關(guān)于中高職五年制連讀試點工作的總結(jié)定稿

關(guān)于中高職五年制連讀試點工作的總結(jié)

為深入貫徹落實《中共陜西省委、陜西省人民政府關(guān)于貫徹〈國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*2020年）〉的實施意見》，促進(jìn)中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，201*年省教育廳啟動了中高職五年制連讀試點工作，開展中高職五年制聯(lián)合辦學(xué)既有利于高職招生，更能帶動中職改革發(fā)展，是實現(xiàn)中高職銜接貫通的有效途徑之一，是構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的有益探索。中高職五年制聯(lián)合辦學(xué)以高職為主體，實行統(tǒng)一培養(yǎng)方案、統(tǒng)一教學(xué)計劃，統(tǒng)一培養(yǎng)目標(biāo)，充分發(fā)揮高職專業(yè)、教學(xué)和師資資源優(yōu)勢，進(jìn)行強(qiáng)校強(qiáng)專業(yè)間的聯(lián)合。高職學(xué)校直接參與培養(yǎng)方案、教育教學(xué)計劃的制定，并加強(qiáng)對中職學(xué)校教育教學(xué)過程的指導(dǎo)。

201*年我校與楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開辦中高職五年制連讀試點，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，拓展辦學(xué)思路，整合辦學(xué)資源，促進(jìn)中等和高等職業(yè)教育銜接貫通，計劃與楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦“石油化工生產(chǎn)技術(shù)”、“機(jī)電設(shè)備運行與維護(hù)”以及“計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”三個專業(yè)。但是由于“石油化工生產(chǎn)技術(shù)”和“機(jī)電設(shè)備運行與維護(hù)”兩個專業(yè)申報未批，導(dǎo)致招生僅限于“計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)”一個專業(yè)。而計算機(jī)專業(yè)市場生源認(rèn)可度不高，所以無形中給我們的招生帶來一定的困難和局限性，我們付出很大努力但效果甚微。

201*年，我校與楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦的“石油化工生產(chǎn)技術(shù)”、“機(jī)電設(shè)備運行與維護(hù)”兩個特色專業(yè)的招生計劃已列入本年度招生計劃中，為了抓住時機(jī)，再接再厲做好五年制高職的招生宣傳工作，順利完成我校201*年五年制高職200名招生計劃，學(xué)校多次組織招生辦和教職員工召開招生專題會，統(tǒng)一組織，科學(xué)調(diào)度，各部門通力協(xié)作，全校教職工積極發(fā)揮主人翁意識，不斷探索新的招生工作方式方法，制定了科學(xué)、合理、有效的招生宣傳方案，具體采取了以下做法：

一、針對我校五年制專業(yè)的特點和我省五年制高職生源計劃與社會需求，我們確定以咸陽市地區(qū)為招生重點，輻射寶雞、渭南以及陜北、陜南等省內(nèi)其他區(qū)域的總體思路。

二、通過各種渠道了解各地市201*年中招報名的具體時間，盡可能多的掌握各地市中招考試政策的細(xì)節(jié)情況，在時間允許的情況下盡量與各地市主管中招宣傳的部門聯(lián)系，制作“西北工業(yè)學(xué)校與楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦五年制高職招生簡章”。

三、精心制作簡潔、實用、美觀的《西北工業(yè)學(xué)�！�3+2”五年制高職招生簡章》，以廣大考生及家長所關(guān)注的熱點問題為突破口，認(rèn)真撰寫我校概況和各專業(yè)的文字介紹材料，圖文并茂，將宣傳重點放在突出我校的辦學(xué)特色，專業(yè)特色和辦學(xué)成果上。

四、及時更新學(xué)校網(wǎng)站，發(fā)布五年制大專的招生信息，開通網(wǎng)上咨詢專欄，安排專人負(fù)責(zé)電話咨詢，從學(xué)校概況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢、招生政策等方面一一給予詳細(xì)介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo)。

五、根據(jù)專職招生人員的特長，編排招生宣傳小組，分別到咸陽市10個縣區(qū)50余所中學(xué)和其他地市開展招生宣傳工作，努力將招生信息、招生政策深入宣傳到學(xué)校，深入宣傳到學(xué)生中去，專職招生的教職工聯(lián)絡(luò)各地親朋好友、同學(xué)等關(guān)系，充分發(fā)揮其宣傳作用，摸清各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿，有針對性的制定招生任務(wù)，有目的、有計劃地上門動員，給家長講述選擇五年制高職的優(yōu)勢所在。六、為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的聯(lián)系和溝通，了解國家對職業(yè)學(xué)校學(xué)生提供的優(yōu)惠政策，了解我校的辦學(xué)特色，我們定期在中考模擬考試階段多次開展校園開放日活動，邀請學(xué)生和家長走進(jìn)校園，參觀學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境師資力量和實訓(xùn)設(shè)施，提高學(xué)生和家長們對學(xué)校的認(rèn)可和信任。

總之，在職業(yè)教育生源日益減少的嚴(yán)峻形勢下，我們依然充滿了信心，我們將繼續(xù)加大宣傳力度，提高社會對職業(yè)教育重要性的認(rèn)識，充分利用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各類新聞媒體和宣傳媒介，進(jìn)一步宣傳我校，使每一位初中畢業(yè)生更深入地了解職業(yè)教育，了解我校的招生信息，辦學(xué)實力，師資力量，實訓(xùn)設(shè)施，增強(qiáng)他們選擇就讀我校的興趣性和自主性，爭取圓滿完成201*年我校200名五年制高職的招生計劃。

