也絕不能被作為根本。事實(shí)證明,每年殺傷力最大的題目就是所謂的“非重點(diǎn)”和“生僻題型”,你放棄哪種題型,不重視哪個知識點(diǎn),命題人就偏考你哪個。還有不要相信“裸考”,尤其是現(xiàn)在輔導(dǎo)流行的時代,報一兩個性價比較高的輔導(dǎo)班就夠了,比如海文的鉆石卡。(3)要把對臨場心態(tài)、考試技巧的訓(xùn)練擺在和基礎(chǔ)同樣高的高度上?佳械母骺瓶嫉牟辉賰H僅是知識,更重要是心理戰(zhàn)!現(xiàn)在的考題,越來越喜歡用一個生僻的謎面把你蒙住,用一個令人費(fèi)解的馬甲套在再熟悉不過的知識點(diǎn)上。如果你永遠(yuǎn)只是沾粘自喜于對過去考過的真題題型的熟悉,永遠(yuǎn)只是自信滿滿的認(rèn)為一定可以按順序做完題目,那么出題人就會在意想不到的地方給你放一個障礙,給你一個驚喜,讓你手忙腳亂,不知所措。讓你看不出中國制造考的是經(jīng)濟(jì)全球化、創(chuàng)新型國家;看不出密度函數(shù)參數(shù)考的是泊松積分;看不出“火鍋”考的是文化融合,精神食糧。顧此耿耿在,仰視浮云白。悠悠我心悲,蒼天曷有極。愿每位努力過、付出過的考生能都如愿以償。▉碓矗喝f學(xué)海文)
真的不掉線
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外事翻譯練習(xí)溫家寶:改革開放是中國發(fā)展的永恒動力03
談到改革開放,就必然涉及到很多有關(guān)政治和經(jīng)濟(jì)的詞匯和短語,重點(diǎn)句型和短語非常密集,并且都需要牢固掌握。另外,這段演講詞的的翻譯中,應(yīng)用了一種很重要的翻譯技巧,大家一定認(rèn)真揣摩。演講內(nèi)容:
我們成功實(shí)現(xiàn)了從高度集中的計劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉狀態(tài)到全方位對外開放的歷史性轉(zhuǎn)變。確立了社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度,建立了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的現(xiàn)代企業(yè)制度,形成了統(tǒng)一開放競爭有序的現(xiàn)代市場體系,建立了以經(jīng)濟(jì)手段和法律手段為主的宏觀調(diào)控體系,完善了按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,逐步健全以公平正義為目標(biāo)的社會保障等體系。同時,推進(jìn)了教育、文化、科技、衛(wèi)生等社會領(lǐng)域的改革,推進(jìn)了以社會主義民主政治建設(shè)為主要內(nèi)容的政治體制改革,確立依法治國、建設(shè)法治國家的方略。
翻譯內(nèi)容:
Wehaveachievedthehistorictransitionfromahighlycentralizedplannedeconomytoavibrantsocialistmarketeconomyandfromaclosedorsemi-closedsocietytoonethatisfullyopentotheoutsideworld.Wehaveestablishedthebasiceconomicsystemfortheprimarystageofsocialism,amoderncorporatesystemthatmeetstheneedsofthemarketeconomy,andamodernmarketsystemthatisunified,open,petitiveandingoodorder.Wehavebuiltamacro-economicregulationsystemthatreliesmainlyon真的不掉線嗎??、????????????
economicandlegalmeans.Andwehavegraduallyimprovedthesystemunderwhichdistributionaccordingtoworkisdominantandavarietyofdistributionmodescoexist.Thesocialsafetyhasbeenfurtherimprovedforgreaterequityandjustice.Atthesametime,wehaveadvancedreformineducation,culture,science,technology,healthandotherareas,promotedpoliticalrestructuringwiththefocusonexpandingsocialistdemocracyandadoptedthestrategyofbuildingacountryundertheruleoflaw.[1]句型解析
№.1-口譯技巧之“分而譯之”【解析】“分而譯之”的意思就是:在中譯英的過程中,如果中文句子過長、不容易說清楚,可以把它拆開分成兩句或幾句說。例如在本期內(nèi)容中,“實(shí)現(xiàn)了確立了建立了形成了建立了完善了逐步健全”這樣一串小句子組成的長句,難道真的要用并列短語的形式翻譯出來么?于是我們采用了“分而譯之”的辦法,將其分開譯為"Wehaveachieved...andform...","Wehaveestablished...","Wehavebuilt...","Andwehaveimproved...","...hasbeenimproved...","wehaveadvanced..."這樣幾句話,整個翻譯內(nèi)容就顯得有邏輯性,且干凈明朗得多了。
【舉一反三】翻譯:“個體、私營等各種形式的非公有制經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,對充分調(diào)動社會各方面的積極性,加快生產(chǎn)力的發(fā)展具有重要作用!贝鸢福篢henon-publicsectorof
self-employed,privateandotherformsofownershipisanimportantponentpartofthesocialistmarketeconomy.Theyplayanimportantroleinmobilizingtheinitiativeofallquartersthesocietytoquickenthedevelopmentoftheproductiveforces.【注】
1.上述例子中,我們就將原文只有一個主語“各種形式的非公有制經(jīng)濟(jì)”的長句,拆分為兩個相對較短的句子翻譯。
這里的non-publicsector(非公有制經(jīng)濟(jì))以及theproductiveforces(生產(chǎn)力)也是非常主要的經(jīng)濟(jì)類短語,大家務(wù)必記牢哦!
№.2-meettheneedsof【解析】滿足...需要真的不掉線
嗎??、????????????【舉一反三】這里的meet可以用satisfy替換,同樣都是“滿足”的意思。
№.3-focuson
【解析】把焦點(diǎn)對準(zhǔn)...,集中注意...【舉一反三】同樣也可以用"centeron","concentrateon","revolveabout"代替之。
№.4-adoptedthestrategyofbuildingacountryundertheruleoflaw
【解析】確立依法治國、建設(shè)法治國家的方略【舉一反三】這句話是把“依法治國”和“建設(shè)法治國家”兩個短語很巧妙地糅合到一句話當(dāng)中,是很值得學(xué)習(xí)的技巧。其中"adoptedthestrategyof"我們一定非常熟悉了,在很多情況下都可以使用,比如“歐洲聯(lián)盟采納了一項(xiàng)新的亞洲戰(zhàn)略”翻譯為:
"TheEuropeanUnionhasadoptedanewstrategyforAsianaffairs."(第八次歐亞合作原文)
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