西北工業(yè)學(xué)校二0一二年六月四日

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西北工業(yè)學(xué)校

201*年中高職五年制連讀招生工作總結(jié)

省教育廳：

為深入貫徹落實《中共陜西省委、陜西省人民政府關(guān)于貫徹〈國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*2020年）〉的實施意見》（陜發(fā)〔201*〕10號）文件精神，進(jìn)一步促進(jìn)中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，201*年，我校與楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展中高職五年連讀大專試點工作，現(xiàn)將招生情況匯報如下：

一、招生情況

201*年計劃招生200人，實際招生26人，其中石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)15人，機(jī)電設(shè)備運行與維護(hù)專業(yè)11人。

二、招生宣傳

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視中高職五年連讀試點工作，多次召開招生宣傳工作專題會議，安排部署招生宣傳和招生工作。

2、由學(xué)校招生辦牽頭，組織專門的招生隊伍，分片、分組奔赴全省各地進(jìn)行地毯式招生宣傳,招生宣傳點遍布全省80多個市、縣、區(qū)。

3、通過電視、報紙、網(wǎng)站發(fā)布招生公告，大力宣傳中高職五年連讀和學(xué)校辦學(xué)實力，提高學(xué)校的知名度。

4、學(xué)校實行“全員”招生戰(zhàn)略，給全校教職工下達(dá)招生任務(wù)，加大招生宣傳力度，要求深入鄉(xiāng)村，走親串友，零距離的接觸學(xué)生及學(xué)生家長，認(rèn)真做好招生宣傳工作，全面打好招生工作攻堅戰(zhàn)。

5、對已錄取而未報到的學(xué)生，學(xué)校專門組織人力進(jìn)行回訪，進(jìn)一步做好招生宣傳工作。

三、招生情況分析1、學(xué)校地處興平市，地域給招生工作帶來了極大的困難，絕大部分學(xué)生愿意到大城市去上中職學(xué)校，而不愿意選擇地處縣城的中職學(xué)校上學(xué)，招生宣傳工作難度較大，往往是花費了大量的人力和財力而招生效果極差。

2、現(xiàn)在國家職業(yè)教育政策好，但學(xué)校與學(xué)校地域間存在較大差異，遠(yuǎn)離大城市的中職學(xué)校地域受到限制，同等政策條件下，招生工作處于劣勢。

3、地方生源壟斷較嚴(yán)重。現(xiàn)在各縣區(qū)都在辦職業(yè)教育，而且都下達(dá)了職業(yè)教育招生任務(wù)，各縣區(qū)政府采取行政干預(yù)辦法使得各中學(xué)絕大部分初中畢業(yè)生都上了本縣區(qū)的職業(yè)教育中心，流失的一小部分學(xué)生，家庭經(jīng)濟(jì)條件較好的也都選擇了大中城市的中職學(xué)校就讀。

4、隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和進(jìn)步，偏遠(yuǎn)地方的經(jīng)濟(jì)遠(yuǎn)趕不上大中城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，就業(yè)機(jī)會就更不要說了，所以，現(xiàn)在的學(xué)生上學(xué)首先考慮的是大中城市的中職學(xué)校。

5、整體生源減少，向往大城市生活的學(xué)生居多，學(xué)生之間相互影響，大多數(shù)學(xué)生選擇了大中城市的中職學(xué)校就讀。

6、省內(nèi)化工企業(yè)，特別是陜北能源化工企業(yè)化工技能人才需求量減少，企業(yè)用工以解決地方子女和企業(yè)子弟就業(yè)為主，化工專業(yè)就業(yè)困難直接影響學(xué)校招生。

201*年秋季招生宣傳期間，我校石油化工生產(chǎn)技術(shù)和機(jī)電設(shè)備運行與維護(hù)兩個專業(yè)填報意向志愿1100多學(xué)生，開學(xué)報到時報到率不足2%，這一結(jié)果充分說明了以上因素給我校招生工作帶來的后果極為嚴(yán)重。

四、今后采取的措施

1、發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，打造品牌專業(yè)，辦企業(yè)和社會受歡迎的精品專業(yè)，以專業(yè)優(yōu)勢吸引學(xué)生。2、加強(qiáng)學(xué)生管理工作，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，以良好的育人環(huán)境和嚴(yán)格規(guī)范的管理贏得學(xué)生及家長的認(rèn)可，以此吸引學(xué)生。

3、加強(qiáng)教學(xué)管理工作，重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，以“走進(jìn)來的是學(xué)生，走出去的是技能人才”的辦學(xué)理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，科學(xué)管理博得社會的認(rèn)可，以此吸引學(xué)生。

4、加強(qiáng)就業(yè)安置工作，把學(xué)生的就業(yè)安置工作作為學(xué)校工作的重要之事來抓，使就業(yè)的學(xué)生人人有檔案，就業(yè)跟蹤服務(wù)人人有記錄，再就業(yè)人人有保障，以此來吸引學(xué)生。

五、教學(xué)組織情況

學(xué)校五年連讀試點兩個專業(yè)分別招生不足20人，但我們嚴(yán)格按照楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)方案單獨編班進(jìn)行教學(xué)，嚴(yán)格教學(xué)管理，教學(xué)中遇到問題及時與楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)系、溝通解決，決不會因招生人數(shù)少于20人而疏于管理。

201*年招生工作已結(jié)束，學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，制定科學(xué)合理的招生工作方案，建立完善的招生激勵政策，培訓(xùn)專門的招生工作人員，組建一支穩(wěn)定、高效的招生隊伍，為明年進(jìn)一步做好學(xué)校的招生工作鑒定良好基礎(chǔ)。

西北工業(yè)學(xué)校201*年11月6日

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